五年級(jí)的作文合集【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
尊敬的市長(zhǎng)叔叔：
您好！我是某學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生。
在我市，到處可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。馬路邊上，各式各樣的垃圾桶美麗極了。最近，市里正在大力提倡垃圾分類(lèi)的概念。
可是，我覺(jué)得光分類(lèi)是不行的'，要在要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收和不可回收垃圾包括哪些。因?yàn)�，不是每個(gè)人都像我們學(xué)習(xí)過(guò)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，知道可回收和不可回收的垃圾如何區(qū)分。如果不知道，還是會(huì)亂丟一氣，不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)作用，而且會(huì)給垃圾回收工作。人員帶來(lái)了麻煩
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有時(shí)候我們來(lái)過(guò)垃圾桶的時(shí)候會(huì)聞到一股很大的腐臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一部分垃圾桶都是固定的，環(huán)衛(wèi)人員夠不著垃圾桶底部，垃圾很難徹底清理干凈。由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡職，而是因?yàn)槔霸O(shè)計(jì)不合理。在此，我希望，為了城市的美麗，為了清新的空氣，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再請(qǐng)人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用，又好的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們的空氣。
此致
敬禮
xxx
XX年7月10日
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽(tīng)夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。
迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái)，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒(méi)有落下，她的肩膀隨著急促的.呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。
她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿(mǎn)灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來(lái)抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。
我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開(kāi)來(lái)，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫(huà)、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒(méi)有名人的偉大，沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑，也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸笥�，學(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。
五年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，我有一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二別具一格的草莓莊園。那莊園里有什么？嘻嘻，當(dāng)然是有我最喜歡的水果——草莓啦。我可不是吹的，這里面的草莓都是由我一手發(fā)明的�；虬�、結(jié)構(gòu)啊，只要我把生長(zhǎng)基因一配，不論什么樣的草莓，都會(huì)變得稀奇古怪，令你大開(kāi)眼界！怎么樣？要流口水啦吧，快去我的莊園一邊聽(tīng)我介紹，一邊大快朵頤吧。
看看哪個(gè)萌死人的卡哇伊頭像，別驚訝，這可是最新上市的娃娃臉草莓，這個(gè)種子可不好做。我可是經(jīng)過(guò)了20xx多次分子試驗(yàn)才做出來(lái)的。用鼻子聞時(shí)，可以聞到太陽(yáng)的味道；耳朵湊近的時(shí)候，可以聽(tīng)到月亮的聲音……只要品嘗一口，那你的嘴巴就會(huì)變成舞臺(tái)，上面會(huì)有許多的水果味道在秀秀秀，你的嘴巴也不會(huì)停下，吧唧吧唧吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。哎呀，別給我吃完了，這種子可是很珍貴的哦。
瞧瞧那個(gè)和你的臉一模一樣的大草莓吧，那是我?guī)啄昵鞍l(fā)明的.仿造草莓，它可以仿造離它最近的人。只是，它有點(diǎn)不足，就是只能看不能吃。不過(guò)，它的銷(xiāo)售額仍是只見(jiàn)升不見(jiàn)落，why？呵呵，買(mǎi)家們都把它當(dāng)立拍得在用呢。
當(dāng)然，為了能讓顧客們更早吃到草莓，我特意發(fā)明了一種加速草莓生長(zhǎng)的生長(zhǎng)冰淇淋，把它澆在草莓的根部，結(jié)出的草莓會(huì)想冰淇淋一樣又香又甜！
有志者，事竟成。我想，只要我努力，再大的困難也不是問(wèn)題，我肯定會(huì)有一個(gè)草莓莊園的！
五年級(jí)的作文 篇4
