五年級作文大全(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每個(gè)人都有自我喜歡的漢字，有人喜歡“愛”字代表相親相愛；有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻然而“細(xì)”字，它代表細(xì)心。
有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過那片翡翠似的`小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因?yàn)檫@天就要公布成績了，我肯定又然而第一名，所以情緒情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著�！袄蠋焷砹恕�！不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著老師公布成績。老師像一棵挺拔的大樹站在講臺上，雖然我心里有些忐忑不安，但然而我還然而相信自我能考到100分。老師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽晕掖中亩⿲懥艘粋�(gè)字。因?yàn)樽晕掖中奈也鸥?00分擦肩而過。之后，因?yàn)槲腋恼诉@個(gè)毛病，所以我才跟“細(xì)”字交上了好朋友。因?yàn)椤凹?xì)”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題，因?yàn)椤凹?xì)”我在英語課上能把單詞背下來，因?yàn)椤凹?xì)”字我在語文課上能把老師要求的背下來。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細(xì)”字交個(gè)好朋友吧！做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
五年級作文 篇2
寒風(fēng)呼呼的刮著，寒冷籠罩著大地。但美麗的校園依然暖暖的，生機(jī)勃勃的，因?yàn)橛幸环N正能量緊緊地包圍著我們。
這天早晨，我們伴著廣播體操的音樂來到了操場上，準(zhǔn)備開始做操。我們班的隊(duì)形整整齊齊，但二班似乎有一些騷亂。我有些好奇，便瞧了瞧。原來一個(gè)女孩捂著鼻子，瞪著自己的位置發(fā)出了驚呼，引來了，同伴的圍觀。有人大呼“狗屎！”“哎呀，好臭”……我忙瞧了瞧自己周圍，看到干干凈凈才暗暗慶幸，同時(shí)悄悄的嘲笑了那個(gè)女孩一番。再說那女孩，看著地上的便便氣得小臉通紅，雙腳不停的交替踏地。隨著時(shí)間的推移，圍觀的.人越來越多，不時(shí)的有人發(fā)出“嘖嘖”的嘲笑聲，那女女孩委屈得差點(diǎn)哭了起來。她旁邊的一個(gè)男孩似乎忍不下去了，掏出一張紙，鋪在狗屎上面，有些生氣的說：“沒什么，該干什么干什么去！”但圍觀的人不但沒有散去，還多了一些。那男孩似乎有些焦慮，眉頭皺成了一個(gè)結(jié)，臉上的愁容漸漸浮了上來。過了一會(huì)兒，男孩憤怒的說：“好了別看了，沒什么好看的。”說著，就一把抓起狗屎，向垃圾箱走去。我大為震驚：“當(dāng)我們還在暗自竊喜，甚至嘲笑時(shí)，這個(gè)男孩竟然將那狗屎抓起，扔向了垃圾堆。其實(shí)他完全可以視而不見，或者像大伙兒一樣事不關(guān)己，冷眼旁觀，但他沒有，他主動(dòng)抓走了狗屎，幫助女孩。”這時(shí)，所有人的目光都集中到了他的身上，甚至有幾個(gè)人還在旁邊說著風(fēng)涼話，但他似乎一點(diǎn)也不在乎。
我想，這就是老師說的美德。它就是一股正能量，在人群中傳遞，在社會(huì)中蔓延。寒冷的冬天，它像一股暖流，溫暖了我的心房。
五年級作文 篇3
在30世紀(jì)末，人類越來越喜歡木雕裝飾品。開始濫砍濫伐，世界上森林覆蓋率越來越少。
