五年級作文（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
家里停電了，黑漆漆的，媽媽說：“卡里還有余電，明天媽媽去買電�！睕]了電，飯也做不成了、手機也充不了電了、電腦也不能用了、座機也打不成電話了、空調(diào)也開不了了、打印機也打不成作業(yè)了、上下樓也不能乘電梯了……我們什么事都干不成了。
不一會兒家里來電了。我終于能始寫日志。電的作用可大了。
五年級作文 篇2
春，貌似總是匆匆而過的。比起炎炎烈日的夏、銀裝素裹的冬、楓葉霜紅的秋，春總是短暫的、匆匆的`。也許是夏天太熱、冬天太冷且太過漫長，所以，每當人們提起春意盈盈的春時，總是希望它能慢點，慢點，再慢點，然而仿佛一眨眼的功夫，春便從花間溜過去了。
今早，剛出門便和春風撞了個滿懷。路上，一陣涼風徐徐吹來，頭上感覺有什么東西落上，伸手一摸，幾片涼涼花瓣便躺在我手中，那淡粉色的若有若無的花瓣，讓我意識到，春天已經(jīng)到了尾聲，花原來開始凋落了。我抬起頭，望望街上來來往往的路人，他們有的低著頭玩手機，有的騎著車子，匆忙地趕路，仿佛沒人注意到那些被風吹落的花兒。不知從什么時候起，人們看冬，不是看漫天大雪；人們看夏，不是看艷陽高照；人們看秋，不是看市場上的蟹滿膏肥；看春，也不是看河水解凍，萬物復蘇，而是通過一種便捷到麻木的東西——天氣預報。
樓下的櫻花已經(jīng)快開完了，花瓣隨風而落，地上一片片花瓣堆聚成小山，讓人真的感覺：已是晚春！想起了一部書上說：“櫻花的花瓣落地只要三秒！”寫到這里，不禁有些開始佩服春天中的花兒了，含苞待放了這么久，到頭來的落地，只是三秒而已。
感覺這個春天太快了，真的太快了，就這樣浩浩蕩蕩地過去了，雜夾著花瓣，夾雜著春雨過去了。難怪古人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春！”
我們猶如春日中待放的花苞，終有一天我們每個人都會有屬于自己的位置，我們都會綻放，只是春天太快了，生命也太快了，或許你的一念之差就會錯過綻放的花期！所以把握時機，開出春季里最美的花兒吧！
時間猶如發(fā)大水，不要讓自己的初心被稀釋。
五年級作文 篇3
雨滴從空中落下，只是因為那不是它的天；宮殿豪華卻打不開，因為那不是你的家。找準位置，找回你自己的鑰匙。
——題記
小草向往白楊的偉岸，卻也不自慚形穢，只是努力的茁壯成長。石子仰慕高山的巍峨，卻也不妄自菲薄，只是默默的實現(xiàn)理想。
世間萬物，都有自己的位置，都有只屬于自己的那把鑰匙。
即使只是一株草，成不了高大的白楊又何妨？只要你認識到自己存在的`價值，那就還有意義。雖不能防沙固提，卻也能點綴大地，這就是他存在的價值。
何必去羨慕別人的富足，貧窮依舊可以出棟梁；何必驚艷于別人的美貌，丑陋也同樣可以有貢獻；何必嫉妒別人的榮耀，平凡可以活得更好。
每個人生活的方式都是不同的，每個人生存的意義也是不同的。
為你所沒有的懊喪，倒不如為你所擁有的而自豪。
人，應為自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿別人，因為那對你或許并不適用。
每個人都是獨一無二的，與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復制的。
找到你自己的鑰匙，用心地去開啟你自己的宮殿，從現(xiàn)在起，就要自信自立，為夢想而努力奮斗，充分的利用自己的鑰匙，去開啟成功的門 。
五年級作文 篇4
火車奔馳千里，是因為有源源不斷的動力；輪船破浪前行，是因為有指引它的羅盤；我們長大成才，也需要成長的'動力與前進的羅盤，那就是——批評。
