五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了，田野是另一番景象：金黃的稻谷在秋風(fēng)中揚(yáng)起一陣陣金浪，梧桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始黃了，有幾片葉子隨著秋風(fēng)在空中飄飄蕩蕩，然后慢慢地落在地上，路邊的小草也枯黃了，抖著纖細(xì)的腰肢在風(fēng)中搖晃。我校的荷花池也失去了春天的生機(jī)和夏日的熱鬧。但我愛(ài)學(xué)校的荷塘，愛(ài)她的秋色!因?yàn)樾@的荷塘秋色更有別樣的韻味。
看，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，荷塘那清澈的秋水泛起一層密密麻麻的漣漪，既平靜又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平靜，就像我這顆平和的心中有那么一絲絲的`不平。因?yàn)榘肫诳荚嚭螅夷枪蔁崃业臎_勁變得稍微有些沉靜了。水下石頭圓圓的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。魚(yú)兒在水中悠閑地游著，有金色的大嘴魚(yú)，還有青黑色的鯉魚(yú)鯽魚(yú)，它們?nèi)宄扇海瑪[動(dòng)它們的尾巴，像浮在空中無(wú)所依托，輕飄飄的。好悠閑好自在，我真是羨慕死了!
池塘上的荷葉也枯萎了，不像夏天的池塘引人注目，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，荷塘上立著的幾株掉光了荷葉的彎曲的荷枝孤零零的,看了令人傷感。水面上，時(shí)而看見(jiàn)浮萍靜靜地隨波漂流。在幾片荷葉上還有幾顆明亮的露珠，閃爍著晶瑩的光芒,整個(gè)河塘的早晨是多么幽靜。
不久，太陽(yáng)升起，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。雖然夏天早晨那種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象沒(méi)有了,但秋日的荷塘也有她的韻味。可不，天突然下起雨，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，滴滴答答，細(xì)細(xì)的密密的。雨，滴下來(lái)落在水面上，又濺起一朵朵潔白的菊花，將整個(gè)荷塘幻化成一個(gè)菊花池。細(xì)雨如煙，籠罩在荷塘上空，蒙蒙朧朧，似真似幻，讓人仿佛進(jìn)入云霧之中。我佇立荷塘邊，讓細(xì)雨沾濕我的長(zhǎng)發(fā)，飽嘗這如醉的氤氳;讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉，享受這難得的愜意。一會(huì)兒，雨停了，我抬頭仰望天空，天空一碧如洗，藍(lán)得使人心醉。
夜幕降臨，月亮倒映在水中，樹(shù)木在月光照耀下的陰影倒映在水面上。這景致就真如歌如詩(shī)：“天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮”。就在這時(shí)我突然想到一句詩(shī)“海上升明月，天涯共此時(shí)”。這秋色,這景致,不就勾起我那思鄉(xiāng)的情愫了嗎?再過(guò)幾天，中秋就要到了，回到家，享受一下家庭的溫情，撫慰我這思鄉(xiāng)的心靈，再在母親的懷里撒撒嬌。我想著想著，隱隱聽(tīng)到細(xì)細(xì)的聲響，啊，原來(lái)是荷塘的上下兩個(gè)水池的流水聲，上面的涓涓流水滴滴答答流下下面的池中，清亮清亮的，這聲音像一家人在桌前團(tuán)圓細(xì)細(xì)低語(yǔ)一樣。這水聲，使整個(gè)寂寞的荷塘增添了幾分活力。夏天的荷塘，知了的叫聲，青蛙的吼聲，跳魚(yú)兒的擊水聲，鬧得荷塘不得安靜，而秋日的荷塘卻就有那么暢心的寧?kù)o。
秋高氣爽，荷塘伴著秋風(fēng)迎接冬天的到來(lái)。荷塘旁邊的老榕樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，葉子在水面漂流，就像一頁(yè)扁舟，經(jīng)風(fēng)一吹就翻到了。荷塘前面有一個(gè)人造小土坡，地上已經(jīng)似金黃地毯鋪地，一排排香樟樹(shù)，一株株棕櫚樹(shù)，在秋風(fēng)中靜默。秋風(fēng)一吹，整個(gè)荷塘都彌散著一種淡淡地清香。這樣的人間仙境真是無(wú)與倫比。
我愛(ài)秋天，愛(ài)荷塘的秋色，它那荷葉荷花所剩無(wú)幾的荷塘，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)春秋的洗禮，永遠(yuǎn)為校園增添光彩，無(wú)論春夏秋冬!
