五年級上冊漫畫老師作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級上冊漫畫老師作文1
在我的印象中，她是一個有創(chuàng)意的老師，她是一個有愛心的老師，她還是一個具有高超教學質量的老師。
她，就是我們的班主任宋老師。
我們的宋老師很年輕，有一雙大大的眼睛，甜甜的笑容，我們都非常喜歡她。
為什么說她有創(chuàng)意呢?就拿最近這次運動會來說吧!在走集體方隊時，我們班那可是別具一格!事先，宋老師已經(jīng)準備好“葵花寶典”：我們每個人都戴著可愛的'帽子，手里拿著鮮艷的小國旗，更有特色的是我們的口號，響徹全場：“五三五三!雄鷹飛天!五三五三!雄鷹飛天!非比尋常!五三最強!”別的班跟我們一比都黯然失色，最后，我們如愿以償?shù)啬玫搅藙?chuàng)新獎，你說厲害不厲害!
再來看看宋老師對我們的關愛吧!這次我被選為運動員代表，要上臺表態(tài)發(fā)言，我的心情既激動又害怕。宋老師一邊鼓勵我，一邊不斷地幫我練習發(fā)言稿。到了那一天，我的心情格外緊張，這時，細心的老師過來拍了拍我的肩膀，對我說：“別緊張，不用害怕�！边@時，我感覺到有一股暖流涌遍全身。我自信滿滿地登上了主席臺，字正腔圓地講了起來，講完以后，我回到了隊伍里，老師用贊許的目光對我說：“行，講的挺好的�！蔽业男睦飫e提有多溫暖了。
宋老師還是一個教學能手，她經(jīng)常得“優(yōu)秀教師獎”，還有很多老師以她為榜樣，來聽她的課。更重要的是，我們在宋老師的帶領下，我們的學習成績幾乎每年都是全級部第一名。
看!這就是我們的宋老師，她的創(chuàng)意讓我們驕傲;她的關愛讓我們幸福;她的教學讓我們不斷進步，她就是這樣一個好老師! 漫畫老師作文500字五年級上冊篇7
在新的學期里，我們班來了一個新老師——李老師。
李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來搗亂，但一點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味�？晌覅s望著時鐘，心里想：快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師一個眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了一下，抬頭一看——呀!老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
五年級上冊漫畫老師作文2
李浩老師是我們班的英語老師，也是我很喜歡的一個老師，他就像個老頑童。
李浩老師長得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個黑框的眼鏡，使他看上去十分幽默。
說來說去，李浩老師的特點就是幽默幽默。
有一次，我們新學了一篇課文，李浩老師為了加強我們的.語感，特意請了一位同學和他一起演課本劇。為了到達更好的效果，他還把外套系在腰上當裙子，又做了一個臭美的動作，令全班哄堂大笑起來。緊接著，他又用尖尖細細的聲音說：“可以開始了嗎？〞全班又一次哄堂大笑起來：這完全是一個女孩子的聲音��！李浩老師可不管這么多，為了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了！
還有一次，李浩老師教了我們星期一到星期日的英語，可我們掌握得并不好，有些人連聽都聽不懂。這可怎么辦呢？李浩老師想了想，居然想出了個笑話！他笑咪咪地說：“我有一個笑話：星期一是忙day；星期二是吐死day，忙死了；星期五是福來day，馬上要過周末了；星期六是灑脫day；星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了！〞這下，同學們不但記住了單詞，還把這句話傳開來了呢！老師智慧的解讀讓每個同學都記住了一星期七天的讀法。
