實(shí)用的五年級(jí)的作文（優(yōu)秀6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在你的童年時(shí)期有沒(méi)有一些有趣的事情呢？如果沒(méi)有的話，就請(qǐng)看我的童年趣事吧！
有一次，我去奶奶家玩，我和我堂哥在家里看電視。奶奶說(shuō)要去田里拿點(diǎn)菜！"你們?cè)诩依锿姘�，我一個(gè)人去就行了。""不用了，您在家里做飯就可以了。"一向鬼點(diǎn)子多的哥哥剛說(shuō)完，就向我眨了眨眼睛，我心里神會(huì)的說(shuō)："對(duì)呀，你在家里做飯就可以了，我們?nèi)ゾ托辛耍?奶奶說(shuō)：“好吧！快去快回。我們異口同聲的.說(shuō)："好！"臨走時(shí)奶奶還給了我們一個(gè)籃子。
不一會(huì)，我們到了，我們準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候。我哥叫住我說(shuō)："那邊田的菜，好大，好多，我們幫他們分擔(dān)一點(diǎn)吧。"
我說(shuō)："好主意！"我們貓著腰小偷小摸的走進(jìn)田里，我們把籃子裝滿了，而且還裝了一大袋子的菜。就在我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)后面有人在吼：你們?cè)诟墒裁�？我們一�?tīng)，連忙頭也不回的跑回家去，害得我們偷的菜都掉了幾個(gè)在下水道。我們回到家里，把籃子給奶奶，把我們偷的那一袋子菜，神不知鬼不覺(jué)的放進(jìn)來(lái)奶奶之前放菜的柜子里……
童年的事真有趣！或許正因?yàn)橛羞@樣的趣事發(fā)生，童年才五彩繽紛吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)樂(lè)觀又稍稍有點(diǎn)孤僻的女孩，是個(gè)“怪人”：
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧：我想象力萬(wàn)分豐富，因此也影響了我，想象力豐富使我愛(ài)上了畫畫和寫作。我能根據(jù)一段小故事畫出一副美麗的圖畫，又能寫各種精彩的小說(shuō)或優(yōu)美的詩(shī)歌。不過(guò)這也是有點(diǎn)壞處的'，就是因?yàn)槲蚁胂罅ωS富，讓我整天遇到事情就愛(ài)胡思亂想，最后顯得很害怕，總料到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨，可是最后的結(jié)局總是那么完美，可能是自己多心了吧？我很樂(lè)于助人，每次看見(jiàn)別人有幫助我一定會(huì)出手相助，即使他不感激我也罷。我很喜歡唱歌，唱的歌總能和歌手差不多。我很文靜，能保持一個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。還有，我心靈手巧、身姿靈活：我能用一個(gè)星期把三四條漂亮的繩子編成一雙美麗的涼拖；我會(huì)跳拉丁舞和芭蕾，不喜歡湊熱鬧。
我的缺點(diǎn)也不少：比如比較任性，你瞧：每次放學(xué)回到家就要聽(tīng)上十分鐘的MP3，有時(shí)如果不是媽媽阻止我都不肯放下呢！我喜歡看各種言情小說(shuō)，以看起來(lái)就沒(méi)完：吃飯前的休息兩分鐘開(kāi)始看，上廁所也看，就連寫作業(yè)時(shí)都忍不住想想上一小會(huì)。我喜歡吃巧克力，以吃起來(lái)就不想停下。有一次好朋友送給我兩顆巧克力，我一下子就吃完了，她無(wú)奈，只好在我的央求下又分給了我我一顆。我喜歡“我的事有我做主”，而且?guī)缀趺刻煜矚g的東西都不同，比如一個(gè)筆袋沒(méi)用兩個(gè)星期那就要換了，周末穿什么衣服都不聽(tīng)爸媽的，拼命要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，搞的最后感冒了。我遇到不稱心的事情就會(huì)生氣，沒(méi)耐心，三分鐘熱情。不喜歡接觸別人。。。。。
這就是我，有時(shí)自信樂(lè)觀，有時(shí)孤僻的想讓人保護(hù)的那種；在學(xué)校是個(gè)乖乖女，在家里又是個(gè)小霸王的“怪怪的兩面人”。
雖然我有些小任性，可是我善良的心還在。如果有誰(shuí)需要幫助，我是不會(huì)忽視不管的！
五年級(jí)的作文 篇3
紅色，黃色，藍(lán)色，讓我們感到三種顏色和在一起會(huì)變色，雞蛋我們握在手里不會(huì)破，在水里放鹽會(huì)使雞蛋浮起來(lái)，于是，我們今天做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：大胃王杯子。
