【經(jīng)典】五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
朋友是什么？朋友就是在你無助時(shí)為你伸出援助之手，朋友就是在你孤獨(dú)時(shí)增加你的快樂，可是有一個(gè)人不是這樣。
這個(gè)人的名字叫麗麗，她很喜歡去欺負(fù)莎莎，莎莎是一個(gè)很文靜、很愛哭的女孩子，有一次，麗麗去上廁所，這好莎莎也在上廁所，麗麗跑出來，站在門口，等莎莎出來的時(shí)候，麗麗一跺腳，大喊：“汪！”莎莎被嚇了一跳，過了一會(huì)兒，她說：“你別這樣了！人嚇人嚇?biāo)廊耍 ?/p>
可是還是不停，在路上拍她一下，她也拍麗麗了，麗麗又拍她，就這樣來來回回，兩個(gè)人都被體育老師批評(píng)了！
還有一次，莎莎在床上面，麗麗走過去看了她一眼就把她的拖鞋弄走了，莎莎說：“我又沒弄你，你就不要來欺負(fù)我了！”麗麗只是無所謂的把鞋踢了回去。
后來，麗麗終于明白了不可以這樣。這天午睡，麗麗不想睡覺，就把莎莎的棉被打開，去拍她。一旁的亮亮看不下去了，說：“麗麗，人家又沒來惹你，你要想想，如果你是莎莎，別人無緣無故的'罵你，欺負(fù)你，你會(huì)怎么想！別人還是拿你做朋友的，所以寬容你，你為什么一定要去整她呢？你要學(xué)會(huì)寬容，要明白友誼可貴��！如果你失去了就再也追不回來了！”聽了亮亮的話，麗麗也有了悟性，莎莎又沒怎么她，她為什么要在背后說她壞話，還要去欺負(fù)她呢？
這天麗麗羞怯的對(duì)莎莎說：“以前我老是欺負(fù)你，今天向你道歉！”莎莎寬容的說：“沒事，以后我們還是朋友！”
自己突然想到每一次在飯卡沒錢時(shí)，莎莎都會(huì)把飯卡給自己，每一次在無助的時(shí)候，莎莎都會(huì)給一張餐巾紙，說：“沒事了！都過去了！”而自己可曾安慰過莎莎一個(gè)字，可曾第一個(gè)沖上去幫她刷一下飯卡，甚至還去欺負(fù)她，想到這里，麗麗覺得無法原諒自己！
朋友之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)合作，不可以口口聲聲說別人是你的朋友，你卻要去捉弄她，不然，大家都不喜歡和你做朋友了。
五年級(jí)作文 篇2
“哇，好精美�。 睅茁曮@嘆傳遍每個(gè)圍觀人的耳里，原來是一個(gè)街頭藝的人做的工藝品引得眾人贊嘆不已，讓人很想能得到一個(gè)。
我擠進(jìn)人群，眼前攤前的藝人，個(gè)子不高，黝黑的皮膚，一對(duì)炯炯有神的眼睛盯著他手里的一件還未完成的作品，神情顯得很期待，他攤前整齊地?cái)[著各種各樣大大小小的藍(lán)色鉗子和已經(jīng)完成的琳瑯滿目的工藝品，其中最復(fù)雜的是一輛重量級(jí)的大摩托車，它用鋁合金絲編制的，編得極為精美，連車輪上的紋路也編了出來。話說那藝人，只見他非常嫻熟地編著，好像已經(jīng)經(jīng)過了千萬遍的演練。時(shí)而上下左右不停地?cái)[動(dòng)，時(shí)而把作品翻過來又轉(zhuǎn)過去，時(shí)而用手彎一下再用鉗子鉗上一把，一件別致的藝術(shù)品在不到20分鐘的時(shí)間里誕生了。藝人把藝術(shù)品托在手里，仔細(xì)地端詳，直到臉上露出滿意的笑容時(shí)才放下，這是一顆小樹，“枝葉”很少，仿佛是剛綻出的嫩牙，底盤像花一樣的形狀，栩栩如生引得圍觀的人連連稱贊。
看著這些工藝品，我也忍不住買了一個(gè)，這是一輛鋁合金絲編織的自行車，全身紅得發(fā)亮，線條非常柔和。只有巴掌大小，雖然小但是各個(gè)零件很齊全。有兩個(gè)可以活動(dòng)的'地方：腳踏板和支架。車把折成可愛的心形，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，這樣的一件精美的藝術(shù)品，怎能不讓人由衷地喜歡呢？
這一根根及其普通的金屬絲，我們常人覺得沒有什么利用價(jià)值，可是在他們的眼里卻是一根根再好不過的材料，制作出許多工藝品，這些都源自于無限的創(chuàng)意。
五年級(jí)作文 篇3
如果你在晚上從外向里看地上的字，如同玉石樣的地面上閃耀著美麗的光芒，而地?zé)糁徽罩膬杀緯嫛?/p>
早上一走進(jìn)學(xué)校的大門，從天上向左看可以看到一個(gè)智慧的足球畫，向右手邊看可以看見一個(gè)小花園，這個(gè)小花園有四條路可以通過。