李浩老師就是這樣一位幽默、幽默的老師，你說，他是不是一個老頑童呢？
五年級上冊漫畫老師作文3
我有一位特殊的體育老師，姓魏名威，為什么要加一個“特殊的”呢？因為他給我的印象最深，我至今也無法忘記他。
魏老師身材挺壯，可以用“虎背熊腰”這個詞來形容，他的腳步也很沉重，通常感覺大地都在顫抖。還記得他剛來我們班，正在講紀律問題的時候，突然發(fā)出了如同猛虎下山的吼聲，正在聽講的我們嚇呆了，教室里鴉雀無聲，大家噤若寒蟬。后來下課時我才知道有位同學上課講話，才把魏老師給惹怒了，還有一次又有一個同學講話，魏老師瞪大了雙眼，里面仿佛裝有兩個火球，只見他怒不可遏，手指著那位同學大吼道：“你給我站起來！”那位同學無奈地站了起來，果然自那以后，課堂紀律變好了很多。從此我們對魏老師只有一個印象，兇！
魏老師滿臉頰都是胡子，頗有點花和尚魯智深的韻味，他喜歡穿運動裝，而且特別喜歡打籃球，幾乎他每一聊起運動就會談起籃球，而且每次放學后路過操場，都會見到他教同學們打籃球的身影。
但他做的那一件事，使我對他的印象發(fā)生了三百六十度的大轉變，有一次體育課，因為外面下雨，所以不能出去上課了，于是魏老師做出了一個重大的決定——跟我們講籃球規(guī)則！一直討厭籃球的我，一聽到要講籃球規(guī)則，覺得非常掃興，心想肯定非常枯燥，但令我意想不到的'是，老師這節(jié)課講籃球規(guī)則不像講說明書一樣。而是說的有聲有色，有時候還帶點幽默的情感，講完規(guī)則后還跟我們講了飛人喬丹扣籃奇跡的故事，以及姚明的籃球往事，講到動情之處還會時不時用手比劃，親自示范。連一向討厭籃球的我也聽得如癡如醉。下課后有許多同學還咂咂嘴，稱贊魏老師，這堂課講得真有趣。
從這節(jié)課以后，我對魏老師的印象已經(jīng)不是兇這個字了，而是他對籃球的追求，以及他對籃球喜愛的情感。
這就是我的體育老師，是他教給我籃球的知識，是他讓我體會到了籃球的魅力，這就是我的體育老師，他雖然不是喬丹，但他在我眼里就是那個熱愛籃球的喬丹。
五年級上冊漫畫老師作文4
在我的內心深處有一個武俠的世界。在這個世界里，那綠茵環(huán)繞的小操場便是美麗的桃花島，我們的教學樓便是云霧繚繞的華山。
在華山上，一間練武閣中，住著一位世外高人，這位世外高人就是本文的主角，也是我的老師——薛老師，一位女俠，相傳她有三樣絕技。
第一個是“千里傳音”。清晨，練武閣中同學們睡眼惺忪，突然，薛女俠洪亮且清脆的聲音從“千里之外”傳來：“同學們，上課啦！”這聲音讓同學們瞬間興奮起來，兩秒的`沉寂過后，女俠才快步走進練武閣。薛女俠小巧溫柔，上身穿著一件白色毛絨絨的帽衫，上面的絨毛如同一朵盛開的蒲公英，仿佛風一吹就會飛向蔚藍的天空，下身穿著一條棕色長裙，伴隨著她的動作輕微飄動，散發(fā)出一陣淡淡的香水味，細膩而溫柔。站在講臺上，薛女俠的聲音像機關槍一樣嗒嗒嗒個不停，連別的練武閣的學生也能聽得清清楚楚。
第二個是“小李飛刀”。語文課上，同學們都在認真聽講，可是一個坐在角落里的同學自認為薛女俠看不到他，便開始走神，望著窗外呆若木雞，薛女俠見了，便輕微咳嗽一聲，示以警告，可這位同學早已神游天外，根本聽不見。薛女俠見此情景，不禁眉頭一皺，手指稍微一用力將手中粉筆斷為兩節(jié)，指手一揚，只聽“嗖”的一聲，這段粉筆精準射向發(fā)呆同學的腦門，“啪”的一聲，這位同學的元神立刻從九天之外回到體內。
