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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-20 10:04:15 五年級(jí)作文 我要投稿

    【通用】五年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【通用】五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      靜,屋子里靜得只有墻頭的大鐘走動(dòng)聲,嘀嗒嘀嗒;窗外街邊汽車(chē)轟鳴的聲音格外刺耳,靜得連我自己的心跳都清清楚楚……

      媽媽出差去了,奶奶回家去了,爸爸忙于工作,只剩下五歲的'我獨(dú)自在家。我每時(shí)每刻都保持著警惕,心里既緊張又害怕,多么期盼能早點(diǎn)聽(tīng)到那熟悉而又陌生的開(kāi)門(mén)鎖聲啊。是老爸回來(lái)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)到了他的腳步聲了……

      我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,撲進(jìn)了爸爸的懷抱,一天的不愉快頃刻間化成了委屈的淚水,“雪,別哭了!”爸爸柔情地說(shuō)著,一邊抱起我,一邊盡可能地安慰我,我立刻烏云轉(zhuǎn)晴,開(kāi)心地笑了。父愛(ài)如山,父親時(shí)時(shí)刻刻給我們依靠與溫暖……

    五年級(jí)的作文 篇2

      【倉(cāng)鼠風(fēng)波】

      “離放學(xué)還有一分鐘,大家拿好書(shū)包,來(lái)接的可以走了!”又到了一星期中最讓人期盼的時(shí)刻了,老師一聲令下,同學(xué)們便如兔子一般沖出教室,我也不例外,沖出去,拉著***手,開(kāi)始把這星期的開(kāi)心事一一吐出,媽媽安靜地聽(tīng)著,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,到了車(chē)上,媽媽跟我說(shuō):“我們買(mǎi)了個(gè)電水壺!”我開(kāi)心地聽(tīng)著,如果沒(méi)有車(chē)頂?shù)淖璧K,我一定會(huì)蹦到天上去的,可媽媽說(shuō):“告訴你一個(gè)不幸的消息,你的.小倉(cāng)鼠OVER了!甭(tīng)到這句話(huà),我宛如五雷轟頂,腦子頓時(shí)混沌起來(lái),只剩下了一個(gè)問(wèn)題:我的小倉(cāng)鼠是怎么OVER的?媽媽像是猜中了我的心思,說(shuō):“他是被你爸爸用紅燒肉喂死的。”我呆坐在那里,渾渾噩噩地下車(chē),渾渾噩噩地上樓,渾渾噩噩地進(jìn)屋,就好像這副軀體不是我自己的一樣。之前的歡樂(lè)勁頭一掃而光,我只存在一個(gè)念頭:小倉(cāng)鼠啊,你怎么就這么OVER了!

      回到家,坐在沙發(fā)上,我聽(tīng)著“犯人”陳述“案情”,逐漸了解清楚了事情的來(lái)龍去脈:星期三中午,爸爸媽媽在家里燒紅燒肉吃,當(dāng)他們吃的正香的時(shí)候,爸爸看見(jiàn)小倉(cāng)鼠在籠子里探頭探腦,似乎也想吃一塊紅燒肉。爸爸就半是調(diào)侃地對(duì)小倉(cāng)說(shuō):“小倉(cāng)鼠,你是不是也想吃紅燒肉。俊毙}(cāng)鼠似乎聽(tīng)得懂,搖得更急了,于是爸爸就給它一塊紅燒肉,結(jié)果第二天爸爸起床一看,小倉(cāng)鼠居然就這么被紅燒肉給喂死了。

      聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),我更加惱怒了,我想:爸爸為什么要喂小倉(cāng)鼠紅燒肉?他民應(yīng)該知道小倉(cāng)鼠不能吃這些東西的呀!小倉(cāng)鼠啊,你可真貪吃呀!

      為了這件事件,我和爸爸開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”,直到一個(gè)星期后的星期天……。那天早上,爸爸試探地問(wèn)我:“要么……,我重新給你買(mǎi)一只倉(cāng)鼠?”我沒(méi)好氣地“哦”了一聲。沒(méi)想到,那天我們真的去杭州買(mǎi)倉(cāng)鼠了,看著籠子里那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,我真正感受到了家的溫暖。

    五年級(jí)的作文 篇3

    親愛(ài)的小河:

      你最近過(guò)得好嗎?

      我知道,因?yàn)槿祟?lèi)的污染,你已經(jīng)變得不復(fù)擁有當(dāng)初的美麗了,對(duì)不起!

