五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
大山里的朋友：
你好!
今天我為你推薦一本書，名字叫《安徒生童話》。
《安徒生童話》是世界上流傳最廣的童話之一，幾個世紀(jì)以來，它一直是兒童最喜歡的書籍之一。
在《安徒生童話》里，我覺得最可憐的就是那個賣火柴的小女孩了。她沒有鞋子，還要被她的父親打罵，并且她們家的屋頂上有一個大裂口，一到冬天就寒冷無比，沒辦法，她只好靠擦亮火柴發(fā)出的光芒來取暖。在火光中，她看到了溫暖的鐵爐、香噴噴的烤鵝、明亮的圣誕樹和最疼愛她的奶奶。
作者通過窮人和富人的鮮明對比，控訴了階段社會的不平等，使讀者無限同情十分可憐的賣火柴的小女孩。
在書中，我們不僅可以看見可憐的賣火柴的小女孩、可以看到愚蠢的.皇帝、可以看到最終成為白天鵝的“丑小鴨”、還可以看見美麗善良的拇指姑娘……閱讀的同時，不僅讓人心生感嘆，我們生活在這樣的美好時代是多么的幸福，更應(yīng)該好好珍惜。
同學(xué)們，讓我們共同來閱讀《安徒生童話》吧，在增長知識的同時，會使我們受益匪淺的。
五年級的作文 篇2
她，是我一個特別要好的鐵友，我稱她小白。
小白是我班同學(xué)公認(rèn)的班花。她個子不高，但身段苗條，顯得身材比例很協(xié)調(diào)。小白長著一張標(biāo)致的臉，白皙的臉上那水靈靈的大眼睛特別炯炯有神，高挺鼻梁，香艷紅唇，飄逸長發(fā)，好一個傾國傾城的美人兒！小白看似文靜的外表下有一顆潑辣狂熱的心，樂于助人，乖巧善良。特別是她做事的時候，總帶著一股認(rèn)真勁兒，我有時在背地里叫她“認(rèn)真三郎”。
每周五，是我和小白值日的日子。我匆匆提起掃把，三下兩下就把教室的地板打掃完了，然后請小白幫忙檢查。她粗粗一看：“你確定打掃干凈了？你看看，講臺旁還有幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)絲，這里有一些橡皮屑，那里也還不干凈……”沒辦法，面對要求茍刻的小白，我只好硬著頭皮繼續(xù)打掃。
這時，小白開始對付黑板。別的同學(xué)擦黑板，都是用黑板擦甩幾下黑板，擦去用粉筆寫過的地方�？尚“讌s不一樣，她先把抹布浸濕，再打上肥皂，然后用抹布對著黑板橫著一道一道地掃過去，就像馮驥才寫的《俗世奇人》中描繪的刷子李刷漿一般，銜接得天衣無縫，完美無瑕，一絲不茍，決不含糊。把黑板角角落落都刷洗過后，她把抹布沖洗干凈，再用剛才的方式重新再擦，一遍又一遍地給黑板洗澡，黑板先生一定非常享受這洗澡的歡樂時光吧。
接著，小白開始拖地，我?guī)退溜嬎畽C。只見小白用洗了好幾遍的拖把在地板上擺弄，細(xì)細(xì)的汗珠從她的臉頰慢慢流淌下來。小白先用手用力摁住拖把把柄，來回蹭來蹭去，遇到特別臟的地方，她就用腳踩在拖把上用力蹭臟處……不一會兒，地板在陽光的照耀下如同一面閃閃發(fā)亮的.鏡子一般，干凈極了。小白那大汗淋漓的樣子顯得她更加可愛了。
打掃教室完畢，已是下午五點，我們整整清理了二個小時，望著這片干凈的地方，我們心中萬分自豪。我望了望身邊的小白，她泛起紅暈的臉上帶著一絲微笑。
這就是我的好朋友——可愛的“認(rèn)真三郎”小姐。
五年級的作文 篇3
我一生幾乎沒有什么驚險的遭遇，唯獨有一次，我差點喪命。那件事到現(xiàn)在我想起來還是心驚肉跳。
一天中午，我吃完了飯。躺在沙發(fā)上，無聊極了。我心里極力搜尋著一些有趣的事情。突然，我的腦海里出現(xiàn)了昨天中午的畫面：鄰居家的兩只小狗一左一右地趴在我的腳上，親昵地蹭著我的.腿，我一跑，他們就興沖沖地跟上來，跟我玩起了游戲，好可愛�。∠氲竭@，我決定再去看看小狗。
