五年級作文優(yōu)秀【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
俗話說得好“民以食為天”，我對這句話非常贊成。我可以封自己為“小小美食家”，因為我對菜頗有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說上幾十種種。在許多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是我的老家鷺島廈門的傳統(tǒng)美食沙茶面。
我們邊上的那條街上開了一家沙茶面館。我迫不及待地來到店中，以百米沖刺的速度來到工作人員身邊，爭先恐后地點了一碗沙茶面，然后又在一片人山人海中，找到了靠近做面的地方。我一邊等待，一邊細(xì)細(xì)觀察店員做面的一舉一動，只見她手中的筷子和漏斗“孜孜不倦”地左右移動著，眼花繚亂的我還沒反應(yīng)過來，一碗熱氣騰騰的面就擺放在我面前，我不得不佩服她的嫻熟技能。再湊近前一瞧，面中的東西還真不少，有豬肝、蝦仁、豬血……別看這樣子不咋的，但是它的味道可是數(shù)一數(shù)二的，再加上那特制調(diào)味的沙茶醬，味道更是別具一格！
這個時候，面端了上來，我的“狗”鼻子就嗅到了“獵物”的味道，我不由自主地傾身向前，貪婪地吮吸著誘人的味道，然后以迅雷不及掩耳之勢端過來，不管三七二十一就狼吞虎咽起來。沙茶面那么好吃當(dāng)然是因為這個“面”的味道是膾炙人口的——這種面滑滑的，QQ的'感覺，用筷子輕輕夾起一根，慢慢以至嘴邊，再微微一吸，面條就像坐滑梯似的滑入嘴中。
接下來就是用舌頭細(xì)細(xì)品嘗，我就能感受到面中那濃濃的醇香味，甚至讓陶醉其中的我只吃面，不喝湯，就可以心滿意足了。由于對面的一往情深，我端起碗大口大口地暴飲起來，這便才讓我想起這湯也是“不同凡響”的！別看這湯上面全是金黃金黃的，讓人看了就沒有食欲。但是，這湯啊，美味可口，淳淳的湯中隱隱帶有花生味和沙茶味，再加上香濃的沙茶醬，簡直就是一道別出心裁的美味佳肴，輕輕舀一勺放入嘴中，那濃厚的味道就遍布全身，沁人心脾的香味讓我認(rèn)為進入了天堂，我半睜半閉著眼，享受著這濃厚味道給我?guī)淼臍g樂。這樣美味的湯、這樣爽口的面、這樣別具匠心的制作過程，才可以做出那百吃不厭的沙茶面。
吃完后的我還情不自禁地砸砸嘴巴，真相再吃一碗，可是，肚子的“內(nèi)存”已經(jīng)不夠了啊……我只得看著別人津津有味地吃著面，一直舔著嘴唇，想從中索取些沙茶面的味道……直到那味兒蕩然無存的時候，我才依依不舍的放棄。聽了我的介紹，你是不是也對沙茶面一見鐘情了呢？心動不如行動，趕緊去品嘗品嘗那美味可口的沙茶面吧！
五年級作文2
自然就是美麗的，美的像畫，美得如詩；自然就是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。多年來，人與自然一向持續(xù)著一種好朋友的關(guān)系，維持著一種良好的生物鏈�？山陙恚谷挥腥讼腚x間這份友誼，撬開這條鏈子的鎖！
在從前，人類與自然就是多么友好，自然界也以完美的禮物相贈：茂盛的樹林，此時潺潺的流水，清新的空氣……多么美麗的環(huán)境啊！此刻，人類都去破壞自然，自然界也以“厚禮”回報：金色的沙漠，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象��！可人類毫無悔意�？窗�，過不了多久，人類將會自食其果！
很久以前，人類和自然界以前有過一次對話：人類：“自然界，我們?nèi)祟惖暮媒憬�，你比我們早在地球生根，以后得多多關(guān)照，讓我們一齊建造一座友誼之橋吧。”
自然界：“放心吧，我們必須會。但就是，友誼就是需要兩個人共同建立的，只要你對我好，我也會對你好的�！�
人類：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必須會盡力而為的�！�
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能確保地球上有必須的綠色植物，此時你需要什么，就盡管取吧。”
地球母親看見了，露出欣慰的笑容。幾萬年過去了，人類和自然界一向遵守著他們的諾言，做著一對快樂的姐妹。但就是，他們的后代卻有另一番對話：
人類：“自然界，你們怎樣繁殖如此地慢？我根本無法得到充足的木頭為我們效命！”