前面就是一個(gè)完美而又堅(jiān)固的教學(xué)樓，里面有教學(xué)樓分左右兩則。右側(cè)的教學(xué)樓上還有老師的辦公室，左側(cè)一樓還有一個(gè)面積很大的多功能廳，多功能廳的上面是圖書館。兩側(cè)教學(xué)樓都是四層高。
第一層是一到二年級(jí)的教室，第二層是三到四年級(jí)的教室，三樓是從五到六年級(jí)的教室，四樓是老師的辦公室，一個(gè)智慧的辦公室一個(gè)文明的`辦公室。
我們學(xué)校是由兩部分組成，一部分是體育場(chǎng)一部分是教學(xué)樓。
樓后面是一個(gè)足球場(chǎng)，也是一個(gè)大的操場(chǎng)，操場(chǎng)前面是孔子園，園里有一座孔子的雕塑。我們的老師們像孔子一樣，對(duì)我們循循善誘、諄諄教誨，使我們明白做人的道理和祖國(guó)優(yōu)秀而悠久的文明文化。繞過孔子的塑像走到一條智慧的長(zhǎng)廊，這個(gè)走廊的春天盛開著五顏六色美麗的花，陣陣清香溢滿校園，有蝴蝶和蜜蜂時(shí)時(shí)在花間飛舞。夏天到了小花小草在陽(yáng)光下迅速的成長(zhǎng)。秋天長(zhǎng)廊旁的梧桐葉變得金黃，秋風(fēng)吹落的樹葉畫出優(yōu)美的弧線，讓我想起電視上巴黎大街上美麗的秋景。冬天的長(zhǎng)廊和整個(gè)校園都被雪穿上了白白的外衣，整個(gè)學(xué)校像是一位無與倫比的白衣仙子。
這就是我美麗而又智慧的學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇4
窗兒打開，讓陽(yáng)光進(jìn)來，少年的我們滿懷激情與夢(mèng)想，理想與希望，在屬于我們的天空翱翔，朋友，不要讓青春的時(shí)光流走吧。
某月某日，天氣陰，有小雨，心情指數(shù)一顆星。
正值“黃菊枝頭生小寒”的時(shí)節(jié)，我坐車上學(xué)途中，因路滑車多，司機(jī)師傅一時(shí)失誤，右轉(zhuǎn)彎時(shí)致使兩車相親相愛了，在此車上的我大難臨頭無幸免，這不立馬頭上多了一個(gè)小腦袋，可憐的'我還得擔(dān)心遲到，遙望聳立在遠(yuǎn)處學(xué)校那紅色樓頂，從來沒發(fā)現(xiàn)是那樣的遙遠(yuǎn)，身后背著鼓鼓囊囊的書包使我倍感國(guó)家要求減負(fù)是真好啊，可惜啊書包還是很重地。顧不得傷痛，學(xué)那負(fù)重運(yùn)動(dòng)健兒千米跑著趕往學(xué)校上學(xué)去也，心中不禁打趣自己“天可見獨(dú)自凄涼人”，亡命狂奔至學(xué)校大門，還好，還有莘莘學(xué)子們大搖大擺地正步入校呢，哈哈，未遲也！
上課時(shí)分，不敢環(huán)顧左右、妄言亂動(dòng)，正襟危坐，聚精會(huì)神聽老師講課。頭上被撞部位，不安分地舞槍弄棒，使我痛苦不已，正不可開交之時(shí)，突聞班主任大聲喚我名字，班上所有學(xué)子炯炯有神的目光馬上齊刷刷地聚焦到我的臉上，哼，平時(shí)聽講也沒見他們這樣精神好奇寶寶似的，我迅速?gòu)拇竽X中搜索近幾日可能犯錯(cuò)的信息：沒有不交作業(yè)，剛上學(xué)也來不及與同學(xué)打鬧，無其他不良事跡可循，我可是一個(gè)“人不犯我我不犯人”的良人啊，可看看同學(xué)們的眼神（這小子不會(huì)是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大駕都驚動(dòng)了），我定神一看，威嚴(yán)的班主任身后跟著的不是母親大人嗎？
母親大人開車帶著我這受傷之人至醫(yī)院就診，接受那些白衣天使的珍視。天使們拿著小錘子對(duì)著腿一陣敲。又讓我做那眼球左右上下運(yùn)動(dòng)，到了大筆一揮在那病歷上寫那是個(gè)人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，這一照，不知照犧牲了我那多少保衛(wèi)我的紅細(xì)胞白細(xì)胞兄弟，可憐吶，可憐！
上學(xué)路上一定要切記切記，過馬路要小心，注意交通安全，命也運(yùn)也，世事難料也！
回眸往事，感慨萬千，放眼眺望，任重道遠(yuǎn)。生活在繼續(xù)。要用心看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷，人生只有一次生命歷程，你是庸庸碌碌，浪擲青春，還是笑看風(fēng)雨，體味多彩人生。生活不會(huì)永遠(yuǎn)快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，正如水流要經(jīng)過不同的河岸，樹木要經(jīng)過常變的四季，也如一個(gè)詩(shī)人所說“苦難是個(gè)山頭，翻過它，你就會(huì)看到美麗的日出”。