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐著，她打給學(xué)校請(qǐng)假，我一時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，我突然很想看書(shū)，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時(shí)，醫(yī)生會(huì)把藥拿到病房里，也會(huì)幫我換點(diǎn)滴，我覺(jué)得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫(yī)生有說(shuō)一些注意事項(xiàng)，不能吃太干的、不能吃烤的、沒(méi)事不要出病房、如果不舒服一定要說(shuō)等等。
我原本很快樂(lè)的要上學(xué)，沒(méi)想到我會(huì)得到腸胃炎，不過(guò)在病房里可以吹冷氣，也可以吃冰涼的點(diǎn)心，又可以看電視還算不錯(cuò)，不過(guò)睡覺(jué)時(shí)會(huì)有護(hù)士幫忙送藥來(lái)，讓人無(wú)法好睡，我真想念以前可以在操場(chǎng)上跑跑跳跳的時(shí)光��！我以后不想在生病了，生病真痛苦�。�
過(guò)一個(gè)多月，我的`病終于好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時(shí)我要寫(xiě)卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
五年級(jí)的作文 篇5
我最難忘的地方要數(shù)桂花公園，難忘的桂花公園。
桂花公園，四季風(fēng)景秀美。
春天，走進(jìn)桂花公園，只見(jiàn)里面百花爭(zhēng)艷，一個(gè)比一個(gè)好看。走在形狀各異的鵝卵石鋪成的路上，欣賞著路邊的花，看著這些花爭(zhēng)芳斗艷，我的心里心花怒放。
夏天，夏日炎炎，水池里長(zhǎng)出了一朵朵嬌美的花，使人身心愉快，來(lái)到水池邊，一陣荷花香便撲鼻而來(lái)！使人仿佛置身在仙境中。噴泉也仿佛在水里“撒歡”，那荷花就像在跳舞，而那噴泉更像是在奏樂(lè)，那噴出來(lái)的.水就像是一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)。水池里的水清澈見(jiàn)底，池底鋪著漂亮的彩色瓷磚，看了之后，仿佛看見(jiàn)了一些小動(dòng)物在水里跳躍。之后一定會(huì)過(guò)目難忘的！
秋天，正是秋高氣爽的季節(jié)。也是桂花樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，進(jìn)入公園，一陣桂花香便撲鼻而來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，又使我感到來(lái)到了仙境。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)所，來(lái)的人明顯比以前少了許多，冷冷清清的。
冬天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到人的身上，涼颼颼的，樹(shù)上，花上，地上，都鋪著厚厚的一層雪，仿佛蓋了條厚厚的棉被，還是白色的呢！走在雪路上，欣賞著雪花、別人堆的雪人，看著別人打雪仗。
桂花公園，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高氣爽、冬天冷風(fēng)習(xí)習(xí)。難道不令人難忘嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
達(dá)爾文說(shuō)：“沖動(dòng)，是一個(gè)惡魔�！庇腥苏f(shuō)“脾氣暴躁是人類(lèi)最為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣，就等于在人類(lèi)進(jìn)步的階梯上倒退了一步。” 記的有一次，在食堂里我感到后面有人在捉弄我，這樣接二連三地捉弄了我好幾次，我都沒(méi)有看到他是誰(shuí)。
最后，我再也忍不住了，只好拿出了我的'“必殺技”，假裝吃飯，然后等。他來(lái)捉弄我的那一瞬間，我一怒之下，拳頭飛一般的打在了他的臉上。頓時(shí)，他向發(fā)瘋的獅子也控制不住自己的拳頭，向我打來(lái)。我痛苦連天，也不甘示弱，一下子抓破了他的臉，他傷心地哭起來(lái)。這可不得了，引來(lái)了一大群同學(xué)，可是他們都是來(lái)看熱鬧的。有一個(gè)人竟然在說(shuō)：“打的好，打的妙。”一些同學(xué)沖上來(lái)阻止了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別打了，再打也是互相受到傷害。”我們停止了暴力行為。
當(dāng)老師說(shuō)到?jīng)_動(dòng)是惡魔時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，也不敢抬頭。我這才后悔使出那一拳，那是多么傷友誼的事啊！
我能不能挽回我們之間的友誼呢？
五年級(jí)的作文 篇7
開(kāi)篇點(diǎn)題
自信，能讓一個(gè)人變得勇敢的起來(lái)，它有時(shí)來(lái)你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠(yuǎn)不會(huì)離去�？捎幸欢螘r(shí)間，我又感覺(jué)自信在和我說(shuō)拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
回憶事例
記得那是二年級(jí)期中考試的時(shí)候了。當(dāng)監(jiān)考老師冷冷的說(shuō)了聲：“考試開(kāi)始！”時(shí)，我覺(jué)得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個(gè)小時(shí)之后，監(jiān)考老師又說(shuō)：“收卷子！”�。∥业淖魑倪�沒(méi)寫(xiě)��！怎么辦？我只能無(wú)可奈何的.把試卷交給監(jiān)考老師。
