五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
每到春節(jié)，人們都沉浸在喜慶的節(jié)日氣氛之中。放鞭炮、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會……而我最喜歡的就是在過年的時候可以收到壓歲錢�？删褪且驗閴簹q錢，我和我媽媽沒少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
“過年了，收壓歲錢嘍了！”大年初一大清早，我興沖沖地跑到爺爺家，開始了給長輩拜年、收壓歲錢的工作。爺爺、奶奶、姑姑、大伯紛紛給出了他們的紅包。“一百、兩百、三百……”看著手里嘩嘩做響的鈔票，我的嘴巴都快咧到耳朵邊了。
“拿來，我?guī)湍闶罩�！”媽媽的聲音如同晴天霹靂般在我耳朵邊響起，不由分說從我手里拿走了錢�！鞍Γ 庇质沁@一套。每年我的壓歲錢都要交給媽媽統(tǒng)一管理，什么時候我能自己管管啊！
“媽，我都10歲了，可以自己管管自己的壓歲錢么？”我試探著問道。
“怎么可以？小孩子不能拿那么多錢�！眿寢尭静宦牎�
“為什么不可以，我發(fā)誓，絕對不亂花！”“誰信吶，看看你玩具柜里，有多少不是亂買的東西？現(xiàn)在說不亂花我可不信�！眿寢屢廊粓猿帧！袄蠇�，求你，就給一百塊錢讓我自己管也行啊�！薄班拧眿寢層悬c猶豫了。我見老媽有點松動了，趕緊又說：“媽媽，我可以馬上列一個花錢計劃，你看看可行不可行，如果可以，就多給一點吧？”“好吧，你先說說，我聽一下。”
片刻，我的計劃交到了老媽手里，“交學費100元，留200元做為全年的零花錢，其他都交補習班的`學費。零花錢按月分還不夠20元呢，可以吧？”
“不行，零花錢每月10元，而且不能買學校門口的小零食，可以買文具和書本，同意就執(zhí)行，不同意免談�！�
“成交！”我立馬答應(yīng)了�！斑@哪里是談判吶，分明又是媽媽的自作主張�！蔽倚睦锇蛋档叵��！靶姨澪沂莻�見好就收的人，答應(yīng)了老媽的條件，不然，以我對老媽的了解，連這每月10元零花錢的自主權(quán)都沒有�！�
今年的“壓歲錢之戰(zhàn)”以“和平”談判告一段落，不知道明年的“戰(zhàn)爭”我能小勝嗎？好期待啊！
五年級作文 篇2
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的.時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎么樣?
五年級作文 篇3
大家好，你們了解我嗎，我來向你們介紹一下我自己吧。
首先最讓我驕傲的是：我是虎鯨，我的身材是世界上最大的，我的體重也是鯨類中最大的，你知道有多少嗎？16萬公斤重呢！體長有17米，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開嘴巴，人站在我的嘴里，你舉起手來還摸不到我的上腭，幾個人坐在我的嘴里看書，還顯的很寬敞呢！
你們一定十分好奇我們鯨類身子那么龐大那么每天吃什么呢？在我的同伴中，須鯨主要吃蝦和小魚，游泳時張大嘴巴就可以了，那些在海洋中嬉戲的小魚小蝦們就爭先恐后的來到了它的肚子里；而我們虎鯨則吃大魚和海獸，當我們發(fā)現(xiàn)目標時，我會快速的`游過去，用我鋒利的牙齒死死的咬住，很快的就吃掉了。
我們鯨類也需要休息，當我們睡覺的時候，總是會幾頭聚在一起，我們通常會找個安全的地方，頭朝里，尾巴向外的圍成一圈，靜靜的浮在海面上，當有一點聲響傳來時，我們會立即四散游開。
也許你們不知道，其實我是哺乳動物，我從小也是吃媽媽的乳汁長大的。聽了我的介紹后你對我有了更多的了解嗎？你愿意和我交朋友，但請你愛護我們，不要再捕殺我們了！
五年級作文 篇4
我有一個朋友，特別愛看書，他就是周浩。
周浩是個軟弱的男生，班上幾個“惡霸”欺負他，他總是任打不還手。按他的話說，這叫“以德治國”，由此被我們共同的朋友劉俊說成是他的斯文男友，并據(jù)此寫了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日報教育周刊》。雖然也有人說這篇文章是抄襲的，但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。