第三個便是“死亡窺視”。薛女俠有一副大大的眼鏡，在那后面便是一雙神采奕奕的眼睛，和她的眼晴相比，星星是那樣黯淡無光。但是，就是這樣美麗的眼睛，也會閃現(xiàn)出讓同學們害怕的目光。在音樂、美術課上，總有一些同學會趁著薛女俠不在胡作非為，老師也將這一情況反饋給薛女俠，薛女俠并沒有過多責備我們，只是在音樂、美術課時，來到走廊，透過玻璃觀察教室里同學們的一舉一動，那些調皮的同學看到，立馬停止胡鬧，甚至連大氣都不敢出，經(jīng)過幾次死亡窺視，同學們便再也不敢搗蛋了。
在我的武俠世界里，即使是現(xiàn)實中一個小小的學校，在這里也是一個江湖，即使是現(xiàn)實中一位小學教師，在這里也是一位盡職盡責的女俠。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？你默默付出，不辭辛苦，一定會帶領我們精進武藝，日日進步。
五年級上冊漫畫老師作文5
走進自己的房問，看到桌上的那張免作業(yè)卡，我不想到了我的數(shù)學老師——韓老師。
她長著一雙黑水晶似的大眼睛，有著一個櫻桃般的小嘴，可是卻被那兩顆大大的門牙給堵上了，上課說話時還會不時的顯出現(xiàn)出來，好像要展示自己是多有多白多大。
上課時，老師站在講臺上，耐心的講解著書上的難題，恨不是把所有的題目，通通給我們輸入進去，深刻的記在腦海。即使有一道題已經(jīng)講了很多次，但如果還是有人不會，她依舊會不厭其煩的解給我們聽。這時的韓老師是耐心，溫柔的。但是有人不做作業(yè)時，老師可就有一些不同了，她會在課堂上批評那個同學，然后皺起眉頭，有些生氣的繼續(xù)給我們講解。這時，全班沒有一個人說話，做小動作，全都筆直的'坐著，生怕一有什么響動就會引燃這顆隨時都會爆炸炸彈。
下課后，她還會在班上單獨為那個同學講解。這時她雖然生氣，可還帶著一絲耐心。
下課時，韓老師就如同一位大姐姐，陪我們一起玩游戲，一起聊天，還讓同學們有不會的問題去問她，那時同學們都想：咦，韓老師平時不都讓我們下課做習題嗎？這次竟破天荒的讓我們出去玩，真是太陽打西邊出來了。
這就是我的老師，她耐心，溫柔，美麗，既是我們的好老師，又是我們下課的好玩伴，真希望五年級還是她教��！
五年級上冊漫畫老師作文6
我們的“肌肉”老師很威風。有一張國字臉，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支筆帽一樣高，而且挺直，看起來十分精神。他的手臂輕輕一折，肌肉就像個小孩似的跑了出來，好像兩個小丸子。他走起來像風似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我們也有特殊的.一套，他發(fā)現(xiàn)一個人不認真聽講，老師不說，等那個同學自己來認錯，果不其然，那個同學被其他同學告狀了。真是“姜太公釣魚—愿者上鉤”��！
有一次體育課上，“肌肉”老師大聲地說：“我們這一整節(jié)課都用來跑步�！蔽覀兟牭靡粋�個都唉聲嘆氣，有的在傷心，有的在尋思一些問題，還有的在那無所事事。忽然耳邊響起了洪亮的聲音，“開始跑步！”我們要沿著操場22圈，我跑得得十分慢，慢得像烏龜一個樣。沒跑幾圈，老師叫我們停止了，我們的頭上滿是問號，我想：我們只跑了六圈，為什么要叫我們停呢？老師走過來看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我們的眼里，我們抬都不敢頭看一下，老師嘆了一口長長嘆了一口氣，大概見我們一個個像殘兵敗將吧。
老師眼珠"咕碌"一轉，想到了一個很好的辦法，只見他走到了我們的前面，把手輕輕的平平的放在了地上，老師將其中的一條腿向上翹了起來。后面的腿一蹬，身子就自動翻去了，老師的手和肩的肌肉像一個小孩子一樣冒了出來。我們驚訝地下巴都掉了一地，他跑了來起，老師大聲地說：“你們再跑慢一點，我的手都比你們跑得快！”我們回了神，也跑了起來。真是名副其實的“肌肉”老師��！
這真是我佩服健壯又可愛的“肌肉”老師。
五年級上冊漫畫老師作文7