星期一，我們來(lái)到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動(dòng)，在不平靜的心情中跳動(dòng)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已來(lái)到。我剛坐到座位上，老師開(kāi)始宣布考試成績(jī)：“第一名：100分、第二名：98分……于好第八名：80分�！笔俏�，我考了第八名！這不可能！對(duì)于平常成績(jī)保持著90分以上的我，無(wú)疑是晴天霹靂。從那以后，我對(duì)自己開(kāi)始慢慢的失去自信，也覺(jué)得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。
直到一個(gè)月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對(duì)我說(shuō)：“贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷鹧�，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振啊，人生中誰(shuí)會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤啊，不要放棄，你要努力對(duì)自己說(shuō)，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。
前后照應(yīng)
自信，它有時(shí)回來(lái)你家敲門(mén)，就像是一位不需要邀請(qǐng)的客人，可有時(shí)它也會(huì)轉(zhuǎn)頭離去。相信自己，找回那丟失的自信！
五年級(jí)的作文 篇8
走路和法律有關(guān)嗎？當(dāng)然有。而且關(guān)系可是非比尋常。
以前，我走路都是連跑帶跳的，過(guò)馬路時(shí)只要看見(jiàn)得沒(méi)車(chē)就一溜煙兒地過(guò)去了，管它紅燈、綠燈呢！……
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)十一、二歲小孩在馬路上走著。只見(jiàn)他右手玩著悠悠球。突然，十字路口的紅燈亮了，那個(gè)小男孩一心只顧玩球，根本沒(méi)有看見(jiàn)。
正在這時(shí)，“黑色幽靈”神奇般的出現(xiàn)了——一輛載滿(mǎn)紅色磚頭的貨車(chē)，正對(duì)面駛來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，人們都驚呆了。一切都完了……
當(dāng)我看到那一幅幅血淋淋的圖片時(shí)不禁嚇出一身的冷汗。我這時(shí)才知道我以前的.做法是多么的危險(xiǎn)，讓父親和母親擔(dān)驚受怕。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的交通事故都是和行人有關(guān)的，不文明走路，可是要會(huì)出生命的代價(jià)的�。�
從那以后，我看著紅燈、綠燈過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)每次都走斑馬線。在超市乘坐有扶手的電梯時(shí)盡量靠右，讓有急事的人從左邊快速通過(guò)。
最近，我還看了看《道路交通安全法》，我懂得了：車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。
讓我們大家一起來(lái)遵守這份安全，這份文明吧。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：孩子的安全關(guān)乎我們每一個(gè)家庭的幸福，我們要遠(yuǎn)離“黑色幽靈”，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
五年級(jí)的作文 篇9
我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘，給我一次溫暖，不可以嗎？
我知道你們很忙為家多掙錢(qián)，可是我依然過(guò)得不好，從小我便失去你們的愛(ài)，因?yàn)槲沂桥�，你們都重男輕女，何況我又是獨(dú)生的女孩，又來(lái)了兩個(gè)弟弟，我很討厭你們的自私，我就不是親生的嗎？為什么不可以公平一點(diǎn)，給我多一點(diǎn)愛(ài)，讓我在你們心里占一個(gè)小小位置，可你們自私地拒絕了。所以我努力學(xué)習(xí)，你們愛(ài)不愛(ài)我都無(wú)所謂了，長(zhǎng)大后可我還是會(huì)孝順父母！
父親、母親，我想對(duì)你們說(shuō):“不管這時(shí)我多么討厭你們，我還是會(huì)愛(ài)你們！”想知道為什么嗎？呵呵，我告訴大家“不管你們的父母以前對(duì)你怎么樣，可他們終究還是生你養(yǎng)你的父母，如果沒(méi)有你們的父母，你會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上嗎？長(zhǎng)大后一定要好好對(duì)自己的父母！”
我的家境不好，生活過(guò)得一般，我不喜歡自由，我很渴望著一種被父母約束，管我的.感覺(jué)。讓他們愛(ài)我，考慮我的痛苦，如果時(shí)間可以讓我飛快長(zhǎng)大成人，可能我會(huì)重走你的路，對(duì)孩子疏忽了，我會(huì)理解你的。
但你們能不能夠多考慮一下我的感受，體諒我一下，我還是個(gè)未成年的人，知道我想要什么。你們做不到，到了你們老了，你一定會(huì)知道小時(shí)候而對(duì)我的不陪伴后悔，知道我對(duì)你的好。
我要你們花一小時(shí)，一分鐘，了解一下我的想法，去溝通互相了解包容。好好愛(ài)我也愛(ài)你自己，不可以嗎？
我愛(ài)你們，也希望你也愛(ài)我，給我溫暖吧！我的父親、母親，讓我真正體會(huì)一次溫暖，可不可以？
愛(ài)是互相理解和包容，體諒的，知道嗎？我的父母。嗚嗚嗚嗚……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-21
五年級(jí)作文12-21
五年級(jí)的作文12-21
五年級(jí)作文12-22
五年級(jí)的作文12-22
五年級(jí)的作文12-22
五年級(jí)作文12-24