在遙遠(yuǎn)的東方，有兩只小鳥。一只叫小黑，一只叫小白，它們住的山上森林原來十分茂密�？墒�，自從伐木工人頻頻光顧，一群群小鳥因?yàn)橹驳?樹被砍倒了，被迫離開。小黑和小白最后也沒有躲過同樣的命運(yùn)，它們在一塊空地上停下來商議以后的去向。小黑說：“我死去的父母以前帶我去過一座大山，那里樹木十分茂盛，花果極多，地處又偏僻。伐木工作者應(yīng)該不會(huì)想到去砍那邊的樹。我們?nèi)ツ沁呏苍趺礃?”“好啊，在哪里?”小白問。“南方，”小黑說，“我們走�！�
小黑和小白飛過了很多座山。終于到了那座山。可是，太陽很猛，大部分光禿禿的，只剩下一些有綠色的光澤。原來是那座山下的村民“靠山吃山”，把樹木砍了拿到城市里去賣。小黑嘆息道：“怎么會(huì)這樣呢?”小白說：“那邊可能還有樹吧�！闭f完，小白用翅膀指了指那塊綠色的地方�！翱墒�，那邊的樹也已經(jīng)很少了，很快就會(huì)被砍光的。”小黑說�！鞍�，我們千辛萬苦飛到這里，卻也安不了家�！毙“渍f。它們十分沮喪�！拔覀冊偃フ野�!”小黑再次提出建議。“好!”小白說。
最后，它們飛到了一塊樹木保護(hù)區(qū)，在那里安下了家，快樂地度過了一生。
五年級作文 篇4
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的黃昏，那天我生日，媽媽送我了一樣珍貴的生日禮物——一個(gè)鬧鐘。
我回到家，迫不及待地打開禮物，一株粉色映入了我的眼簾，是一個(gè)鬧鐘！它有著來自大自然的清新而鮮明的粉紅色，涂抹在可愛的花朵上，還有小魚在“水”中，不似童話勝似童話，好看極了，它頭頂有著一個(gè)橢圓形的按鈕是可以開鬧鐘里的`燈，在黑暗中就不用愁著看不見時(shí)間了。
自從有了鬧鐘，早上喊我起床的，就不再是媽媽了。提醒我作業(yè)速度要加快的，這個(gè)任務(wù)也由鬧鐘替代了。我以為，我再也不用媽媽提醒了。沒想到，鬧鐘也有罷工的時(shí)候。
一次，我要上奧數(shù)課，離上課時(shí)間不到半小時(shí)，我還躺在床上，在夢的海洋中遨游。時(shí)間一分一秒地過去了。我仍然在夢鄉(xiāng)里。朦朧中，耳邊傳來媽媽的聲音：“緣緣，該起床了，上課要遲到了！”
我睡得迷迷糊糊，分辨不出哪來的聲音。媽媽走到我床前，一邊推我一邊喊，看我還是沒有蘇醒，只能捏起了我的鼻子。我一陣難受，終于醒了過來。一看，媽媽著急地拿著鬧鐘，讓我看時(shí)間。呀，還有十五分鐘就要上課了，我連忙跳起來，穿好衣服，匆匆出了門。
這件事情過去后，我感到很慶幸，幸好有媽媽，能及時(shí)提醒我，讓我不遲到。
我看著眼前的鬧鐘，粉紅色依然是那樣鮮明，小魚還是在“水”中嬉戲�？墒牵[鐘還是不如媽媽的及時(shí)啊。
這時(shí)，我似乎明白了，媽媽對我的愛，就像這鬧鐘似的，提醒我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。甚至，媽媽的愛比鬧鐘還要濃烈，因?yàn)檫@份愛永不遲到，永不停止。
哦，愛如鬧鐘，愛如鬧鐘！
五年級作文 篇5
今天，晴空萬里，是個(gè)去外面玩的好日子。
“鈴鈴鈴”、“鈴鈴鈴”鬧鐘突然響了起來，立刻把我從睡夢中吵醒了。我醒來一看，咦，媽媽呢?怎么有張“小狐貍”便利貼貼在我臉上?上面還寫著：你的早飯放在書桌上——媽媽。哦，原來媽媽是去上班了。這時(shí)，電話鈴響了起來，我拿起話筒，只聽見電話那頭傳來了妹妹歡呼雀躍的聲音：“姐姐，起床了，我們等一下要去漂流，馬山過來接你啦!”太棒了，我高興得一蹦三尺高。
待姨夫他們到了之后，我們就出發(fā)向萃溪漂流地開去。在車上，我們看著美麗的景色，聽著歡樂的歌曲，心里甭提有多開心了。一想到等下就就要去漂流了，我就感到興奮和激動(dòng)。
終于到了漂流的地點(diǎn)，姨夫付了錢以后，我們就被送到了起點(diǎn)。眼前的一幕讓我心曠神怡。這里山巒重重，鳥鳴聲聲，鮮花盛開，空氣是那么清新，游人是那么興奮。水里還不時(shí)游來一群魚，一條調(diào)皮的魚躍出水面，好像是來和我們打招呼的呢!
