五年級(jí)的作文7篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
一曲剛完，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲�？墒怯姓l知道我們?yōu)榱诉@臺(tái)上的幾分鐘，臺(tái)下花了多少多上功夫��！
“本子收進(jìn)去，上去占位子�！痹捯魟偮�，我們立刻拿起杯子，沖向排練教室。這回藝術(shù)節(jié)我們要表演的是《杯子歌》，需要用英文演唱，同時(shí)還要拍杯子。要命的是，音樂老師不懂英語，我們還得自學(xué)！
剛開始，我先對(duì)著視頻練習(xí)。前面還湊合，可后面越來越歡快。這可苦了我！本來也只能勉為其難的`把歌唱下去，跟著這么歡快的節(jié)拍！我一下子亂了套！唉，這好比讓一個(gè)剛學(xué)完走路的小孩跑步，折騰了半天，還是沒唱好，要么節(jié)拍跟不上，要么一時(shí)忘歌詞。整整練了三個(gè)晚上，終于把歌學(xué)會(huì)了。
排練已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。一個(gè)多小時(shí)，又唱又拍，我的手臂又痛又酸。可老師還是沒有停下來的意思�！氨优奶炝�！”“拍杯子眼睛不要盯著”。拍了又拍，唱了又唱。我累得全身像散了架似的，喉嚨又渴又痛，真想休息。要不我也學(xué)一下南郭先生，像他一樣濫竽充數(shù)？反正全班這么多人，老師又發(fā)現(xiàn)不了。不行不行，這是合唱，我怎么能偷懶呢？我拍拍手臂，振作起來，繼續(xù)練。天已經(jīng)黑了，時(shí)間一分一秒的過去了。我們的努力也有了明顯的回報(bào)，動(dòng)作比以前進(jìn)步多了。
展現(xiàn)我們的時(shí)候到了，站在舞臺(tái)上，我們猶如一個(gè)個(gè)歌手自信地站在了臺(tái)上。隨著音樂響起，我們開始了表演，我們的歌聲歡快而熱烈，動(dòng)作整齊而優(yōu)美。那一陣陣整齊的杯子聲，響徹舞臺(tái)，贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
這一陣陣的掌聲，就是這幾個(gè)月來辛苦排練的最好饋贈(zèng)。我們用汗水演繹了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話。也真正感受到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
五年級(jí)的作文 篇2
我只渴望父親的健健康康。
早晨七點(diǎn)，我獨(dú)自一人乘著首班公交車來到了父親所住的醫(yī)院。站在醫(yī)院樓下，看著樓層，好高好高，一望不可及。我的眼淚不自覺的劃過臉頰，跌落在衣襟上，我不敢想象那個(gè)曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的父親倒了，睡在了床上。
進(jìn)了電梯，我低著頭，我不敢仰，我害怕別人看見我哭，看見我懦弱，對(duì)于一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
我走著，每走一步像是腿上拴了千斤重的石頭一樣，艱難地踏下去又仰起來。到了病房門口，我沒有進(jìn)去悄悄地躲在一邊，看見母親，眼淚控制不住像傾盆大雨一樣往下流，她的背脊踏著，一夜間頭上就有了絲絲白線，之前聽別人說有人因?yàn)槌铑^發(fā)一夜就白了，我還不相信，但現(xiàn)在，我信了，我十分堅(jiān)定的信了。姑姑坐在旁邊臉上也掛著絲絲愁意。抹凈眼淚，笑著跨過了門檻，“媽“她轉(zhuǎn)過頭，看向了我，又哭了，說好了自己要堅(jiān)強(qiáng)，卻還是忍不住。在布滿了鄒紋的臉上也流下了兩行清淚。“沒事”我哽咽的說著伴隨著腳步來到了父親旁邊，看到父親的臉，我我我不會(huì)說話了，只剩下濤濤大水一襲而來，我跑向洗手間，我不敢想象，之前我以為他沒有這麼嚴(yán)重，卻沒想到，頭上全被包滿了紗布，只剩下了一張全是淤血的臉，脖子上大片大片黑色的，眼睛睜著，卻是呆滯的，是沒有光點(diǎn)的，我把臉洗了，慢悠悠的、沉重的`走了出來，姑姑讓我叫他爸時(shí)，我停住了，“爸”他沒有答應(yīng)我，卻將被子往頭上拉，想要蓋住一樣，姑姑說“你把可能是因?yàn)榻o補(bǔ)了你美好生活了你在難過吧”我跑了出來，甚至是淚水跌在地下，眼上鋪上了朦朧的紗一樣。不想再說什么，只是靜靜的、靜靜地閉上雙眼走著，信了默默的下了一份堅(jiān)信。