自然界：“哼，可恥的人類！虧你們還好意思說出口，你們的.超多砍伐，此時已導(dǎo)致我失去了超多親友，你還有臉責(zé)怪我們？”
人類：“哼！我們?nèi)祟惒啪褪堑厍蛏系闹髟�，你們只但就是就是背景，我們的奴隸！”
自然界：“你們?nèi)绱税谅�，我會讓你們得到�?yīng)有的懲罰！”
地球母親看見了，留下了悲哀的眼淚。
時間一眨眼就過去了，人類果然得到了警戒：由于過多的砍伐，沙塵暴接踵而來，由于人類經(jīng)常亂扔垃圾，城市的臭氣撲鼻而來，由于人類不珍惜水源，常常有停水現(xiàn)象……
人類啊，快清醒吧！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過自新吧，此時知錯能改，善莫大焉，地球母親不會責(zé)怪你的，快重新開始，保護自然吧！
五年級作文3
花開花又落，燕去燕又歸……，很多美好的童年往事，都成了過往煙云。然而歲月抹不掉的，還是那使我難過時微微一笑的小鱉。
鱉蛋是爸爸送給我的生日禮物，一共六枚，個頭和鵪鶉蛋一般大小。起初它們安安靜靜地躺在孵蛋盒里，并沒有引起我的興趣和關(guān)注。半個月后，這些“淘氣包”破殼而出，呈灰綠色。它們在軟軟的孵化土上爬來爬去，小而短的腿腳好似千年古船的木漿，在努力地做一名出色的船員。我輕輕地將這些“熊孩子”放入水中。果不其然，它們發(fā)揮游泳健將的本色，在水里歡快地游來游去。它們時不時地探出腦袋，星星似的眼睛，眨巴眨巴地看著我。這一刻，我被它們的萌態(tài)給吸引。接下來的時光，一有空我就圍坐在魚缸旁，給它們喂食，看它們游泳，陪它們說話。
有一次，我給小鱉換水。出于好奇，我把小鱉抓在手上玩耍，用手觸碰它腦袋，一開始小鱉還沉住性子，我一碰它就一縮，縮進鱉殼里�？墒俏业么邕M尺，竟然想揪住它的腦袋，不讓它往后縮。出于自衛(wèi)，小鱉居然張開大嘴，咬了我一口�！巴邸钡匾宦曧懫�，我快速扔掉這只鱉，所幸小鱉牙齒不夠尖銳，沒有咬破我的手指�；仡^一看，被我甩出去的小鱉四腳朝天，居然一動不動地躺在那里了。我后悔我的行為，因為我的莽撞，居然要了小鱉的性命。
從那以后，我再也不做傻事了，對剩下的五只小鱉更是關(guān)愛有加。它們在我細(xì)心的呵護下，不斷成長。從起初的指頭蓋大小，變成掌心那般大。
冬去春又來，萬物復(fù)蘇，江河也開始?xì)g唱。有一天晚上，我聽見爸爸媽媽在討論小鱉放生之事。我心中有萬般不舍，可最終改變不了小鱉回歸自然的'決定。
在一個陽光明媚的午后，我一手拎著魚盒，一手抹著眼淚，來到爸爸單位旁的小河。我蹲下身子，打開蓋子，傾斜著讓小鱉從魚盒里游出來。面對深不見底的河道，小鱉猶豫了，浮在水面順?biāo)艘欢�，隨后撥動它的“船槳”，愈游愈深，愈游愈遠(yuǎn)，最后消失在我的視線外。我的眼淚吧嗒吧嗒地滴在水面上，希望我的眼淚能夠陪伴小鱉順利度過未來的難關(guān)。
時光總是太匆匆，從破殼而出到放生，它們只是短暫地充當(dāng)我人生的過客，但有它們陪伴的快樂時光，卻深深地烙在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會忘記它們，我的似龜又似魚的萌寵。
五年級作文4
我們生活在一個溫暖的大集體中，在集體面前，個人的力量是渺小的，然而正是由這許許多多渺小的力量，才匯集成強大的集體的力量。早在兩千多年前，孟子就曾經(jīng)說過“天時不如地利，地利不如人和”的話，“人和”就是集體的力量。
還記得那是我九歲的時候，鄰居家的小孩騎著自行車在河邊玩。一不小心，車的前輪磕在一塊石頭上，摔倒了，人落到了河里。春天的河水有點冷，正在收船的爸爸一看，連衣服都來不及脫，縱身一躍，就跳到的水里，要把孩子拉上來。爸爸雖然經(jīng)常乘船運貨，可是他的水性并不是很好，五六分鐘過去了，他也沒能成功地把孩子拉上來。這個時候，岸上已經(jīng)聚集了一大群人，一些年輕的小伙子，趕緊脫了衣服，猛地往水里扎。幾個水性好的青年圍在孩子身邊，幾個人在后面托著，幾個人在前面拉，大家齊心協(xié)力把孩子拉上了岸。親眼目睹了這一幕，小小年紀(jì)的我第一次感受到了什么是集體的力量。
