小學(xué)五年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我們家的“開(kāi)心果”有兩個(gè)，一個(gè)是我，另一個(gè)就是我的表妹元玉鑫。

　　她十分可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發(fā)，笑起來(lái)，嘴邊就會(huì)有兩個(gè)甜甜的.小酒窩。我們倆的感情也十分的深。

　　她十分的愛(ài)笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來(lái)，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　還有一次，我給她講了一個(gè)笑話，她還沒(méi)聽(tīng)完，就開(kāi)懷大笑起來(lái)，把奶奶和爸爸都吵了起來(lái)，她還大笑不止。

　　她還十分愛(ài)唱歌跳舞。有一次，我說(shuō)“你跳個(gè)舞吧！”她點(diǎn)點(diǎn)了頭，我打開(kāi)音樂(lè)，她伴著音樂(lè)翩翩起舞，跳著動(dòng)人的舞蹈，我又說(shuō)“再唱首歌吧！”她又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動(dòng)聽(tīng)的歌曲之中。

　　她是個(gè)活潑的、開(kāi)朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，要求學(xué)習(xí)要更上一層樓。

　　她是個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事大方、樂(lè)于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　從小到大，姥姥一直無(wú)微不至地照顧著我。春暖花開(kāi)時(shí)候，姥姥會(huì)帶我到郊外辨別野菜；夏天的傍晚，姥姥總是拿著一把扇子，幫我扇風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)；秋風(fēng)襲來(lái)，姥姥會(huì)將親手織的圍巾套在我的脖子上；冬天，當(dāng)屋外飄起晶瑩的雪花時(shí)，我和姥姥拿起工具一起去掃雪，無(wú)比地開(kāi)心！

　　當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候第一個(gè)想到的總會(huì)是姥姥。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)做游戲的時(shí)候，一不小心摔在了地上，褲子被磕出了一個(gè)洞，嶄新的褲子上的洞洞格外顯眼，又尷尬又擔(dān)心回家后被媽媽訓(xùn)斥。放學(xué)后，我趕忙向姥姥發(fā)出了SOS信號(hào)，姥姥仔細(xì)查看后，拿出了針線盒帶上老花鏡開(kāi)始為我縫褲子。姥姥先沿著破洞處縫了個(gè)小圓圈，之后又用了線開(kāi)始在小圓圈的周圍縫一個(gè)個(gè)連在一起的小圓弧。當(dāng)姥姥把褲子補(bǔ)好后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵粉紅色的非常漂亮的小花綻放在了我的褲子上，絲毫看不出縫補(bǔ)的痕跡，姥姥繡的小花點(diǎn)綴褲子，使褲子更漂亮了。我高興地穿上褲子，心里美滋滋的。

　　每次在我生病的時(shí)候，家里最忙的人，就是姥姥了。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，姥姥會(huì)守在我的身邊，不停的用酒精為我擦洗，進(jìn)行物理降溫，直到燒退了，她才肯去休息；當(dāng)爸爸媽媽為我開(kāi)來(lái)一堆調(diào)理脾胃的`中藥時(shí)，姥姥會(huì)守在廚房精心地為我煎好中藥。她會(huì)清楚地知道藥的味道。所以當(dāng)我哭鬧拒絕時(shí)，姥姥會(huì)很理解我的感受。之后我會(huì)在姥姥的鼓勵(lì)聲中完成任務(wù)。

　　每當(dāng)我放學(xué)后在接孩子的家長(zhǎng)中搜尋到姥姥的身影時(shí)，心里都是那么的踏實(shí)。姥姥的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨，飄落在我的身邊，澆灌著我成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　主要內(nèi)容介紹：

　　在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··

　　呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的.國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……

　　我的感想：

　　這本書的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書時(shí)，我

　　發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍啊！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　古箏才學(xué)了一年，今年藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)合奏中沒(méi)想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績(jī)。于是，我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的比賽。

　　永嘉縣的器樂(lè)比賽場(chǎng)地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”，在會(huì)場(chǎng)里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室，找了個(gè)中間的位置坐下來(lái)，欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的演奏水平。

　　終于輪到我們了，我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺(tái)，像評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，坐定后開(kāi)始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫面：在波濤平靜的海面上，一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來(lái)，漁民們悠然地銜著這煙斗，看這滿倉(cāng)活蹦亂跳的魚(yú)兒，滿懷的'愉悅……隨著樂(lè)曲的意境，我們彈得時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂……深深地吸引了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。

　　彈完之后，大家都還沉浸在魚(yú)兒滿載而歸的意境中，好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢，會(huì)場(chǎng)上才響起雷鳴般的掌聲。

　　雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果，但是我很滿足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)！

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21

小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23

[精選]小學(xué)五年級(jí)作文07-23

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文07-25

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-23

小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-21

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-30

小學(xué)五年級(jí)作文08-20

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）08-03

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-30