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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-06 08:32:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      昨天,我可被家里的“勞動(dòng)部長(zhǎng)”——老媽給“欺負(fù)”了,害得我整整干了一下午的活,真是累得我腰酸背痛。

      吃過午飯,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“乖兒子,我去買菜,你幫媽媽干家務(wù)活,好不好?”“我不干。”我斬釘截鐵地回答。媽媽可沒有想到我會(huì)這樣,一下子僵在那里,這時(shí),空氣好像凝固了,靜得可怕。老媽突然說:“好,你可以不干,你自己的襪子總該洗洗吧?”我偷笑起來,因?yàn)槔蠇屧谧哉遗_(tái)階!斑!我的襪子呢?怎么剩下一只啦?”我邊嘟囔,邊翻箱倒柜地找起來。沙發(fā)上沒有,洗手間沒有……哪兒都沒有。我想了半天,就是想不起把襪子放哪兒了。媽媽冷不防地出現(xiàn)在我面前,我嚇了一大跳,生氣地說:“我的襪子不見了。”“找。”媽媽不耐煩地說!斑@不是正在找嗎?”我繼續(xù)尋找那只“失蹤”的襪子!耙蝗晃?guī)湍阏野?我找到襪子,你可是要干活的喲!”我感到媽媽的語氣不對(duì)勁?蛇是答應(yīng)道:“好!敝灰妺寢屜破鹕嘲l(fā)墊,把沙發(fā)墊一移,我的襪子正躺在那里睡大覺呢!老媽幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說:“打掃干凈點(diǎn)兒,我去買菜了,乖!蔽掖舸舻卣驹谀抢,拿著那只襪子……

      后來,我才知道,完全是老媽設(shè)下的'騙局,早知道就聽媽媽的話了。我真是后悔!

    五年級(jí)的作文 篇2

      每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能然而一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它卻然而我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

      童年的桃花總?cè)欢鵂N爛的;童年的日子然而不知憂愁的;校園生活然而純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

      每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間然而愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

      友誼然而生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活然而甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的'日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都然而那樣自然,一切都然而那樣舒服。

      我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首然而春,俯首然而秋,月圓然而畫,月缺然而詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

      歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們完美的明天。

    五年級(jí)的作文 篇3

      早晨,空氣還殘留些微的潮濕,喀噠喀噠的聲響,打破了寧靜,在一條兩旁種滿植物的小道,一個(gè)老人推著嬰兒車,蹣跚的走著。

      老人的.臉上布滿皺紋,道出歲月的滄桑,往事的無情。但她的眼神卻像老鷹般銳利,找尋她的獵物,背,有點(diǎn)駝,好似承擔(dān)著重責(zé)大任與無形的壓力,酒紅色的上衣,有些破舊,暗色的束腳褲,到處是縫補(bǔ)過的痕跡,嬰兒車上,已有一些檢來的回收物,但,還不夠,還不夠換來一餐溫飽,還不夠讓自己裹著棉被睡個(gè)好覺, 不會(huì)再冷得半夜驚醒。

      溫暖的陽光,灑在大地上,也灑在老人身上,老人或許會(huì)感到溫暖些,繼續(xù)慢慢的找尋她的寶,找尋她維持生活的回收物。但是,老人的內(nèi)心深處呢?是否,有溫暖的陽光無法照顧的地方?或許老人所渴望的,從來就不是陽光,而是能關(guān)心她,照顧她的愛。

    五年級(jí)的作文 篇4

      在我們精彩的暑假生活中,有許多事,有開心的事,有苦惱的.事……總之暑假里充滿了喜、憂、哀、樂?墒,有一件事我還記得,說起來也慚愧。

      記得那是一個(gè)夏日炎炎的下午。姑姑和媽媽去鄭州進(jìn)貨,把我和妹妹留在奶奶家。都到下午四點(diǎn)多了,她們還沒有回來。也許是想媽媽了,妹妹號(hào)啕大哭。無奈之下我就帶著她去照大頭貼。事情就發(fā)生在這兒。我們照完了大頭貼,回到奶奶的店中。我想看看妹妹的大頭貼,她就讓我看了。我看她照得不錯(cuò),想要一小張。我問她:“文文,能不能給姐姐一小張呀?”她沒有說話反而打了我一下。我一氣之下就抱過大頭貼跑到后面,沒想到妹妹追來了,她的嘴噘著,小臉漲得通紅,眼里含著淚,十分生氣地說:“你給不給我?”我做個(gè)鬼臉說:“不給,不給,就不給!彼龕佬叱膳卮蛄宋,然后自己傷心地流下了眼淚……我本來還想還手,可是我看見妹妹那滿臉的淚花、傷心的樣子,我的心微微震了一下,手縮了回來。這才發(fā)覺我這個(gè)做姐姐的很不稱職。媽媽教導(dǎo)我尊老愛幼,可是我卻與妹妹斗氣。真是慚愧呀!

      哎!說起來慚愧,我不應(yīng)該逗妹妹的。看!這就是發(fā)生在我暑假里的一件事。

    五年級(jí)的作文 篇5

      我的童年是在鄉(xiāng)下度過的,童年趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但最令我難忘的,卻是一年童年糗事。

      記得那年我八歲,讀小學(xué)三年級(jí)。那是一個(gè)周末,我正準(zhǔn)備著和鄰居阿芳去鎮(zhèn)上買圖書,臨走的時(shí)候,讀高一的姐姐叫住我,要我?guī)退囊环庑,我接過信裝進(jìn)了包里。到了鎮(zhèn)上,我找到郵政所, 買了郵票,在貼郵票的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)姐姐在信封上寫了“勿折”兩個(gè)字,就想姐姐一定是不想人家拆她的信,情急之下寫成了“折”,便抱著很負(fù)責(zé)的態(tài)度,在“折”字上添了一筆,就這樣,“折”字 變成了“拆”字。

      半個(gè)月后,姐姐收到了回信,我永遠(yuǎn)忘不了姐姐接信時(shí)的欣喜,以及她看信后的悲傷。后來我才知道,姐姐寄的信是給她一個(gè)初中時(shí)的男同學(xué),兩個(gè)人本來挺有好感的,姐姐照了新照片,想第一 時(shí)間給那男孩看,由于怕照片被折了,就在信封上標(biāo)注了一下?梢?yàn)楸晃摇爱嬌咛碜恪备某闪恕安稹弊,信又被男孩的媽媽看到了,一看還注明不讓拆,就偏偏拆開了,男孩媽媽覺得兒子是在早戀, 非常憤怒,把男孩狠狠批了一頓,男孩是個(gè)聽話的'孩子,就回信委婉地拒絕了姐姐,姐姐的自尊被挫傷了?粗鴤牡慕憬,我也不敢“承認(rèn)錯(cuò)誤”,唯恐被罵。

      多年后,我才把這事兒說給了姐姐,姐姐早已釋懷,淡淡一笑說:“也許我應(yīng)該感謝你的‘愚蠢’之舉!蔽宜贫嵌憬愕脑,只好跟著傻傻地笑。

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