小學(xué)五年級作文7篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
每當(dāng)來到外婆家，看見后院的雞圈，那件小時候的事情，就一點(diǎn)一點(diǎn)的像潮水一般涌進(jìn)我的腦海里。
那是5歲的時候。當(dāng)時，我總是在大人的談話中聽到哇！那個飛機(jī)，飛得可遠(yuǎn)了！所以我想：‘飛雞’？我們家不是正好有一只嗎？剛好明天要去買菜，我何不找個借口待在家里坐‘飛雞’呢？
第二天，外婆問我要不要去，我便一再的推辭。于是我被留在了家里。我沖進(jìn)雞圈，隨手抓來一只雞，然后一屁股坐在雞的身上，那只雞扎起使勁地?fù)潋v著，我想：這應(yīng)該是‘飛雞’要飛的前兆吧！可是，沒過一會兒，雞就篶了。我也不禁大哭起來。
這時，正好全家人都回來了，忙著詢問我是怎么回事，我把事情的'經(jīng)過全部復(fù)述了一遍，大人們聽了都哈哈大笑，并而對我都解釋清楚了。我也有點(diǎn)不太好意思，一起和大人清理戰(zhàn)場。
我童年的趣事是不是很有趣，而且有點(diǎn)兒傻得可愛，當(dāng)然，這種事還很多，就不一一列舉了，你也提起筆來寫一寫，讓你的趣事也和大家分享一下吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
假如我是一棵樹，我就可以凈化被污染的空氣。
假如我是一棵樹，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵樹，我能為過往的行人遮擋火熱的陽光。
我扎根于土壤中，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮和陽光的呵護(hù)，漸漸地我長成了一顆茁壯的大樹。當(dāng)我享受著俯視萬物的時候，我總覺得應(yīng)該為養(yǎng)育我的地球家園做些什么。于是，我用了全身的`力氣去拼了命地保護(hù)地球家園和地球上的人類朋友們，我希望每一個人都能像我一樣快樂地生活著，而且也都能盡己之力地呵護(hù)我們的地球家園。我相信如果人人都行動起來的話，我們明天的生活將更加美好，我們的子孫后代也將受益匪淺。
有時候，我也在想：為什么有些人總愛砍殺我們的同伴。我們做了自己所能做的一切，難道上天給我們的回報就是被砍伐嗎?雖然我也知道這一切都是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我和同伴們也能理解，但是，我想說的是：千萬不要趕盡殺絕，否則后悔的是你們自己。到那時我們也沒有神通廣力來拯救地球家園了。
我僅僅是一棵樹尚能為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量，我相信你應(yīng)該比我更有能力。讓我們一起加油吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
暑假期間，爺爺給我買了兩只小烏龜，他們伴著我度過了五年。
這兩只小烏龜都由13塊小石頭組成的殼，就像一位士兵穿著護(hù)甲正在站崗呢。和其它動物一樣，它們也有四條腿和一條長長的尾巴，神氣極了。但唯一一點(diǎn)不同的是，一只烏龜總是探頭探腦，另一只無時無刻地擺動著尾巴，因此我給它們分別取名為“虎頭”和“蛇尾”。它們時而友好，時而爭吵，這不，就有兩件典型的事例。
有一次，我給它們喂食時，發(fā)現(xiàn)它們正在爭吵�？粗鼈儞u頭晃腦的情景，我仿佛聽到了它們的話語�！盎㈩^”拉長了腦袋，好像在說：“看我的腦袋多神奇，能伸長能縮短，你能嗎？”“蛇尾”也不甘示弱，擺動著它的長尾巴說：“你有什么神奇的，你能像我一樣常年擺動尾巴嗎？要是換成你們，能挺得住嗎？”我在一旁哈哈大笑，但還是沒有離去。我知道搶食物才是最精彩的。我把蝦米往盤里一扔，它們倆像箭一樣，迅速做好捕食準(zhǔn)備，爭搶食物�？墒恰盎㈩^”突然伸長了自己的脖子，“蛇尾”夠不著蝦米，只好放棄掉食物�！盎㈩^”吃掉了食物，神氣十足。而“蛇尾”并不氣餒，準(zhǔn)備下次的捕食行動。沒等它們休息一下，我又拋下了第二只蝦米。這次“虎頭”一樣伸長了脖子，“蛇尾”看到蝦米馬上到“虎頭”嘴里了，于是擺動起自己那長長的尾巴，拍在“虎頭”的.腳上，“虎頭”連忙縮回腦袋，用手摸自己的腳。“蛇尾”趁機(jī)搶下了第二只蝦米。整個過程有趣可笑，真好玩。
“虎頭”“蛇尾”也有友好的一面。有一次，我去看我的小烏龜在干嗎。發(fā)現(xiàn)“蛇尾”生病了，整個身體在不停地抖動�！吧呶病鄙×�，我不禁嚇了一跳，不知該怎么辦。就在這時“虎頭”來到了“蛇尾”身邊，叼起一只蝦米給“蛇尾”喂食，并用腦袋摸著“蛇尾”，它們倆之間的親情真友好。我反醒了自己以前傷害別人的情景，還不如兩只烏龜，十分后悔。我想以后一定會關(guān)心同學(xué)，助人為樂，做一個孝敬父母的好孩子。過了一周，“蛇尾”的病慢慢好了起來，它又開始擺動尾巴了，和“虎頭”一起爭搶食物。
五年了，我和“虎頭”“蛇尾”建立了深厚的感情，快樂的度過了五年，現(xiàn)在它們還在魚池里呢！
小學(xué)五年級作文 篇4