開始漂流了，我們坐著橡皮艇順流而下。突然，在橡皮艇和水面的碰撞下，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，我不得不抓緊了橡皮艇兩邊的繩子，以確保安全。隨著橡皮艇的搖擺不定，我緊張起來。來到急流區(qū)，水勢變得越來越猛了，白色的水花飛濺起來，橡皮艇大概是撞到突出的石頭了吧，猛烈地晃動(dòng)起來。“快抓緊繩”姨夫大叫道。隨后，冰涼的水撲面而來，打在我的頭上、衣服上、鞋子上，濕透了我的'全身，風(fēng)一吹，我冷得瑟瑟發(fā)抖。
慢慢的，我們到了緩流區(qū)，在這里，我們可以盡情休息一會(huì)兒，我有機(jī)會(huì)看風(fēng)景了。溪兩邊是清幽的竹林，筍兒已經(jīng)長成翠竹，不時(shí)有幾只鳥兒輕聲叫著，斜著身子在我們眼前一掠而過，真是個(gè)幽靜的好地方啊。沒過多久，我們又要出發(fā)了，幾輪激流過后，我們終于達(dá)到了目的地。期間，我已經(jīng)不自覺地喝了好幾口水了，鼻子也嗆得發(fā)酸。盡管這樣，我依然覺得很好玩。
今天，我終于知道了，漂流原來是多么的刺激!
五年級作文 篇6
我的心里一直有一個(gè)畫家夢。為此我一直在努力。
從兩歲的時(shí)候我就希望長成像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫一幅送給夢想的畫。那里面充滿了神奇，充滿了夢想，充滿了每個(gè)小畫家的夢想。那是一幅神奇的畫。從那時(shí)起，我就迷上了畫畫。
每次出去旅游，我書包里總是要有一本速寫本和一筒畫筆。我每到一個(gè)地方，都習(xí)慣性地仔細(xì)觀察那里的景色。當(dāng)大家觀覽風(fēng)景時(shí)，我就會(huì)拿起速寫本和筆，靜靜地把一道道亮麗的風(fēng)景畫進(jìn)速寫本。
自從迷上了畫畫之后，我一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢想。記得剛剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，我偶爾聽見我的畫畫老師跟我媽媽說：“你們家清茹很認(rèn)真畫，但是天賦這個(gè)東西，是強(qiáng)求不來的……”我每次聽見這句話的時(shí)候，我會(huì)把這句話當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹袄蠇尭艺f過：“你既然沒有別人的天賦，那你就只有一條路，就是后天來形成。”盡管那時(shí)候還小，但我已經(jīng)完全懂了老媽的意思。而那本速寫本就是我實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。
漸漸的，我的畫功逐漸被人認(rèn)可。有一次，我的作文指導(dǎo)老師說：“為了讓小荷姐姐公眾號更加受歡迎，同學(xué)們只要是有書房或繪畫的作品都可以交上來。”老媽不假思索的把我媽最喜歡的'畫——泰迪熊發(fā)了上去。我的同學(xué)黃格菲的媽媽看到我的畫，半信半疑的問：“這真的是清茹畫的？”“那是當(dāng)然�！崩蠇屪院阑卮�。放學(xué)之后，老媽把這件事告訴了我。我心想：我離我的夢想不遠(yuǎn)了！
成為一名畫家，對我來說是個(gè)偉大的夢想。它雖然離我十分遙遠(yuǎn)。但是只要不懈的努力，有一天我會(huì)畫出最美的自己！
五年級作文 篇7
