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    五年級的作文

    時間:2023-10-02 09:48:31 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      春天百花齊放,我不愛它,它太嬌艷;夏天生機勃勃,我不愛它,它太潑辣;冬天銀裝素裹,我也不愛它,它太冷漠。唯獨那秋,那秋的生機盎然,才是我的至愛。

      我愛秋天的槐樹葉。秋天,天氣漸漸變涼了,秋風(fēng)吹在槐樹葉的身上,樹葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服,高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹,槐樹葉兒落了下來,它們好像黃鶯展翅高飛,好像蝴蝶翩翩起舞,好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿,又好像下了金色的'小雨一樣。它們知道,它們再也不是樹媽媽的寵兒了,但是,是樹媽媽給了它們生命,給了它們美麗青翠的色彩,給了它們美麗的形狀,所以,它們靜靜地躺在樹媽媽腳下,等待著變成媽媽的養(yǎng)料。

      我愛秋天的楓葉,一到秋天,楓葉的葉綠素逐漸消失,花青素在一片片樹葉上蔓延,樹葉紅得像手掌一樣,那獨特的顏色,那獨特的形態(tài),讓我覺得秋天比春天更鮮艷,比夏天更有生機。這常見的紅色,卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣,展示自己的色彩,雖然我們是普通的人,沒有太多才能,但只要努力,我相信,也會為世界增加一分色彩!

      我愛秋天,我愛秋天的顏色,我更愛秋天的樹葉。

    五年級的作文 篇2

      有一天上午我們正在上語文課,正上的津津有味的時候,某個墻角處出現(xiàn)了一只大老鼠,當(dāng)時我的同桌崔旋看見了,猛地一叫:“老鼠呀!老鼠呀!快來打老鼠呀!’’崔旋一喊,我們?nèi)嗳艘幌伦佣蓟剡^了神,俗話說老鼠過街,人人喊打。但是我們班的人都很膽小,躲在一起,聚成一團。

      老師站起來說:“大家快打老鼠!原來站在前排的同學(xué),都拼命往后躲。男生也一樣。按理來說,男生應(yīng)該大膽的拿起掃帚,去打老鼠,保護女生。但是我們班的男生都往后跑,連我們班以前總稱最厲害的`崔永鑫也躲在老師后面。老師說:“別怕,老鼠害怕你們呢!”我們班的女生也火上澆油,雪上加霜的說:“對呀,老鼠害怕咱們呢!”

      我的同學(xué)崔永鑫最后拿起了一個長雞毛撣,抖了抖那只老鼠,那只老鼠卻不在乎似的,趴在那里讓他用雞毛撣給它梳毛兒。

      那時,我們都大聲喊:“永鑫用力打它就一命嗚呼了!”但永鑫說:不,我。不。敢!”老師轉(zhuǎn)身又對嘉銘說:“嘉銘,你是咱們班最高大的男生了,你去拿塊磚頭,把老鼠給砸死吧!”然后再拿垃圾桶把老鼠給拆出去。但嘉銘也說他不敢。沒辦法了,只好老師出馬了。老師拿起一塊磚頭,砸了一下,把老鼠的尾巴給砸掉了,老鼠疼得直尖叫,男生嚇得躲了女生的后面,真不像話!

      我實在看不慣了,我拿起一個掃帚打老鼠,男生都嚇得大吃一驚。最后還是我把老鼠給打跑了!

      你看,我們女生還要保護男生,這是新鮮不新鮮?

    五年級的作文 篇3

      今年暑假,我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上,我們說說笑笑,不知不覺時間過了20個鐘頭,到達了目的地——桂林。

      到達桂林之后,我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間,睡了一個午覺之后,我們便開始了下午的桂林之旅。

      我們下午去了桂林著名的正陽步行街,那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。在正陽步行街,我們買了許多好玩的好吃的。時間不知不覺就到了,晚上12點?墒悄抢镞是人山人海,燈火通明。一直到凌晨一點,我們才回到了賓館。

      第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布,那里上山有平行的兩條路,一條旱路,一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的,我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布,嬸嬸也喜歡玩水,她決定和我們一起爬瀑布,爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機套,穿上裝備,就開始攀爬。一級瀑布特別陡,基本上有七十度,但是水流特別湍急,瀑布中間只有一根鐵鏈子,我緊緊地抓住鐵鏈子,使足了九牛二虎之力,才爬上了瀑布;第二級瀑布特別長,水很深,但水流比較緩和,所以就特別容易攀爬;第三級瀑布的道路特別難走,高低起伏,稍不留神就會跌入水中,經(jīng)過漫長的時間攀巖后,我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁,但是心里美滋滋的。在下山的路上,我都在回味剛才的.瀑布情景,特別想再去嘗試一次。

      在接下來的幾天里,我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。

      這次的桂林之行,我非常的開心,因為我了解到了很多的知識,風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是,我還知道了桂林名字的由來:桂林桂林,桂樹成林;桂花桂花,香飄萬家。桂林,我還會再來看你的!

