五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
二、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
三、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
四、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
五、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達(dá)了…
六、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
七、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
八、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
九、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
十、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
十一、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
十二、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
十三、這篇短文的.特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
十四、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
十五、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
十六、文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)。
十七、能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
十八、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
十九、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
二十、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
二十一、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
二十二、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
二十三、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
二十四、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
二十五、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
二十六、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
二十七、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
二十八、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
二十九、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
三十、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)小山村里有個(gè)陳奶奶，是苗族人，今年快75歲了，她唯一的女兒在外國(guó)工作，常年出國(guó)除了陳奶奶她生日那天才會(huì)回來一次。附近的精英中學(xué)有個(gè)叫小蘭的姑娘經(jīng)常到陳奶奶家做家務(wù)。
今天是星期六。小蘭一大清早就來到了陳奶奶家做家務(wù)活兒了。陳奶奶還沒有起床，然后小蘭就去堂屋里洗被單和前兩天陳奶奶換下來的'衣服：小蘭先去拿一條圍裙，然后系在腰間，再挽起衣袖，綰起褲腳，然后拿起洗衣板，就開始洗衣服和被單了。
衣服和被單太重了，搓不動(dòng)，小蘭拖下涼鞋，走進(jìn)盤中，用腳踩。那“刷，刷”的聲音多有節(jié)奏啊！過了一會(huì)兒，衣服和被子洗得了，小蘭把衣服晾在短竹竿上，被單就晾在長(zhǎng)竹竿上，一回頭，
發(fā)現(xiàn)了陳奶奶，原來陳奶奶早以醒來，陳奶奶慢慢地走了過來，把小蘭攬入懷中，用她那滿是皺紋的臉緊貼著小蘭的臉，粗糙的手不停地?fù)崦√m那白里透紅的臉蛋，激動(dòng)地說：“小蘭，謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”小蘭心里有點(diǎn)不好意思，笑了一笑，低著頭，雙手不停地擦拭。
五年級(jí)作文 篇3
我想要發(fā)明一種神奇的手表，想法源于我愛喝酒的老爸。
這種手表極為精致，款式新穎，有圓形、長(zhǎng)方形、正方形、菱形、三角形，各種顏色任你選。它的外圈鑲著金邊，指針上面雕許多精致的花紋，表盤中間嵌著一顆鉆石，而且它是用一種特殊材質(zhì)做成，摔不爛。人們戴它真是高端大氣上檔次。
它有許多神奇的功能。首先，它不用充電，可根據(jù)人的體溫自動(dòng)充電、蓄電，還可以隨時(shí)接打電話、播放音樂、錄音、指南等等。若你出去旅行迷路時(shí)，它會(huì)發(fā)出求救信號(hào)。其次它會(huì)幫你翻譯各國(guó)語言，真可謂一表走天下！