五年級(jí)作文 篇2
有的花開(kāi)在院子里，有的花開(kāi)在陽(yáng)臺(tái)上，有的花開(kāi)在公園里，有的花則開(kāi)在我的心中。
學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，老師拿著一張參賽名單走進(jìn)了教室，說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，下面我開(kāi)始報(bào)項(xiàng)目，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)便舉手，一會(huì)兒再去比一比，哪位同學(xué)優(yōu)秀就讓誰(shuí)去，大家要踴躍報(bào)名�！�
聽(tīng)了老師的話，大家都躍躍欲試，不一會(huì)兒，選手們都已經(jīng)定好了。唯獨(dú)女生的八百米，遲遲沒(méi)人舉手。這時(shí)，坐在我后面的優(yōu)揚(yáng)同學(xué)突然舉起了手。似乎連老師也有點(diǎn)吃驚，對(duì)她說(shuō)：“你要報(bào)名八百米嗎？”“是的�！眱�(yōu)揚(yáng)堅(jiān)定地回答。大家都望向她，全班都不約而同地鼓起了掌。當(dāng)我看見(jiàn)她那自信的`面容，我怦然心動(dòng)。這似乎，在我心中埋下了一顆自信的種子。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，大家都使勁地為她加油，雖然她最終并沒(méi)有拿到好名次，但我認(rèn)為，只要能跑完那八百米，就是成功的。
我們班還有一個(gè)“小明星”，大家都叫她楚楚，她是我們班的風(fēng)云人物，學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，字也寫(xiě)得好，還會(huì)跳肚皮舞，更重要的是她十分自信。我記得，有一次我心血來(lái)潮，在手機(jī)上搜了她的名字，沒(méi)想到還真跳出來(lái)一個(gè)視頻，就是楚楚7歲生日時(shí)在舞臺(tái)上的表演。有一次楚楚還在少兒春晚里當(dāng)了主持人，她在表演后最常說(shuō)的一句話便是：“掌聲在哪里？”大家都會(huì)為她鼓掌。
我們班這些自信的同學(xué)，給了我莫大的啟發(fā)，這讓十分害羞的我，常常在心里鼓足勇氣，綻開(kāi)自信的花朵，鼓足勇氣舉手發(fā)言，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
五年級(jí)作文 篇3
五年前我五歲的時(shí)候，爸爸送了我一個(gè)寶箱，我非常喜歡它。
這個(gè)寶箱有書(shū)包那么大，十分精致、漂亮。寶箱的正面有一個(gè)粉紅色的愛(ài)心小鎖，四周鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，左右兩邊畫(huà)著栩栩如生的老虎。就在這個(gè)寶箱里裝著屬于我的寶藏。
打開(kāi)寶箱，映入眼簾的是一個(gè)紫色的小盒子，里面裝著幾年來(lái)我辛苦賺的'錢。接著是一張一分米長(zhǎng)的彩色照片，那是我三歲時(shí)和家人照的全家福，想起那些一一離我而去的人，我的眼淚情不自禁地落了下來(lái)。這是我嬰兒時(shí)期最喜歡玩的玩具，它仿佛深情地望著我說(shuō)：“小主人，你都從那么小的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的小姑娘了，你不會(huì)不和我玩了吧？”它勾起了我滿滿的回憶，我又從寶箱里拿出一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“熊思朵同學(xué)：恭喜你在這學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為：學(xué)習(xí)小智星。希望你繼續(xù)加油，更加努力！這張獎(jiǎng)狀一直激勵(lì)了我五年，我一直在努力地學(xué)習(xí)，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。這個(gè)寶箱不但裝有寶藏，還有一些好聽(tīng)的名字。
我叫它為“時(shí)間寶箱”，媽媽叫它為“神奇寶藏”，而爸爸叫它為“美好世界”。無(wú)論它叫什么，始終有一個(gè)共同的象征意義：珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。
我把這個(gè)寶箱一直好好地收藏著，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡！
五年級(jí)作文 篇4
魚(yú)的夢(mèng)想是遨游大海；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是遨游藍(lán)天；蜜蜂的夢(mèng)想是釀出蜂蜜；馬的夢(mèng)想是疾馳草原；每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名糕點(diǎn)師。
有一次，我去朋友家慶祝她的生日，可連個(gè)蛋糕都沒(méi)有，別的同學(xué)都嘲笑她家窮，買不起蛋糕，看著這局面，心里很不安，于是我跑到樓下即將關(guān)門的蛋糕店，向店員要了一個(gè)小蛋糕，可他說(shuō)：”我們已經(jīng)關(guān)門了，你去別的店吧�！蔽抑缓萌e的店，可沒(méi)有一家開(kāi)門，我只好回朋友家，看著別的同學(xué)離開(kāi)，我沮喪地看著朋友，心里想著”我一定要當(dāng)一名糕點(diǎn)師”
我因此而努力，拿著家里的材料，搜集的食譜，在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，經(jīng)過(guò)一上午的努力，終于做出了一個(gè)草莓蛋糕，心里甚是歡樂(lè)，于是叫了幾個(gè)好朋友來(lái)試吃，結(jié)果失敗了，又做了一個(gè)，也失敗了，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起，終于做出了一個(gè)完美的蛋糕，我欣喜若狂!