土渴望凝成大山，小溪渴望匯成大海，而我，只渴望父親的健健康康。
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)隔六年，我早已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年了。時(shí)隔六年，我也早已不是一無所知了。而時(shí)隔六年了，我親愛的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來夸夸自己的學(xué)校。
在學(xué)校的左邊，有著一潭清澈見底的湖水。湖水的周圍有著許多塊亮麗光滑的礁石�？�，湖里的魚兒正在嬉戲打鬧，玩得正開心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹，垂著自己的枝條，如同一位少女在對(duì)著湖面梳理著自己的長發(fā)。明媚的陽光通過水里更加映出了柳樹的美。在湖的不遠(yuǎn)處有一座涼亭，當(dāng)你覺得熱時(shí)，在那里乘涼還是一個(gè)非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學(xué)校的右邊看，是一個(gè)非常廣闊的操場。同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情的玩耍著。有的同學(xué)在操場上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數(shù)簡直數(shù)不勝數(shù)。整個(gè)校園彌漫著歡樂的氣氛。
“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們都在上課時(shí)積極地回答問題。有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來，有些同學(xué)在上課時(shí)偷偷地開小差，老師看見了也不提醒。便對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們要認(rèn)真的聽課哦！否則我要請(qǐng)那些不專心的'同學(xué)去辦公室喝茶�！贝搜砸怀觯瑢W(xué)們都坐端正了，不過還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著我們，教育著我們，對(duì)我們的關(guān)照無微不至。時(shí)隔六年，我們都已經(jīng)長大了，是時(shí)候該展翅飛翔了。而我卻一直會(huì)記得我的母校，記得我的母親……
五年級(jí)的作文 篇4
“我焦急地在產(chǎn)房門口來回踱步，已經(jīng)是初冬天氣了，但我額頭卻微微出汗，我心急如焚……”爸爸滔滔不絕的給我講述著妹妹出生時(shí)的情景，我聽得津津有味。
我剛出生的小妹妹，叫曹佳蔚，但我習(xí)慣叫她“點(diǎn)點(diǎn)”，與生俱來的單眼皮，眼珠很圓很亮，就像兩個(gè)晶瑩剔透的葡萄，扁扁的鼻子襯上一張胖嘟嘟的臉蛋，睡覺時(shí)經(jīng)常一只手托著下巴，仿佛在思考人生。在我看來，她就像天使般可愛。
自從小天使來到我們家后，家里就變得熱鬧起來。“爸爸，妹妹吐奶了！”“媽媽，妹妹拉臭臭了！”……妹妹出現(xiàn)的各種狀況讓我們始料不及，爸媽有時(shí)忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)。
妹妹出生的三個(gè)多月里，我這當(dāng)哥的`總是想幫忙照顧妹妹，但有時(shí)反而越幫越忙。
就在上個(gè)星期天，爸爸媽媽臨時(shí)有事要出門，讓我看好正在熟睡妹妹，我想：妹妹睡得那么香，不難嘛！就爽快地答應(yīng)了。我正看著她入神，突然，她動(dòng)了幾下身體，不好！妹妹醒了可是要使出神功——獅子吼。我本想安慰她，可萬萬沒想到，我急著抱她起來的時(shí)候，不小心撞到了她的頭，妹妹頓時(shí)嚎啕大哭，我自己也被嚇哭了。我把妹妹抱起來，想要哄她睡，妹妹卻越哭越大聲，我哭著打電話給爸爸，爸爸叫我不要哭，自己先冷靜下來，不然妹妹就會(huì)跟著越哭越大聲。我照著爸爸的話去做，當(dāng)爸爸回到來的時(shí)候，妹妹被我哄睡著了。那天晚上，我翻來覆去睡不著，雖然我知道妹妹不會(huì)怪我，但我打心里過意不去。
這就是我的妹妹，我們家的小天使，我祝福你，愿你健康快樂everyday。
