[推薦]五年級(jí)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”有人說(shuō)：“教師是膏燭，燃燒自己，照亮別人。”有人說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師。”有人說(shuō)：“……�！边�有人說(shuō)：“教師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。”看到這么多贊美教師的語(yǔ)言，我好激動(dòng)，我好想成為一名老師。

　　看看還有這些贊美老師的詩(shī)吧。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。我心情更加激動(dòng)了，我好想現(xiàn)在就成為一名老師而且是一名最好的老師。

　　假如我成了一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)和他們一起去排除萬(wàn)難，一起去分享成功的快樂(lè)，在課堂上注意訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的視野，讓他們?cè)谖业恼n堂上暢所欲言，真正地達(dá)到寓教于樂(lè)，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。

　　小學(xué)生的天性就是愛(ài)嬉鬧、玩耍，我覺(jué)得老師不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲指責(zé)，讓學(xué)生像木偶一樣乖乖不動(dòng)，應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。我認(rèn)為最好的老師就是要和學(xué)生成為知心朋友，說(shuō)話不居高臨下，不唯我獨(dú)尊，不擺架子，更重要的'還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，假如我是老師了，我絕不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，害得經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)槔蠋煹摹案鏍睢睂?dǎo)致回到家一頓打罵，我覺(jué)得那樣的老師是最沒(méi)有本事的老師，也是最不稱職的老師，我絕對(duì)不當(dāng)那樣的老師。要當(dāng)我就當(dāng)一名最好的老師。

五年級(jí)的作文 篇2

　　一雙大大的眼睛，一副厚厚的眼鏡和嘴唇，一個(gè)大大的鼻子在臉的中心，黑發(fā)中摻雜著幾根參差不齊的白發(fā)。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，他就是我的老爸！

　　我的老爸是一個(gè)“雙面人”，不是真的有兩個(gè)臉，而是有兩種不同的'性格。就讓我先說(shuō)說(shuō)老爸的第一面“烈陽(yáng)似火”面：有一次，我英語(yǔ)考砸了，我想：完了，這下我可“死定了”。當(dāng)我小心翼翼地把卷子拿給我老爸看時(shí)，果然，只聽(tīng)得一聲怒吼，老爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)給我送來(lái)了幾個(gè)“燒餅”，還是很紅很紅的那種呢！然后就開(kāi)始了那破天一般的嘮叨，仿佛隨時(shí)要吃了我似的……隨著最后一聲“下次考試再考砸我就把你從陽(yáng)臺(tái)踢到樓下去”的“總結(jié)”，才結(jié)束了這次驚天地泣鬼神的大雷暴！

　　老爸還有“平靜如水”的一面，說(shuō)到水，當(dāng)然是溫柔的咯。有一個(gè)星期六的下午，我和老爸一起騎車去歐尚超市買東西，我騎得快，老爸騎得比較慢。原以為老爸很快就能追上我，但當(dāng)我回頭時(shí)已看不到爸爸的影了，便知道我和爸爸走散了。我馬上回了頭，過(guò)了五分鐘，我才找到老爸。當(dāng)看到老爸正汗流浹背、氣喘噓噓地騎車往前趕時(shí)，我急忙騎車過(guò)去。老爸見(jiàn)到了我，仿佛心里的石頭才落了地似的松了口氣。我以為接下來(lái)老爸又要給我來(lái)一場(chǎng)“烈陽(yáng)似火”的“洗禮”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一次老爸居然爆發(fā)出來(lái)另一個(gè)與其相反的性格——“平靜如水”！老爸先給我擦汗，然后又給我道歉，說(shuō)因?yàn)樽约候T車慢，所以讓你著急了。其實(shí)，最著急的人應(yīng)該是老爸��！為什么反倒過(guò)來(lái)關(guān)心我了呢？我心里一直想不明白……

