五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
放學(xué)回來(lái)，正好經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的河流。
我忍不住多看了幾眼：小河真是一位恬靜的姑娘。她用鵝卵石當(dāng)項(xiàng)鏈，用純潔的水裙，將自己打扮得花枝招展，楚楚動(dòng)人。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照射在湖面上，映出了水光粼粼的波紋，就像那金粉，均勻的灑在湖面上；又像一顆顆明亮的鉆石，閃亮得耀眼。
河底，水草隨風(fēng)搖擺，不仔細(xì)看，還不知水面在晃動(dòng)。河水可真清啊！清的沒(méi)有一丁點(diǎn)兒瑕疵，好似一塊光滑的明鏡，又似那碧綠的翡翠。小魚小蝦不時(shí)游出水面，晃動(dòng)那靈活的小尾巴，似乎在歡迎我這位小河邊的雅客。
小河一年四季每個(gè)季節(jié)都美的與眾不同。但，小河最美的季節(jié)，還是秋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望，小河好似一匹綠綢緞，上面繡著朵朵綠萍。相近而望，一陣陣秋風(fēng)緩緩而來(lái)，吹起水的`漣漪，又流向那一輪紅霞。河邊鍛煉的人，河岸垂釣的人，與美麗的小河，形成一幅生動(dòng)的山水渲墨圖。
誰(shuí)曾想過(guò)，去年，河水渾濁一片，垃圾數(shù)一數(shù)，都能鋪滿小河河底。河上一陣陣惡臭，小魚奄奄一息，只有那雙永遠(yuǎn)不會(huì)閉上的大眼睛，還睜得渾圓，像是在向蒼天尋找安樂(lè)所吧。
我說(shuō)，小河就像詩(shī)，也像畫。不，她比詩(shī)更靜，畫更美。我說(shuō)，小河像首歌，像支舞。不，她比歌曲更動(dòng)聽，比舞姿更迷人。
小河如絲如帶，霞光若隱若現(xiàn)；小河水光瀲滟，小浪忽起忽落；小河流水淳淳，碧水茫茫。時(shí)間不早了，我該走了。我向小河拋去戀戀不舍的一瞥。��！那家鄉(xiāng)的小河！
五年級(jí)的作文 篇2
“冬天要把被子蓋好，夏天熱了別蓋被子，洗頭要使勁也不能就像貓一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。”
“吃冰淇淋要吃幾塊錢的，別吃五毛錢的那種爛冰淇淋，吃冰淇淋別把奶油弄到衣服上了……”
“在學(xué)校要聽老師講課，以后考上個(gè)好大學(xué)，不然沒(méi)出息，就沒(méi)有人肯要你，你就只能討飯去�！�
“學(xué)小提琴做啥？好好學(xué)習(xí)，你看人家十六歲才學(xué)的`小提琴，你也十六歲學(xué)吧。”
這些都是我奶奶平常說(shuō)的話，她很嘮叨，每次我說(shuō)五個(gè)字，她就能回我五十多句話。我的奶奶只要一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，就像一只不能動(dòng)的猴子。奶奶的缺點(diǎn)，最嚴(yán)重的就是愛(ài)嘮叨，一閑起來(lái)就找街坊鄰居聊聊那些已經(jīng)說(shuō)過(guò)千百遍的發(fā)生在我身上的笑話，盡管鄰居只剩下一個(gè)還在聽。
諾，我就有這樣一個(gè)奶奶，你能把她怎么辦？
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，比如畫畫、下棋、踢足球、賽跑……可我卻與眾不同，我的愛(ài)好是集郵。
記得第一次集郵，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)大郵局。突然，我被那柜臺(tái)里一張張精制完美的郵票吸引住了， “哇！”這么多郵票，一張堆在另一張上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有《戌子年》的、《解放軍》的、《移動(dòng)通信》的…….。
突然，我被那《老鼠嫁女》給吸引住了。那是一張1.2元的郵票，一位老鼠新娘坐在那金黃金黃的架子上，下面有許多小老鼠杠著她，唱著優(yōu)美的歌曲，上面一只巨大的老鼠也來(lái)慶祝，它拿著一只金光閃閃的大號(hào)，“嘟嘟”地吹著。別的老鼠有的拉二胡，有的.拿著金牌，有的向新娘吹鼓。這一張美麗的郵票！
后來(lái)，我們不僅買下了這整套郵票，還買了一套非常有紀(jì)念意義的《香港回歸十周年》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我做完作業(yè)感到疲勞時(shí)，我只要一打開集郵冊(cè)，那一張張精致、美麗的郵票便展現(xiàn)在我的眼前，我疲勞的心情一掃而空。
集郵！不但充實(shí)了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
我愛(ài)集郵！
五年級(jí)的作文 篇4
一張清秀的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛；兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，顯得格外精神，活潑；一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)出話來(lái)使人忍俊不禁。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是我可愛(ài)的.小表妹——京京。
我知道京京參加了許多特長(zhǎng)班，每當(dāng)我問(wèn)京京累不累時(shí)，她都會(huì)頑皮地說(shuō)：“不累，可好玩吶，哪天我?guī)阋黄鹑グ桑 闭f(shuō)完，還做了一個(gè)鬼臉，逗的我哈哈大笑。
京京十分愛(ài)看書，并且一看就是一兩個(gè)小時(shí)。她看的書加起來(lái)，甚至可以塞滿我的小衣柜呢！她看書時(shí)帶上小眼睛，就像一個(gè)小博士似的。
就說(shuō)，上次那件事吧——那天，我和小京京在床上看書，姥姥叫我們吃桃子，我馬上就去了�？墒俏业攘撕冒胩�，也見不到小京京過(guò)來(lái)，我十分好奇地走進(jìn)小屋，這才發(fā)現(xiàn)小京京正陶醉在書中遨游呢！我搖了搖頭，說(shuō);“唉，她這個(gè)人��！“
瞧，她又進(jìn)屋了，聽聽里面?zhèn)鱽?lái)：“嘩啦，嘩啦“的聲音，我猜她又準(zhǔn)是在看書了吧！
五年級(jí)的作文 篇5
一天晚上，家里突然停電了，整個(gè)屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個(gè)屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖�？粗灎T跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔(dān)心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔(dān)心，于是就問(wèn)我：“典典你覺(jué)得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅(jiān)持太久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅�！�
媽媽搖搖頭，又問(wèn)道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個(gè)房間，可以讓我們感覺(jué)很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問(wèn)我。
“在我看來(lái)就這樣了，我說(shuō)的有什么不對(duì)嗎？”
“你沒(méi)有真正意識(shí)到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果是你，你愿意奉獻(xiàn)自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說(shuō)：“我愿意！”
“典典，其實(shí)你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰(shuí)？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�
“對(duì)，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn)，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的'無(wú)私奉獻(xiàn)精神！”
我突然想起老師在課堂上教過(guò)我們的那句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)作文01-16