最后一次記憶是在前年，“海棠”臺風(fēng)正面襲擊溫州，給人民帶來極大的經(jīng)濟損失。臺風(fēng)帶來洪水，水滿進了房屋，大家手忙腳亂地把低處的東西往高處搬。鄰居有一戶人家在外地做生意，房子里沒人住，許多物品如果被水泡著了就會損壞。爸爸收拾了自己家里的東西，突然想到鄰居家沒人搬東西，匆匆忙忙地跑去喊人幫忙，大家一起動手，才為鄰居免去了一場災(zāi)難。臺風(fēng)過后，我從電視報紙上了解到洞頭等地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，許多人無家可歸，學(xué)校無法正常開學(xué)。于是，更多的'人紛紛慷慨解囊，出錢出力，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。等到開學(xué)的時候，我已經(jīng)從電視屏幕上看到許多同齡人開心地背著書包上學(xué)了�！耙环接须y，八方支援”，這就是團結(jié)的力量。
胡爺爺在“八榮八恥”里說得好，“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，在我們中國，團結(jié)互助的精神是有著源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)的。再過幾個星期，我們學(xué)校就要開展一次“獻愛心”活動，讓同學(xué)們把自己平時節(jié)省下來的零用錢買上書和學(xué)習(xí)用品，支援山區(qū)貧困的同學(xué)，給遠(yuǎn)方的親人捎去一聲問候。團結(jié)互助，我們要以實際的行動在成長的道路上留下美好的印記。
五年級作文5
我叫姜宇凡，我有一個五口之家。提到財富，人們會想到金錢、豪宅、名車、珠寶等等，但我認(rèn)為財富更多是精神上的財富。
我們家的第一大財富是我的爸爸、媽媽、阿公、阿婆。我的爸爸平時很溫柔，每天爸爸都會做出各式各樣的美味。比如爸爸做的西紅柿炒雞蛋，不管我有多飽，我都會把它吃得一干二凈。爸爸不管工作多忙多辛苦，都把我的飲食放在第一位。我能有一個健康的身體，要歸功于爸爸營養(yǎng)美味的飯菜。我的媽媽很嚴(yán)厲，平時她幫我檢查完作業(yè)后，都要幫我指出錯誤，比如，我的字寫的不規(guī)范，這個字寫的不好等等。在媽媽的指導(dǎo)下，我的字跡越來越工作，成績也突飛猛進。我的阿公阿婆對我可好了，每天放學(xué)，阿婆阿公都會帶著我去買我喜歡的零食，和我一起講故事，做游戲。我們這個平凡而幸福的家，是我最大的財富。
我們家的第二大財富就是我的畫筆。我的愛好是畫畫，每當(dāng)我畫畫的時候，我就感到無比的開心。那些色彩仿佛一把鑰匙，打開了我心中五彩斑斕的世界。記得有一次，我在畫畫班學(xué)習(xí)的時候，老師說有個地方正在舉行比賽，我們都可以參加。聽到這個消息，我心里無比的興奮。于是我每天做完作業(yè)，就去練習(xí)畫畫。終于，經(jīng)過我的'努力，我的畫去那展覽了。畫畫帶給我的不僅僅是榮譽和成績，更多的是讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我用雙手去記錄美好的世界。
我們家的第三大財富，就是我們家的書了。常言道：書中自有黃金屋。我讀過《唐詩七十首》《十萬個為什么》《中國未解之謎》等等。其中，我最喜歡李白的《峨眉山月歌》——
峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，
思君不見下渝州。
每次讀到這首詩，我的腦海里都浮現(xiàn)出一幅畫：俊秀的峨眉山上一輪明月，河水緩緩流動，倒映著月影，天上水中遙相呼應(yīng)�？蓯鄣囊雇�，一葉扁舟順流而下……每每讀來，我都會和詩人一起陶醉在此情此景中。書讓我獲得了知識，讓我豐富了心靈，是我永遠(yuǎn)不能丟棄的財富。
這就是我家的財富，平凡的生活里有著豐盈的美，取之不盡用之不竭。我愛這個充滿愛的幸福之家。
五年級作文6
弟弟比我小 7 歲，但是弟弟對我我的關(guān)愛還是很多。
每次星期五放學(xué)回家，弟弟總是第一個叫我。有時候，我答應(yīng)他回家的時候帶東西給他，帶給他的東西都是我用零花錢省下來買給他的，他非常高興的把零食打開吃。
現(xiàn)在家里非常的忙，所以不怎么顧得上買東西給弟弟吃，但是弟弟沒有怨言，他也知道家里非常的忙。等到家里不怎么忙的時候，他會小小地懇求媽媽上街去買東西給他吃，媽媽答應(yīng)了。等我回來的時候，家里的零食也差不多吃光了，但是弟弟還是從自己的零食中省了幾樣?xùn)|西給我。但他告訴我這是他自己省給我吃的時候，我非常感動，我在心里默默地許諾：我一定會給你做一個好的榜樣。
