五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！狈褐畚骱惺茼嵨段骱莫毺仨嵨�。
踏上湖心島，曲徑幽長，青石板縱橫交錯，每一塊都圓滑光潤，拾級而上，游人如織，風(fēng)輕云淡，別有一番風(fēng)味。
迎面走來一家?guī)卓谌�，其中有一位還是外國友人呢。我面帶微笑，信步向前：“Welcome·to·Hangzhou，我可以給你們講解一下三潭印月嗎？”他們報以熱情的笑容，我情文并茂，滔滔不絕地把最美的三潭印月介紹給了他們，還送上了精心手繪西湖十景之一的漂亮明信片贈，背面還有自創(chuàng)小詩，他們對我的介紹和明信片表示了肯定，不僅豎起了大拇指，還在我的留言本上寫下了祝福。幾行瑞典字讓我知道了他來自遙遠(yuǎn)的北歐美麗國度瑞典。
到了小瀛洲，眼前忽然一亮，開闊的.平臺，微波粼粼的湖面中點綴著婀娜多姿的睡蓮和荷花，數(shù)只蜻蜓忽上忽下，一會兒立在花瓣上，一會兒輕輕掠過湖面，魚兒在腳下快樂自由嬉戲，真是讓人心曠神怡啊。看見一家游客正在欣賞美景，一手扶著拉桿箱，我向前輕輕地打了一聲招呼，怕影響了他們賞景的雅興。
“當(dāng)然可以�。 睕]想到來自深圳，故土在浙江的一家五人欣然接受了我為他們當(dāng)小導(dǎo)游，在小瀛洲前，我和余昊川飽含深情地為他們介紹了三潭印月的人文歷史和美景：“……呈現(xiàn)天上月一輪，湖中影成山的奇麗景色，真是一湖金水欲融秋，有說不完的詩情畫意�！痹捯魟偮洌坡暭错懫�，直夸我們講得好，讓他們感受到了故鄉(xiāng)令人陶醉的氣息：“看著美麗的西湖，站在三潭印月，聽了你們不一樣的介紹，真是一種美的享受啊�！彼麄円贿叧两谖骱谰爸�，雙手一邊接過我們遞上的張張明信片，細(xì)看后說是又感受到了西湖的另一種韻味！
微風(fēng)輕撫，眺望青山，俯視碧水西湖，一草一木，亭臺樓榭，處處皆有講不完的故事，蘊含著獨特的風(fēng)味。如此美景，怎能不憶江南，不最憶杭州呢？
五年級作文 篇2
今天我升到五年級了，五年級，我終于等到了這天；五年級，我又長大了一歲；五年級，我變的.更孝順了；五年級，一、二、三、四都是我的弟弟妹妹們；五年級，我會做給弟弟妹妹們做榜樣；五年級，我會幫媽媽做家務(wù)事；五年級，我不再讓媽媽累，不會再讓媽媽哭；五年級，我不會再搗包了；五年級，我又長了一歲的；五年級，我長大啦！
我現(xiàn)在五年級了，再過一年，我就要考初中了，我希望考上一中，我現(xiàn)在五年級了，我一定好好學(xué)習(xí)，老師說了‘一、二、三、四學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要在五年級這年里好好學(xué)習(xí)，就一定可以考上好的學(xué)校！’
我一定不會給老師吵；不給老師添麻煩；不給同學(xué)們吵架；不會讓每個人討厭我，因為我上五年級啦！我已經(jīng)長大了！
五年級作文 篇3
星期天，小貓奇奇做完功課，就去釣魚。他的收獲可真大——只半天的工夫，就釣了7條魚。他樂滋滋地回家了。一路上，他在想，7條呢，夠我吃上兩天，干脆….. 回到家中，它對魚兒說：“你們自由站成一列，按一，二，一，二報數(shù)，凡是報一的站出來，剩下的再報數(shù)，報一的再站出來，以此類推，會剩下一條幸運的魚兒被放生�！�
這個故事，是在放學(xué)的路上，媽媽講給我聽的。故事講完了，媽媽笑瞇瞇的問我：“寶貝兒，你猜猜看，幾號魚兒成了那個幸運兒？”“啊？我認(rèn)為…..”我趕緊伸出自己的手，第一天，1號，3號，5號，7號，被吃掉；第二天，2號，6號被吃掉�！皨寢�，4號，是4號！”“恭喜你，答對了，聰明的4號魚兒就是那條幸運的漏網(wǎng)之魚。如果，一共有13條魚兒，排在第幾號會成為漏網(wǎng)之魚？”