      以前,一到春天,河水“嘩啦——嘩啦——”地響,仿佛在演奏一支美妙的樂(lè)曲!河岸邊,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,將你襯托得更加青春靚麗。夏天,小蝦小魚(yú)在河里歡快地玩耍。那時(shí),我們常常來(lái)到你的身邊,迫不及待地?fù)炱鹦∈,玩起打水漂!皳渫ā獡渫ā,每一粒水花都是?lè)章上跳動(dòng)的音符。

      秋天,金色的.落葉像翩翩起舞的蝴蝶,飛入你的懷抱。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),穿著黃衣裳的大樹(shù),便在你身旁發(fā)出“沙沙——沙沙——”的聲音,仿佛在稱(chēng)贊著你的美麗。冬天,穿著冰裝的您更是夢(mèng)幻:河面結(jié)上了厚厚的冰,而晶瑩剔透的冰雪之下,小魚(yú)在河中穿梭,像是一幅會(huì)動(dòng)的藝術(shù)畫(huà)。我總愛(ài)踏上去,欣賞這份獨(dú)特的美。

      可現(xiàn)在,你變了,變得渾濁不堪。河水有著刺鼻的臭味,河上飄蕩著瓶子、垃圾袋、死魚(yú)死蝦……你的身邊,沒(méi)有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ),你一定很孤獨(dú)吧!是我們?nèi)祟?lèi)抹去了你青春的光輝!現(xiàn)在,我要再次替人們鄭重地向您說(shuō)一聲:對(duì)不起!

      此致

    敬禮!

    五年級(jí)的作文 篇4

      她,有著一頭棕色的卷發(fā),那像一個(gè)蘋(píng)果的臉上有著一雙萌萌的大眼睛,架著一副四四方方的大眼鏡。她就是我們語(yǔ)塵的一員——陳老師。

      陳老師是一個(gè)吃貨。還記得她和我們談起在上大學(xué)時(shí),最?lèi)?ài)的就是火鍋,每天上午吃火鍋,下午吃火鍋,晚上吃夜宵時(shí)還是火鍋。就因?yàn)樘焯毂换疱仭鞍鼑,幾個(gè)月下來(lái)足足胖了五公斤,導(dǎo)致她從瘦子變成胖子,而且現(xiàn)在還想盡各種辦法減肥,但……好像沒(méi)有用喲!當(dāng)然,老師最?lèi)?ài)吃的是番茄,是一個(gè)忠實(shí)的番茄派。不管是吃米線(xiàn)、面條都要在里面加上番茄才吃,不加,還不肯下咽呢!老師對(duì)番茄的格言是:寧可吃一個(gè)番茄,也不肯吃一個(gè)蘋(píng)果?蓪(duì)青椒啊、魚(yú)啊,印象太差,青椒不甜不辣,味兒怪;魚(yú)肉有腥味。

      老師最喜歡的是小狗,聽(tīng)老師說(shuō)有一只白色的.小狗陪伴了老師整整十年。老師最討厭,最害怕的還是軟體動(dòng)物。比如:肥肥的大毛蟲(chóng)、又細(xì)又長(zhǎng)的蛇……有一次快要上課了,我們班的搗蛋鬼“小歹歹”要開(kāi)始行動(dòng)了。他把一條假蛇偷偷地放進(jìn)了老師的辦公柜,當(dāng)老師打開(kāi)抽屜,把老師嚇得大聲尖叫。最后老師找出了幕后黑手“小歹歹”,“小歹歹”這次肯定逃不出老師的“河?xùn)|獅吼”了。

      當(dāng)然老師也是有夢(mèng)想,有追求的人。老師平時(shí)就愛(ài)出去玩,她以前的夢(mèng)想就是當(dāng)一名導(dǎo)游,游遍世界各地,F(xiàn)在她希望成為一名優(yōu)秀的人民教師,因?yàn)樗矚g和我們一起學(xué)習(xí)。

      老師謝謝你,是你陪伴我們度過(guò)美好的童年。

    五年級(jí)的作文 篇5

      天格外的碧藍(lán),也不知是誰(shuí)在藍(lán)天上補(bǔ)了幾塊如絮的白棉,卻更顯示出了天空的湛藍(lán)。

      玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪,哦!這會(huì)唱歌的小溪吆。

      時(shí)而微波蕩漾,如透明的裊裊云霧;時(shí)而洶涌湍急,驚起一陣陣電閃雷鳴。

      小溪旁有個(gè)小田園,當(dāng)春散步在這兒時(shí),田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)芳艷的花朵,她們?cè)谝粔K笑著、談著,竊竊私語(yǔ)。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍(lán)天吹奏著生命之歌,梨花也不甘示弱地開(kāi)了,她們好象在舉行一個(gè)春的舞會(huì),——看!兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣,雖然沒(méi)有花公主的名貴,但也是她們的勞動(dòng)結(jié)晶。

