五年級的作文[匯總5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。兩只小烏龜總是在玻璃缸游來游去，像兩個(gè)淘氣的小娃娃。有時(shí)它們很膽小，只要輕輕一碰，就會(huì)立刻把身體縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　兩只小烏龜非常神氣，它們穿著綠色的“軍裝”，背上都有一個(gè)硬硬的殼，就像士兵的盔甲一樣時(shí)刻保護(hù)著它們。它們有一個(gè)能伸縮的頭，只要遇到情況，就會(huì)立刻縮進(jìn)“盔甲”里面，在頭的兩側(cè)，各長著一只小小的眼睛，就像兩顆明亮的黑珍珠。它的嘴巴表面上并不大，只能看到一條細(xì)小的線，其實(shí)它有一張大嘴巴，能吞下很大塊的食物。它有四只腳，還有五個(gè)腳趾，跟人們的`腳差不多。它游起來四只腳就像船槳一樣輕快地劃行，樣子非常惹人喜愛，在身體的后面，盔甲的下面有一天小小的三角形的尾巴，這條尾巴也像彈簧一樣，能縮進(jìn)盔甲里面。

　　它們平時(shí)愛吃牛肉腸、肉、還有買的龜糧，這些都是它的美食。當(dāng)我把美食扔進(jìn)玻璃缸時(shí)，它們立刻游過來，你推我擠，伸出長長的脖子一口吞下去，然后再神氣的伸出脖子等你再給它美食，它們會(huì)靜靜地漂浮在水中，頭和腳都縮進(jìn)背殼里，美美地睡上一覺。

　　平時(shí)，我還給它鍛煉身體。有一回我把小烏龜肚子朝上翻過來，它會(huì)會(huì)很快手舞足蹈翻了回去。反復(fù)幾次小烏龜累了，翻不動(dòng)了，我又幫它翻回去。它們可愛的表現(xiàn)，逗得我捧腹大笑。

　　我非常喜歡這兩只小烏龜，它們給我?guī)�來了快樂�?/p>

五年級的作文 篇2

　　生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，但有少部分的人是拿出勇氣面對困難，生活中，常看到許多殘障人士，面對艱辛，努力活下去，正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職�，使生命變得樂觀，就像毛毛蟲待在蛹里，好不容易的'破蛹而出。

　　勇氣，是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞，但她也沒有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。

　　記得，小學(xué)六年級時(shí)，我在走廊上和同學(xué)聊天，突然有個(gè)人撞上我。接著，我就失去了意識(shí)，醒來后，我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，還腫了起來，送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時(shí)，我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨，而是我應(yīng)該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了，應(yīng)該在出院后，戰(zhàn)勝怯懦，繼續(xù)朝著“讀書”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　勇氣，從這些生命斗士的身上散發(fā)出來，勇氣不可失，信心不可無。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí)，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過那一扇一扇的艱辛，帶著勇氣，朝著成功的那扇門邁進(jìn)。

五年級的作文 篇3

　　我的夢想是當(dāng)一位大學(xué)老師，這是我一直以來的夢想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧！

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語單詞。后來，我到了紅星路小學(xué)上一年級，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來是一位大學(xué)老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來要當(dāng)一名大學(xué)老師。

　　那天晚上，我好奇地問媽媽：“媽媽，你最希望的`事是什么？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師�！眿寢尰卮鸬�。聽了媽媽的話我想：我以后要愛學(xué)習(xí)，愛思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭光！我又對媽媽說：“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的。”聽了這話，媽媽滿意地笑了。

　　從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢，我夢見了：我給下面的同學(xué)講一些知識(shí)……對于我來說，只要我肯努力，不停地奮斗，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

五年級的作文 篇4

　　愛是什么味道的？有人說：“是甜的�！保挥腥苏f：“是酸的�！�；還有人說：“是苦的�！薄�…每一個(gè)人對愛的體會(huì)不同，答案便也就大同小異了。面在眾多的`答案中，我卻說：“有的味道是咸的�！�

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，室外溫度高達(dá)三十多度，在屋里，空調(diào)一直開著，室內(nèi)的溫度也只是二十二度，真是“夏中秋意”��！

　　我和媽媽在家里看電視，玩電腦，好不自在。只可惜，好景不長，突然，停電了，家里的電視、電腦、空調(diào)等電器全部“罷工”了，家里的溫度也迅速上升。我們只好采取“緊急降溫”措施——搖扇子�？杉依锂�(dāng)時(shí)只有這么一把扇子，媽媽亳不猶豫地塞到了我的手里。于是，我拿起扇子不停地扇，但是依然熱的我直叫“熱死了，熱死了！”

　　這時(shí)，媽媽關(guān)切地說：“寶貝兒，心靜自然涼，你去睡覺吧�！睙o奈地，我只好去睡覺。睡著睡著，我做了一個(gè)夢。夢見我走在一片大沙漠里，沒有一滴水，也沒有一絲風(fēng)。在沙漠里，我好象已經(jīng)走了很多天了，覺得身體里的血液都要干了……突然，前方吹來了一陣強(qiáng)風(fēng)，又下了一場傾盆大雨，這雨把我淋醒了，睜開眼睛看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在為我扇扇子，一滴汗水正好滴在我嘴邊，我舔了一下，這味道咸咸的……啊，這就是愛的味道！

　　父母的愛是無償?shù)�，�?dāng)你嘗到了愛的味道，你就感受到了父母無私的愛。

五年級的作文 篇5

　　我認(rèn)為大海像一本有著神秘知識(shí)的教科書，讓我們了解更多的知識(shí)；我認(rèn)為大海是個(gè)色彩豐富的世界，讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)；我認(rèn)為大海是生機(jī)勃勃的，海洋里的生物過著幸�？鞓返�'生活；我認(rèn)為大海它深不可測，它把它的喜怒哀樂都記在了心里，讓我們?nèi)チ私馑��?/p>

　　遠(yuǎn)眺大海，它水天一色，廣闊無垠，無邊無際。但大海也有它平靜的一面，波光粼粼的水面，平靜的像一面鏡子。這時(shí)海鷗也在天空自由的飛翔，時(shí)不時(shí)的與大海親密接觸，海豚也跳出了海面，小魚，小蝦也嬉戲起來。我腳踩沙灘，風(fēng)輕輕的吹著我的面容，讓我感到了一絲絲涼爽。

　　傍晚的時(shí)候，大海漲潮了，大海仿佛變了一人似的。一個(gè)個(gè)一米多高的巨浪沖向岸邊，發(fā)出了轟隆隆的響聲，那陣勢真像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬向著敵人沖鋒陷陣。把剛剛還在玩耍的小蝦沖到沙灘上，五顏六色的貝殼好像要和小蝦做個(gè)伴，也被沖上了岸，我被大海的洶涌澎湃所吸引。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣嘹亮的聲音把我叫醒，當(dāng)我醒來才知道原來這都是一場夢。雖然這是一場夢，但陣陣海濤聲依然在我的耳邊響起……

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