【優(yōu)選】五年級(jí)的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　生活是千變?nèi)f化的，生活就像百葉窗，當(dāng)你開心快樂的時(shí)侯，生活這個(gè)百葉窗會(huì)立刻打開，投射進(jìn)一道美麗的光芒，而當(dāng)你困惑時(shí)，百葉窗就會(huì)關(guān)閉，讓你自己尋找生活的答案。生活也像海浪，當(dāng)你靜心思考時(shí)，生活這海浪就會(huì)平緩地流動(dòng)，當(dāng)你浮躁、憤怒時(shí)，生活就變得波濤洶涌，而那一朵朵浪花就是生活中那無數(shù)的`細(xì)節(jié)。

　　生活，包括了一個(gè)個(gè)小鏡頭，每一個(gè)小鏡頭都有一個(gè)故事，也正是這無數(shù)個(gè)小小的鏡頭，給了我們?cè)S多啟示。

　　讓我們來看一看這個(gè)小鏡頭——鏡頭的背景是在一個(gè)不到四平米的小小衛(wèi)生間里，而人物則是兩個(gè)人，一個(gè)老人和一個(gè)小孩。老人正十分擔(dān)心地望著小孩，而這個(gè)小孩在做什么呢？原來，他在換燈泡，他站在一個(gè)木梯子的高處，老人一只手扶著梯子，另一只手拿著手電筒，他的手心似乎在冒著汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小孩，小孩卻十分從容地?fù)Q下了燈泡，再迅速地裝上，目光中似乎充滿了自信與自豪，就如同自己得到了一份獎(jiǎng)賞一般興奮！

　　這個(gè)鏡頭慢慢地拉回到生活中來，前些天，我爺爺因追公交車，走得太急，一不小心腳扭傷了，一周之后，家中的燈泡壞了，電燈亮不起來，爺爺本想自己爬高去換燈泡，我在一旁，聽到了爺爺奶奶的對(duì)話，我的心中不禁泛起了波瀾，想到爺爺腳上的傷還沒好，萬一一腳沒站穩(wěn)，摔了下來，那可不是扭傷那么好辦的，甚至多處骨折都有可能……想到這兒，我就決定要幫幫爺爺。起初，爺爺對(duì)于我要幫忙換燈泡十分擔(dān)心，甚至不愿意讓我去做，在我的強(qiáng)烈要求下，勉強(qiáng)答應(yīng)了。從最初的擔(dān)心到后來漸漸地開心起來，到最后臉上充滿了笑容。我也十分自豪，我真的長(zhǎng)大了，懂得盡自己所能，去幫助長(zhǎng)輩，做一些力所能及的事情，慢慢地也懂得了孝敬老人。

　　這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，小片段，有時(shí)復(fù)雜，有時(shí)又顯得很簡(jiǎn)單，但總能給我啟示，讓我在激勵(lì)中成長(zhǎng)，讓我懂得生命的意義，懂得成長(zhǎng)的快樂。

五年級(jí)的作文 篇2

　　記得三年級(jí)的時(shí)侯，我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他叫張中文。個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，一笑起來，嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí)，他總是不聲不響，很少說話，同學(xué)們不愛接觸他，我也如此。

　　開學(xué)初，老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午，我把全體隊(duì)員都叫來商量辦黑板報(bào)的事。經(jīng)過大家討論，寫稿，收集材料、編排都有人負(fù)責(zé)，就是畫畫找不到人，我們小隊(duì)畫得像樣的一個(gè)都沒有。大家都瞪著眼你看我，我看你，想不出辦法來。正在大家十分為難的時(shí)候，那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來，他很有信心地說：“畫畫的任務(wù)就交給我吧。哈哈……，你還畫畫，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認(rèn)真畫起來，不一會(huì)兒，一幅火箭奔向月球的畫就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。

　　第二天一早，我來到教室，一看，張中文已把所有的.東西都準(zhǔn)備好了。我們說開始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫，黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花，畫完后，他還伸了伸舌頭說：“畫得不好。”

　　同學(xué)們看了這黑板報(bào)，一齊向張中文投來佩服和感激的目光。

五年級(jí)的作文 篇3

　　自古以來，大海就被眾多詩(shī)句和不少詩(shī)人詠嘆，被不少畫家所描繪。我愛大海，愛它的廣闊，愛它的明快，更愛它那無私的精神。

　　我隨著人群來到了海邊，遙望著這無邊無際的大海，我才覺得自己有多么渺小，一時(shí)之間，我仿佛完全融入了大海的懷抱。明媚的陽(yáng)光打破了夜晚的寂靜，太陽(yáng)把他微弱的陽(yáng)光給了大海。大海泛著幽幽的波浪，陽(yáng)光也隨著波浪地跳躍不斷閃爍著。陽(yáng)光終于沖破了云彩，把他的生命力全展現(xiàn)出來了。