記得有一天我和弟弟因為搶電視而吵起來，結(jié)果因為我的野蠻而把遙控器搶過來，弟弟沒有看到電視就去把媽媽叫過來了。媽媽說：“弟弟比你小，你應(yīng)該多讓讓他�！笨晌揖褪遣豢希髞韹寢屛覐姆块g里帶去來，叫我上爺爺房間里去看，結(jié)果我同意了，就把遙控器給了弟弟。
其實我知道，弟弟是不想搶，但是弟弟還是想開電視，又不想和我打起來，所以找媽媽來擺平。
每次發(fā)生的事，大多都是弟弟在包容我，所以每次都是他輸，而我卻站在上風(fēng)。
我知道，這是弟弟瞧得起我，他才這樣，如果弟弟瞧不起我，他才不會這樣對待我。媽媽也看得出來弟弟每次都讓我，所以媽媽曾經(jīng)也找過我多次，讓我不要亂發(fā)脾氣，這樣弟弟會以為他自己會把我給弄生氣。
就是媽媽的那句話，我后來對弟弟的態(tài)度也隨之改變。后來我們幾乎不怎么吵架了。
突然有一天，弟弟跟我說：“姐，你怎么老考不好呀，每次考試回來，我只聽見你告訴媽媽你的低分，卻從來沒有聽見一個好成績。姐，你一定要好點學(xué)，這樣我才能讓別人知道我姐姐是多么棒的.人�！�
弟弟雖然覺得我考差了，但是他不曾說。我必須讓弟弟知道她姐不是一個讓人瞧不起的人。
弟弟的關(guān)愛，讓我知道姐姐和弟弟的感情是最深的更何況親的呢！弟弟的關(guān)愛，讓我在學(xué)習(xí)中感到快樂，我一定要努力向前，不斷向前，絕不退縮，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要讓人瞧得起。
五年級作文7
網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步，科技發(fā)展的標(biāo)志�，F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學(xué)不發(fā)達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎？我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
其一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計算機網(wǎng)絡(luò)多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng)，確實大有好處。
其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養(yǎng)，而忽視各種知識的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少復(fù)合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)我們對多種知識的復(fù)合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會信息化進程，而這個進程，對于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網(wǎng)發(fā)e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務(wù)、電子寫作的意識，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國的未來的`我們，能樹立電子商務(wù)意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質(zhì)的一個重要指標(biāo)，也有助于推進貨幣電子化進程，提升整個民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。
其三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網(wǎng)的好處。
五年級作文8
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”我走在興國公園的石拱橋上，看著眼前的桃紅柳綠，踏著腳下敦實而厚重的橋面，心中不由悵然若失——
無端地，又想起了他。
小張，我曾經(jīng)最親密無間的朋友。他愛拼模型，我愛玩模型，我與他之間幾乎無話不談。那一次，我和他同游興國公園，他帶來了古代石拱橋的模型。我愛不釋手，不停地把玩，直到，清脆的一聲響。
