五年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“爸爸！快看，我釣到魚(yú)了！”循著歡呼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河邊，是一對(duì)釣魚(yú)的父子。那個(gè)歡呼的小孩，正把魚(yú)給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)道：“真棒！太厲害了！”其實(shí)小孩手里的只不過(guò)是條不及半個(gè)巴掌大的'小魚(yú)。這溫馨的一幕，讓我想起了我與爺爺?shù)摹霸卵篮�，那充滿笑聲的月牙湖。
那是一個(gè)小小的湖，在我家門(mén)前，形狀像月牙，我便叫它“月牙湖”。在我上幼兒園時(shí)，每年暑假里，那兒環(huán)繞著我與爺爺?shù)男β暋?/p>
每當(dāng)爺爺不工作，休息的時(shí)候，我一定會(huì)拉上爺爺去月牙湖捉魚(yú)，這時(shí)候爺爺就會(huì)像變魔術(shù)一般變出兩頂帽子，一頂扣在我小小的頭上，一頂他自己戴上，再把我抱起來(lái)，一路樂(lè)呵呵地去月牙湖。
月牙湖旁有樹(shù)，很涼快，湖水十分清澈，也很涼爽。爺爺把我放在湖邊一塊光滑平整的大石頭上，自己也坐下。我們一起脫掉鞋子，走入湖邊，分頭捉魚(yú)。
我小不會(huì)抓，于是便蹚水玩。水涼涼的很舒服，玩了就不想停了，把魚(yú)“趕”到了爺爺那邊。爺爺正了正帽子，眼緊緊地盯著湖面，雙手合在一起，左腳先移動(dòng)了一點(diǎn)，右腳又慢慢的移動(dòng)了一點(diǎn)，突然停住不動(dòng)了，身體前傾好像發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，我在這時(shí)會(huì)使壞，踩著水跑過(guò)去把魚(yú)嚇跑。爺爺笑著：“你個(gè)小壞蛋！”爺爺在這時(shí)總會(huì)無(wú)奈地看著我，我呢？總會(huì)一個(gè)勁地傻笑：“你沒(méi)有魚(yú)了！”
“哈哈……你個(gè)小壞蛋……”！
“我用水潑你，你才是壞蛋！”
“哈哈……”
這時(shí)候，月牙湖飄滿了我們的笑聲。
五年級(jí)作文 篇2
傲霜從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，下雨的時(shí)候，雨會(huì)這樣從天空中發(fā)出一絲絲水汽，然后，落到地上便不見(jiàn)。
傲霜在冬天出生，那時(shí)梅花開(kāi)正傲，一層雪像白霜一樣落在梅花上。因此，這個(gè)孩子有了一個(gè)令人驕傲的名字：傲霜。在冬天里輕薄的霜落在了開(kāi)得正傲的梅花上。
雨滴輕輕的落下，落在房上的屋檐上，水滴順著屋檐的邊緣落下，滴在地上，濺起一朵雨花兒。
“這天，估計(jì)晴不了了呢……”傲霜口中輕喃，步伐向后退了一步，緊握著手上的袋子，不曾望它幾眼，剛想把它放下，又似乎想起什么，傲霜的腦部被抱歉這兩個(gè)字深深地一震，將手上的袋子抓得更緊，指甲已要嵌進(jìn)她的肉。
雨還在下，淅淅瀝瀝的。
“那么……我真的不能前進(jìn)了�！卑了�?jiǎng)傁牒笸穗x開(kāi)，而她的心被那個(gè)滿臉不知是雨是淚的女孩兒牽著，想離開(kāi)的`腳步又不動(dòng)了。傲霜轉(zhuǎn)過(guò)身子，望著對(duì)面那棟樓，咬了咬牙，沖了過(guò)去。
雨點(diǎn)打在傲霜身上，噼噼啪啪的，傲霜低著頭，拼命保護(hù)著袋子。她跑過(guò)去鼓起勇氣，按下了夏瑤家的門(mén)鈴。“來(lái)了，來(lái)了！”拖鞋的啪啪聲響起，開(kāi)門(mén)的是個(gè)陌生的女人。“您好，我叫傲霜我是來(lái)找夏瑤的�！薄皝�(lái)找瑤兒？你不知道她剛剛搬走嗎？”女人疑惑的問(wèn)道“搬家？”傲霜手中的包落地了，瞳孔猛然放大，身體不自覺(jué)的向后一頃，“是……是嗎？那打擾了……”傲霜的眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，她拿起包，扶著欄桿快速下了樓。她關(guān)上樓道門(mén)，晶瑩的淚花從眸子中流出，落到了地上。
“瑤兒，你的理想是什么呀？”“我嘛……是當(dāng)名作家！”“我是當(dāng)名畫(huà)家！瑤兒，如果我畫(huà)了畫(huà)，你給我配文好不好哇~”“當(dāng)然好！”傲霜仍記得兩個(gè)女孩沒(méi)心沒(méi)肺的笑，一個(gè)誓言要當(dāng)作家，另一個(gè)呢？立約要當(dāng)畫(huà)家。兒時(shí)……�？烧婧猛婺�！
一個(gè)月前，傲霜去夏瑤家玩。傲霜來(lái)到夏瑤的書(shū)房作畫(huà)，不料一抬手，竟打翻了一瓶水。這水當(dāng)即就灑在了夏瑤花了三個(gè)月時(shí)間做完的文稿上……這應(yīng)該是夏瑤搬家的主要原因吧！傲霜苦笑起來(lái)，呵呵，早知這樣，當(dāng)初不抬手該有多好哇……