　　啊，好有生命力的大海！霎時(shí)，一股無法抗拒的力量，油然升起。我的心也隨著海浪的翻滾起伏著，跳動(dòng)著。嘩嘩海水一遍又一遍的親著岸畔。

　　大海猶如一位溫情母親，用它那甜美的乳汁哺育了一代又一代勤勞的海邊兒女；大海猶如一位勤勞的母親，它每天都在忙碌，整天都在為兒女操心；大海猶如一位善良的.母親，各種船兒都在它的懷抱里穿梭，它不但不生氣，而且還準(zhǔn)備點(diǎn)心給它們，擔(dān)心它們肚子會(huì)餓，用它廣闊的胸懷，把它的愛默默無聞地奉獻(xiàn)給兒女們。我們吃的食物大多來源于大海。是��！我們離不開大海，不就像我們離不開母親嗎？

　　大海，我們的母親��！您的胸懷是那樣寬廣！您的心靈是那樣的善良！您就這樣為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。

　　啊，親愛的大海啊！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的臥室不大也不小，精美的小裝飾品把這個(gè)小屋子點(diǎn)染的很溫馨。

　　從客廳向西走再拐個(gè)彎就到了我的臥室。

　　臥室里放有一張不大的床，床上放了一些書籍，鋪著一張白色帶有粉紅色花紋的被子。床下放著我平時(shí)穿的一些鞋子，還有一些偶爾玩的玩具。

　　床的旁邊放著一個(gè)寫字臺(tái)，晚上放學(xué)回家后，都在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。由于作業(yè)可能會(huì)寫到很晚，所以，在寫字臺(tái)上還安放了一個(gè)臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈樣子很可愛，它的'外觀像哆啦a夢(mèng)。他的身體大部分都是藍(lán)色的。圓圓的，像一個(gè)圓球。臺(tái)燈的下部按了一個(gè)底座，防止他移動(dòng)。寫字臺(tái)上還放著一些小裝飾品，例如，一個(gè)裝有藍(lán)色沙子的沙漏，沙漏旁邊還有一個(gè)小鬧鐘.......

　　床的另一邊，放著一個(gè)電腦桌，桌子上放有一臺(tái)電腦，無聊時(shí)可以玩會(huì)游戲，也可以上網(wǎng)上查資料。桌子前面放有一個(gè)電腦椅，這椅子坐起來很舒服，下面有四個(gè)輪子，可以來回移動(dòng)。

　　窗戶在臥室的南面，方便采光，白天整個(gè)臥室有很亮。陽(yáng)臺(tái)上放有幾盆花，每天早晨醒來看看他們，心情也會(huì)好很多。

　　臥室的墻壁上掛有一個(gè)鬧鐘，數(shù)字是黃色的，表盤是白色的。上面畫有一個(gè)米老鼠，米老鼠穿的是一件藍(lán)色的衣服。在鐘的旁邊，掛著一幅刺繡，那是媽媽親手繡的，繡的是兩朵牡丹花，十分嬌艷。

　　這就是我的臥室，雖然小，卻很溫馨。

五年級(jí)的作文 篇5

　　昨天下午，我突發(fā)奇想的做了一件有趣的事。

　　就在我整理小屋時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)了我的兩本日記本，我懷著好奇心翻開了第一頁(yè)，映入眼簾的是一個(gè)扭曲的字跡，哦——這是我寫的！原來我以前筆跡這么難看啊，就想一只只小蟲子一樣附在本子上。日記本是我三年級(jí)時(shí)的了，記錄的是我三年級(jí)時(shí)的酸甜苦辣，其中有一件是我和好朋友鬧矛盾了，當(dāng)時(shí)我十分失落，以為我們的友誼走到了盡頭，這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，是一件天大的事，愁了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，但經(jīng)過時(shí)間的磨合，現(xiàn)在看起來，覺得挺可笑的，我怎么就那么傻，居然會(huì)這樣想，看來，時(shí)間真的會(huì)改變一個(gè)人的想法��！我回憶著以前的事情，但大腦卻十分的不給力，一件也想不起來了，看著這本日記本，我突然覺得寶貴起來，如果我以后看到了，會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣驚喜？應(yīng)該會(huì)吧。

　　我突然萌生了一個(gè)有趣的想法，嘿，如果我以后在不經(jīng)意間看到了這本日記，就像今天一樣，也一定會(huì)十分開心吧。那要怎樣才能在以后看到呢？不如把它埋起來吧，恩，說干就干。

　　我悄悄跑到屋后的一片土地上，挖了一個(gè)不大不小的坑，小心翼翼的把兩本日記本放進(jìn)去， 又慢慢的把土蓋上去，臨走時(shí)，我還許下了一個(gè)愿望，具體是什么，你猜啊！整個(gè)過程，我的心都砰砰的.跳著，不知是激動(dòng)還是什么，總之緊張的不得了。

　　或許，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)它，我會(huì)想：我為什么會(huì)這樣做，當(dāng)時(shí)還真是天真里。是啊，時(shí)間會(huì)讓人慢慢的成熟起來，我們可能不在天真，不在童趣，可是，我們可以在記憶的海邊拾起一個(gè)個(gè)貝殼，里面閃爍這我的童年，我相信，在我長(zhǎng)大后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我童年的小秘密，并且會(huì)完成幼年時(shí)，那個(gè)美麗的愿望。

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