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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
母親的愛(ài)像一棵大樹(shù),默默地守護(hù)著我;母親的愛(ài)像一股風(fēng),推著我前進(jìn)。
還記得那一年,我的媽媽因?yàn)樯眢w不好,去了南京看病。媽媽去的時(shí)候,一直在叮囑我,叫我認(rèn)真學(xué)習(xí),不要沉迷玩!,過(guò)去后她不顧自己的病情,每天都給我打視頻電話,沒(méi)有一天間斷過(guò),但我看她的臉卻一天比一天衰老,一天比一天瘦。每一次問(wèn)她時(shí)卻總說(shuō):“我在這很好,你安心上課,不要擔(dān)心我。”
還記得在一年冬天,也有一件事讓我記憶猶新。那個(gè)冬天,我去外面玩雪、打雪仗,忘記帶手套,回來(lái)時(shí)手都凍傷了,媽媽一看就說(shuō)“你看你,出去玩也不帶個(gè)手套,手都凍傷了!闭f(shuō)完,媽媽馬上拿來(lái)了溫水泡上了生姜,說(shuō):“快把手放到里面去泡一泡!蔽伊⒓磳⑹址帕诉M(jìn)去。這時(shí),媽媽又溫柔地輕輕地拿生姜擦著我的手,邊擦還邊嘮叨,那嘮叨里又是訓(xùn)斥又是責(zé)備,可在那訓(xùn)斥聲中,我卻沒(méi)有聽(tīng)到我的.名字。原來(lái)他一直在責(zé)備自己,聽(tīng)到這,我的眼淚禁不住往下流淌。
面對(duì)偉大的母愛(ài),我們又是否做過(guò)。我曾聽(tīng)過(guò)一句話:孩子對(duì)母親的愛(ài),最多也就是一條小河,而母愛(ài)卻像大海,小河在大面前也會(huì)變得渺小,變得微乎其微。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是它或大或小,或遠(yuǎn)或近。有人說(shuō)實(shí)現(xiàn)的了得那才是夢(mèng)想,否則叫做幻想。
我只是想談?wù)勎业娜松鷫?mèng)想,也許只是現(xiàn)在所想的,也許以后的任意某一秒會(huì)突然改變了。
我覺(jué)得吧,一個(gè)人活著要自己的意義,當(dāng)自己死后才發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界你是0貢獻(xiàn),那豈不是來(lái)這里浪費(fèi)這本來(lái)就緊缺的資源。我想最讓我安慰事就是當(dāng)我年老時(shí)躺在床上奄奄一息時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。也就是古人常說(shuō)的含笑九泉吧。
當(dāng)然,我希望自己能充分的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雖然國(guó)家在構(gòu)建和諧社會(huì),可是誰(shuí)都知道現(xiàn)在這個(gè)世界如此的不和諧,這沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只要每一個(gè)人在做好自己的本分之后為這個(gè)社會(huì)著想,為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也是好的。且不說(shuō)這個(gè),因?yàn)楝F(xiàn)在的我,普通大學(xué)生一個(gè),無(wú)權(quán)無(wú)財(cái),何德何能。