這些功能都不算什么，更神奇的是，它對(duì)于愛喝酒的人可算是“暗藏殺機(jī)”，人們?cè)诤染茣r(shí)，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)測(cè)量你的酒精量，一旦你喝酒超量了，手表就會(huì)發(fā)出“滴滴”的`聲音，提醒你酒精量超標(biāo)，停止喝酒。如果不聽手表的話，手表鏈就會(huì)把人的手腕勒緊，就像孫悟空的“緊箍咒”似的，讓他的手腕很疼很疼。這樣就不會(huì)有人喝酒過度了，而且我還加了一項(xiàng)更特殊的功能，它有一雙自動(dòng)識(shí)別汽車的“眼睛”，只要你喝了酒，就不能打開車門，提醒你酒后不可以開車，這樣酒后開車肇事的事情就不會(huì)發(fā)生了。
哈哈，介紹了這么多，你肯定覺得這么多功能，它怎么沒按鍵呢？因?yàn)樗锹暱氐�，它的表盤盤邊有一個(gè)總鍵，只要按下鍵就可以指使它，它很聽話的哦。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候的事，我?guī)缀跬蓛袅耍晌í?dú)那一件事卻令我感到驚心動(dòng)魄，并且印象深刻。
那天上午，我與幾個(gè)朋友一起去公園玩。公園里有一個(gè)小池塘，池塘周圍長(zhǎng)著雜草，還有一些叫不出名字的野花，淺水區(qū)有好些塊巨石，在離池塘不遠(yuǎn)處，有一條回廊和一個(gè)小亭子。我登上一塊巨石，找了個(gè)舒服的位置躺下。一縷金色的陽光灑在我的身上，暖洋洋的。
突然，我看到池塘里有一株睡蓮，那顏色可謂綠的發(fā)亮，陽光為它披上了一件金色的紗衣。驀地，我的心里生出了這樣一個(gè)想法:把那睡蓮摘來。只是我不會(huì)游泳，怎么辦呢？我環(huán)視了一眼四周，想找一根長(zhǎng)一點(diǎn)的棍子或樹枝什么的。就在此時(shí)，我看到離岸邊不遠(yuǎn)處有一根雖細(xì)但卻結(jié)實(shí)的樹枝。我兩眼冒光，跑到岸邊，蹲下身子去拿那樹枝。不過嘛，貌似手太短了，伸半天仍舊沒拿到。我又將身子向前傾一些，以為這樣就能拿到它了，可是指間指尖卻不小心碰到它，將其推遠(yuǎn)了一點(diǎn)，我打算再前進(jìn)一點(diǎn)，卻不料因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，一頭栽進(jìn)了池塘里。
只聽得“撲通”一聲，我已然跌進(jìn)水里。我有點(diǎn)發(fā)懵，腦袋里一片混沌，根本就沒反應(yīng)過來，直到入水那一刻才猛然驚醒，想喊救命卻已來不及了。我在水里撲騰著四肢，想讓自己浮出水面。過了幾十秒，我浮出了水面，可還沒一會(huì)兒，我便再次沒入水中。我不肯就此放棄掙扎，卻不知為何，竟越陷越深。我已嗆了好幾口水，再這樣下去，再被淹死前就已經(jīng)被嗆死了。我嘗試著憋氣，可總以失敗告終。過了一會(huì)兒，還未達(dá)底，這水該有多深？一絲恐懼彌漫心頭。刺骨的寒意讓我的身體漸漸僵硬，體溫在慢慢下降。水面離我越來越遠(yuǎn)，周圍的光線也越來越暗，我卻動(dòng)彈不得，難道我只能等死嗎？在這一刻，我發(fā)覺生命原來是這般脆弱。我還年輕，也還有許多事情沒做，我不甘就這么死去，可照這個(gè)狀況，貌似無人發(fā)現(xiàn)我跌池塘里了。我的意識(shí)漸漸模糊，眼皮沉重，似乎隨時(shí)都會(huì)合上，然后安然沉睡。我知道，我正處于死亡的邊緣，倘若再?zèng)]人來救我的.話，那便只有死路一條。我一直強(qiáng)撐著，不讓自己合眼，但我終究是倦了，緩緩合上了雙眼。就此，沉睡吧！
突然，一雙溫?zé)嵊辛Φ拇笫謱⑽覐乃郎竦氖掷飺屃嘶貋�，我睜眼一看，原來是同行的朋友的父親。我很感激他。一種劫后余生的感覺油然而生，差點(diǎn)，如果再晚一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)命喪黃泉了!
經(jīng)歷了這件事，我才知曉生命竟是如此珍貴�，F(xiàn)如今，每當(dāng)我看到水，那次溺水事件便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，我曾嘗試著將其忘掉，可它卻似乎刻在心上。
五年級(jí)作文 篇5
今天放暑假，可外面的雨下個(gè)不停，我從書包里拿出了那本前幾天在學(xué)校圖書館借的《魯濱遜漂流記》。
這本是歷險(xiǎn)小說是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的著作，他的著作《魯濱遜沉思集》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》和《羅克薩娜》很受讀者的歡迎，他還博得了“英國(guó)和歐洲小說之父”的稱號(hào)。
小說的主人公魯濱遜從小就癡迷航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，他也因此讓自己陷入了苦難的深淵。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。
從此，就開始了歷險(xiǎn)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食——造房屋、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等等，克服了各種各樣的困難在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的'奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
讀完這本書后，我明白了一些道理：只要有持之以恒的努力，每個(gè)人的夢(mèng)想都可以成真。
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