五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
過去人們常說，胖是福氣的象征，越胖顯示這個(gè)人越有福氣。說起胖，我就想起我的一位好朋友，那可真是名副其實(shí)的“有福之人”�。∷幸粋�(gè)圓圓胖胖的臉蛋，白白嫩嫩的，有幾分說不出的可愛；她還有一雙小得快瞇成一條縫的眼睛；再經(jīng)過鼻子和嘴的完美點(diǎn)綴，真是可愛極了，就像一個(gè)巨大的“福娃”。對(duì)了，還沒介紹她的名字呢，她叫“曉勤”。
“聽”了我對(duì)曉勤的簡(jiǎn)單介紹，你們肯定會(huì)驚訝，她怎么這么胖？我也常常在想，她怎么這么胖。一次，我終于忍不住，在好奇心的驅(qū)使下，我問她：“曉勤，是什么原因讓你變得這么胖？”曉勤以為我嫌棄她，默不作聲，轉(zhuǎn)身就要離去。我見狀，急忙分辯道：“曉勤，你別誤會(huì)，我并沒有嫌棄你的意思�！睍郧诨卮鹞遥骸班�，我明白。你不是想知道我胖的原因嗎？那我就告訴你吧。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽都十分疼愛我，經(jīng)常買香甜的零食和營養(yǎng)的補(bǔ)品給我吃。我特別愛吃肉，奶奶每餐都滿足我，變著花樣做出帶有肉的美食。吃著吃著，我就吃得這么胖了。唉！”
聽了曉勤的解釋，我有點(diǎn)“同情”曉勤，便關(guān)心地問她：“那你這樣一副‘龐大’的身軀，是不是有很多煩惱？”曉勤似乎又想到了什么，低下了頭。我連忙解釋道：“沒事的，如果你不方便告訴我也沒事，畢竟……這是你的個(gè)人隱私�！睍郧隈R上回答我：“不，你能不嫌棄我，我已經(jīng)很開心了，我不會(huì)對(duì)你隱瞞什么。煩惱……我是肯定有的。我穿的衣服是同齡人的'兩倍大，而且還不好買。買衣服時(shí)，衣服店里很少能有我穿的尺碼，即使是賣大人衣服的商店，我能穿的尺碼也屈指可數(shù)。由于我的身形也有那么一點(diǎn)兒龐大，我害怕出門，過往的行人常用奇怪的眼神看我，同學(xué)們常不叫我的名字，而直呼‘胖子’或‘胖胖熊貓’，都不愿和我做朋友。只有你不嫌棄我，肯和我交朋友，謝謝你�！�
我看到每次上下樓梯、上體育課時(shí)，她都累得氣喘吁吁，十分辛苦，覺得她怪可憐的。在得知了她變胖的原因和現(xiàn)在的困難，很是同情，也很想幫助她。我對(duì)她說：“曉勤，那你有沒有想過減肥？”
“我有�。】墒俏铱偸菆�(jiān)持不下來。”
“那你可以試試這樣一個(gè)方法：在運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)，不達(dá)到這一個(gè)時(shí)間段的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，就不能大量吃東西，只能喝點(diǎn)水，吃少量水果�！�
曉勤聽了后，覺得這個(gè)方法挺好的，就對(duì)我說：“嗯，我會(huì)試試的。”
“還要記得堅(jiān)持下去哦！”我揮揮手做了個(gè)“加油”的動(dòng)作對(duì)曉勤說。只見曉勤使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里滿是憧憬。
五年級(jí)的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑向教室，坐了下來，盡管班長竭力讓同學(xué)們安靜，但是教室里還是吵得很，因?yàn)檫@節(jié)課是班隊(duì)課。
“說曹操，曹操就到”，老師站在了門口，我們一看，“咦？怎么是體育老師？”他大聲說：“今天班隊(duì)課變成體育課，正好我們還有25米折返跑沒有測(cè)過，今天剛好去測(cè)一下�！蓖瑢W(xué)們叫苦連天地出了教室。
到了操場(chǎng)上，同學(xué)們開始做操。做完以后，我們開始跑步，第一次就輪到我，我們開始測(cè)試了，我跑得本來就慢，再加上先栽倒了一次還會(huì)快嗎？聽到別人在嘲笑我，我的心里很不是滋味，我本來是第二名，可是中途摔倒了，再加上心情不好，我就變成了最后一名，我傷心地坐在一旁。
下課了，我在圖書館里借了本書，看到上課，又是體育老師，“我要全班人去再測(cè)一次�！蔽覀兙妥吡顺鋈ィ@一次，我下定決心，一定要跑出好成績。開跑了，我像瘋似的`猛跑，一不小心又倒了，但是我立馬爬了起來繼續(xù)跑，拿到了第一名。
這時(shí)候，我感覺有兩朵美麗的花，在我心中綻放，一朵是自由之花，一朵是勇敢之花。
五年級(jí)的作文 篇3
父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說不出來的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速�。】吹轿伊餮哪X袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的食物……雖說我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來的`疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說不出的愛的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！
五年級(jí)的作文 篇4
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘邁著穩(wěn)重的步伐來到人間，世界萬物都發(fā)生了很大的變化。
你瞧，大自然的動(dòng)物開始準(zhǔn)備過冬了。青蛙悄悄地走回了自己的“臥室”，蛇匆匆地跑回了自己的“家”，熊也吃得飽飽的啦，大家都準(zhǔn)備好過冬了……
你瞧，大自然的植物也發(fā)生變化。柳樹婆婆冷不丁地落光了自己的長發(fā)，光禿禿的.站在泥土里，仿佛在等待著春姑娘重新來梳妝；小草們都披上了黃色的袍子，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖；野花們都嚇得縮小了自己的腦袋，仿佛在說：“好冷��！好冷��！我快凍僵了！春姑娘，您什么時(shí)候到來��！”……
你瞧，爺爺奶奶們都穿上了厚厚的棉大衣，仿佛長胖了；爸爸媽媽上班時(shí)都帶上手套，圍上長圍巾，披上厚厚的大衣；公園里的小朋友們也來越少了，他們都不敢出來玩了，躲在暖氣室里玩了……
冬天來了，雪花飄飄悠悠地從空中撒向大地，那時(shí)冬姑娘帶給我們的禮物。
五年級(jí)的作文 篇5
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀�！猶如一塊石頭，堅(jiān)硬無比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像就是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來游去。
不僅僅如此，它的.生命力也個(gè)性頑強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜危枚嗵於紱]有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動(dòng)萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)潛力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
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