五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
人人都需要有理想，如果沒有理想，人就猶如一具干殼一般，生活毫無(wú)意義。
每個(gè)人的理想不同：有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名教師，還有的想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……而我則是想成為一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。
我想成為一名醫(yī)生其實(shí)是救護(hù)車給我的觸動(dòng)：每當(dāng)救護(hù)車從我身邊經(jīng)過(guò)，我就會(huì)感到十分的不安，不知道是哪家的家人病情又得到了惡化，患者的家屬一定非常著急。在那時(shí)我就會(huì)暗暗下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，把病人從生死線上給拉回來(lái)，減輕他們不必要的痛苦，讓更多的家屬減少悲痛。
要把理想變成現(xiàn)實(shí)離我還很遙遠(yuǎn)，所以從我識(shí)字起我就把爸爸以前學(xué)醫(yī)時(shí)的書籍拿過(guò)來(lái)翻看，漸漸了解人體的生理結(jié)構(gòu)、五臟六腑。有一次中午，吃完飯，爸爸媽媽上班去了，我在家看爸爸的醫(yī)學(xué)書，漸漸地看入了神，忘記了上學(xué)的時(shí)間，直到媽媽打電話我才回過(guò)神來(lái)，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)一點(diǎn)五十了，下午兩點(diǎn)鐘要上課，我頓時(shí)慌了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)背上書包狂奔學(xué)校，終于有驚無(wú)險(xiǎn)的卡點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，還嚇了一身冷汗，我不禁笑了。
我知道要想成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，我每天合理地安排自己的時(shí)間，早上六點(diǎn)起床跑步，半小時(shí)后回來(lái)讀一會(huì)兒書，七點(diǎn)出發(fā)上學(xué)，放學(xué)回家寫完作業(yè)，再讀一到兩小時(shí)的課外書，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
為了當(dāng)醫(yī)生，我要改變自己浮躁的性格，如果做手術(shù)的.時(shí)候心情浮躁的話將會(huì)造成不可挽回的后果。所以從現(xiàn)在起做任何事情，我都要沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印地干好每一件事，我要把自己變得更沉穩(wěn)。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)讓世界上更多的人遠(yuǎn)離病痛，讓更多的家人幸�？鞓返纳钤谝黄�，現(xiàn)在我要為自己的理想而奮斗！奮斗！奮斗！
五年級(jí)的作文 篇2
古堡驚魂，探索鬼的存在……
沙沙沙，風(fēng)爺爺吹過(guò)樹梢，在樹葉間穿梭，鳥兒們?cè)跇渲﹂g歡快的玩耍，嘰嘰喳喳地叫著。悠閑的云兒在天空中飄來(lái)飄去，看著同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)的游樂場(chǎng)里玩耍。
我坐在椅子上，看到同學(xué)們快樂地玩著，自己也想玩玩，可是卻找不到又刺激又好玩的游戲。雖說(shuō)這里有海盜船很刺激，但是自己卻坐過(guò)一個(gè)比這里的海盜船大好幾倍的船，便怎么也不想玩，自己就顯得很無(wú)聊。突然，我的目光在一個(gè)地方停住了——古堡驚魂。一看這個(gè)名字就知道是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼屋”了，肯定很刺激。我立刻興奮起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大還沒有見過(guò)鬼，這里卻有個(gè)“鬼屋”，好奇心使我迫切想看看鬼到底長(zhǎng)什么樣子，正巧自己的一個(gè)同學(xué)還想玩“鬼屋”，我就把她拉起來(lái)，一起進(jìn)這個(gè)“鬼屋”探險(xiǎn)去了！
我們買了票，到了“鬼屋”里�！肮砦荨崩锏墓饩�暗淡，有好幾段路都是黑漆漆的，還有幾臺(tái)空調(diào)在“鬼屋”里邊增加氣氛，吹起了冷風(fēng)，使“鬼屋”感覺陰森森的。
不知“鬼屋”中是否有真鬼，“鬼屋”中到處飄蕩著令人恐懼的陰森的笑聲，使人增加了幾分恐懼也使古堡驚魂添加了逼真的神秘。
和我們?cè)谝黄鸬倪�有其它班的女生，她們一個(gè)個(gè)都像受驚的小貓，睜大了雙眼，驚恐的在這間陰森的屋子里看來(lái)看去，雙眼充滿了恐慌。估計(jì)是這討厭的空調(diào)發(fā)出的冷氣和笑聲使她們害怕，使她們想趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我班上的一個(gè)同學(xué)安慰著她們，我和另一個(gè)同學(xué)十分不滿意她們的.膽小，但是也安慰著她們。許久，她們?cè)谖覀兊陌参肯陆K于向前走去。