    五年級的作文 篇4

      陰影是一道難過的坎,有時退一步海闊天空,或者動動腦筋,就很快過去了,不要在命運邊緣垂死掙扎,要尋思善辯,想想如何,成功而并不費力地過去,而到了下次,或遇到更為艱苦的困難,我們很可能會迎難而上,去沖破這次難關(guān)。

      記得小的時候,爸爸給我做了一個紙盒子,紙盒子小巧精美,呈半圓柱形,遠看過去像個瓶子,那個“瓶子”唯一一個缺點就是-----下面沒有底。有一天,我見窗臺上飛舞著一只蛾子,我很好奇,就把蛾子放到了紙盒子里面,然后用繩子把盒子倒掛在空中。我原想:“這只蛾子肯定會飛出來的”。可是,只見蛾子撲扇撲扇翅膀,就是沒有掉下來,我從底座偷偷地看過去,發(fā)現(xiàn),這只飛蛾一直在往上飛,我去叫到爸爸,爸爸看了之后并不驚奇,意味深長地說:“這只飛蛾,它只懂得向上飛,因為它的思想不會拐彎,他就想,上邊一定是出口,你把盒子倒過來試試!闭f著,我便把盒子倒過來,爸爸打開窗戶,那只飛蛾撲扇撲扇翅膀,飛出窗外去了。爸爸說:“這只飛蛾已經(jīng)吸取了教訓(xùn),當(dāng)它在遇到困難時,他一定會去找到解決困難的`方法的!

      過了幾天,我用瓶子蓋住了一只蜜蜂,可蜜蜂一點也不像飛蛾一樣,到處亂撞,而是很有素質(zhì),先飛到高處,然后突然停止飛行,掉出了瓶子,之后緩緩地飛走了;丶液,我用電腦查找資料,資料上說蜜蜂是有思想的昆蟲,所以等它飛到頂峰發(fā)現(xiàn)沒有路之后它就想用其他方法出去,所以它肯定是感應(yīng)到了,才出來的。昆蟲都會有腦子思考問題,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

      如果說陰影是一道難過的坎,你可以把它當(dāng)成你的朋友,你要懂得去珍惜它,因為你可能和他只能做一次朋友,當(dāng)你越過他的時候,他會離你而去。

      如果說陰影是一道難過的坎,你要冷靜的闖過去,到那時,你會對自己說:“別灰心,成功就離你不遠了”。

    五年級的作文 篇5

      走進記憶的長廊,翻閱生命的相冊,在我們的生命中,遇見過很多人,就如同天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清,可總有一顆星,閃爍著不一樣的光芒。那就是她——我小學(xué)時候的體委。

      她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,一對柳葉般的眉毛,那高高的鼻梁如同平原上的一座飛來峰,一雙深邃的眼睛就像深深的潭水,一張能說會道的嘴,一米六多的高個子,一身整潔的校服,扎著活力滿滿的馬尾,是一個活潑、做事堅持不懈的女孩。

      在一個陽光明媚的下午,初夏的陽光穿過密密層層的枝葉,透射出銅錢般大小的粼粼光斑。我們班有人拿著繩,蹦蹦跳跳地進來,有的.人拿著繩,垂頭喪氣地走進來。因為這節(jié)課我們要進行“一分鐘跳繩測試”,這讓我想起那以往不堪的成績,心想:哎,這次測試肯定又要完了!扳忊忊彙鄙险n了,大家在原地?zé)岷蒙砗螅_始排隊測試,隨著時間的推移,不知不覺輪到了我。我緊張地拿著繩,顫顫巍巍地走到前面,手心不停地冒著冷汗,連腿也有一些發(fā)軟!邦A(yù)備,開始!”老師的一聲令下使我快速的搖起繩,但沒過一會兒,我每跳幾個就被絆到一次,終于,難熬地一分鐘過去了。只跳了97個,到了最后,同學(xué)們都測完了,只剩下幫老師計數(shù)的體委。她緊張地拿起那根淡藍色的跳繩!邦A(yù)備,開始!”體委出師不利,一開始就被絆到,到了后面,絆到的次數(shù)越來越多,最終只跳了86個。她垂頭喪氣地回到隊伍里,臉上充滿了遺憾。

      下課了,同學(xué)們成群結(jié)隊,慢悠悠地走出操場,體委卻來到樹蔭下,繼續(xù)練習(xí)跳繩,直到上課體委才匆匆忙忙地回到教室。在以后,只有老師不拖堂,體委都會去練習(xí)跳繩。到了下一次測試,我只跳了102個?傻搅梭w委時,她從容地拿起跳繩,快速地搖著,好像要飛起來一樣,中間只斷了一次,與上次那個總是被絆到的體委截然不同,最終取得167個的好成績,我們一起為她歡呼,她的臉上也掛滿了幸福的笑容。

      體委身上那種堅持不懈的品質(zhì)令我佩服,正是她的這種品質(zhì),令我終身難忘。

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