五年級作文5篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在許多爸爸媽媽的眼里，是不是一個(gè)好孩子，看他（她）是不是聽話是個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。
“王佳寧！”唉，媽媽又在喊我了。一定又要發(fā)什么指令讓我去做了。我心里有點(diǎn)煩：為什么就不能多給我點(diǎn)時(shí)間讓我做自己的事情呢？。雖然不情愿，但我還是走了過去。
《弟子規(guī)》云：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！弊鹬馗改甘敲總�(gè)孩子應(yīng)該做到的。但是，作為一個(gè)新時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該擁有屬于我們自己的時(shí)間、空間和愛好，而不是只生活在家長給我們安排好的圈子里，每天重復(fù)著一樣的事情，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了接受命令，別無選擇。每天起床、上學(xué)、下學(xué)、回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至雙休日，也要去參加爸爸媽媽給我們報(bào)的各種補(bǔ)習(xí)班，不去就會被戴上“不聽話，不是好孩子”的.帽子。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！薄兜茏右�(guī)》中有好多內(nèi)容對培養(yǎng)我們青少年一代良好的行為習(xí)慣很有幫助，但是我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，來吸收其精髓部分為我所用，繼而發(fā)揚(yáng)光大。如果家長正確地教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，不做有損道德的事，是認(rèn)真接受聽。但是，如果家長的觀念行為不正確，我們也一味順從的話，那就是愚孝了。所以我們不能一味做小綿羊式的乖孩子，要學(xué)會思考，學(xué)會判斷與分辨，這樣才能培養(yǎng)自立自主精神。否則，不加分析、判斷的順從會讓我們換上精神“軟骨病”，只能成為沒有自己思想應(yīng)聲蟲，這對個(gè)人和社會發(fā)展都不利。
所以，我們要尊重父母，通過交流溝通了解父母的意愿，盡自己的力量滿足父母的合理要求，讓自己心情愉悅地做好該做的事，讓父母放心、舒心，達(dá)到“雙贏”的最佳狀態(tài)。孝順，并不等于唯命是從。
五年級作文 篇2
每個(gè)家庭都有家規(guī)和家訓(xùn)，必須嚴(yán)格遵守，不能違抗。我家也毫不例外，我家的家規(guī)一條條都挺細(xì)碎的：
1、生活方面飯前洗手，吃飯不能剩，飯粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎咽地吃著飯。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規(guī)上卻清楚地寫著：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我說：“有時(shí)候芝麻大小的事情，決定了你的一生。”事后，爸爸一點(diǎn)也不含糊，罰我洗了整整一個(gè)星期的碗呢！
2、要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的`實(shí)際行動證明，我能行；然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
3關(guān)愛他人，是做人的基本原則，留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，身邊處處是關(guān)愛。這個(gè)國慶節(jié)和往年一樣，帶著滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了！這時(shí)，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續(xù)續(xù)地說：“年……年輕人，那里有個(gè)座位，你快去坐吧！”婦女轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說：“沒事，您……”還沒等她說完，老人又插上一句：“你看你挺著個(gè)大肚子，多不方便，還是你去坐吧�！痹诶先说臉O力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口氣……這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上！