　　這就是我的雙面人老爸，有著“烈陽(yáng)似火和平靜如水”的雙重性格，有意思吧。噓，小聲點(diǎn)，別被我老爸發(fā)現(xiàn)，要不然我又要受“烈陽(yáng)似火”的烤咯！

五年級(jí)的作文 篇3

　　奶奶每天晚睡早起，非常辛苦。今天，奶奶賣菜回來(lái)還是一臉疲憊。我想：該是我?guī)湍棠谭謸?dān)家務(wù)的時(shí)候了。于是我決定讓奶奶先去燒水，我來(lái)洗碗。雖然本小姐從沒(méi)洗過(guò)碗，但是平時(shí)見(jiàn)多了，這點(diǎn)兒小事應(yīng)該難不倒我。

　　桌之上放著一大堆碗，這些碗上有的粘著硬邦邦的米；有的裝著蝦殼、魚(yú)刺；還有的貼著一些剩菜葉……真臟呀。我捏著鼻子都不敢下手，好不容易把它們整理到一起，倒進(jìn)垃圾桶，輕輕的.松了一口氣。我又把所有的碗都搬進(jìn)洗碗池里，把洗潔精擠在一塊洗碗的海綿上。我左手拿起一個(gè)大碗，右手拿海綿輕輕一抹，碗上就像魔術(shù)似的出現(xiàn)一塵泡沫，把油都吸走了。不過(guò)，這些碗滑溜溜的，真怕一不小心就會(huì)溜出我的手心。接著，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)碗、盤(pán)子和鍋上的油膩全擦掉。好不容易完成了洗碗的第一項(xiàng)工作，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的。

　　休息片刻后，我又向第二項(xiàng)工作進(jìn)攻。我想：沖洗應(yīng)該是小菜一碟。我先沖洗大碗。剛擰開(kāi)水龍頭，“嘩——”的一下，水沖到碗上，又全濺到我的身上。它們真夠“調(diào)皮”的，我都已經(jīng)累成這樣了，還要逗我玩。我只好把水龍頭關(guān)小一些，它們這下可乖多了。我又笨手笨腳的把這個(gè)碗翻了一個(gè)身，用水把背面也沖干凈了。這碗拿在手里，看著亮晶晶的。接著，我又一一吧小碗、盤(pán)子沖得一“油”不染。我越看越喜歡，哎呦，碗上好多水啊，我拿起碗甩出里面的水，可當(dāng)我在甩勺子的時(shí)候，一不小心，手一滑，把勺子甩了出去。差點(diǎn)兒讓勺子粉身碎骨、命喪九泉。最后，我還是安全地把送到了放碗柜里�？偹愦蠊Ω娉闪�。

　　洗碗真困難。原來(lái)這一件小事也要靠小小的技巧的。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我是一只可愛(ài)的冰激凌。我出生在一個(gè)可愛(ài)的店鋪里。從出生那一天起，我就對(duì)這個(gè)巨大無(wú)比的世界充滿了好奇！以下是我親生經(jīng)歷過(guò)的事：

　　一

　　我這個(gè)店鋪的店主，對(duì)我真是好。這可是因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的冰激凌！我叫做“彩虹”。我的身上有著彩虹的七種顏色，漂亮無(wú)比，就像一座彩虹橋；而且，每一種顏色都有一種水果味，就像是水果家族……主任特意把我藏起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)最大的冰箱里。不過(guò)，這可讓主人家的'“貪吃貓”發(fā)現(xiàn)啦！“貪吃貓”一見(jiàn)到我，先是愣了一下，接著看著我，眨了眨兩只水靈靈的大眼睛，然后，毫不猶豫地拿起了我。我閉上眼睛，啊，我就要被人吃了……正想著，突然，一雙光滑的手一把多過(guò)我，放回冰箱。我知道，那是主人來(lái)救我啦！哦，還好主人幫助了我，不然……呵呵！