五年級(jí)作文 篇5
對(duì)農(nóng)夫山泉礦泉水，我有特殊的感情。
那天，我舅舅他們公司舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛好我那天有空，就跟著一起去了，到了場(chǎng)地附近，看到小鋪外有十多箱的農(nóng)夫山泉，心想：要是舅舅他們公司買農(nóng)夫山泉品牌的礦泉水多好��！就在我不經(jīng)意地向后一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)舅舅和他的同事正在抬我剛剛看見的十幾箱農(nóng)夫山泉，我很高興，我趕忙上前去幫忙。
去年夏天，我們一家人跟團(tuán)去云南普者黑玩。去的`路上，還在討論買什么牌子的礦泉水。我當(dāng)然是說的買農(nóng)夫山泉，可媽媽像覺得農(nóng)夫山泉不健康，就說：“為什么一定要買農(nóng)夫山泉水呢？我們自己不是帶了杯子的嗎？”
到了云南，我們先去了很多景點(diǎn)，可是，就在去最后兩個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，我們帶的水喝完了，爸爸讓我去買水。
“孩子，你為何執(zhí)意要買農(nóng)夫山泉，那里不是有你最愛喝的飲料嗎？為什么不買它呢？”爸爸問道。
“因?yàn)橐黄獜V告！”那篇廣告上寫著每買一瓶農(nóng)夫山泉，他們就會(huì)給山區(qū)的孩子捐一角錢。那廣告上的孩子，比我弟弟還小，黑黑的小手，黑黑的臉，凌亂的頭發(fā)，可是他的眼睛那么的大，看著我，看到我心里去。我希望多買點(diǎn)農(nóng)夫山泉，山里的孩子的日子也許會(huì)因此過得好一些。
雖然不清楚這些商家是否會(huì)真的會(huì)把賣農(nóng)夫山泉的錢捐一部分給山區(qū)，但是如果是呢，就能幫到別人。這樣，我也很樂意。
五年級(jí)作文 篇6
今天早上，我們乘車去淀塘畈春游。車上，有人站著，有人坐著，車上放著歌曲。這時(shí)，窗外飄著如牛毛般又細(xì)又多的毛毛雨。我們心想：怎么下雨了，那我們?cè)趺创河伟。?/p>
在路上，快到淀塘畈的時(shí)候。我看見了牛在吃草，吃得很悠閑。還有人好像在耕地。到了，我們到淀塘畈了。
下了車，這邊的工作人員立刻送來了雨傘，我們撐著傘，走了一段路，來到了客房里。我們組和駱曄錦組一起坐在由節(jié)氣命名的房間來，我們的房間叫——小滿。我們?cè)诳头坷锍灾闶�，這時(shí)服務(wù)員走了過來，端來了做清明果的原料。我們大家都學(xué)著做了起來，大家做得各種各樣，其中阮岸芝的最好，最像。
接著，我們玩起了擊鼓傳花的游戲。當(dāng)鼓停止的時(shí)候，何老師走了進(jìn)來，我們把蛋糕扔到了何老師身上，結(jié)果，由何老師來表演，何老師給我們唱了兩句《兩只老虎》，大家都笑了，何老師也笑了。第二次，還是何老師，她給我們講了《蠟筆小新》的笑話。大家捧腹大笑。
后來，雨停了。我們就隨著老師去看了許多動(dòng)物。我們一邊走，一邊看。先看駝鳥，第一次看駝鳥，駝鳥真得好大��！駝鳥只有一只，它的旁邊有一座南瓜屋，它可真孤獨(dú)！然后看孔雀，孔雀有好多種，有白的，有花的。白的只有一只，另外都是花的，我們還看到了白孔雀和一只花孔雀的開屏，孔雀的地方還有火雞，火雞長(zhǎng)得真很難看，我看了一眼，就不敢看了�？兹傅呐赃呹P(guān)了好多鱷魚，一動(dòng)也不動(dòng)，好像雕塑。還有許多灰兔和三只白兔。還有叫不出名字的花的'雞，蝦、魚、梅花鹿、牛等等。
看完動(dòng)物，我們走過了軍訓(xùn)場(chǎng)地，還有翹翹板，梅花樁，秋千等設(shè)施。走了許久，我們來到了餐廳。
吃飯前，大家有的吃著零食，有的在看書，有的則在聊天，可開心了！飯后，我們休息了片刻，老師就帶我們?nèi)フ葺�，手都變得紅紅的，真恐怖！
活動(dòng)結(jié)束前我們還玩了踩高蹺，滾鐵環(huán)的活動(dòng)。
最后，車來了，我們五（3）班高高興興乘車回去了。這一天，真快樂！
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