“啪啦！”模型，碎了。
趁在一旁游玩的他還未發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂地收拾好現(xiàn)場，將橋模型的`碎片盡數(shù)收入包中。小張回來了，問：“模型呢？”
“在……我包里，”我支支吾吾，“能不能借……借我回去玩玩？”
小張看了看我，又看了看我的包，爽快地說：“當(dāng)然可以。”我長吁一口氣，與他告別了。
回到家，我看著眼前支離破碎的橋，想著小張拼裝的艱辛和不易，心中似乎感到與小張的友誼橋梁也已近崩塌。慚愧、難過、后悔……波濤般涌來的愧疚令我一時不知所措。
忽然，我的眼前又浮現(xiàn)出了與小張相處的情景：他，手把手地教我拼裝模型；他；和我一起分享他的模型“寶庫”；他，在我疑惑時幫助我，在我迷茫時開導(dǎo)我，在我憂傷時安慰我……思緒翻江倒海，我看著那面目全非的模型，一種必須復(fù)原的信念從我心底油然而生……
一塊塊模型在我手中開始拼接，我感到手背傳來一陣似曾相識的溫暖，我仿佛重拾了小張手把手教我拼裝模型的感覺。橋身的拱形，橋上的欄桿，橋下的石板……一塊塊在我的手中上下翻飛，透明膠帶的“大駕光臨”令拼裝變得更為簡易。我樂此不疲地復(fù)原著，感覺每一塊零件都是那樣沉甸甸的。隨著古代石拱橋模型搭建漸入尾聲，我心中的那座友誼之橋似乎也在重筑……
搭建完成！我心中釋然一笑。
一個月后，我與小張再一次在興國公園碰面。我吞吞吐吐地說：“上一次，一不小心把你的橋模型摔碎了，我已復(fù)原好了，還給你。”說著，從包中捧出一個已綁滿透明膠的模型。
小張的眼神中，并沒有我想象中的驚異。他笑吟吟地對我說：“那一次，我早已看到，也早已知道了�！�
我驚異地看著他，忽然感到他深邃的眼神，像橋一樣的厚重、博大、溫暖。
踩在石橋上，我深深地感受到，我與小張的友誼也像這橋一樣，堅實而牢不可破…
五年級作文9
禮物，可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀(jì)念戳、妹妹旅游回來送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……讓我細(xì)想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時的開導(dǎo)我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”
可話好說事難辦，今后該怎么辦呢？于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學(xué)副科……根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢？于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料，他
們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎？不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問我答的.問答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個個的攔路虎絆腳石，從今往后少一點紅紫色的面孔，多一點燦爛的笑容。
五年級作文10
感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。
記得有一天，呼呼的北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗。我剛上完補習(xí)班，慢條斯理地走在回家的路上。突然，一輛自行車因騎得太快了，把我給撞倒了，我重重地摔在地上。酷酷的'牛仔褲張開了嘴巴，變成了流行的“乞丐”裝，干凈的臉上頓時抹了一層骯臟的泥土，變成了小花臉，我顯得很狼狽。自行車的主人——一位大哥哥，他見闖了禍，立刻騎著自行車逃之夭夭了。
我無助地坐在地上，痛苦地呻吟，急得像熱窩上的螞蟻。走過的路人有的用幸災(zāi)樂禍的眼神望著我；有的則捂著嘴巴偷笑；還有的若無其事地走開，似乎周圍發(fā)生的一切都與他沒有關(guān)系。