　　二

　　哎呀，主人，你的店鋪的生意真是紅紅火火的，可真熱鬧��！我真是太佩服你啦！你看，不一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)小女孩，買下了“冰工廠”，又不到一會(huì)，一大幫人向這里飛奔而來(lái)，強(qiáng)者其他的冰激凌。不一會(huì)兒，你就賣出了幾百個(gè)冰激凌。哦，太棒了。不過(guò)，你依然還是寵著我��！盡管如此，可你家的“貪吃貓”總是想著辦法對(duì)付我。你瞧，他見(jiàn)你不注意，又向我“襲擊”過(guò)來(lái)！他抓起了我。哎呀，主人啊！看來(lái)，這次你應(yīng)高把我放的高一些啦！這個(gè)“貪吃貓”，您應(yīng)該好好管管啦……

　　精彩仍然在繼續(xù)，想要接著看的，您可以繼續(xù)編下去哦！

五年級(jí)的作文 篇5

　　上一個(gè)星期，媽媽給我買了一只小兔子，剛開(kāi)始，它非常安靜，所以，我給它起個(gè)名字叫“靜靜”。可是，這幾天就變得如此“暴躁”，它既淘氣又可愛(ài)，有這一對(duì)紅珍珠似的眼睛，扁扁紅紅的鼻子，人見(jiàn)人愛(ài)，我又給它改名“小兜兜”，聽(tīng)這名字，就像戴著小肚兜一樣。

　　它吃菜葉的時(shí)候，如果它當(dāng)時(shí)很害怕，兩只耳朵就耷拉著，身體縮成一個(gè)小絨球，胖乎乎、毛嘟嘟、圓滾滾，如果一不小心，還會(huì)把它當(dāng)成皮球踢了。如果它認(rèn)為外邊格外安全的話，兩只耳朵就高高豎起，脖子也伸得老長(zhǎng)，“吧唧吧唧”地吃著鮮美的菜葉，頻率是一秒鐘三下�？此�那可笑的咀嚼動(dòng)作，我越看越好玩，恨不得自己也是小兔子，體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　最有趣的要數(shù)它的絕技了。有時(shí)候菜葉放得比較高，它就會(huì)兩條后腿支撐，兩只前腿抬了起來(lái)，如果它掌握不好，也會(huì)跳起“迪斯科”喲。當(dāng)然這時(shí)它的嘴巴鼻子我也能看得一清二楚：看，兔子也有小虎牙！那上下兩對(duì)兒尖尖的牙齒，剛勁有力地咀嚼著，好像在說(shuō)：“小主人對(duì)我真好，我要怎么感謝小主人呢？”瞧它說(shuō)的，聽(tīng)著跟真的似的。

　　沒(méi)過(guò)幾天，怪事兒發(fā)生了。有一天，我和媽媽去給小兔子挖野菜，當(dāng)我們走進(jìn)杏樹(shù)林，看見(jiàn)了一些類似薺薺菜的小草，我和媽媽就挖了一些。可是我覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，我把一根“薺薺菜”截?cái)�，里邊流出了嫩白的汁液。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，讓媽媽看：“這會(huì)不會(huì)有毒呢？”媽媽放心地說(shuō)：“沒(méi)事兒。這不可能有毒的.�！蔽乙仓缓谩叭豚l(xiāng)隨俗”了。自從小兜兜吃了這些怪草之后，小兜兜就不斷地拉肚子。小兜兜身上可臟了。我和媽媽就給它洗個(gè)溫水澡，讓它變得香噴噴的。可是，小兜兜太調(diào)皮了，東躲躲西藏藏，好像在跟我們玩躲貓貓一樣。洗完澡后，媽媽用電吹風(fēng)給它來(lái)了個(gè)“美發(fā)”，小兜兜好像很樂(lè)意似的。安靜地趴在媽媽的腿上，享受著……