暑假的前幾天，我覺得在家很無聊，便和媽媽一起去了她的工廠�？傻搅藦S里，我才知道廠里是多么的無聊，什么好玩的東西都沒有，只有縫紉機(jī)在“吭哧吭哧”地響著，一點(diǎn)趣味都沒有。
媽媽見我趴在桌上發(fā)呆，就說：“你在這兒發(fā)呆，還不如自己掙些錢�！边呎f邊拿出一大塊布，“這里有960個(gè)笑臉，一個(gè)一分，你全部剪好了的話，我就給你10塊錢�！蔽遗呐氖终f：“好啊好啊�！北阙s緊拿剪刀剪了起來。
布很大，笑臉就繡在布上面。我一個(gè)一個(gè)地剪，30分鐘過后，才剪了一小疊。我想：這樣下去，就算剪到明天也剪不完啊。我靈機(jī)一動(dòng)，如果兩個(gè)兩個(gè)地剪，是不是會(huì)快點(diǎn)……想到這個(gè)辦法后，我便興高采烈地拿起剪刀。這個(gè)方法真有效，剪的速度明顯比剛才快了！
三個(gè)多小過去了， 我放下剪刀， 唉聲嘆氣地說：“不高興剪了，不高興剪了�！眿寢屢娢页蠲伎嗄樀臉幼泳蛯ξ艺f：“吃完午飯，睡一覺再剪吧�！背酝觑�，一覺醒來之后，我感覺精神好了很多。當(dāng)我看到還有那么多笑臉沒剪完，我的.精神氣一下子就飛到九霄云外了。媽媽見我這樣，便說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙宦�，是呀，只要做事持之以恒，還有什么事情不能完成呢？這么一想，我便打起了十二分精神。
時(shí)間一分一秒地過去了，夜幕漸漸降臨。我手中的笑臉也所剩無幾了。最后一個(gè)， “咔嚓”，我大叫一聲：“終于好了�！�
從這件事中，我領(lǐng)悟出了兩個(gè)道理：一是家長賺錢不容易，我們不能亂花錢。其次我知道了只有做事持之以恒，才能取得勝利，不能馬馬虎虎。今天是我第一次賺錢，雖然很辛苦，但心里還是美滋滋的。
五年級作文 篇8
"滴啦滴啦……"桃寧的手機(jī)鈴聲響了�！罢嬗憛挘谧雒缐艟桶讶思医行�。唉，又要起床了”桃寧醒來了”睡得真舒服��！“桃琳也起來了。
”孩子們，起床啦！媽媽特意給你們做了營養(yǎng)早餐！“桃媽正在喊他的兩個(gè)寶貝女兒。桃寧和桃琳聽見了，齊說：”您不用喊，您的兩個(gè)寶貝女兒也起來啦！“桃媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又發(fā)現(xiàn)了不對的.地方：”孩子他爸（桃爸）呢？““你叫我啊”桃爸從廁所里走出來，手里拿著報(bào)紙。桃媽看見了桃爸：“又在廁所里看報(bào)紙，你這個(gè)壞毛病總是改不了。有什么新聞啦？”“沒什么，”桃爸說，“大家一起去吃早餐吧，看看我們親愛的媽媽做了什么早餐給我們吃�！薄皩�，媽媽說特意做了營養(yǎng)早餐呢！”說完，一家人朝著餐廳的方向走去。
到了餐廳，桃文早就在哪里等候多時(shí)了。桃媽把“營養(yǎng)早餐”用小碗裝起，給了每個(gè)人。桃文看了看碗，發(fā)現(xiàn)是他最討厭的麥片！”我不吃了，我用自己的零花錢買早餐吃。886~“桃文走之后桃寧和桃琳忍不住笑了出來，因?yàn)樘椅臎]帶錢包。
吃完了早餐桃寧和桃琳背起書包一起出家門了。
到了學(xué)校，桃文看見了兩個(gè)妹妹，趕緊跑過去，問：”你們幫我們把錢包拿過來了沒有？“”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~“姐妹花忍不住又笑了起來�！蹦銈冊傩Γ碧椅膿]了揮拳頭“小心我揍扁你！”“你揍扁我們，我們就不把錢包拿給你，來呀來呀！”桃寧說，說完就帶著桃琳跑了。桃文趕緊追過去：“你們別跑！”
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