這時一位衣著普通的阿姨向我走來，我看見她長長的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)。阿姨俯下身子，低下頭，掏出一條潔白的手帕，為我擦臉上的灰塵。過了一會兒，潔白無瑕的手帕變得黑乎乎的了，阿姨卻不在乎。輕聲地對我說：“小妹妹，你一定摔疼了吧！來，阿姨扶你起來。小心點！”說完，阿姨貓著腰，小心翼翼地把我扶起來，可因是冬天，穿的衣服又厚又多，阿姨拉都拉不動我，于是，她撩起我的褲腿，為我處理傷口，為我揉腳，一切都是那么細(xì)心，令我感動。
一切完成后，阿姨問我：“你家住哪里？我送你回家吧！”說完，她指了指一輛七成新的自行車。了解了我家的地址后，阿姨把我扶上車，使勁蹬著自行車，向我家的方向駛?cè)�。一路上阿姨對我噓寒問暖，使我冰涼的心暖和起來。
到家了，我從衣兜里掏出二十元遞給阿姨，誰知阿姨卻擺擺手，謝絕了。阿姨笑嘻嘻地對我說：“小妹妹，你以為我?guī)椭闶菫榱隋X啊？‘贈人玫瑰，手留余香’嗎！”說完，阿姨騎著她那自行車揚長而去。這時，陽光照在她那顆火熱的心上，發(fā)出金色的光芒。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
五年級作文11
浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對困難的機會。
——題記
我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們在以億計數(shù)的精子中來到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅強微笑的去面對我們遇到的困難呢？
我們深知沒有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀(jì)的我們都在父母的襁褓中生活著，離開這溫室，我們會抱怨世間太多的算計與打擊，太多的人心險惡，太多的紛爭，太多的`失敗與抉擇，不會分析，不會解決，更不會堅強與微笑地面對。我們哪知躲避帶來的不會是成功呢？我們沒有膽量嘗試。
沒有信心面對，所以不會成長不會收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對，勇敢面對。當(dāng)某一天我們回頭追憶我們走過的路時，我們會發(fā)現(xiàn)我們成長的腳印，會發(fā)現(xiàn)我們的偉大，因為我們建造了一個屬于我們自己的花海。
微笑并不困難，面對并不可怕，困難的是我們擔(dān)心我們不會微笑，我們害怕會失敗，所以我們總會在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，在我們權(quán)衡時，我們還是會選擇逃避才是讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對的后悔！
我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵で榈幕鹧�，青春似風(fēng)，把我們吹向夢的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬分的勇敢，加上一億分的努力去面對，去微笑的面對。因為在浩瀚的宇宙中有那么一個我，有那么個困難等著我。
也許微笑面對真的不難么難！
五年級作文12
日照是一個美麗的海濱城市，譽有“東方夏威夷”之稱。她因“日出初光先照”而得名，歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長。這里有浩瀚的大海，蔚藍(lán)的天空，金色柔美的沙灘，青青的草，綠綠的樹，甘甜的水和清新的空氣�！八{(lán)天、碧海、金沙灘”是這座小城獨有的風(fēng)格。
傍晚，小城的街燈亮了，亮在日照寬闊的馬路上，一串串的。路連著路，燈牽著燈，筆筆直直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，舒展出去，燈影和小城融進清清爽爽的風(fēng)里，給游人增添了一種紫氣、多了一份遐想。
八月的小城即使是白天也是清爽的，空氣中流動著濃郁的桂花香，藍(lán)藍(lán)的天，飄游的云，鑲嵌著紅紅紫紫的綠地，雍容轉(zhuǎn)動的彩色風(fēng)車……一切都籠罩在和諧里。頭頂?shù)慕譄粢恢鄙钋榈啬５姆较�，也一直�?zhí)著的引領(lǐng)我，又緩緩而一步僅似一步，以至于按捺不住地我向夜的�？癖级�。