感恩老師給我一把鑰匙，開啟智慧的大門;感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰;感恩老師給我一個魚鰓，讓我潛入知識的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。
楊老師，他還有一個綽號叫“小胖子”，因為，他有一個又大又圓的肚子。他還經(jīng)常一個星期不刮胡子，看起來比真實的年齡要老得多。最后就是他那一頭蓬松的頭發(fā)，像個刺猬。
第一次上他的課的時候，以為他只是一個普通的老師，所以我總在上課的時候東張西望的，而后來的一次課讓我改變了對他的看法。事情是這樣的.，老師讓同學們說一下他的特點。在全班安靜地思考的時候，有位同學大聲地說：“又矮又胖又肥�！边@時，只見楊老師面無表情，做好了打架的態(tài)勢。我們也做好了迎接“暴風雨”的準備了。老師快步地走向那位同學，對著他大聲地說：“你說的對�！焙髞�，還表揚了同學說得很準確。我們當場驚訝極了，沒想到事件會這樣反轉了。這足見楊老師心胸寬廣! 楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國的一封信”這篇作文時，給我們講了許多關于中國的歷史。當我們聽到日本侵略者在中國土地上橫行數(shù)學課，班上同學都沒有精神，根本沒心思上課。因為明天就要放國慶假了，同學們都想著去哪里玩，根本不把老師放在眼里。黨老師一看是這種情況，便板著臉一臉嚴肅的對大家說：“大家是不是都不想聽我這個大爺給你們上課了，需不需要給你們換個，老人家呀?”同學們聽了后立馬搖搖頭，捂住嘴笑了起來，腰都直不起來了。黨老師接著說：“牛哥呀，要不要我給你擺一張床呀?”同學們一看原來是牛銘浩趴在桌子上睡著了，牛銘浩也在我們的笑聲中醒來了，不好意思的低下了頭。
還有一次，上課老師檢查作業(yè)，走到我們班同學公認的“拖作業(yè)大王”楊景予身邊停了下來，發(fā)現(xiàn)他昨天的作業(yè)都沒有寫完，我們都認為黨老師要狠狠的批評他了，沒想到的是老師并沒有罵他，也沒有打他，反而對他說：“我昨天放過你，今天放過你，再放你幾天恐怕把你人就放沒了�！蓖瑢W們笑的是前仰后合，就連楊景予也偷偷笑了起來。
這便是我們班的幽默老師黨老師。
五年級上冊漫畫老師作文8
我們班的語文老師說嚴格也不嚴格，說溫柔也不溫柔。
她愛穿運動服，梳長頭發(fā)，長的高，也戴眼鏡，她的性格
又很古怪。她很喜歡畫畫、唱歌。
為什么說她性格古怪，說嚴格也不嚴格呢？因為上次有
幾個同學沒有交上作業(yè)，她的眼睛好似要噴出上萬度的火焰，那溫度好像要把火山點燃。后來，她再用她那連珠炮似的嘴巴來給他們“致命”一擊，那聲音快把泰山震塌了。那些同學心里應該在想：“老師好可怕呀！”
那她又是哪里溫柔呢？在她給我們講第九課《將相和》時又很溫柔的'我們說：“我們來角色扮演吧！”那節(jié)課是我最開心也是最難忘的。
哦，對了。我還有一件非常小的一件事。就是我上次在做完課時練時，我錯了一個字，老師在上面畫了一個拿著“菜刀”，還微笑的一個人。我們的老師就是這么幽默，即溫柔也嚴格的老師。
五年級上冊漫畫老師作文9
我的老師，你說她嚴格吧，她也不嚴格，經(jīng)常給我們講故事，你說她溫柔吧，她也不溫柔，我們犯錯了就會狠狠批評，老師的性格真是古怪。
記得上個星期寫補充的時候，老師很細致的說每道題。老師一邊輕輕微笑，一邊講課，說話的語氣仿佛琴弦，把我們帶到了春天，仿佛三月里的春風。接著她開始在班級表揚了我們班一個字很丑的同學，還投影給我們看。用稱贊的語氣對全班說到：“XXX同學，很有進步，雖然比不上XXX同學那么美觀，但是工整了許多，希望其他同學也能有所進步�！蹦莻�同學微笑了一下，我猜她心里一定美滋滋的。