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長班時(shí)，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時(shí)，我高興的笑了，我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時(shí)，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對(duì)我說;你打的'鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時(shí)，我在操場上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時(shí)，我仍練習(xí)著;冬雪紛紛時(shí)，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時(shí)，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復(fù)就急得出院了。
老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎(jiǎng)，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會(huì)到了：一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
五年級(jí)的作文 篇6
橋無處不在，明天的橋?qū)?huì)在哪里呢？下面就讓我為大家說說我設(shè)計(jì)的橋吧！
我設(shè)計(jì)的橋，名字叫：夢(mèng)想之橋。它全長約：999.13米。寬約：60米。分為四層，第一層是用彩色木料制成，如果橋上有霧，從遠(yuǎn)處看去像天上的彩虹一樣美。橋的兩側(cè)種上了許多花草樹木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荊花、松樹、水衫樹、紅豆衫……這一層是給盲人通行的，讓盲人知道大家都很關(guān)心他們，不讓他們自卑。第二層是用結(jié)實(shí)的高厚度玻璃做成，猶如一座水晶橋。里面裝著一個(gè)個(gè)尾氣清新器，讓來往的汽車尾氣有不良味道。我不說大家都知道這一層是汽車專用層，只能讓汽車通行。第三層是鐵軌橋，大家都會(huì)想：怎么是鐵軌呢？實(shí)際上是火車道，上面有四條鐵軌，在間隔一百米的'地方都有一個(gè)不同花樣的霓虹燈，把橋裝扮得美麗絕倫。第四層是行人、自行車、電動(dòng)車專用道。在人行道上，每隔一定距離，扶手邊有一個(gè)按扭，按一下它，就會(huì)出現(xiàn)一張桌子和六張椅子。夜晚降臨，許多人會(huì)坐在這里，一邊聊天一邊賞景，坐在那里仿佛能把煩惱和不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記。
我想：明天的橋應(yīng)該是一座暢通無阻、豐富多彩的橋。學(xué)生與老師，病人與醫(yī)生，人與人之間都應(yīng)該擁有一座相互溝通、相互理解的友誼之橋。
五年級(jí)的作文 篇7
友情是美好的，友情是美麗的，友情還是……友情總能溫暖人心，在我的生活中就發(fā)生了這樣暖人心窩的事。
其中一件就是嘉欣教我做題的事。一天，我有一道數(shù)學(xué)題不懂做，左問右問，誰都不懂�，F(xiàn)在的我可謂是熱鍋上的螞蟻——焦急萬分。忽然，身邊冷不丁傳來一句：“吳苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以幫你的.?”我抬頭一看，原來是嘉欣，便緩下心來，慢慢地跟她說：“嘉欣，你可是大救星啊，來，教我做做這道題吧。我想了好久呢�！薄昂玫�，剛好我會(huì)這道題，來教你吧!”她調(diào)皮地伸了伸舌頭，接著又開始手把手地教起我來：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指導(dǎo)下恍然大悟。
另外一件事發(fā)生在體育課上。一次體育課上，我在跑步中摔跤了，眼淚從眼眶里溢了出來。王齊蔓跑過來對(duì)我說：“別哭了，來，我扶你起來�！蔽冶凰龜v扶起來后，不停地跟她道謝，她對(duì)我說：“不用謝。誰叫我們是好朋友即對(duì)手呢�！蔽覀儍蓚�(gè)都欣欣然地笑了起來。
友情是一束花朵，友情是一顆助人為樂的心，友情還是一個(gè)小小的精靈。朋友們，請(qǐng)珍惜自己身邊如金子般的友情。
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