      這個(gè)季節(jié)可是我們小伙伴的樂(lè)園。我們約好伴,挎著竹籃去挖野菜,帶著自己心愛(ài)的小風(fēng)箏去放。放風(fēng)箏的`重任一個(gè)人可承擔(dān)不了,還要伙伴的幫助。一個(gè)伙伴拿著風(fēng)箏,另一個(gè)拿著軸線(xiàn),等到伙伴說(shuō)聲:起!,拿風(fēng)箏的伙伴迅速放開(kāi)手中的風(fēng)箏,同時(shí)拿軸線(xiàn)的伙伴要抻動(dòng)著軸線(xiàn)迎風(fēng)奔跑,手中的線(xiàn)越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高。每個(gè)人的童年也像這風(fēng)箏一樣,插上理想的翅膀,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。頓時(shí),向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石,嘩,伴著小溪的笑聲,我們也盡情的歡笑、奔騰。

      當(dāng)西天邊燒起一片橘紅色晚霞時(shí),鳥(niǎo)兒在天空劃出歸巢的剪影,小蟲(chóng)也出來(lái)吹奏起春天的樂(lè)章

      那時(shí)我們也踏上了回家的路程。。

    五年級(jí)的作文 篇6

      一個(gè)雨夜,大雨小雨交錯(cuò)著下著,有時(shí)是‘嘩啦啦’的傾盆大雨。有時(shí)是‘淅瀝瀝’的蒙蒙細(xì)雨,頗有一種‘大珠小珠落玉盤(pán)’的美感。

      這個(gè)雨夜,發(fā)生了一件令人膽戰(zhàn)心驚的事——一個(gè)女孩離家出走了……

      后來(lái),人們?cè)陔x女孩家四公里的地方發(fā)現(xiàn)了倒在泥潭中的她,她的全身都濕透了,身上還沾滿(mǎn)了泥水,頭發(fā)凌亂,嘴角也有些破皮出血,但是,最恐怖的是她那雙小腿,已經(jīng)腐爛……

      當(dāng)警察把她送到醫(yī)院時(shí),她的生命仿佛馬上要停止了,只見(jiàn)女孩口中念念有詞:“我的霖兒,霖兒……”沒(méi)過(guò)多久,被推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)很成功,但是卻要支付大筆的醫(yī)藥費(fèi),警察用最快的速度找到她的父母,她父母竟?jié)M不在乎地說(shuō):“娃子死了沒(méi)?死了麻煩拉去火化吧,這里是個(gè)骨灰盒,到時(shí)候麻煩送過(guò)來(lái)就好!本焱A诉@位父親的話(huà),義憤填膺。他當(dāng)機(jī)立斷認(rèn)為;孩子是受到了家庭的'暴力!

      當(dāng)這個(gè)孩子醒后,醫(yī)生說(shuō)因?yàn)樗さ降孛嫔袭a(chǎn)生了腦震蕩,形成了短時(shí)期的失憶。那孩子口中的‘霖兒’會(huì)是誰(shuí)呢?后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,一個(gè)和女孩同校的男孩許霖(化名)說(shuō);“那女生是我女朋友!彼淅涞膾佅逻@句話(huà)后,就走了。然后沒(méi)過(guò)一會(huì),警方收到了一封信,上面赫然寫(xiě)著“女孩的信”

      警方陷入謎團(tuán),這到底是怎么回事?

    五年級(jí)的作文 篇7

      我盼星星,盼月亮,盼河流,盼大海,終于盼到了六一!為什么這么興奮呢?因?yàn)閷W(xué)校舉行了大型活動(dòng)——游藝會(huì)!

      這一天,230班賣(mài)各種美味可口的小吃,人山人海。這當(dāng)然少不了我——“資深”的吃貨啦!

      我一鼓作氣,擠到了賣(mài)南瓜餅的地方。我擦了擦汗,撩了撩劉海心想:“這根本難不倒我,九牛一毛嘛!薄靶±习濉眴(wèn):要買(mǎi)南瓜餅嗎?”我不說(shuō)話(huà),摸了摸腰包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)!我激動(dòng)得想給自己來(lái)一拳!

      我又繼續(xù)逛,走到了229班?連規(guī)則都沒(méi)看就排起隊(duì)來(lái)。排到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)是“品嘗”游戲,還能喝到醋和醬油?

      我很想走開(kāi),畢竟這醋的味道不是一般人能承受的。可是仔細(xì)一想,隊(duì)都排到這兒了,不去太浪費(fèi)。我就只好硬著頭皮上了。

      就雪碧和糖水是白色的,太沒(méi)挑戰(zhàn)性,要喝酒喝黑的!可我運(yùn)氣不好,抽到了醋,我還以為是可樂(lè)呢,猛喝了一大口。我瞬間對(duì)搭檔做出了呲牙咧嘴的`表情。“醋!”“對(duì)了!”我和她都得到了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

      接著我又回了教室管理紀(jì)律,老師給予我了獎(jiǎng)勵(lì)——花生和豆干!

      這一次游藝會(huì),我非常心滿(mǎn)意足,拿了這么對(duì)獎(jiǎng)勵(lì),換誰(shuí)都高興呢。但這有使我不禁猜想:“下一次六一活動(dòng)會(huì)是什么樣的呢?”

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