五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
上周，哥哥帶我去打臺(tái)球了,回家之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下個(gè)周你帶我去打臺(tái)球吧�！眿寢屨f(shuō)：“可以。”我非常高興。終于到了周未，我非常興奮，像一頭饑餓的獅子遇見(jiàn)了一個(gè)小兔子一樣.我寫(xiě)完作業(yè)后，就和媽媽 一塊去了打臺(tái)球的地方。
打臺(tái)球的地方在二樓，我在上樓的時(shí)候，因?yàn)樘�，一下子摔倒了。進(jìn)去之后，我看見(jiàn)許多人在一邊打臺(tái)球，一邊吸煙。媽媽說(shuō)：“受不了這么大的煙味�！蔽艺f(shuō)：“就玩一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽液芨吲d。
媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練，來(lái)教我怎么打球。因?yàn)槲也粫?huì)。教練先教我打球的姿勢(shì)。右腿在后，左腿在前，左腿彎曲，右腿弄直等等，反正很復(fù)雜。擺好姿勢(shì)之后。教練拿一個(gè)白球和一個(gè)藍(lán)球，讓我打，我瞄準(zhǔn)白球和藍(lán)球，我的眼睛、白球和藍(lán)球成為三點(diǎn)一線。只聽(tīng)指“啪”的一聲,球進(jìn)了,我高興的跳了起來(lái).第二次，球沒(méi)有進(jìn)，我失望的用擦桿頭的.東西擦了擦,之后，我又打了一球，進(jìn)了。我又高興的跳了起來(lái)。
雖然我很累，但是，我很高興。
五年級(jí)的作文 篇2
我們家屬樓下的東邊有一個(gè)美麗的花園。花園里有青青的小草、漂亮的小花，還有高大挺拔的樹(shù)木，就像守護(hù)花園的`士兵一樣。
春天來(lái)了，花園里的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，各種各樣的小花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊繡滿了花朵的大地毯，美麗極了。早上，很多人都在花園的小路上散步，呼吸新鮮空氣。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得特別旺盛，茂密的樹(shù)葉擋住了像火球一樣的太陽(yáng)，我和小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼、玩耍，別提多高興了。
秋天，很多樹(shù)木的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就“唰唰”地落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。小草也變黃了，花園里的“地毯”又變成黃色的了。
冬天，樹(shù)木都光禿禿的，一場(chǎng)大雪以后，到處都是一片銀白色。我們?cè)诨▓@里堆雪人、打雪仗，玩的可真開(kāi)心。
這個(gè)花園給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，我非常喜歡這個(gè)美麗的花園。如果你也喜歡，可以隨時(shí)來(lái)玩。
五年級(jí)的作文 篇3
漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)星星不停地眨眼睛，流星忙著穿梭送信，月亮就像寶石掛在天空，睜著大眼睛看著美麗的宇宙，一切都那么和諧美好！
這時(shí)，哈雷彗星以超音速拖著尾巴，從遙遠(yuǎn)的織女星系往太陽(yáng)系沖來(lái)。哈雷彗星無(wú)法無(wú)天，在宇宙中四處游蕩，它十分霸道，見(jiàn)小行星就撞，所有的星星見(jiàn)到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不，它正橫沖直撞地往太陽(yáng)系趕呢。
太陽(yáng)系的保安冥王星一見(jiàn)，趕忙上前阻攔：“什么星球，停下！”
“俺乃無(wú)敵哈雷彗星，你個(gè)小矮星，滾！”說(shuō)完迎頭便撞，冥王星沒(méi)見(jiàn)過(guò)這架勢(shì)，怕吃虧，連忙閃身躲過(guò)。
哈雷彗星過(guò)五關(guān)斬六將，轉(zhuǎn)眼就沖到月球旁：“呵！這個(gè)星球亮晶晶的，不錯(cuò)，我要了！”說(shuō)著就想抓起月亮就跑。
星星隕石們可不干了:“你想干什么？”
“我怕你呢！”哈雷彗星不管三七二十一，使出絕招——撞！一下子就把隕石們撞了個(gè)七零八落。
“嘿嘿，別再圍著個(gè)地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，跟我去遨游宇宙吧！”
“去你的，大壞蛋！”月亮瞪著眼睛怒喝.