我有自己的無(wú)數(shù)的'小夢(mèng)想,我要去看周杰倫的演唱會(huì),這是N年來(lái)一直所期待的,我想在快容易實(shí)現(xiàn)了吧。我要去我想去的城市,走遍它的每一個(gè)角落,拍下那里的每一個(gè)笑容。
我想擁有自己的一部單反相機(jī),用它來(lái)記下我欣賞的每一個(gè)微秒。我想等我快要老去的時(shí)候,買一大塊農(nóng)場(chǎng),過(guò)上所謂的世外桃源。我想。
五年級(jí)的作文300字 篇3
奶奶家的房間里、客廳里、陽(yáng)臺(tái)上,種滿了大大小小的吊蘭。奶奶為什么要種這么多的吊蘭呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴奶奶,奶奶笑著說(shuō):“吊蘭會(huì)吸收我們呼出的二氧化碳,釋放出新鮮的`氧氣,是凈化空氣最好的植物!蔽衣(tīng)了,也想在自己家里種一株吊蘭。
奶奶說(shuō):“吊蘭的生命力很強(qiáng),可以栽在泥土里,也可以養(yǎng)在水中!迸?還可以養(yǎng)在水里?我聽(tīng)了覺(jué)得非常好奇,連忙說(shuō):“奶奶,塊教我把吊蘭養(yǎng)在水里吧!”奶奶拿來(lái)一只透明的玻璃杯,一些五顏六色的玻璃球,還有一壺干凈的自來(lái)水。奶奶先讓我在玻璃杯里放上幾顆玻璃球,然后在大吊蘭上剪下一株小吊蘭,把小吊蘭的根部放在杯子里的玻璃球上,再在根部放上一些玻璃球,把小吊蘭固定在玻璃球中央。最后,把清亮亮的自來(lái)水倒進(jìn)杯子里。
這樣,一只晶瑩剔透的杯子里,一棵柔嫩的小吊蘭站立在寶石般的玻璃球上,多美呀!我要把它帶回家,放在自己的小房間里,天天看著它長(zhǎng)大
五年級(jí)的作文300字 篇4
我有一間干凈而整潔的房間,那里有許多東西,有寬敞的床、大大的寫字桌、我心愛(ài)的電腦、我的那些文具和玩具——我每天在這里讀書,學(xué)習(xí),玩耍,我愛(ài)我的房間。
我愛(ài)我的房間,但我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一間機(jī)器屋。我的房間有一扇特殊的門,只有我的家人它才能放行,如果是陌生人,它會(huì)毫不留情拒之于門外。一進(jìn)我的房間,就會(huì)看見(jiàn)一只漂亮的機(jī)器狗在“汪汪”地叫,可別小看它,當(dāng)房間亂的時(shí)候,它會(huì)飛快地整理起來(lái),房間臟了,它會(huì)迅速地幫我打掃,機(jī)器狗還不簡(jiǎn)單吧!還有更有趣的'呢!我房間有一張懸在空中的床和寫字桌,只要到了晚上八點(diǎn),床就會(huì)自動(dòng)降下來(lái),并且放出動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。我的寫字桌隨時(shí)一按按鈕,也會(huì)從空中降下來(lái),所以,平時(shí)我玩的空間特別大。
我還希望我的房間像宇宙飛船,只要我想去太空就隨時(shí)可以去,人們夢(mèng)寐以求探索宇宙的愿望,在我這里輕輕松松就實(shí)現(xiàn)了!而且,到了假期,我還可以帶著我的朋友和老師去太空游玩呢!
想了很多,我還喜歡現(xiàn)在的房間,因?yàn)樗o了我很多歡樂(lè),它伴著我長(zhǎng)大。但我更希望有一天能真正擁有那間機(jī)器屋,真正能乘坐上那艘宇宙飛船!