傲霜?jiǎng)傁腚x開(kāi)，不料碰到了一個(gè)女孩。她，他是夏瑤！傲霜怔住了，夏瑤也怔住了，夏瑤好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她剛想離開(kāi)，卻被傲霜攔住了。傲霜從包里拿出一幅畫(huà)，上面畫(huà)著兩個(gè)女孩，圖畫(huà)分為兩個(gè)場(chǎng)景，第一個(gè)是正下著雨，兩個(gè)女孩兒躲在屋檐下，第二個(gè)是天晴了，兩個(gè)女孩跑出來(lái)玩耍�！澳莻�(gè)……一直想請(qǐng)你給我配文什么的……這個(gè)是你，這個(gè)是我�！卑了⑿Φ�。
夏瑤流淚了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出筆，寫(xiě)了起來(lái)：這是夢(mèng)想，這是現(xiàn)實(shí)。我們都擁有的小小情懷，我們都會(huì)懂。在雨中實(shí)現(xiàn)的小小夢(mèng)想，天晴，我們攜手走向夢(mèng)想之路。
當(dāng)夏瑤與傲霜手牽手離開(kāi)狹小的樓道時(shí)，天早已變晴，而這兩個(gè)女孩，相視而笑。
五年級(jí)作文 篇3
習(xí)慣是一種力量在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
有習(xí)慣，好習(xí)慣也是微不足道的。但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕是一句早上好，下午好。
在陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱，我感覺(jué)突然有一股暖流流入我的心胸。之后我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)是出于習(xí)慣的'力量。我覺(jué)得這種好的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)。從那以后，我就以他為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。習(xí)慣，是一種力量
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，他能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象世界有多么美好就是因?yàn)榱擞辛诉@種種的好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩，走著走著，老天爺開(kāi)玩笑似得，突然下起了傾盆大雨，我急忙往家里跑，可是路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下面躲雨。我蹲在屋檐下，帶帶的望著路面等待著雨的停止，就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊了起來(lái)。
“您為什么幫我？”
“不知道，也許是出自于習(xí)慣的本能吧，我看到人需要幫助，就忍不住去幫助”
“哦，原來(lái)是這樣。謝謝您�！�
我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量，我困得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那就值得鼓勵(lì)，值得贊賞。不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。加油，習(xí)慣是一種力量！
五年級(jí)作文 篇4
我們的校園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，每一處都充滿了美麗的氣息，令人感覺(jué)好像身處美麗的的仙境般，這不，新來(lái)到我們學(xué)校的同學(xué)們，也贊不絕口地說(shuō)：“好一個(gè)‘天堂’��！”聽(tīng)了他們的贊美，你是不是也想看看我們的學(xué)校到底有多美？那就聽(tīng)我仔細(xì)地說(shuō)吧！
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇�；▔镉形孱伭幕ǘ洌t的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，美麗極了。特別是那雞蛋花，一朵朵含苞欲放的花朵，低著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)精美的小鈴鐺，可愛(ài)極了！