老媽趁機又“難為”我了�；氐郊抑�，對呀，1——13號，我可以用紙牌來代替哦！于是，把13張牌一一擺好，我抽出一張又一張，到最后，剩下了8號�！皨寢�，我要是小魚兒，就站在8號位置上�！�
�。榱俗尨蠹腋宄以诩埳习堰^程畫下來，拍成照片）
第一天： 1號，3號,5號，7號，9號，11號，13號（藍(lán)色小魚兒） 被吃掉
第二天：2號，6號，10號（黃色小魚兒）被吃掉
第三天：4號，12號（紅色小魚兒），被吃掉
“不錯，還想到用撲克牌了�！眿寢尶湮��！爸皇�，如果有二十條魚兒呢？”
這問題簡單！還在紙上畫畫不就知道了？我很快得出答案：是排在16號的`魚兒。
“畫一畫也挺好的。可是，如果數(shù)量多了呢，比如有40條魚兒呢？想想，這里面有沒有規(guī)律可循呢？”
“有7條魚，排在4號；有13條魚，排在8號；有20條魚，排在16號。 4,8,16，媽媽，這幾個數(shù)都是4的倍數(shù)�！眿寢寭u了搖頭：“那12 為什么就不行呢？”“還真是的。再看看，4×2=8,8×2=16 ，每次都乘2，可是，20條魚，用幾去乘2呢？”百思不得其解…..
媽媽在一邊提了個醒兒：“4是幾個2相乘，8又是幾個2相乘？”這個問題難不住我，4是2個2相乘，8是3個2相乘，16是4個2相乘�！惫�，我知道了，有40條魚的時候，排在32號位置上，因為40 里面最多有5 個2相乘，如果有100條魚的時候，就排在…..64號位置上。我胸有成竹地回答。
“對呀，表現(xiàn)不錯，鼓勵一個！”
你學(xué)會了嗎？相信聰明的你，一定比那條漏網(wǎng)之魚更聰明！
五年級作文 篇4
我生活在一個幸福美滿的家庭里面。我有一個有責(zé)任感和藹可親的爸爸，既漂亮又溫柔的媽媽，。一個活潑可愛的妹妹，還有我一個既漂亮又聰明的姐姐。我覺得有我們這個四人組成的家庭已經(jīng)很美滿了。但是在20xx，我這個調(diào)皮可愛的小弟弟出生了，又給我們這幸
福美滿的家庭，添了一抹色彩。
我這個弟弟特別調(diào)皮，所以我給他起名叫皮皮�，F(xiàn)在皮皮已經(jīng)4歲了。
有一次皮皮生病了，拉肚子拉了好幾天又加上感冒。媽媽又去醫(yī)院，給皮皮包好幾包治拉肚子的藥和治感冒的藥。
但是現(xiàn)在皮皮一看到媽媽往勺子里倒藥，就趕緊躲到一過去。又大聲說：救命啊！我不要吃藥“。然后，又趕緊躲到爸爸的懷里去，誰知，爸爸并沒有救皮皮，而是把皮皮送入“敵人”的手里，爸爸和媽媽一手摁住蛋蛋的左手，一摁住蛋蛋的右手，蛋蛋在媽媽的懷里就像一條小魚似地，爸爸和媽媽一不留神兒，就讓這個“小俘虜”給逃走了。
媽媽說：“如果你乖乖地把藥給喝了，我就給你買鎧甲勇士全套好不好”。但是這招沒有用，因為媽媽以前喂皮皮的時候也是這一招。所以A計劃失敗了。爸爸決定來行B計劃。
爸爸的B計劃就是，先用一個糖果來哄住弟弟，然后趁弟弟被糖果誘惑的.時候。就趁機把弟弟給抱過來。爸爸的B計劃還真是有效啊！
我拍著爸爸的肩膀說：“知心皮皮也，屬爸爸也啊”！
這一次，雖然B計劃起作用了，但皮皮還是不屈服“敵人的要求”。便最終皮皮還是沒有逃過媽媽的“魔掌”。媽媽這一次使用了C計劃，那就是媽媽再也忍受不了了。皮皮知道媽媽生氣的時候比火山爆發(fā)的時候還要厲害所以就乖乖服從了。
你們說，我的弟弟是不是很調(diào)皮機靈可愛啊！
五年級作文 篇5
五千年燦爛的光輝歷史，使你成為世界的四大文明古國；20xx年第二十九屆奧運會的成功舉辦，讓你得到了全世界的好評。啊，這就是你，我的祖國——中國！