老師不是時時刻刻都溫柔，在上課時，站在講臺上講課，突然她叫一位同學站了起來，把他玩的東西插上了翅膀。讓它“飛”出了教室。我們老師的眼睛如同鷹的眼睛，只要你不認真，她馬上就能看到，是不是很厲害呢？剛剛還是和風細語，一轉眼就變成了冰霜，整個班級的氣氛猶如凝固了一般，頓時鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。接著老師繼續(xù)講，發(fā)現(xiàn)了一個開小差的，都沒停下來，而是輕輕走到她身邊，提高語氣，用圓溜溜的'大眼珠瞪著她，手重重拍一下桌子。我隔著好幾個同學還是能感覺到老師眼里的殺氣，仿佛能流到血液里，讓人忍不住打個寒顫。
老師的嚴格想必是為了我們以后生活得更好。我很喜歡我的老師，因為她教會了我人要嚴格要求自己，才能有所成就。
五年級上冊漫畫老師作文10
我的“花仙子”老師
在我們班里，有一個很愛花草的老師。他不是我們對植物超級了解的科學老師。也不是我們愛抽植物盒的音樂老師。更不是經(jīng)常會送我們植物的校長。她在我的心中是無所不知的“花仙子”沈老師。她是我們校園里把我們教室布置最漂亮的一位老師，因此我們校長把班級前的“小院子”給予了我們。
我們班門前走廊里做了一個長長的，分成兩節(jié)彩色凳子。上面還放了很多書。旁邊的“小院子”還種了好多我叫不出名字的花和植物。我們班級門前的小花園是我們學校里的'“網(wǎng)紅基地”漂亮極了。惹得別的班級同學對我們班羨慕不已。我們教室里也不例外，里面裝飾也都是和花、植物有關系！“花仙子”連后面的小柜的上面也不放過。上面還貼著很多花語和標語。我的柜子上面貼的是花王之牡丹！
我們學校還有一片種著各種植物，各種花，各種草藥的園子，我們校長給起名“丫丫藥博園”。
在這里每個班級都會分到一塊地。每個班級都種著不同的東西，有種草藥的，有種果樹的，還有種菜的。我們班級就與眾不同了，因為我們“花仙子”老師在那里種了多肉，玫瑰和牡丹等等……我們班在那里也布置最漂亮的。
你看到這里的時候，你是不是覺得我們班的“花仙子”只會愛花？那你就大錯特錯啦！。
我們班的“花仙子”也有兇的一面，那一次真的太嚇人了。事情是這樣的，那天“花仙子”在改作業(yè)，只看到滿臉笑容的“花仙子”頓時變成了一個“兇天神”厲聲呵斥道：看看你們一個個的作業(yè)做的什么樣子！我都改不下去了！下課后，你們每個人把第一課抄寫一遍！放了個長假心都不知道飛到那里去了！當時全班沒一個敢說話的，因為同學們都被嚇了一身冷汗。
我們的“花仙子”大多時候都是親切溫柔的。
“花仙子”對我們每一個都很好。我記憶最深刻的是“花仙子”帶著我們全班同學去學校門口“賣多肉”老師給我們同學胸前都貼著收款二維碼，剛開始同學都不好意思開口吆喝，在“花仙子”的鼓勵下每個人變成了小售貨員。嘴里都吆喝著“好看又便宜的”多肉帥哥美女走過路過哦！
經(jīng)歷了一下午的時間，我們把一大半多肉都賣完了。我們也帶著開心的心情回到教室。
我和我們的“花仙子”之沈老師一起經(jīng)歷了這么多，我知道“花仙子”對我們的良苦用心，她是想給我們一個好的學習環(huán)境讓我們可以好好學習。當然我們也不會辜負我們“花仙子”沈老師。
五年級上冊漫畫老師作文11
“古有穆桂英掛帥戰(zhàn)沙場，今有肖桂英揮鞭教學生。”肖桂英是我的語文老師，也是我的班主任。
她較高的個子，瘦瘦的，一張鵝蛋臉上嵌著一雙智慧的眼腈，她總喜歡扎一個馬尾辮，穿一身得體的連衣裙，走起路來，不慌不忙。