我下了樓，輕輕的朝狗窩走去。正當(dāng)我躡手躡腳地走到狗窩前時，我察覺到一絲不祥的氣息。突然，一個白色的毛團箭一般的向我沖來，我心中大驚，定睛一看，原來是一只大狗！只見他咧著嘴露出一口鋒利的白牙，耳朵豎著，眼睛瞪得圓圓的，有力的后腿急速地交替著，眼看就要沖到我面前了。我來不及細(xì)想，只想到一個字——跑！可狗更興奮了，四條腿像風(fēng)火輪似地轉(zhuǎn)著，一下子就猛撲上來。我身子一收，沒被咬到。狗似乎累了，回去了。
我趕快跑到樓里面，心有余悸地拍著胸口，想：這狗也太兇猛了吧！我只不過想看一看小狗而已！我有也不回地跑回了家。
今天中午可真驚險��！
五年級的作文 篇4
大家好。我叫蔣嘉晟，今年十一歲了，在江山路一小讀書。我長了一雙濃濃的眉毛，下面有兩顆明如玻璃的珍珠——眼睛，和一張薄薄的.嘴。我雖然年紀(jì)小，但是我個頭不低。
我還有一個特長那就是跳繩。
今年學(xué)校要舉行趣味運動會，比賽項目可多了，有打乒乓球比賽，有雙搖比賽，還有我最喜歡的跳單縄比賽。通過報名，我和幾位同學(xué)被選為跳繩運動員。我開心極了也可以大顯身手了最重要的是可以為班級爭光呢？
到了比賽，我心里像揣著一只小兔子，咚咚，咚咚的直跳。輪到我上場了，我穩(wěn)定情緒調(diào)好呼吸雙手緊緊拿住縄子�！邦A(yù)備---砰”開始了，我的雙手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停的跳，“1.2.3.4.。。。。。�！倍呿懫鹆藬�(shù)數(shù)聲。最后只有縄響。
甩！甩！甩！我使勁地甩；跳！跳！跳！“停！時間到�！薄�215！下”“215下！”我高興的跳了起來。
小小的運動會讓我感悟到了：運動是生命的源泉。
五年級的作文 篇5
暑假的一天下午，我的鋼琴老師四個年齡比較小的學(xué)生，和我一起參加鋼琴考級。那天，天陰沉沉的，仿佛是要有一場大雨的來臨一樣，天氣又悶又熱。學(xué)生、家長、老師和我，我們一行十好幾個人，在考場的樓下候考。
因為我有些胖很怕熱，此時我的整個身體好像是被身上的衣服纏著似的，又熱又難受，連呼吸都感覺到有些困難。今天參加考試的人很多，四個弟弟妹妹又都是初次參加考試，再加上天悶人煩躁。這時，我們幾個孩子像下了鍋的軟面條一樣都蔫了，沒精打彩的直犯困。我的老師教學(xué)生有自己獨特的方法，他怕因為情緒不振影響孩子們的考試成績，就故意分散大家的注意力。只聽老師清了清嗓子，故作神秘地說：“孩子們，打起精神來！乘著這會候考的時間，我給你們出一道有趣的智力題，只要你們其中有一個人做對了，今天考試完以后，我請大家吃肯德基。好不好？”
一聽說是答智力題，還可以到肯德基美餐一頓，我們幾個小孩立刻精神了起來。老師又開口接著說：“你們都聽好了！我的四個學(xué)生參加專業(yè)考級，他們的年齡恰好一個比一個大一歲，而且他們的年齡乘積是840。你們算一算，四個人的年齡各是多少歲？”
聽到這道智力數(shù)學(xué)題，我就覺得弟弟妹妹們還小，肯定不會算，能不能讓老師請客，這回就要看我的了。我馬上調(diào)整好情緒，陷入了沉思。此時我似乎忘記了天氣的悶熱、也忘記了等候的煩躁，認(rèn)真地思考著題的解法。我想既然年齡的`乘積是840，那么，我就先從分解840的因數(shù)開始著手。
840= 2×2×2×3×5×7
細(xì)心觀察各個因數(shù)，再把它們巧妙地分配，組成4個相鄰的數(shù)：
840 = （2×2）×5×（2×3）×7
= 4×5×6×7
“老師，我做出來了！這四個學(xué)生的年齡各是4、5、6、7歲�！崩蠋熜α�，點著頭說：“我就知道你會算出來的，這下好了，你們大家都可以跟著去肯德基蹭好吃的了！”這時也輪到我們考試了，我和四個弟弟妹妹們現(xiàn)在的情緒都好極了，既精神了，一點也不緊張了。
生活中，你的身邊處處都有很多“數(shù)學(xué)”，只要你細(xì)心留意，它們是無處不在��！
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