再往左走幾步就到我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)更美了，四季都別有一番景象：春天，操場(chǎng)周?chē)幕▋翰畈欢喽奸_(kāi)了，有的低著頭，有的抬頭仰望天空，有的在欣賞風(fēng)景，姿態(tài)萬(wàn)千；夏天，一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)�，茂密而筆直，像一把綠色的撐開(kāi)的大傘。這時(shí)，只要一有空閑的時(shí)間，我和小伙伴們就會(huì)坐在樹(shù)下，一邊休息一談話；秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，好似一只只金色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，旁邊不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，哦，原來(lái)是同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的在樹(shù)膠跑道上嬉戲、玩耍，看著他們玩得很開(kāi)心，自己也感覺(jué)放假般的輕松；冬天，風(fēng)呼呼地刮在臉上，好像刀割似的，樹(shù)上光禿禿，花兒也謝了，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)，只有臘梅在樹(shù)枝上悄然綻放。
我們的教室寬敞而明亮，我們的老師和藹可親，我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)作文 篇5
蘿卜白菜，各有所愛(ài)，我就喜歡春天，你呢？
看！在花園里，丁香花、桃花、梨花……爭(zhēng)奇斗艷；在草地上，小草脫去了枯黃的外衣，換上了翠綠的新衣；在森林里，大樹(shù)也抽出了翠綠的枝葉……這一切都在我們的眼睛里。
聽(tīng)！樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰——喳喳”地叫著，給安靜的春天添上了聲音的色彩。閉上眼睛，認(rèn)真地、靜悄悄地聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到泥土融化的聲音，小草破土而出的聲音，春風(fēng)刮過(guò)的聲音，春姑娘的腳步聲……這一切都在我們的耳朵里。
聞！如果你細(xì)細(xì)地聞，就能聞到花的芳香，草的清香，泥土的幽香……這感覺(jué)，仿佛達(dá)到了另一個(gè)世界——一個(gè)完全由芳香、清香、幽香等各種香味組成的世界。這一切都在我們的鼻子里。
觸！用你的手輕輕地觸摸春天，你會(huì)感到前所未有的溫暖和舒適，仿佛你自己也被融入其中，成為了它們的'一部分。這一切都在我們的指尖上。
嘗！用你的舌尖輕輕地接住清晨的第一滴露珠，你就會(huì)深切的體會(huì)到，春天為你帶來(lái)的無(wú)比舒適和涼爽；用你的舌尖細(xì)細(xì)地品味春天結(jié)出的第一棵草莓，你會(huì)感到前所未有的甜蜜與香濃……這一切都在我們的舌尖上。
春天！春天！你的美麗讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容！
五年級(jí)作文 篇6
我爸爸的“八禮”中什么都好，就是“行走之禮”不好。他經(jīng)常闖紅燈，還隨地吐痰。我每次坐他的電動(dòng)車(chē)都能賺點(diǎn)零花錢(qián)，因?yàn)橹灰野l(fā)現(xiàn)他隨地吐痰或闖紅燈就會(huì)罰他錢(qián)。少則五毛，多則兩塊，買(mǎi)點(diǎn)糖就不在話下了。因?yàn)檫@個(gè)，所以我非常喜歡坐他的電動(dòng)車(chē)。
有一次，我坐他的車(chē)去買(mǎi)零食，他一邊騎車(chē)一邊往街上吐了一口痰，于是，我義正詞嚴(yán)的對(duì)他說(shuō)：“老爸你又隨地吐痰了，罰款一元！”老爸“可憐巴巴”地看了我一眼，郁悶的從錢(qián)包里拿出一塊錢(qián)遞給我，嘴里還“念念有詞”的.：“就一次，算得了什么？”我頓時(shí)“火冒三丈”地吼道：“一次我不管，可是，你這是今日的第三次了！不罰罰你何成體統(tǒng)？而且，你不會(huì)用餐巾紙嗎？”你知道，我老爸是大男人，在外面從來(lái)不帶餐巾紙的。
過(guò)了一會(huì)兒，在超市我看見(jiàn)老爸偷偷地買(mǎi)了幾包餐巾紙。
因?yàn)榛厝r(shí)老爸又闖了紅燈，所以我又掙到了一塊錢(qián)。
現(xiàn)在因?yàn)槲业谋O(jiān)督，所以老爸現(xiàn)在很少隨地吐痰，也很少闖紅燈了。但是有時(shí)他還會(huì)這樣，所以我還是會(huì)一如既往地罰他錢(qián)。不過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)很少干這樣的事了，所以我很快就賺不到零花錢(qián)了，一定要探索新的“零花錢(qián)道路”啦！
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