突然，在一段光線十分強(qiáng)的地方里，“鬼”出現(xiàn)了。它穿著奇怪的衣服，臉部十分恐怖，相子可真嚇人，嚇的其他班的女生一個(gè)個(gè)發(fā)出尖叫聲。我沒有被嚇倒，而是睜大眼睛看看“鬼”的模樣，結(jié)果令我大大失望，“鬼”其實(shí)就是一個(gè)稻草人嘛！真沒勁！
經(jīng)過(guò)了這次“鬼屋”探險(xiǎn)，我更加堅(jiān)信一句話：世上沒有鬼，只有自己心里有鬼。
五年級(jí)的作文 篇3
暑假里，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞫继�，所以我�?jīng)常是一個(gè)人在家。媽媽怕我孤單寂寞，就買了兩條小金魚與我做伴。
這兩條小金魚都是紅白相間的，它們的眼睛圓鼓鼓的，就像又黑又亮的小珍珠。一張小嘴一張一合的，可愛極了！但最引人注目的是它那條又大又長(zhǎng)的尾巴，尾巴是大紅色的'，經(jīng)常在水中擺來(lái)擺去，如同一位仙子在擺動(dòng)著她那美麗的彩帶一樣。
有一次，我們一家出去旅行了。三天后，我們回來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)兩條金魚都奄奄一息，快餓死的樣子，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地抓起一把魚食就跑到魚缸前，這時(shí)不知為何，兩條魚看見魚食后，都像中了邪一樣，立馬就活了過(guò)來(lái)，眼睛一直盯著我，就好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，快！快把你手里的美食給我們吧!”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它們剛才是在裝死演戲。不過(guò)，我實(shí)在是看不下去它們那可憐兮兮的眼神，最終我還是把美食給了它們。也正是因?yàn)檫@件事，讓我突發(fā)奇想，給它們倆都起了名字叫“影帝”和“影后”。
這就是我們家活潑、可愛又機(jī)靈的兩條小金魚，它們已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
五年級(jí)的作文 篇4
看了這個(gè)題目，你一定奇怪：棉花糖是吃的，怎么會(huì)可愛呢？其實(shí)，“棉花糖”是我們家里養(yǎng)的一只小白兔的名字。
棉花糖的樣子十分可愛，一雙眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，再加上滿身絨毛，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。它那兩只長(zhǎng)耳朵，直直的立在頭上。
棉花糖十分愛干凈。有一次我給它換水，我把水放進(jìn)籠子里，卻見它把水弄到身上，然后把籠子里平常給它刷毛的.小刷子叼了起來(lái)，自己刷了幾下胸前的毛，抖了抖，最后又刷了幾下便睡覺了。我真是哭笑不得，因?yàn)樗阉疄R到了我的臉上，不過(guò)有一點(diǎn)是好的——它會(huì)自己洗澡了！
棉花糖雖然愛干凈，但也調(diào)皮。有一次，我把棉花糖放出籠子，想要和它玩。它一出來(lái)，活蹦亂跳，好像在高興地喊：“我自由了！太好了！”它一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，我在它身后追趕。跑呀跑呀，跑得我滿頭大汗，我便在沙發(fā)上躺下，休息了一會(huì)兒后，我又站起來(lái)繼續(xù)追它，費(fèi)了九牛二虎之力才把它趕到了廁所里。我說(shuō)道：“哈哈！無(wú)路可逃了吧！”可它太敏捷了，又跳了出去。我追了好久好久，終于捉住了它。即使這樣，我依然覺得它很可愛。
這就是我家可愛的棉花糖，你喜歡它嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，我一成為了赫赫有名的科學(xué)家，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的東西。
突然有一天，我的助理問(wèn)我：“教授，您認(rèn)為100年后的地球會(huì)是怎么樣的呢？”我助理的問(wèn)題使我突發(fā)奇想，何不親眼看看呢？說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)天的努力，我終于發(fā)明出了世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我給他取名為時(shí)光一號(hào)，我發(fā)明出的.時(shí)光一號(hào)不僅僅是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，還是一臺(tái)萬(wàn)能電腦，它可以是賓館，武器??
這一天，我和我的助理踏上了時(shí)光之旅，我們說(shuō)了一聲：“去2135年，”時(shí)光一號(hào)就啟程了，轉(zhuǎn)眼見，我們來(lái)到了一個(gè)由黃色、藍(lán)色、黑色所籠罩的星球，四周到處布滿了臭味，白色塑料飯盒、五顏六色的塑料袋，吃完的食品包裝袋隨處可見，四周沒有一個(gè)人。
我和我的助理被臭的無(wú)法忍受，但是，我們?nèi)淌苤�，把現(xiàn)場(chǎng)的情景一一拍照了下來(lái)，回到了20xx年