實(shí)驗(yàn)前，要準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)杯子，曲別針，還有一瓶子水。把水倒入杯子里，老師還時(shí)不時(shí)問(wèn)：滿了嗎？滿了嗎？只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)滿了，有的說(shuō)沒(méi)滿，可是最后老師把水倒?jié)M了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜?huì)滿出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的`議論，有的說(shuō)一枚，有的說(shuō)五枚，有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚，可是，有位同學(xué)非�？鋸埖恼f(shuō)了一百枚，同學(xué)們到暈了！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里，放一枚，水動(dòng)了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接著放，二十，三十，四十，八十，九十同學(xué)們都非常的興奮，同學(xué)們都屏住呼吸，睜大眼睛，放到了一百枚，同學(xué)們才開(kāi)始說(shuō)是不是老師做了什么手腳，老師說(shuō)，你們不相信，我現(xiàn)在再放三十枚給你們看看，說(shuō)著又放了三十枚，結(jié)果水一下鼓起來(lái)了，不過(guò)還是沒(méi)有漫出來(lái)，這是怎么回事了？
于是老師公布了答案，我們也知道我們就像水和水杯子，曲別針一樣，我們的知識(shí)都是需要學(xué)無(wú)止境的！
五年級(jí)的作文 篇4
這幾天，我們班里的“搖頭哥”趙天宇功力大增，尤其是在大課間，他常常大增，搖頭功力達(dá)到天下無(wú)敵。
大課間時(shí)，迎來(lái)了跑步。如果你留心觀察趙天宇，他的搖頭功一定會(huì)輕而易舉地顯露出來(lái)！
剛開(kāi)始跑步時(shí)，我們的大師“搖頭哥”，因怕天機(jī)泄露，忍耐著，努力控制自己，絕不練自己的“絕世武功”。他可能在想：“我的功力實(shí)在是太強(qiáng)大了，萬(wàn)一誤傷了人，那該怎么辦呢？”
他就這樣努力保持著低調(diào)，可他每跑一圈就會(huì)減少一成自制力，待到氣喘吁吁時(shí)，便不得不練習(xí)“搖頭功”了。剛跑完一圈，他就像三天沒(méi)吃飯似的，失去了所有的力氣，而且這兩條腿要支撐著100多斤的身體，不一會(huì)兒就快倒在地上了，他實(shí)在無(wú)能為力了，也就不管那么多了。
他毫不避諱地練起了“搖頭功”，用幾年搖頭獲得的.功力和修為，來(lái)強(qiáng)化自己的身體，讓自己的力量得以重生，雙腿充滿力量，都可以支撐一只大象了。
他的頭總快速搖著，不停地360度旋轉(zhuǎn)�？赡苎矍案杏X(jué)天昏地暗，致使他搖搖晃晃，可為了讓搖頭賜予自己力量，他一直堅(jiān)持到大課間結(jié)束。不知道他累了沒(méi)有，反正我看著都已經(jīng)被他晃得暈頭轉(zhuǎn)向了。
“搖頭哥”呀，我懇求你，請(qǐng)不要再使用“搖頭功”，別忘了我是會(huì)被你給誤傷的。
五年級(jí)的作文 篇5
謝謝您，老師！您像園丁一樣哺育著我們，每一次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您不會(huì)厭煩我們，只是細(xì)心地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教導(dǎo)我們，直到我們明白道理了，您的臉上才會(huì)露出滿意的笑容，那一笑，讓我們的心里也充滿了溫暖和幸福。
老師，你還記得嗎？有一件事至今我都無(wú)法忘記。有一次，我從家里帶來(lái)一顆奶糖，是爸爸從北京帶回來(lái)的，我特別喜歡吃。于是每節(jié)課我都在想著怎樣偷偷的把它吃了，因?yàn)槲倚睦镳挊O了！好容易堅(jiān)持了三節(jié)課，第四節(jié)課是您的課，我終于忍不住了，趁您轉(zhuǎn)身板書的機(jī)會(huì)，我摸出了糖，在課桌里輕輕的`剝了，剛想往嘴里送，這被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，心想您一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的，這樣我在同學(xué)面前可就丟大人了！誰(shuí)知，您只是輕輕的對(duì)我搖了搖了頭，用一個(gè)眼神告訴我：現(xiàn)在是課堂，戈雨，你不能吃東西，要注意聽(tīng)講才對(duì)！我立刻把糖吐在紙里，丟在課桌里，專心的繼續(xù)聽(tīng)您講課。那節(jié)課我到現(xiàn)在還記得，更多的是從您的目光里，我讀到了您的信任和期待。
