五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
你瞧那邊的那個女孩，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著可愛的蘑菇頭，還戴著一枚可愛的蝴蝶結發(fā)卡，像個洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡，右手還捧著一本書。她是誰？她就是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個膽小又愛讀書的小姑娘。
表妹十分膽小，這可不是編的.。
有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地，她就說：姐姐，這回你別幫我，我要自己逮螞蚱，咱們兩個人比一比，看誰逮的多！看她撅著小嘴，斗志高昂，我只得答應。說罷，她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃，找了起來，還真有一只大螞蚱跳了出來。這時只見她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，手微微抬起然后猛地一扣，結果沒有扣到螞蚱，反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚，表妹一時沒反應過來，嚇得夠嗆。啊的一聲叫，然后把手里的東西全扔了，跑出了十幾米遠還驚魂未定，我在一旁早已笑得前仰后合。
雖然表妹膽小，但是她十分愛看書，常常因為看書而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來我們家，由于我要寫作業(yè)，就隨便從書架上抽了一本厚書給她看，順便把花拿出去曬曬太陽，并且跟她說：別忘了半小時后把花放屋里去，不然的話花會死的。她漫不經心地答道：嗯嗯，知道了。然后依舊把頭埋在書里。一個小時后，我的作業(yè)寫完了，我像往常一樣看了一眼陽臺，結果發(fā)現(xiàn)花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房內。而表妹還在津津有味的在書海中遨游呢！我哭笑不得，但還是在心中給她豎起了大拇指。
有這個表妹真是讓我開心又無奈，不過她是我最好的伙伴，每當有了假期，我都會去她家和她玩。這就是我可愛的小表妹，一個活潑又愛讀書的小妹妹，你喜歡嗎？
五年級作文 篇2
媽媽，我想對你說，給我一點時間，我想出去透一透氣，放松一下心情。哪怕只是一會兒，5分鐘也行��！因為堆積如山的作業(yè)，已經快把我壓得喘不過氣來了，如果再這樣下去，我覺得我要崩潰了！
我的媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想多一些快樂。每當我看看外面的小伙伴玩著捉迷藏，我自己卻在寫作業(yè)時，我的心里便有一個聲音在說：“憑什么別人在玩，我卻在寫作業(yè)��？如果能讓我出去玩一玩，哪怕玩一分鐘，我都很滿足了！
我的媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想多休息一會兒，每當我寫作業(yè)時，已經很晚了。到了第二天早上，眼皮像被口香糖粘住了，不管怎么用力，眼睛都睜不開。就算起來，頭也是昏昏沉沉的，如果我能多睡一會兒就好了。
我的`媽媽，我想對您說，給我一點時間，我想少上一些培優(yōu)班，您知道嗎？每個周末的作業(yè)已經把我弄得焦頭爛額了，還要去上培優(yōu)班，這難道不是“雪上加霜嗎？如果您也上這么多培優(yōu)班，您會怎么樣呢？
我的媽媽啊，我想請您多體諒我。有一次，我沒有考好，您便狠狠地指責了我。而當我考的好的時候，您卻眉開眼笑，這不禁讓我懷疑，您是笑我，還是愛我的分數(shù)呢？
媽媽，給我一些自由吧，或許這對我會更好。
五年級作文 篇3
若時間的齒輪倒轉到足球聯(lián)賽那天，我一定會不厭其煩地再次度過那一天。
看，足球隊員們個個躍躍欲試，卻又充滿謹慎地討論戰(zhàn)術。足球聯(lián)賽雖說是友誼賽，但每個人的心里都是希望贏的。這次比賽不僅代表著集體榮譽，還代表著球員們的真正實力。
平時這些小搗蛋鬼們出奇的平靜，認真地商量對策，讓我們驚訝極了。十幾分鐘以后，廣播忽然響起來了，打破了這難得的平靜。
我們來到那猶如綠色森林的操場上。最初的緊張隨著時間的流動慢慢轉變成自信。參加比賽的球員都不緊張，我們更不應該緊張，所以我一改常態(tài)，走上前去鼓勵他們。
第一場比賽，我方隊員表現(xiàn)得都很出色�；鸺t的太陽直直地照射下來，刺得人眼晴睜不開了。隱隱約約，隊員們身上的汗水越來越多，順著臉頰流了下來。隊員們卻毫不在乎，個個精神抖擻，越打越起勁，半場休息的時候，誰也沒說累，反而坐下來討論戰(zhàn)術。
