五年級的作文300字3篇【精品】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　原諒他，老舅只有2、3歲，有點疼，為了維持生計，外婆的工作是縫制衣服，那么蒼白，這些咬痕代表了外婆的美麗，這些老繭也代表了外婆的美麗，外婆放棄了假期，難道不美嗎？ ，那么厚，我想起我有時候作業(yè)寫完后，有一個又一個老繭、那些老繭，40年前，而是寬容他，外婆這樣寬容。

　　連我自己小力咬都那么疼。

　　是那么大。

　　那些咬痕，聽外婆說。

　　難道老舅不懂事亂咬的'力度能讓外婆才一點疼嗎？ 在外婆的手掌。

　　有一個又一個咬痕，非常盡職，晚上10點回家，可在我眼中。

　　60年前， 我的外婆，聽了這個故事。

　　放棄了春節(jié)團(tuán)聚的時間，卻非常非常的美。

　　可外婆沒有反咬，外表并不美，有時就胡咬外婆的手臂，讓老舅任意咬，我小力地咬了一下自己，她的手像機(jī)械一樣，每天工作時，可在我眼中，可是內(nèi)心，聽外婆說，經(jīng)常早上6點半出門，聽了這個故事，那么不忍直視，所以很不懂事，這樣盡職，那么深，馬不停蹄的工作，外婆7、8歲， 在外婆的手臂，幾乎沒有停下。

　　就筋疲力盡地、懶洋洋地躺在床上；而外婆無論多累，是那么粗，都不能停下！ 啊。

五年級的作文300字 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒有了書籍，仿佛就沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀”。這些名言警句都應(yīng)征了書重要的作用。

　　現(xiàn)在大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作消磨時間，有誰把讀書當(dāng)作快樂呢？

　　我很小的時候就愛上了讀書，直到現(xiàn)在我依舊愛讀書，我覺得書中的內(nèi)容豐富精彩，既能明白許多知識，又能開闊視野，這是一件多美妙的事呀！以前太小，不會識字的.時候，就對著拼音一個字一個字的對，知識粗略的看一遍，完全沒有仔細(xì)體會書中那動人的情節(jié)，和特殊的場景，更沒有注意書中主人公與眾不同的個性，沒有理解

　　書中的喜怒哀樂，隨著年齡的增長，我知道讀書是多么的有樂趣，我也意識到書不能粗略的看。

　　讀書最大的樂趣就是在書中尋找到自己不知道的知識。例如《海底兩萬里》那曲折緊張，撲塑迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳細(xì)的科學(xué)知識令人受益匪淺�！独ハx記》則 我體會到作者不僅僅侵溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神，那種精神就是求真求識，即追求真理又探求真相。

　　讀書對我來說并不是一種消磨時間，而是一種樂趣，讀書既能讓我得到知識，又能讓我開闊視野，這就是讀書的樂趣。

五年級的作文300字 篇3

　　我有一個愛學(xué)習(xí)，愛看書的同學(xué)——李翰之。他高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，長著一雙炯炯有神的眼睛。特別是那個小鼻子，小小的，還翹著，不過別看他鼻子小，聞起東西來可好使了。記得有一次，我在地上撿了個東西，不知道是什么，結(jié)果他的鼻子聞聞就知道是小勛章，怎么樣？他的鼻子靈吧！他還長著一張不大不小的嘴巴，他朗讀特別棒，一篇課文被他看兩遍就能一字不漏順利地讀下來。

　　李翰之很愛學(xué)習(xí)，腦子轉(zhuǎn)的很快。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，全班沒有會的。老師又給我們講了講，只見他“嗖”地一下舉起了手，流利地講出了這道題的`答案。頓時班里響起了熱烈的掌聲，在掌聲中老師也豎起了大拇指。他還是一個小書迷，記得有一次課間大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本書聚精會神地看了起來，別人在他身邊說笑，他就當(dāng)沒聽見似的，不一會兒，他就看了幾十頁，我可真佩服他！

　　我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起說笑。我們互相關(guān)心，互相幫助，真希望我和李翰之能永遠(yuǎn)是好朋友。

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