從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事情，也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在不久后的中段考試中，我兩門成績(jī)都是99分。我高興極了，那天我感覺(jué)自己驕傲得不得了，真想把這個(gè)喜訊告訴全世界的人！但我知道，這里面最多的是老師您的教導(dǎo)。
老師為我們付出了那么多，我當(dāng)然也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。上一個(gè)星期，我們學(xué)校的《小荷尖尖》要選“安全教育征文”。老師那天晚上布置作業(yè)時(shí)，挑選了幾名平時(shí)寫作文優(yōu)秀的學(xué)生。其中也有我。那天晚上，老師為了讓我們認(rèn)真寫作文，就給我們留了一篇“安全教育征文”�；氐郊�，我什么都沒(méi)干，只有寫作業(yè)。因?yàn)槲蚁雽懞眠@篇作文，我希望自己可以得獎(jiǎng)，這樣老師一定會(huì)高興的。所以我特別的細(xì)心，先是構(gòu)思，在媽媽的幫助下列了題綱，然后就認(rèn)真的寫起來(lái)。我力爭(zhēng)不寫一個(gè)病句，不寫一個(gè)錯(cuò)別字，寫完以后檢查了好幾遍，改了又改，直到自己認(rèn)為沒(méi)有什么毛病為止。但我又不放心，讓媽媽檢查了一遍才放心的休息了。那天晚上我比以往遲休息了一個(gè)多小時(shí)，媽媽摧我了三四遍。說(shuō)也奇怪，那天晚上我并沒(méi)有感覺(jué)到困，因?yàn)槲倚睦锸悄敲吹目释魑目梢垣@獎(jiǎng)，這樣我就可以給老師一個(gè)驚喜了！
第二天早讀的時(shí)候，我把作文交給了老師。一星期后，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)，真是功夫不負(fù)有人啊！我心里高興極了，老師臉上也露出了滿意的笑容。在我眼里，那一刻的老師是那么的美麗，那么的開(kāi)心！我在心里暗暗的告訴自己：楊戈雨，不要驕傲，你還要努力，老師希望你一直是優(yōu)秀的，那樣才是老師真正的希望！
老師，謝謝您！謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您默默的關(guān)懷！老師，我愛(ài)您，我衷心的謝謝您！
五年級(jí)的作文 篇6
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛(ài)而又驕傲的小花貓＂。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
小花貓＂真討人喜愛(ài)。紅紅的'嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)。兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛(ài)啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當(dāng)早上：，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書前看到的還是它。好象隨時(shí)都離不開(kāi)它。每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它又好象在唱?jiǎng)勇?tīng)的搖籃曲，催我快快入睡。就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了。
�。⑿』ㄘ垼⒃谖掖差^以有年了，我非常喜歡它。當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開(kāi)心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心。我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞。啊，小花貓真令人愛(ài)不釋手！
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