肖老師是一個幽默風趣的人。語文課上，講到《白鷺》這篇文章的時候，文中有這樣一段話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。同學們對這段話很難理解。肖老師看了，就深情并茂的說；“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素。齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡”肖老師一邊做著動作，一邊吟唱著。同學們專注地聽著。接著肖老師又說道：“王子見到他，被她的美貌所吸引，“撲通”一聲，從馬上摔了下來。耕夫見了她都停止了耕種；洗衣的婦女見到她，衣服都被河流沖走了�！蓖瑢W們聽到這里，立即明白了這句話的意思。這讓我們既學懂了課文，又拓展了知識。真是一舉兩得呀！
肖老師還是個鐵面無私，公平公正的.人。不管是學習好的同學，還是學習差的同學，不管是學習上，還是生活上。肖老師對待任何同學都一視同仁，只要犯了錯誤。就會受到肖老師公平公正的懲罰。有一次，我們的班長隨手亂扔垃圾，沒有把垃圾扔進垃圾桶。被肖老師看見了，肖老師嚴厲的批評了她，并告誡全班同學，如果再有同學亂扔垃圾，就要罰掃一個星期，甚至一個月。并把這制定成了班規(guī)。這條班規(guī)可真靈，同學們再也不敢亂扔垃圾了。
放“五一”長假時，老師布置了一些作業(yè)，回到學校，檢查作業(yè)是老師的首要工作了。沒想到小雨竟然沒有寫作業(yè)。他可是老師的兒子呀！老師也許會包庇他？我在心里暗暗猜想。但讓我沒有想到的是，老師不僅沒有包庇他，還把他請到了辦公室。直到補完作業(yè)才回家。
這就是我們的班主任肖老師。您的幽默風趣，讓語文課生動有趣；您的鐵面無私，讓我們對你又敬又怕�！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風。十載雨，十萬棟梁。”我要感謝你，是您教給我們知識。教會我們做人的道理，對我們認真負責，成為我人生道路上一位重要的導師。
五年級上冊漫畫老師作文12
我們的老師很多，其中有一位老師很特別，她是戴老師，我們稱她為“變臉”老師，上課一臉嚴肅，下課眉開眼笑，因為脾氣千變萬化，所以老師卻一直都愛“變臉”。
上課時，她經(jīng)常變臉，有一次老師在繪聲繪色地講課，突然老師看到我同桌的'書還是嶄新的。一點筆跡都沒有，老師立刻變了語氣，眼睛瞪得像個燈泡，大聲喊道：“你給我站起來聽課，下課把筆記補上，”到了下課。他主動向老師承認錯誤，并把筆記補上了，老師笑著對他說：“下次一定要寫筆記哦！”
一次，老師踏進教室看到我們班沒精打采，坐姿歪七扭八，地上也鋪滿了垃圾，像個垃圾場，老師生氣地說：“你看看你們，壞毛病那么多，比一年級學生的習慣還差，我們嚇得一哆嗦，急忙把地上的垃圾收拾干凈，筆直的坐在位置上。
您用那獨一無二的方式幫我們糾正很多壞習慣。謝謝您！
五年級上冊漫畫老師作文13
我們學校有一位幽默的足球王者。他有八塊腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像風一樣，仰臥起坐更不在話下，做起來根本停不下。他英俊瀟灑，大家都很喜歡他。這位“大明星”就是學校的體育老師——項老師。
項老師踢足球最厲害，我們稱他為足球王者。每次踢足球我們都覺得足球會被踢破，因為他能把足球踢到空中飛的很遠，可見腳力十足。他教我們踢足球時說的最多是：看準踢，用勁踢，跑快點，多傳球。學了他的口訣，我們的踢足球水平提高很快，項老師也很喜歡跟我們一起踢球了。
大家喜歡他不僅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的`老師。一次體育課，女生當拉拉隊，男生分組進行足球比賽。老師也要參加，我們都很驚訝，項老師可是我們公認的足球王者呀！即使全班男生一隊也踢不過他，大家都覺得毫無勝算。最后經(jīng)過討價還價項老師分到了一位男同學做隊友，這位同學是我們班踢足球最菜的，是我們故意把他分給項老師的，讓他當我們臥底。