我問(wèn)她喜歡什么口味，并做出了屬于他的蛋糕，我把我的蛋糕拿給她品嘗，希望她能喜歡，她兩眼一閃，贊嘆道“這是我吃過(guò)的最好吃的`蛋糕，你太棒了�！�
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)在的美麗，然而，當(dāng)初它的芽，卻浸透了奮斗的淚水�！笔茄剑ㄏ驂�(mèng)想的路，非常坎坷，我會(huì)持之以恒，鍥而不舍，相信夢(mèng)想之花會(huì)綻放!
五年級(jí)作文 篇5
20xx年1月16日，那天，是我20歲生日，我發(fā)明的新型汽車上市了！
汽車是“鋒生水起”牌的，又叫八用車。車可以在陸地上行駛不說(shuō)，另還有“七用”呢：一是能伸出螺旋槳飛行，當(dāng)交通擁堵時(shí)，可以起飛；二是能釋放出氣墊，當(dāng)需要越過(guò)水面時(shí)，可以漂流；三可以潛到水底作潛水艇；四是能“長(zhǎng)出”兩條機(jī)械腿疾走如飛；五是可以放出吸盤吸在墻上，找車位難的時(shí)候，這倒不失為停車的一個(gè)好辦法；六是能登山，當(dāng)年老體弱的老人，想到山底上看風(fēng)景時(shí)，這種交通工具是最佳的選擇；最后是最為神奇的了——可以變型，能變成栩栩如生、活靈活現(xiàn)的動(dòng)物，還能變成比車身大許多倍的宮殿，或者干脆拆下來(lái)隨便拼裝。當(dāng)然也可以縮小，以便于攜帶。真是無(wú)所不能！
這種汽車外形上乍一看，和普通的汽車沒(méi)什么兩樣�？墒钱�(dāng)你走進(jìn)車內(nèi)，一定會(huì)被它神奇的設(shè)計(jì)所吸引。瞧，汽車由前后共三部分組成，分別是操縱室、多功能廳和臥室。操縱室有各種顏色的`按鈕，功能清楚，簡(jiǎn)便易操作�？梢詿o(wú)人駕駛，定速巡航。接下來(lái)就是多功能廳，這里面既有餐桌又有學(xué)習(xí)桌，不僅有灶臺(tái)還有電腦臺(tái)，就連曬衣服的陽(yáng)臺(tái)也有，真是設(shè)施齊全！臥室不太大、里面有床、電視和衣櫥。床稍大，很柔軟，累了躺在床上看一會(huì)兒電視是再舒服不過(guò)的事。
不過(guò)，這種車對(duì)能源的要求較高。要隨身帶個(gè)“充電寶”嗎？no，在20xx年用這個(gè)已經(jīng)out了。太陽(yáng)能已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用了。在車的頂部有一塊兩平方的太陽(yáng)板，別看他面積小，經(jīng)過(guò)特殊處理，一天的日照所積蓄的能量可以讓車全速前進(jìn)5000公里，正常使用一周。如果是陰天，汽車自帶的太陽(yáng)能蓄電池也能保證車行駛3000公里。
也許，這種汽車只是一場(chǎng)夢(mèng)，也許，會(huì)在不久的將來(lái)會(huì)真正地出現(xiàn)。我相信，只要我們有勤勞的雙手和不斷思索的大腦，奇跡早晚會(huì)發(fā)生的！
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