記得有一次，我寫作業(yè)拖拖拉拉，到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣沖沖地走過來，瞪著我大罵：“你這個作業(yè)還有完嗎？”我慚愧地低下頭，心里充滿了委屈，心想：老師留這么多作業(yè)，憑什么怪我呀。
媽媽又開始嘮叨：“你從小就得養(yǎng)成習慣，不然你以后肯定會吃苦的，就像考試，你還沒寫完老師就收卷，那得丟多少分�。课夷弥P又寫起了作業(yè)，根本沒有聽進去媽媽的話，一股子不服氣的勁。
到了期中考試，我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷，覺得時間很充裕，題也很簡單，然后玩玩手指頭，再寫兩個題�！岸ｂ忊彙贝蜮徚耍蠋熼_始收卷，我開始著急，出了一身汗，臉漲得通紅，因為，我還有四分之一的題沒做！
試卷發(fā)下來了，我考了80多分，媽媽又大罵我一頓�，F(xiàn)在我終于知道，媽媽的話實在太對了，而我不該把她的話當耳旁風，應該虛心接受批評。
回想起當初媽媽對我說的話，我終于明白——成長需要批評。
五年級作文 篇5
我從一年級開始學習電子琴，可我卻半途而廢學了鋼琴。
我的鋼琴批著一身棕色的外衣，看起來非常優(yōu)雅、高貴。黑白琴鍵排列整齊，指尖按上去輕輕的演奏，會有美妙的音樂響在耳畔，自然會讓人感覺舒暢輕快。
她已經(jīng)陪我過了快三個春夏秋冬，我們倆也已經(jīng)很熟了。
當然，和她在一起的生活里也有酸甜苦辣。學琴學得不好，是那酸酸的醋；考級成功，則是那甜甜的糖；練琴很累而不能休息，便是那苦苦的'瓜；被老師批評，就是那紅彤彤的辣椒——辣的很！
學鋼琴之甜
第一次上課讓我非常開心，我見到老師之后就非常喜歡她：她戴著一副粉色框的圓眼鏡，眼睛在鏡片后面明亮而清澈，看起來十分溫柔。她還總是面帶微笑。老師給我上的第一節(jié)課的時候，表揚了我的手型標準，識譜很快，我開心極了。走的時候老師還摸了摸我的頭對我說：“下次一定也要這樣好哦！”“嗯我一定努力！老師再見！”我說完就開心的跑去找媽媽了。
學鋼琴之酸和辣
有一次，因為我上節(jié)課彈得很好，就驕傲了，沒有認真練習。去老師那里學琴時卻被批評了，就覺得非常不好意思，覺得很丟臉。走的時候，老師陰沉著臉對我說：“下次不可以這么差，回家去好好練，下周一定要過關！”嗯！知道了。”我小聲說。
學鋼琴之苦
有一次，媽媽讓我練琴，一練就是幾個小時，我練得手都疼了。過了一會兒我忽然聽到媽媽和爸爸在小聲議論說：“要不讓她休息一會吧，也怪累得�！薄白谄G，休息一會吧！”媽媽喊道�！芭丁鬯牢伊�！”我一邊揉手一邊說道。
雖然學鋼琴給我?guī)砹撕芏嗟男了峥嗬保疫�是很喜歡學鋼琴。
五年級作文 篇6
你們好！我叫呂宇超，你們可以叫我小超哥。
他叫小龍，你們可以叫他小龍哥。
這是我和他的'一場球賽，請大家觀賞。
我們進入球場，與其說是球場，道不如說是一條小巷，還窄窄的。球門是巷口和兩石塊。
比賽開始了，我先發(fā)出了一技“球飛風”，足球差一點就要超線了，可被小龍哥擋住，可惜。然后，小龍哥使出了“飛球在天”，是一個飛天球�？上В上�，被我擋住了。緊接著，我發(fā)出了“三飛九天龍”，也是一個飛天球。好！球進了！小龍哥可能生氣了，把球放回線內(nèi)，使出了“龍飛三狂舞”，我失敗了，被攻進了線內(nèi)�，F(xiàn)在場內(nèi)比分是1:1，我覺得對手挺強大，就使用了“必殺技”——超王右腳！可沒想到他使用了絕地防守，可惜沒擋住……最后我以5:4的分數(shù)打敗了小龍哥，我贏��！
這場球賽太激烈了！我，永生難忘！