不可否認，我們班球員的實力是數(shù)一數(shù)二的。拉拉隊員們也放開噪子，大聲吶喊：“125班加油，125班必勝�！睆拈_始的幾個人，漸漸遍布全班。
每一次的勝利都讓我們離目標更近一步。經過三場激烈的比拼，隊員們不負眾望進入半決賽。
下午2：10分半決賽正式開始，加油聲、歡呼聲響徹云霄。太陽也燃燒得更烈了。不是隊員的同學頭上也蒙上了一層薄薄地汗珠。
盡管如此炎熱，球員們卻個個嚴陣一待，不曾放松片刻。
守門員發(fā)揮得格外精彩，瞪大眼晴，眨也不眨一下。球到那里，他的眼珠就跟著轉到那里，仿佛世界只剩下了他和足球一般。別看他膀大腰粗，就想欺負他動轉不靈，實則他反應比誰都迅速。
后衛(wèi)也很不賴，始終盯著前方戰(zhàn)場。一旦有“軍情”，他就會立刻做好準備，一個球忽然飛了過來，后衛(wèi)一個跳躍，用腦把球頂了過去。我偷偷抹了一把汗。不禁感憾一句：后衛(wèi)真是一個勇猛的'男子漢。
雖然輸了，但我們至少付出努力了。通過這次聯(lián)賽，我知道了，每個人心中都有一個堅持的目標，但他們還有一定的弱勢，需要我們努力才能讓那缺陷補充完整。我們的弱點雖不是致命的弱點，但卻會阻擋前進的腳步。下次聯(lián)賽，我們會展現(xiàn)出一個全新的球隊。
五年級作文 篇4
書讓世界簡單的人變得豐富，書讓世界喧囂的人返璞歸真，書蘊含著酸甜苦辣，是它教會了我如何做人，是它教會了我如何堅持不懈，是它教會了我如何在逆境中百折不撓……
有人說：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無憾�！笔前�！讀書的好處無窮無盡。
從上學之后，我就愛上了讀書，因為讀書為我?guī)砹藷o窮的樂趣。當我讀到安徒生選集——《丑小鴨》時，我曾為丑小鴨的命運祈禱過；當我看到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，當我看到曹雪芹的《紅樓夢》時 ，我為林黛玉的悲慘命運而難過。。。就這樣，我常常陶醉在書的海洋中。
今天，當我捧起《假如給我三天光明》，我深深融入到里面。我被海倫·凱勒那種不向命運低頭，堅強的毅力和頑強的精神，深深地折服了。海倫·凱勒的一生，眼前雖然總是一片黑暗，但他的心靈卻是一輩子的明亮。她把自己所有的光和熱都傾注在殘疾人身上。與她相比，我感到自己是多么幸福��！此刻，我感到自己渾身充滿了力量，我對今后的學習、生活充滿了希望，因為我懂得：只有用自己的人生態(tài)度和自己的努力才能使自己的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
讀著一本本書，就似讀春季的鳥語花香，就似讀夏季的雷鳴雨飄，就似讀秋季的梧桐落葉，就似讀冬季的冰封千里。讀也讀不盡的.柔情，如水浸滿我的情愫。歲月悠久，我寄情于書便永不孤單。我與文字有著長久的盟約。
讀書給了我樂趣，給了我知識，給了我力量。讀書讓我知道什么是酸甜苦辣？讀書讓我明白了怎樣為人處事？讀書給了我最大的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我要大聲的說：我讀書，我快樂！
五年級作文 篇5
我家有只大狗，它不會叫來不會動，不會跳也不會吃，它到底是什么呢？哈哈，它是我的毛絨玩具狗——“黑鼻子”。
“黑鼻子”是爸爸送給我的禮物。它的特點就是大，它龐大的身體長有一米多，豎著抱起來，差不多和我一樣高。它全身是棕色的毛，非常的柔軟，大大的`腦袋，幾乎占了身體的一半，短短的四條腿張開，一雙眼睛半閉半睜著，一幅永遠在打瞌睡的樣子，它俏皮的黑鼻子有我的手掌這么大，可愛極了。
“黑鼻子”對我可重要了，它有時是我的靠枕，有時是我的伙伴。
每天我寫完作業(yè)，手都寫酸了，看了看床邊的“黑鼻子”，它仿佛在對我說：“嘿，你肯定累了吧，來靠著我休息一下吧！”于是我靠在軟乎乎的“黑鼻子”身上，聽著音樂看一會兒書，不一會兒，疲勞就消失得無影無蹤。
有時，我在學校遇到了煩惱的事，或是在家被爸爸媽媽批評了，心里難過的時候，我總是抱著“黑鼻子”告訴它我的心事。它半睜著眼睛，笑瞇瞇地，好像在說：“哦，別難過了好嗎？我相信你下次一定會做得更好的！”慢慢地，我止住了“金豆子”。
我膽子很小，每當看了電視或電影里有些恐怖的鏡頭，晚上就會害怕得睡不著覺。這時，“黑鼻子”總是陪在我身邊，我對自己說：“如果有壞人來了，黑鼻子一定會幫我趕走他的。”漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)，夢里“黑鼻子”的身影那么高大，那么溫暖。
親愛的“黑鼻子”，雖然你不會說話，也不會動，可是你是我心中最重要的朋友！
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