　　下午放學(xué)回到家，看媽媽的臉色那么難看，一定是有什么壞消息要公布：“虎子，小兜兜離開(kāi)了我們�！鳖D時(shí)，我的心好像裂成了兩半，天昏，地暗，好像沒(méi)有了小兜兜就沒(méi)有了整個(gè)世界，沒(méi)有了小兜兜快樂(lè)就不會(huì)存在。

　　媽媽走之后，家里只剩下我一個(gè)人。我坐在小兜兜面前，大哭了一場(chǎng)，希望淚水能讓小兜兜活起來(lái)�？墒�，我失敗了……

　　第二天，我和媽媽把小兜兜埋在了一株巨杉的旁邊。希望小兜兜在天堂過(guò)的日子更好一些。

五年級(jí)的作文 篇6

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行”。

　　我認(rèn)為，總是干別人做過(guò)的事兒，沒(méi)有新意，千篇一律，沒(méi)有獨(dú)特的創(chuàng)意。所以我總是對(duì)自己說(shuō)：換個(gè)思維吧，努力做出新的答案。

　　記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)卡通人物。同學(xué)們一開(kāi)始就七嘴八舌地議論起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)，他要畫(huà)一個(gè)小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫(huà)小黃人。當(dāng)我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)起來(lái)時(shí)，我想：大家都畫(huà)一種卡通人物，太單調(diào)了，沒(méi)意思。我要?jiǎng)?chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的卡通畫(huà)——可愛(ài)的小海豚。我說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我快速拿出五顏六色的水筆，細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來(lái)。班里發(fā)生的任何事情，我統(tǒng)統(tǒng)都不知道，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛(ài)的小海豚，在小黃人的海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫(huà)出小海豚的.線條，再用淺藍(lán)和深藍(lán)色畫(huà)出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點(diǎn)了幾下，小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個(gè)區(qū)域里。

　　當(dāng)我把費(fèi)盡心血的作品交上去時(shí)，老師非常驚喜，特別表?yè)P(yáng)了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的作品，也有畫(huà)得非常好的畫(huà)�？衫蠋煘槭裁匆�表?yè)P(yáng)我呢？那就是因?yàn)槔蠋熆磻T了這么多的小黃人，我的畫(huà)讓老師眼前一亮，好似在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動(dòng)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！蓖ㄟ^(guò)這一次美術(shù)課，我懂得了一個(gè)道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨(dú)一無(wú)二的作品！

五年級(jí)的作文 篇7

　　冬天走了，春天又悄悄來(lái)到了。春天是一個(gè)賞花的季節(jié)，所以我和媽媽決定去育塅看油菜花。

　　一路上我們乘著汽車駛向目的地，我大老遠(yuǎn)地就望到了一片金黃色，便興奮的嚷嚷著：“快到目的地了！快到目的地了！”果然正如我所說(shuō)，此時(shí)眼前是一片一望無(wú)際的金色花海，這兒一塊，那兒一塊，整整齊齊，風(fēng)一吹就像一波一波的浪花，連在一起仿佛是一片金色的海洋。再仔細(xì)看，花海中隱隱約約的露出幾座房屋，構(gòu)成了一幅秀美的鄉(xiāng)村美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花海中還矗立著幾座大山，油菜花如同眾星拱月般圍繞著大山，好像大山是它們的圣地，任何人都不能隨意進(jìn)去。大山則像一只只龐大的烏龜，似乎也被這片金色的花海所吸引，禁不住爬了進(jìn)來(lái)，把頭埋進(jìn)了花叢里，結(jié)果只露出了它那圓圓的背殼。此時(shí)我沒(méi)覺(jué)得天和地的界線并不那么明顯，頭上是湛藍(lán)的天空，腳下是金色的花海，天連著花，花連著天。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到過(guò)了目的地。下了車，一股淡淡地清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。我直奔過(guò)去，迫不及待地沖進(jìn)了花海，仔細(xì)地打量著一株油菜花，它的花瓣是金黃色的，一朵有四五個(gè)花瓣，莖是綠色的'，又細(xì)又長(zhǎng)，表面上看它的花朵像一簇簇的，其實(shí)它是一根枝上才開(kāi)一朵花，但它們總是會(huì)合攏來(lái)，圍成一團(tuán)，顯得十分的團(tuán)結(jié)，就像一個(gè)和諧友愛(ài)的大家庭。幾只調(diào)皮的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，接著又降落在一朵油菜花上，不見(jiàn)了，再出來(lái)時(shí)只見(jiàn)它們滿身還帶著金粉呢！這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩追趕著一只蝴蝶，跑入花海中不見(jiàn)了，我頓時(shí)想起了一首詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽以诨êＶ辛鬟B著，漸漸陶醉起來(lái)，此時(shí)此刻，我仿佛我就是這千萬(wàn)朵油菜花中的一株，變成了春的使者，在春風(fēng)的拂動(dòng)中傳播著春來(lái)了的消息……