4、學(xué)會互幫互助。那一個(gè)傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，看見遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟背著沉重的書包吃力地走著，也目睹了他被一個(gè)小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我說著謝謝，我說：“不客氣。”幫助人使我感到十分開心，我以后要常常幫助他人，讓他人感受到溫暖，也讓我開心。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約，家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己，改掉馬虎粗心的不良習(xí)慣。
五年級作文 篇3
一天中午，我在網(wǎng)上看到了一款免烤的焦糖布丁，用料也很普通。我興奮極了，立馬起身，跑出去買了材料，按照做法嘗試做起來。
我把50克砂糖放入鍋中，然后加入一點(diǎn)水，好，開火！網(wǎng)上說，用小火融化，我還特地去看一個(gè)有關(guān)做甜點(diǎn)的動畫片，上面剛好有個(gè)做布丁的。聽說，顏色太淺，會太甜；相反，顏色太深，會很苦，需要的是漂亮的琥珀色，甘甜的味道。嗯，差不多了，這時(shí)要加入熱水?dāng)嚢�。我把火關(guān)了，迅速倒入準(zhǔn)備的容器中，這個(gè)是焦糖。我試了下，甜甜的，畢竟是砂糖融化成的嘛！我把這個(gè)放進(jìn)冰箱冷藏了。
好！接下來就是做布丁了！我把牛奶剪開一個(gè)小口，倒進(jìn)碗里，然后撕開一包QQ糖，倒了進(jìn)去。��！濺出來了！牛奶太多了。隨后，我打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去。接下來是要融化QQ糖。網(wǎng)上說，隔水融化。我往鍋里放水，然后把放入了牛奶、雞蛋、QQ糖的`碗放進(jìn)去。我開了大火，“滾滾滾……”水燒開了，我忙關(guān)火。��！好燙！熱熱熱熱!“呼——”我拿來筷子攪拌。我一手抓著鍋，一手拿著筷子用力攪拌。攪拌了一會兒，QQ糖融化成了汁，表面也冒泡泡了！哈，弄好了！我從冰箱里取出焦糖，把這個(gè)倒進(jìn)去，再放進(jìn)冰箱。
三個(gè)小時(shí)后，我迫不及待地打開冰箱，我早就心癢癢的了。可是一看，布丁并沒有像預(yù)期地那樣凝固起來。哎，大失敗啊！算了，畢竟是第一次，下次一定能做好的！
五年級作文 篇4
這一天，在公園里，藍(lán)天班的同學(xué)們興高采烈地來參加春游。
這里有翠綠茂盛的樹林，爭奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。
同學(xué)們正陶醉在這迷人的春色中時(shí)，一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進(jìn)了溪水里，在小溪上漂浮著，仔細(xì)一看，原來是一張紙巾。
大家都嚇了一跳，連忙四處張望，看看是誰扔的。小辮子也在張望，突然，她看見小胖子手上拿著許多紙巾，他的'鼻子上也紅紅的。于是，小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說：“小胖子，你感冒了嗎？”小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。“那張紙巾是你扔的嗎?”小辮子又問。小胖子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小辮子見了說：“小溪是小魚的家，紙巾的家在垃圾桶�！薄翱晌覜]看見垃圾桶�。 毙∨肿诱f，“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶�！毙∞p子說著，拉起小胖子的手，走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝，輕輕地?fù)軇又妫埥砺叵虬哆咃h來。
最后，小辮子一伸手，抓住了那張濕透了的紙巾。然后，小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶，終于看到了一個(gè)垃圾桶。小胖子把紙巾扔進(jìn)了進(jìn)去，說：“謝謝你，小辮子，我以后不再亂扔紙巾了。”小辮子說：“不光不能亂扔紙巾，還不能亂扔所有的垃圾，明白了嗎？”“明白了。”小胖子低著頭，小聲地說，小辮子聽了，甜甜地笑了。
五年級作文 篇5
我的寶貝不是很讓人矚目，但是它對于我來說，它是我最重要的。
每天早晨它都會跑到我的褲腳下蹭蹭，直到它喵了一聲，我把它抱起來，給他拿了一碗水放它面前，它聞了聞，舔了一下，我懂的了它的意思，我便把它放到地上，把水放到地上，它便伸出它那粉紅的小舌頭舔著水，喝完后還不忘向我喵一聲，喝完就急匆匆的跑出到了屋后。
“大貓，大貓”我在屋后喊著，沒一會，它向我跑了過來，嘴里叼了一個(gè)東西，到近處，我才看清那是一個(gè)耗子，看它累的氣喘吁吁的`，我不禁一笑，莫了一下它的頭，它瞇著眼睛享受般。
走近一看，它有著水靈靈的大眼睛，瞳色有些幻紫色，黑白相間的毛色顯得和諧，時(shí)不時(shí)的朝向我笑，搖著那斷了一節(jié)的小尾巴。
每次我傷心的時(shí)候它都會給我叼來一個(gè)耗子，對我笑著，好像在說，不傷心了讓耗子偷走你的悲傷吧。看著它那搖著的小尾巴，我就不在悲傷。
它是我很重要的寶貝，它在我傷心的時(shí)候陪著我，安慰我，即使它的生命有限，我會珍惜它的，我的寶貝。
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