我的媽媽是一個勤勞的人，她總是有忙不完的家務(wù)；我的媽媽是一個聰明的人，我的作業(yè)不會的她都會；我的媽媽是一個手巧的.人，我的毛衣就是她做的；我的媽媽還是個關(guān)心我的人，每天都會問我“今天舒服嗎”這個問題。我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛和一對“順風(fēng)耳
”，我的事情了如指掌；她還有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我覺得是最美的；一張嘴巴正好配上了她的臉，她的眉毛淡淡的，頭發(fā)順順的，牙齒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
記得以前，我的作文特別差，每次都要在電腦上抄。我的媽媽也為我的作文焦心勞思。一個周末，我又要寫作文了，我又跑到電腦桌旁，準(zhǔn)備搜索“春游”這篇文章。媽媽看到了，就問我：“你在干嘛呀？”“我在抄作文”我回答道。”那你要抄哪一段呢？“”這一段�！啊蹦悄銥槭裁匆@一段呢“因為……”“你要抄也要有原因��！你看這一段是不是很美，你把它抄下來，再說說自己的感想，再一背，在這么一改，你看，是不是變成你的了？“媽媽一邊說，一邊把它復(fù)制到文稿里修改。我一看，呀！和它的有所相同，有所不相同，還真成我的了。我以后用了這個辦法，作文就一直很好，在班級里排的第20多名升到了第6名呢！
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)操透了心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不枉他們的一片苦心那！
小學(xué)五年級作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的�！蔽医舆^媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤里冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛的小苗長出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給
它們松土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽臺的護(hù)欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽臺，就像一堵綠色的墻。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的'幽香，使人心曠神怡。這時候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動成果，心里甭提多高興了。
“媽媽，該交作業(yè)了�！薄笆裁醋鳂I(yè)？”媽媽奇怪地問。“那個道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收獲！”我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來。
“哈……”笑聲飄向遠(yuǎn)方…課余生活，我為你喝彩!
小學(xué)五年級作文 篇6
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)是秋天，我喜歡秋天并不是因為秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋也不僅僅因為秋天的天氣涼爽和景色宜人，我喜歡秋天最大的原因是——我喜歡秋的落葉。
層林盡染，秋的落葉格外迷人，它們隨風(fēng)起舞，紛紛落了下來，有的被清潔工掃走，有的`遺落在樹下，成了樹的養(yǎng)料。
落葉們總喜歡玩弄清潔工叔叔阿姨們，地面剛被清理干凈，就又被落葉們玩耍的身影給染上了色，他們繁忙的身影成了落葉們的樂趣，不過落葉鋪成的路也實在是美麗。
我喜歡走在落葉鋪成的小路上，哼著歌，聽著鳥叫，聽著腳下枯葉被踩的咔嚓聲響。清風(fēng)拂面，天高云淡。黃的，綠的落葉一片，如果能走在這種花毯上，不得不令人陶醉。走在這么一條路上，心情愉快，總會有賞心悅目，心曠神怡之感。
落葉是默默無聞的，它們奉獻(xiàn)出自己，成為大樹的肥料。落葉是可愛的，隨風(fēng)起舞，然后又紛紛落下，俏皮的身影給秋增添了勃勃生機(jī)。落葉是美麗的，躺在地上曬太陽的它們竟沒在意到他們的身影繪成了秋的一幅美麗的圖畫
小學(xué)五年級作文 篇7
我的爸爸胖胖的，眼睛亮晶晶的，像寶石，他有一雙又大又粗的手，干起活來很有力氣。
我的爸爸喜歡下象棋，但他每次都是我的手下敗將。
我記得有一次，我只有馬和炮兩個攻城棋了，但他的攻城棋有一車、一馬、一炮和一卒，我的.防守棋都被他“吃”掉了，他的防守棋卻很完整，我很著急，到最后我竟然用馬和炮把他的老帥送上“西天”了，哈哈！我開心地一蹦三尺高，我知道爸爸的真正實力還沒有出來呢！爸爸并不是那么弱，而是愛我，故意讓我贏呢！
我喜歡爸爸。
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