五年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
周末，老師給我們布置了一項作業(yè)，題目是我的小創(chuàng)客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機一動，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開關(guān)都拆了下來，然后從一個廢棄的玩具汽車上取出一個小燈泡，又找來一個小水槍上的`塑料殼當(dāng)作燈泡的保護膜。接著我又找來一個紙盒，將燈泡固定了上去，我轉(zhuǎn)念一想，還可以把電池放進去，這樣的話，我的小創(chuàng)客或許會更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開始著手制作了，我先把電池裝進去，再裝入燈泡，然后把盒子上開了個小口把開關(guān)安進去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫，最后用黑筆在后面寫下我的小創(chuàng)客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應(yīng)急燈。 就這樣，花費了我兩個多小時的小創(chuàng)客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請爸爸來看我的作品，爸爸看后連連稱贊道：“做的真棒，你可以自己動手做好，真是太棒了！”聽著爸爸的夸獎，我的心里感到美滋滋的。
五年級作文 篇2
在社會中，越來越多的不是人才而是乞丐。有些人還把乞丐當(dāng)成了一種職業(yè)，現(xiàn)在無論哪里卻隨處可見一大群衣破褲爛的乞丐，在酒店飯館，娛樂場所更多。
漸漸的，本來的乞丐變得聰明了，他們有的裝病，把家里的孩子拉到街上，讓他們睡在馬路上，好讓更多的人來觀注，這樣他們的錢還變得多了，有的自己不出來，讓自己的'骨肉出來討錢，到了晚上還讓孩子把討來的錢一分不少的給他們，小孩子為了多拿錢少挨打，一天到晚日以繼夜的在那里跪著，可他們的父母卻坐視不理，只要見到錢，無論小孩子病了還是傷了，他們一點也不管，這也太沒有人性了吧。
一次我在門市部里，見到了許多乞丐來討錢，媽媽沒有零錢，他們卻一定要，還坐了下來，媽媽怕影響生意給了幾元錢就把他們給打發(fā)走了，不久后又來了一幫，也和上回一樣，好不容易才讓他們“讓道”，可見乞丐從活口轉(zhuǎn)到了賺錢。
社會上還出現(xiàn)了富人討錢的現(xiàn)象，我想說的是：“讓世界上沒有乞丐，讓更多人安寧吧！”也希望有關(guān)政府可以關(guān)注這個問題，讓乞丐們過上幸福的生活，同時也對“假乞丐”采用一些懲辦的手段。
五年級作文 篇3
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子;是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋!一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢!我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的`心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋?媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我!
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”!我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水啊! 又記得那天下午，我從學(xué)�；丶視r，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。
等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎么辦?我有點后悔了!一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心啊! 爸爸媽媽，我愛你們!
五年級作文 篇4
今天，我走在上學(xué)的路上，感覺氣氛和往日有些不同，迎面而來的每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容，今天是什么日子呢？呀，原來是我們小朋友自己的節(jié)日：六。一 兒童節(jié)悄悄地來到我們身邊了。我也快步走進教室，和同學(xué)們一起興高采烈地布置起教室：那一條條彩帶隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈；一顆顆五彩的幸運星眨巴著閃亮的眼睛；一個個氣球隨風(fēng)飄揚，如同我們一顆顆快樂得要飛起來的心。
下午1：30分，我們的游園活動正式啟程了。我先在自己班玩了”百發(fā)百中“，又迫不及待地沖向xx班去玩”筷子入瓶“，每人有3次機會，我拿著筷子，將筷子對準(zhǔn)瓶口，小心地投了下去。筷子碰到了瓶口，大家都在喊：”好！“可偏偏筷子一歪，滾到地上了。第二次，筷子連瓶子的邊沿都沒碰到就掉了。接著，我掌握了技巧，身子下來些，筷子真的如我所愿，不偏不倚進入了瓶子里。
我又跑到xx班，原來他們在玩”掌上明珠“。我手拿乒乓板，在乒乓板上放乒乓球，繞凳子半圈，就聽到有人小心地嘀咕著：”她肯定能贏的。“她話音剛落，乒乓球就摔下來了。第二次，我盡量讓自己手穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢地繞了一圈，耶！這回成功了。我又去其他班級玩了摸象鼻，抓彈珠，幸運抽獎……
我像一只蝴蝶在三年級的.各個班級里穿梭著，留連忘返。15時，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。沒想到周老師給我們帶來了更大的驚喜，她給我們每個人都做了一張個性照片，這張照 片上都有自己的身影 。真是太棒了！瞧，王柏林看著自己照片開心的樣子，笑得都合不攏嘴了。讓我們不由地贊嘆周老師的心思是多么巧妙！
走在校園里，到處可見燦爛的笑臉。大洋小學(xué)成了一片歡樂的海洋，我真希望時間在此刻定格，我們可以天天過上快樂的”六。一“兒童節(jié)。
五年級作文 篇5
家鄉(xiāng)的冬天 家鄉(xiāng)是我成長的樂園。我的家鄉(xiāng)有著它獨具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當(dāng)飄雪來臨時，雪花總是那么的`輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門，來到了一個飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽見雪花清脆悠揚的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來時，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點。每當(dāng)孩子們見到那雪花滿地時，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹柏樹，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那水晶中有翡翠做著點綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨特風(fēng)味的冬天。
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