五年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽的愛(ài)如陽(yáng)光,讓我感到溫暖。媽媽的愛(ài)如雨露,滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的愛(ài)如大樹(shù),保護(hù)我健康成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)如空氣,無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
媽媽的愛(ài)給了我勇氣,讓我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。有一次我和爸爸媽媽一起去爬黃山,爬到一半的時(shí)候,我爬不動(dòng)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒就能到山頂了!蔽衣(tīng)了媽媽的話,又打起精神繼續(xù)往上爬,最后我們成功的登上了山頂。
媽媽的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。我每天上學(xué)、放學(xué),她都會(huì)接送我。我生病時(shí)她會(huì)給我吃藥、帶我去打針。我餓了的時(shí)候,她會(huì)為我做飯。在商場(chǎng)里我看中了什么玩具,她就會(huì)給我買。
媽媽的愛(ài)教會(huì)了我感恩。媽媽很愛(ài)我,我也要用行動(dòng)報(bào)答她的'愛(ài)。我在她的生日時(shí)送給她我自己做的卡片。我經(jīng)常跟她一起分享好吃的。我會(huì)好好學(xué)習(xí),然后把一百分當(dāng)做驚喜送給媽媽。如我是一只鳥,媽媽就是我飛翔的翅膀。如果我是一顆種子,媽媽就是水、泥土和陽(yáng)光。等我長(zhǎng)大后,我要用結(jié)實(shí)的雙臂,保護(hù)媽媽,承擔(dān)起家的責(zé)任,報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
從我一出生,我就有許多的玩具,有可愛(ài)的小娃娃,很酷的小汽車,和一顆非常大的益智球。
在這些玩具里我最喜歡的玩具是益智球,它有圓滾滾的外殼,里面有許許多多彎彎區(qū)區(qū)的'軌道,里面還有一顆小小的金球,軌道上還有一些數(shù)字,這些數(shù)字都是讓我們?cè)谕娴臅r(shí)候,可以知道等一下要去哪一條軌道,這顆益智球永遠(yuǎn)都是我的寶貝玩具,不管這個(gè)玩具怎么了,我都不會(huì)丟掉它,我是說(shuō)真的。
小時(shí)候,爸爸媽媽帶我出去買東西時(shí),爸爸就買給我這顆球,但是有一天,我借給哥哥玩,結(jié)果一不小心,哥哥就把球摔在地上,我把球撿起來(lái),以為球沒(méi)事,可是它里面的軌道卻斷掉了,因?yàn)槲液茈y過(guò),所以我就抱著它,自己一個(gè)人再房間里哭,我一直哭一直哭,哭到連中餐、晚餐都不想吃,沒(méi)有胃口,直到累了去睡覺(jué)。
這顆球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)非常的重要,因?yàn)檫@顆球里保存著我童年的回憶,我去哪里也都會(huì)帶著它,我們兩個(gè)就好像是形影不離的好朋友,如果,有一天我們分開(kāi)了,我一定會(huì)常常想起它。
五年級(jí)的作文300字 篇7
和諧是一篇哲理的文章,深?yuàn)W得讓人無(wú)法讀懂;和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍,快樂(lè)在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到盡頭;和諧是人類夢(mèng)寐以求的社會(huì)和人生順利的理想,是幾千年來(lái)中國(guó)人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在,和諧有時(shí)渺小,有時(shí)龐大。和諧是人與人,人與社會(huì)的交流法寶,我要向往和諧的陽(yáng)光大道!
和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好,有一顆樂(lè)于助人的心;智是個(gè)人的才學(xué)好,有一顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心;體是個(gè)人的身體好,有一顆健康的心;美是個(gè)人的心靈美,有一顆無(wú)私的心。和諧是人類的靈魂,人們都要用和諧的.品質(zhì)才好!
和諧來(lái)自小康社會(huì),來(lái)自與人類的心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng),在于一句溫暖的問(wèn)候,在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創(chuàng)造出來(lái)的,和諧是凝結(jié)著心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬(wàn)歲!和諧萬(wàn)歲!”我高聲地吶喊著。和諧已經(jīng)扎根在我的心底,因?yàn)槲抑篮椭C的魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒,每一閃都牽動(dòng)著人類的心。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我的生活中會(huì)遇見(jiàn)許許多多的“0”,看到它我能聯(lián)想到許多許多……
“0”是一枚金燦燦的硬幣。每天乘坐公交車要投下兩枚硬幣,買東西的時(shí)候也要用到它。它可以買來(lái)物品,但是卻買不來(lái)時(shí)間。
“0”是一輪閃著銀光的的月亮,“0”是一個(gè)圓圓的美味月餅。它象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的夜晚,月亮最圓。人們?cè)陴嵉脑鹿庀沦p月,吃月餅,吃團(tuán)圓飯,唱蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》,把“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好愿望請(qǐng)明月傳送。
“0”還像一個(gè)圓圓的電扇,它在人們最熱的時(shí)候,將自己不停旋轉(zhuǎn),無(wú)私地奉獻(xiàn)。
“0”是一個(gè)“叮鈴鈴”的'鬧鐘。它在我上課要遲到的時(shí)候叫醒我,在我該睡覺(jué)的時(shí)候提醒我。它就像我最守時(shí)的伙伴。
“0”是我100分里的兩個(gè)圈圈,它像語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的笑臉,在夸我“真能干!”它還像“OK”的手勢(shì),代表我得到贊成和同意。
“0”能讓人浮想聯(lián)翩,它還能代表考了鴨蛋和一無(wú)所有。
我愿大家都能從“0”開(kāi)始,虛心學(xué)習(xí),考到100,完成心愿,OK!