夜的海灘，夜的海，游人熙熙攘攘，與清爽美麗的小城形成一種鮮明的反差。大人的`歡笑，孩子們的喧鬧在海浪的拍擊聲中此起彼伏，成群結(jié)隊的鷗鳥畫著優(yōu)美的曲線在人頭攢動的海岸邊低旋，時而有那么一兩只一點兒也不怕人的鳥兒飛到岸邊游人們歇息的沙灘上看著游人，你瞧，鳥兒們東張張西望望的，而游人們卻一動也不動了……
風(fēng)已經(jīng)大了有了一絲絲的涼意，而海水依舊是是溫軟的，夜?jié)u漸地深了，大人們開始催促那些在戲水玩沙的孩子們，海畔稠密的燈光一盞一盞的熄滅了，天空似乎近了，也似乎遠(yuǎn)了，而星星們卻更加地亮了……
藍(lán)天、碧海、林地、金沙灘、動人的故事，給小城日照構(gòu)造了一方詩意的生活空間。舒緩漫長的黃金沙灘，猶如小城的一條金絲腰帶，細(xì)膩柔軟的沙粒，彼此偎依，彼此跟隨，他們終于擺脫了做一粒沙時的卑微、弱小和無辜，他們手牽手肩并肩，任憑來自四面八方的游人、們刻下那愛的誓言。
人聲鼎沸的沙灘上已然沉寂，喧囂的海浪安靜而溫柔，恍恍惚惚，天空中的星星一下子跌到海里了，仿佛自己也突然置身在海水的溫柔里，忘了來處，也不知道去處，可又分明聽到那柔軟的浪花拍在沙灘上的絮語。
我愛這顆東方海域里耀眼的明珠——日照。
五年級作文13
早晨，天剛破曉，整個山村霧蒙蒙的。學(xué)校的老磚房還沉浸在睡夢之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像散發(fā)著一些淡淡的藍(lán)青色的光。一座簡單的小石橋把對面的三五戶人家串了起來，從幾扇窗戶里透出幾線昏慘慘的光。我從暖烘烘的被窩里鉆了出來，打了起床的鐘聲，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的從被窩里鉆出來跑進教室里開始晨讀了。
東方的天空漸漸的亮了起來，雞舍里傳來了公雞的啼鳴聲。我獨自來到了外面的小橋下，這里靜悄悄的，清亮亮的溪水懶洋洋的在石縫中間流淌著。我俯下身子，用雙手輕輕的.捧了一捧吻在臉上，溫柔順滑的溪水變成一個個晶瑩剔透的珠子不斷的從指縫中間滑了出來，水面上立刻濺起了一朵朵美麗的小浪花，給溪水協(xié)奏出一陣陣啾啾的動聽的音樂。
隨著一陣鐘聲，早讀結(jié)束了，整個山村都被這古老而又渾重的聲音徹底的喚醒了。小河的兩岸圍滿了來洗臉的學(xué)生，花花綠綠的衣服與河邊的水草相映成輝，小孩子們的臉嵌在上面紅撲撲胖嘟嘟的可愛極了。遠(yuǎn)處游來了一群剛出籠的鴨子，“嘎嘎”的在水面上亂叫個不停，一條條小魚飛也似的在前面亂竄。頓時，嬉笑聲、水聲、鴨子的嘎嘎聲合在一起，仿佛不用伴奏就成了一支美妙的小河晨曲。
早飯過后，山村的霧散了，暖融融的陽光像溫水一樣澆在人們的身上。整個田野里，到處都彌漫著麥苗和著泥土的清香，南坡的樹葉燒得火紅火紅的。人們?nèi)齼蓛傻幕蚩钢z頭或趕著牛羊從橋上走過。羊毛被太陽照得發(fā)亮，老黃牛一直是邁著慢慢悠悠的步子不慌不忙的走著，身后的腳印深深地印到田野里、山上，最后消失在燒得發(fā)紅的樹葉里和金黃色的菊叢中。這些堆滿山的菊花啊，一改往日那綠色的調(diào)子，毫不留情的把自己的香味溢滿大山，讓那些在他懷里生長的農(nóng)民深深的戀著他，離不開他。最后，他們的心，他們的身，連同他們的生命都交給了他，漸漸的在這些人們的內(nèi)心深處烙上了大山的名字。
預(yù)備的鐘聲響了，老師和孩子們陸續(xù)走進教室開始了新一天的耕作，教室里傳來了朗朗的讀書聲和老師講課的聲音。老磚房依舊是那樣安詳?shù)呐P著，像一個正在哺乳的母親。
五年級作文14
有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人喜歡使人陶醉的音樂，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，獨愛秋菊。因為她婀娜多姿，氣味芬芳；因為她不畏嚴(yán)寒，傲視寒霜。正因為如此，正值中山公園的菊花盛開得五彩繽紛，我抽空來觀賞。