雖然他和人相處時表現(xiàn)軟弱，但他在學習上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請教成功的方法，他總是一臉嚴肅的神情，一字一頓地說：“天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水�！毖援�，他繼續(xù)看他的書。
周浩最吸引我的一點就是他特別愛看書這一點。他愛看書甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說，他最大的愿望就是能住在書里，使他能好好地安靜地看書。
有一天，他不知從哪位同學手里借來一本《數(shù)學奇觀》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒察覺，多虧我在一旁及時提醒了他，否則又要挨數(shù)學老師的批評了。
他應(yīng)該是一個品學兼優(yōu)的學生，卻因為對書的過于癡迷，而使他有一點不好，那就是愛借書不還，尤其是好書。你借給他的好書，除非你窮追猛打地向他討，他才會依依不舍地掏出書。當然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書他都要反復(fù)地認真地看，非三五天就能看好還你的。
有時，他看書真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書，他會像蛀書蟲一樣鉆進書里埋頭苦讀。他的這種習慣也使我們養(yǎng)成了另一種習慣，一有什么好書準先望他懷里送。
我的這個書癡朋友的確有點讓人無可奈何，不過，這才是我認識的那個周浩啊!
五年級作文 篇5
他們說，五年級應(yīng)該是五彩斑斕、充滿色彩的。而我的五年級則是充滿著孤單，也沒有任何的歡聲笑語，我好像一直都是假笑……
抬起左手，有一個紅圈的手鏈，這是我最好的朋友送給我的。這個手鏈也是我們友情的象征，我一戴上就不舍得摘下來了。可是好景不長……可能是由于我天生愛交朋友的習慣，我的朋友可能想把我一個人占為己有�？吹搅宋医涣艘粋�新朋友，好像有些冷落她了。因為我有個特別明顯的缺點，就是喜新厭舊，我的朋友也是看慣了我的缺點吧，開學不久后就不和我做朋友了。
她離開我的那一刻，我覺得好像天都塌下來了，我還在心里不斷的責怪自己“你為什么要去交新朋友啊？你為什么要冷落她��？你為什么要有喜新厭舊這個缺點��？”每次一想到她離開了我，我都會自己一個人哭個不停，但是沒有一個人可以懂得我和她之間的友誼，都覺得我很奇怪。她在學校里做的每一件事情我都放在眼里，并且放在第一位。可是我發(fā)現(xiàn)，這樣并不能換回我們之間的友誼，還失去了很多的朋友。那段時間，全班的人一直把我當成一個外人，什么也不對我說，處處對我指指點點，評頭論足。這簡直是賠了夫人又折兵。五年級的我本來就應(yīng)該是開朗活潑的，可就因為交了一個新朋友，我的'五年級就變得很孤獨。那段時間我也沒有辦法，課余時間沒有人跟我玩，我只能好好學習。而且隱藏自己內(nèi)心的感受真的非常痛苦。
我也摘下了以往友情的象征，我也試著在心里把那段友情放下�？墒蔷褪沁@個時候那個朋友她原諒我了。真好！這措不及防的友情真的好可貴，我肯定是馬上接受了這份遲來的友情�？�，我真的改不掉我喜歡交朋友的這一缺點……我也是真的很喜歡交朋友，要我改什么都可以，就是不能讓我改掉愛交朋友這個“缺點”，我又回歸了那孤單的時光……我的五年級，真的不如他們所說的五彩斑斕。
我的五年級，就在孤單中草率度過了，我覺得我永遠都不可能忘記這段孤單的日子，畢竟那是我自己一個人扛下所有事的日子。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了上初中的年齡，我也成熟了很多，我不會那么愛交朋友了，我也會收斂起我放浪不羈愛自由的特點。交朋友是一件很困難的事情，我從五年級那年就學會了假笑，我現(xiàn)在仍然不會真正用笑容來面對……
五年級��！你是一個我人生中的轉(zhuǎn)折點�。