“小樣，敢罵我，看我怎么收拾你！“哈雷彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，包住了月亮，這就是大家看到的今天20xx年xx月xx日的月食。
星星隕石們可急壞了，它們商量對(duì)策，找來(lái)了流星炸彈：“快，幫我們趕走壞蛋！”
一顆顆流星炸彈在天空劃過(guò)，形成了壯觀的.流星雨，全部砸向哈雷彗星，哈雷彗星被砸出一個(gè)又一個(gè)小洞�！鞍�,哎喲！”它疼的哇哇大叫�！昂脻h不吃眼前虧，撤！”哈雷心知這次無(wú)法得手，只得落荒而逃。月食結(jié)束了，月亮又露出了笑臉。
宇宙恢復(fù)了往日的寧?kù)o和歡樂(lè)，大家高興極了！
五年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)得好“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！敝袊�(guó)是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)貌的實(shí)際反映，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它反映著這個(gè)人的思想、道德?tīng)顩r和文化教育程度。
而言談?dòng)蟹�，舉止有度，說(shuō)的是禮；尊老愛(ài)幼說(shuō)的是禮；謙和友善說(shuō)的也是禮。正如《孔融讓梨》，他把最小的梨留給了自己，把最大的讓給他的弟弟吃。又如《楊時(shí)程門(mén)立雪》一文，寫(xiě)出了楊時(shí)懂禮貌的事跡。他有一道題不會(huì)做，想去請(qǐng)教老師，可是老師正在睡午覺(jué)，同學(xué)幾次想去叫醒老師，可都被他攔住了。還有《晏子使楚》，寫(xiě)出楚王對(duì)晏子的不禮貌，最后又自討苦吃。在我們的生活中也是一樣的，在學(xué)校里，難免回跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)斗。
有一次，我不小心把老師的水杯碰倒，并且剛好撒在老師的`電腦上。收拾好后，我忐忑不安，既想認(rèn)錯(cuò)，但害怕老師吵。想來(lái)想去，最終決定——說(shuō)！我跑到老師跟前，向他說(shuō)明。我低下頭，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！崩蠋煶聊艘粫�(huì)兒，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
我抬起頭，高興且吃驚地告了別。
看來(lái)，誠(chéng)實(shí)有禮是最好的。從中，我體會(huì)到要“講信修睦”，那么好的事就要發(fā)生！只要寬容待人，一切矛盾都會(huì)隨風(fēng)飄去！
禮是什么？是寬容，誠(chéng)實(shí)；是守信，誠(chéng)懇；是謙讓，友愛(ài)；是尊敬，愛(ài)戴······無(wú)論在學(xué)�；蚣抑�，都應(yīng)該講禮，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
五年級(jí)的作文 篇5
無(wú)奈地看看被自己咬得“傷”痕累累的橡皮頭，盯了盯那頁(yè)百思不得其解的數(shù)奧題，我望著那“長(zhǎng)”滿字跡的草稿紙直發(fā)呆。已經(jīng)寫(xiě)滿整整三頁(yè)了，可怎么還沒(méi)算出來(lái)？！
窗外，一朵朵白云悠閑自在地飄過(guò)，一群群鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地飛走了，行人們也談笑風(fēng)生地慢慢走遠(yuǎn)。呼——一一陣涼風(fēng)透過(guò)紗窗撲面襲來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，可感到更加無(wú)助。
“咔噠”一聲，門(mén)突然開(kāi)了，我無(wú)力地托起沉重的頭，向門(mén)口瞟了一眼。是媽媽！我頭腦一下子清醒了許多。我拿起數(shù)奧題，像見(jiàn)到救星一樣，直奔向媽媽。
“媽媽！這道題怎么做？”我?guī)е耷缓暗馈?/p>
“自己的事情盡量自己解決，要學(xué)會(huì)多角度思考。你能行的！媽媽相信你！”媽媽摸摸我的頭笑著說(shuō)，“媽媽暫時(shí)還有點(diǎn)事，現(xiàn)在回來(lái)是給你帶吃的，我先走了。”
轟！我像遭受了重?fù)粢粯樱幌伦鱼蹲×�。我委屈地目送媽媽一步步地走向大門(mén)口。在媽媽轉(zhuǎn)身的`一剎那，我看見(jiàn)媽媽眼里閃過(guò)一絲歉意，但更多的是鼓勵(lì)。她沖著我微笑著舉起緊握的拳頭，用力揮了揮……
我似乎明白了什么，轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前，重新開(kāi)始了“奮戰(zhàn)”：我一次次地嘗試，一遍遍地謄寫(xiě)，反復(fù)演算，這道題仿佛變得簡(jiǎn)單了許多。思路一下子暢通了，我僅用幾分鐘就輕而易舉地把難題解決了！我接著迎“題”而上，又成功地攻破了下一座“城池”……不一會(huì)兒，我將它們各個(gè)擊破，大獲全勝。
“咦，我為什么這么快就寫(xiě)完了呢？”我撓撓腦門(mén)自言自語(yǔ)。是誰(shuí)給我戰(zhàn)勝困難的勇氣？！是媽媽的眼神，還有心中自信的我！
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