菊花十分漂亮，花瓣彎彎曲曲，仿佛一條條纏繞在花芯上的銀蛇。有的粗中帶細(xì)，仿佛小女孩的辮子；有的又細(xì)又長，仿佛是一條條絲線；有的又粗又長，仿佛是一條條盤繞在花芯上的祥龍。從遠(yuǎn)處望去，有的好像一個個害羞的小姑娘，紅紅的臉蛋十分可愛，有的`卻像一只只橫行霸道的螃蟹，任憑人們怎么動她，都不改變方向。還有的像一支支艷麗動人的鳳尾，從花架上垂了下來，閃閃發(fā)光。有的花瓣長長的，如同一道道瀑布，從天而降。這讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦且慌枧璧木栈ǎ藨B(tài)各異，生機盎然。她們無拘無束。仿佛一個個天真活潑的孩子�！把� ”著個小嘴遲遲不肯“笑”出來。朵朵奇姿異彩的菊花閃著輝煌奪目的亮點兒，令我陶醉。
菊花不僅樣子好看，顏色也漂亮。有的白中帶黃；有的紫中帶黃，有的是清綠色，有的是茶黃色，有的是鵝黃的……令人眼花繚亂。
由于顏色五彩繽紛，人們也給菊花取了好聽的名字，“白仙子”看上去十分純潔，小巧玲瓏，如果不細(xì)心看，還真以為是一個可愛的仙子呢；“彩湖夕照”一聽她的名字，就知道是彩色的：“大黃袍”十分素雅，花瓣又有趣，又細(xì)又長，仿佛一條條樹木的根須；“國華秋舞”看上去十分可愛，不過花瓣有點亂，好像沒梳的頭發(fā)一樣；在這些菊花中，我最喜歡的是“泉鄉(xiāng)日錦”，因為她小巧玲瓏，淡黃色中帶著一點清綠色，讓人仿佛置身于幽靜的林中。
從古至今，有許多文人墨客為菊花這種不為風(fēng)霜而低頭折節(jié)的精神留下浩氣長存的詩句，白居易曾寫下“耐寒唯有東籬菊，金栗初開曉更清”，而陶淵明也曾留下過“懷此貞秀姿，卓為霜下杰”。
菊花雖沒有蓮花嬌艷，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃艷，但她不避霜雪，不懼寒冷的精神是任何花兒無法比擬的。啊，菊花，我不僅喜歡你那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的外型，更喜歡你那獨立寒秋、不為風(fēng)霜所屈服的氣節(jié)。
五年級作文15
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我。
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，然后仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界。
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。我自卑。
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，然后心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂。
曲終，掌聲響起。我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩�！罢娴模銖椀谜姘�；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的.心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢。
臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼。掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的。
學(xué)校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自我，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，然后你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自我，你的明日會更完美!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了�？晌矣址置骺吹搅藟粝氲纳�，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方。我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文07-17
五年級的作文07-17
五年級作文07-18
五年級的作文07-19
五年級作文07-19
五年級作文（經(jīng)典）07-24
五年級的作文07-01
五年級的作文07-01
五年級的作文07-02
五年級的作文07-02