你是一條龍，盤旋在世界的東方。軒轅黃帝是你文明發(fā)展的.起點；秦始皇修建的萬里長城在云霧中若隱若現(xiàn)，似巨龍在山峰上盤旋；大唐李世民的聲明早傳在外，唐玄奘取經(jīng)越邊境；明帝朱元璋的貢獻(xiàn)使你燦爛輝煌；大清康熙乾隆皇帝讓你芳名永垂不朽。
在長征的路上，你飽經(jīng)坎坷，卻從不自暴自棄。你用于反抗，用血肉之軀換來和平。很久以前，外國人成我們?yōu)闁|亞病夫，但改革開放給我們插上雄健的翅膀，似春燕在田野上飛起。沉睡的雄獅發(fā)出了怒吼，震撼亞洲，驚動世界。
科學(xué)家鄧稼先，在蘇聯(lián)專家棄之不理、放出話來說中國20年內(nèi)搞不出原子彈的情況下，用堅持研究，換來了碩大的勝利果實，原子彈和氫彈的問世，更讓中國在地球的東方站穩(wěn)了腳步，像一個巨人，儼然聳立在了這塊寶地之上。袁隆平的雜交水稻，解決了13億中國人民的吃喝問題，記得曾有一個人，在評選中國十大最佳人物貢獻(xiàn)獎時，把一位歌手排在了他前面。我為他感到可恥，一個歌手，光靠唱歌能使全世界吃飽飯嗎？
60年了，從1949年的落后，到20xx的北京奧運會，中國經(jīng)歷了多上艱辛坎坷，才磨練書寫出今天這份卓越完美的成績單，交給世界，交給全人類，并獲得了世界的肯定——中國用世界上百分之七的土地，養(yǎng)活了世界上百分之二十二的人口！
這就是中國——我的祖國，我為他而驕傲，我為自己是一個中國人而自豪！作為小學(xué)生，我們只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能成為國家棟梁之材，為祖國進(jìn)自己的一份心力。
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑變幻，值此新中國60周年華誕之際，讓我發(fā)自內(nèi)心地說：“祖國，我為你自豪！”
五年級作文 篇6
今天早上睜開眼時，忽然看見窗外正下著鵝毛大雪。這，意味著冬天來了。在不知不覺中，我茫茫然地走過了春、夏、秋這三季。
今年，我又不入了一個嶄新的階段——初中。也許是學(xué)習(xí)的忙碌吧，使我忘記了時間的流逝，若不是這純白的雪花提醒，我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。
站在窗前，感受冬日的涼爽，享受雪的撫摸，飽覽銀裝素裹的'大地。這粉妝玉砌的冬天啊，雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊，誰知它孕育著多少蔥綠的下一代呢！生命在嚴(yán)冬中聚集著力量和活力，開始生命的輪回。冬是個孕育生命的季節(jié)。
古人云：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�？梢姸能奋芳�(xì)姿。
雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃�！膀}人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性�！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。 魯迅 先生說雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意�！帮w雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
讓我們在這個瑞雪紛飛的季節(jié)中，放聲大喊：“愛我冬天！”
五年級作文 篇7