比賽開始，項老師先發(fā)球，他一邊跑，一邊做游樂園小丑的夸張動作。大家被他搞笑動作逗得哈哈大笑，都跑不起來，躺在地上打滾。項老師見我們笑得站不起來，他就悠閑地把足球帶到球門口。這時我們才發(fā)現(xiàn)上當了，但已經(jīng)晚了，他像小丑一樣用屁股把足球一頂，足球輕松地進了球門。我們被他的搞笑動作逗得都笑趴了。一場足球賽被他搞成了游樂園小丑表演。
第二場開始了，我們?yōu)榱吮苊庾屗脑幱嬙俚贸�，大家都約定了“絕對不許笑”。我們手拉手站在球門前，想看看他怎么把球踢進。項老師見我們都守在門口，把門口擋得嚴嚴實實，也沒有好的辦法。他又在那里做一些夸張的動作逗我們笑，這次我們強忍歡笑一動不動。突然項老師抬起腳，大吼一聲將球從我們的頭頂踢進了球門。他又贏了。
這就是我們的體育老師，一個幽默的足球王者。
五年級上冊漫畫老師作文14
老師像一個表情包，時而開心，時而生氣，時而傷心。
我的數(shù)學老師和我一樣戴著一副圓圓的眼鏡，整齊烏黑的短發(fā)，一雙像水晶般透亮的眼睛，如櫻桃一樣紅的小嘴巴。清新，整潔。
你以為我們的.數(shù)學老師很溫柔嗎？不不不！我們的數(shù)學老師可是個母老虎。那一天下著雨，我的數(shù)學老師因為我們的作業(yè)生氣了，她挺著著又長又尖的眉毛，瞪大了眼睛，露出了一絲殺氣，鼻孔都變大了，嘴角微微上揚，牙齒咬著下嘴吧，用兇惡的眼神瞪了我們一眼。我們立刻害怕了起來，老師左手叉著腰，邁開了大大的步子，用右手拿起了木尺，接著打了一下講臺。對我們怒吼到：“你們作業(yè)都寫不好，是要把我氣死嗎！”下面的同學像烏龜一樣把頭伸了進去，我的背后瞬間冷了。老師抬起了頭，橫下了眉毛，平淡的眼睛透著怒火，左手叉腰，右手扶著黑板挺起了。雙腳 交叉，雙腿筆直的立著，用手拍了一拍黑板，把作業(yè)寫好的同學叫了上來，用右手拉了一拉他的衣服，低下了頭，彎著臉，瞄了一眼他，我們下面的同學都低下了頭，把膝蓋并在一起，成內八字。
有時她會很溫柔。在運動會上，有個女同學低著頭坐在一邊哭著，因為她跳繩跳不好，可老師卻來到她的身旁蹲下，仰這頭，像母親般說：“比賽不在乎輸贏，在于快樂呀！”聽完了老師的話，她又重新返場了。
老師像園丁一樣用水澆灌著我們，我們是祖國的花朵，一定要好好感謝老師。
五年級上冊漫畫老師作文15
很幸運，我今年被分到了這個班，早有耳聞她的優(yōu)秀，今天，就讓我把老師“畫”出來。
她，有一雙炯炯有神的眼睛，隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂，對于我們學生的關愛都能從她的眼神里讀的明明白白。還有一張靈巧的小嘴，時而傳遞天南海北的新鮮事兒，時而讓古今中外展現(xiàn)在我們的眼前，這張嘴真是讓我佩服！
她不僅外貌漂亮，而且很溫柔，記得有一次，有兩個同學打架，我們的語文老師得知后，就馬上來，還沒見老師怎么說兩位同學就哭的稀里嘩啦，互相認錯。真是打破了我對老師處理這類問題的認知。
平日里，上課鈴響了，教室里總是人聲鼎沸。這次，老師走進了教室。同學們看見老師那常掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來，大家便安靜下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下文具，老師就會用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會放下手中的東西，跟上老師的思路。我們寫作業(yè)也不敢馬虎，如果書寫不認真的.話你絕對會享受到一對一的教學。
漂亮、慈愛、嚴厲，老師用她的愛教我們如何規(guī)范自己的言行舉止，讓我們在她的引導下茁壯成長，這樣的老師我真的很喜歡。
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