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天上午,我們來(lái)到“小名星藝術(shù)中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當(dāng)》這首曲子,準(zhǔn)備公演。
這譜子一共有四聲部,大家都很擔(dān)心自己彈不好,我也不例外。“一、二、三、走!”老師打著拍子,可我們各自彈各自的,亂成一團(tuán),老師很失望,臉上明明寫著:“缺少團(tuán)隊(duì)精神!”我們打起了十二萬(wàn)分的精神,屏息凝視,認(rèn)真地彈著,因?yàn)橹灰粋(gè)人彈錯(cuò)一個(gè)音,這首曲子就完了,我們都很害怕,可是還是出錯(cuò),我們都在埋怨小倩。第三遍的.一開(kāi)始我就出錯(cuò)了,大家都用鄙視的眼光看著我,我的心難受死了,真想有個(gè)地洞鉆下去。我們接二連三地出錯(cuò),老師很不滿意地說(shuō):“咋回事呢?不能各自彈各自的,要有默契,還要學(xué)會(huì)合作,跟著主弦走,慢慢來(lái)!”我們聽(tīng)了,打起精神來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地彈,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著主弦,一旦同一聲部的出了錯(cuò),我們會(huì)很有默契地去掩蓋這個(gè)錯(cuò)音,就這樣,我們學(xué)會(huì)了合作,一遍比一遍彈得好,老師終于露出了笑容。今天上午的排練,兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了,老師表?yè)P(yáng)我們彈得很好,我們很高興,我們高興不僅是因?yàn)槲覀冎g有了默契,更是因?yàn)槲覀冊(cè)谂啪氈袑W(xué)會(huì)了合作。
通過(guò)這次排練,讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)需要合作,生活更需要合作。
五年級(jí)的作文300字 篇10
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子;春天,是對(duì)大自然洗禮的日子;春天,是四季中最好的日子……
你瞧,春姑娘踏看春風(fēng)走來(lái)了,而春雨,就是她留下的痕跡。
在馬路上,結(jié)隊(duì)的'汽車、公路和指示牌都醒過(guò)來(lái)了,交警也十分高興地迎著春風(fēng)工作,這一切,都是那么美好、和諧。
公園里,柳樹(shù)小姐也放下了她的秀發(fā),在綿綿的春雨中清洗,柳樹(shù)小姐佛下身子,梳理著雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚兒也在歡呼、跳躍著,我放佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“太好了!太好了!春天來(lái)了!”只只蜂蝶開(kāi)心得挑起了舞來(lái),樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌謠……
山坡上,那里的花呀,草呀,長(zhǎng)得十分地旺盛,連太陽(yáng)公公都欣然地張開(kāi)了眼睛,高高地掛在枝頭,聽(tīng)著雁子的呼喚,冬眠已久的蛇兒妹妹迎來(lái)了新的一天。
在學(xué)校里,同學(xué)們不再念叨著“冷死了!冷死了!”而是比冬天更有活力,春天也是他們期待的季節(jié),女生可以去逛街,男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂(lè)!
春天,它沒(méi)有夏天的酷熱;沒(méi)有秋天的蕭條;更沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。不過(guò),春天的美是無(wú)處不在的,我愛(ài)春天,也愛(ài)春天的美!
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