當(dāng)老師布置下這篇作文時，我一籌莫展，因為這些年來，令我感動的事太多了，真不知該寫些什么才好，當(dāng)我沮喪的走在回家的路上，看見幼兒園的老師在護(hù)送孩子回家，突然我的心頭涌出了莫名的.溫暖，我的思緒像潮水般的涌出了。
那是一個秋后的傍晚，幼兒園放學(xué)后，別的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被自己的父母接走了，只剩下我孤零零的一個人坐在幼兒園的門口，焦急的等著父母接自己回家，天色越來越黑，我害怕得哭起來，不知是不是我的哭聲引來了覃老師，她向我問清了原因后，便把我抱進(jìn)了教室，陪我唱歌做游戲，還講故事給我聽，后來她還陪我看了動畫片，在我看動畫片時，她煮了一碗香噴噴的面條給我吃，老師所做的這一切，讓我感受到了母愛般的溫暖。隨著時間的流逝，媽媽值完班來接我了，在告別時，媽媽跟老師說了一堆感謝的話后，拉著我的小手往家走，我一直頻頻回頭舍不得離去，我看見老師一直站在校門口向我揮手告別。覃老師，你知道嗎，雖然那天天氣很冷，但我的心里卻是暖烘烘的，我好舍不得離開你呀。
雖然這件事已經(jīng)過了許多年，但是每次我一想起覃老師就會不由自主的走到幼兒園，雖說覃老師已經(jīng)調(diào)走了，可我相信老師帶給我的溫暖將會永遠(yuǎn)留在我的心里，這種感動將永遠(yuǎn)伴隨著我。
五年級作文 篇8
提起酒，我就很反感。因為……
在前年過年的時候，我們家來客人了。因為是過年的時候。家里來客人爸爸都要陪客人喝酒慶祝所以才會有后面分的事情的發(fā)生。
爸爸陪客人喝酒時好像提到了不開心的事情了爸爸說要去外面，那時爸爸已經(jīng)喝了兩瓶酒了，媽媽不讓，爸爸說是去樓上奶奶家，媽媽想，就兩步的路，就讓他去吧，于是爸爸就出去了。可是一會兒，我聽見了摩托車聲，那聲音特別像我們家的車音。但是我想，爸爸去奶奶家了，怎么會騎摩托車呢？于是，我就沒在意。那時我還在蒙騙中。
一會兒我聽見了開門聲，我知道是爸爸從奶奶家回來了。但是進(jìn)來的卻是一個頭破血流，滿頭鮮血的人。媽媽嚇了一跳我吃了一驚，在等候爸爸的.客人認(rèn)不出眼前的人是誰。這時我看到熟悉的羽絨服，認(rèn)出了是爸爸。于是便叫下來嬸嬸。讓他給爸爸止血。
止血時媽媽還問爸爸，去了那里，爸爸說在屋里，于是止完了血，便去了醫(yī)院了。醫(yī)生說需要做手術(shù)。便開始了。手術(shù)完了又療養(yǎng)了一段時間。就出院了。
幸虧爸爸身體了好否則，哎，若是爸爸做手術(shù)晚一些爸爸就……
從此恨透了酒了。
昨天，爸爸居然又喝了許多的酒，我十分的生氣，便要他做一百個仰臥起坐。他不肯，他一推門，我一用勁我便一手插在玻璃上了。玻璃壞了，我的手被拉了五個口。萬幸。
我更恨酒了。我真不明白，為什么有酒廠，煙草公司呢？而且酒上，煙上還寫著吸煙喝酒有害身體健康的。那么明知這些東西有害健康還要出產(chǎn)這些東西干什么？難道這些場家都被金錢所迷惑？被金錢的欲望所克制？我不明白，我想明白。
我恨酒，同樣也恨煙。我希望他們都在世上永遠(yuǎn)的消失，大家想一想，如果世間沒有了煙酒該是多么的美好呀；所有的人都健健康康，沒有了煙氣，沒有酒氣，沒有了酒后駕車所出現(xiàn)的，沒有了在家里因喝酒和家人吵架的人，沒有了借酒澆愁。每個人每一天都是那么的清醒，那么的開心每一家人都是那么和睦，這是多么好的事情。
我反對酒，反對它的出現(xiàn)，因為他會打亂一個家庭的幸福，會做一個叛逆者。我希望酒消失人間，因為那將是一個更加美好的明天。
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