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，它因這片金黃的油菜花而更迷人！

五年級(jí)的作文 篇8

　　暑假在家看電視《虎媽貓爸》，講的是一家人圍著女兒茜茜，想把她培養(yǎng)成“復(fù)合型人才”，于是，媽媽讓她學(xué)“奧數(shù)”培養(yǎng)思維能力，奶奶讓她學(xué)鋼琴，姑姑讓她學(xué)舞蹈，一個(gè)五歲的小女孩共報(bào)了六個(gè)興趣班，就為“茜茜”的飲食問(wèn)題，婆媳鬧得不愉快，為培養(yǎng)茜茜的觀念上，虎媽和貓爸的觀點(diǎn)截然不同。為此，電視跌宕起伏。

　　奶奶覺(jué)得茜茜學(xué)奧數(shù)又不能像其他人一樣在舞臺(tái)上展示，媽媽覺(jué)得人的思維能力很重要，車上，媽媽問(wèn)：“妹妹6歲時(shí)，哥哥11歲，請(qǐng)問(wèn)，妹妹11歲時(shí)，哥哥幾歲了？”你想茜茜怎么答，爸爸說(shuō)：“這道題出錯(cuò)了�！薄耙�?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，沒(méi)有哥哥和妹妹�！痹囅耄鹤屢粋�(gè)才五歲的小孩子去學(xué)習(xí)“年齡問(wèn)題”，那也太苛求了吧。我還是贊同貓爸的觀點(diǎn)：小孩子任其自然。童年是很珍貴的，不能把沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)剝奪了小孩美好的歲月。覺(jué)得人家字寫(xiě)得漂亮，就練書(shū)法，人家舞跳得好就學(xué)舞蹈。做什么事都有孩子自己的興趣愛(ài)好，做孩子喜歡的事才是最好的。

　　大家都知道現(xiàn)代的文學(xué)大家——魯迅先生，他原本想通過(guò)學(xué)醫(yī)來(lái)救治像父親一樣被疾病折磨著的人們，可當(dāng)他在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)卻看到了令他痛心的一幕：一群中國(guó)人在圍觀一個(gè)中國(guó)人被俄國(guó)人殺頭，由此他認(rèn)識(shí)到“凡是愚弱的國(guó)民，不管體格如何健全，如何強(qiáng)壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的'材料和看客，病死多少，是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，就是要改變他們的精神。”于是他毅然棄醫(yī)從文，用他那如槍似箭的筆來(lái)喚醒那些沉睡著的愚昧、麻木的靈魂，他也成為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一面光輝的旗幟�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)他若是想不到要棄醫(yī)從文，那今天是不是人們都不知道曾經(jīng)還有過(guò)這么一個(gè)人偉大的文學(xué)家，叫做魯迅？這不正說(shuō)明：只有適合自己的才是最好的!

　　總之：適合自己的才是最好的！

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