五年級作文(范例7篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每個人都有一雙手，用它來打造自己的未來，有的手光滑柔嫩，有的手粗糙有力，可是有一雙粗糙的'大手溫暖了我的心，那就是我奶奶的手。
我奶奶的手十分粗糙，再加上原來又是農(nóng)民，做了一些粗活，所以十分粗糙。左手大拇指曾經(jīng)被切斷了指頭，比右手大拇指短一些。指甲也脫落了半截，十分難看。但就是這雙手從里到外溫暖了我。
記得有一次冬天，我的手長出了凍瘡，又癢又疼，暖手器不管用，泡溫水也不是個辦法，奶奶看著十分心疼，晚上就把手搓熱和，為我搓凍瘡，這樣好得快一些。奶奶一個手指一個手指的為我搓，搓著搓著，我就迷迷糊糊地睡著了。但我感覺得到奶奶還在給我搓。
第二天早上，我的凍瘡好了一些，不是那么腫了�？粗液昧艘恍┑碾p手，再看看奶奶紅紅的眼睛，才發(fā)現(xiàn)奶奶為了給我搓凍瘡，搓到很晚，覺也沒有睡好，我怎么這么粗心，連這都沒有發(fā)現(xiàn)。
還有一次，奶奶正在切菜，不小心把手指切了一條口子，我問奶奶疼不疼，奶奶說：“沒事，一會就好了�！币粫䞍�，奶奶又進(jìn)了廚房，我留了一個心眼，在廚房門口一看，奶奶用布條包了一下，十分疼，但在我面前沒有顯出，我心里很不是滋味。
每個人都有一雙手，然而我覺得奶奶的手最溫暖，最讓我喜愛，在我心中最美。
簡評：一雙手，寄托款款深情，溫暖永在心。
五年級作文 篇2
秋期悄無聲息的離去，取而代之的是那童話般美麗的銀冬，曾黃色的枯葉已變成了如今的白雪……
雪紛紛地落在了大地上，早已為沉睡的大地鋪上了雪被。如果靜靜的看著這漫天飛舞的銀冬使者，會認(rèn)為古時詩人所說的窗外仙飄雪，紛揚(yáng)落人間一點(diǎn)也沒有說錯，白雪是那樣純潔，無疑就是天仙派來洗凈世間污塵的白精靈。整個世界都已是被一片白雪所覆蓋，已被她裝點(diǎn)成了沉睡世界，沒有聲音又一片白色……
走過了沉睡的雪世，迎來的又是一個截然不同的銀冬世界。白雪早已溜走，卻粗心的留下了自己的.純白色！大街一片雪白，孩子們此刻已分布在了每一個角落，有的孩子正在堆自己那栩栩如生的雪人，有的用自己隨聲攜帶的小木棍舉行了打雪仗比賽，還有的正在地上興高采烈地打滾呢……歡聲笑語將一個截然不同的銀冬再次推出。
銀冬，這片童話般又真實(shí)的世界，這片熱鬧的比的過春、夏、秋的冠軍季節(jié)，是那樣的美麗，那樣的純潔……
五年級作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起那令人難忘的一幕。
那天，雖然是星期六，可同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。陽光明媚的校園里彩旗招展、歡聲笑語，一派節(jié)日的氣象，因?yàn)槲覀儗⒁瓉硪慌厥獾目腿恕礁鐞坌墓婢銟凡康氖迨�、阿姨和同學(xué)們。
當(dāng)那銀白色的大巴緩緩駛?cè)胄@的時候，校園里沸騰了，那些叔叔、阿姨，還有和我們差不多大小的孩子，揮舞著小彩旗，滿臉笑容的向我們致意，他們的熱情一下子感染了我們，同學(xué)們的`不安、膽怯立刻沒有了，涌上前去，也熱烈的向他們拍手問好。
期待中，愛心活動很快開始了。叔叔、阿姨們語重心長的話語，精美的文具，嶄新的衣服，漂亮的書包，讓我們心里充滿了感激。更讓我們高興的是同來的那些跟我們年齡相仿的孩子們也加入到了我們的中間。雖然他們是城市的孩子，生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都比我們要好很多，但他們并沒有因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子而看不起我們，而是跟我們一起跳繩，一起捉迷藏，一起玩游戲，甚至還互相交談起來，不時響起一陣陣歡快的笑聲。那些叔叔阿姨也跟我們的老師們說著話，滿面笑容，是不是他們也像我們一樣啊？我們是多么的開心啊！
美好的時光總是很短暫，一上午的時間很快就過去了，來自山哥愛心公益俱樂部的叔叔、阿姨和小伙伴們也要回去了。在依依不舍中，他們上車遠(yuǎn)去，漸漸的消失在我們的視線里。那一刻，我心里有很多的不舍、難過。我暗暗的對自己說：我也要像他們那樣，做個有愛心的人，而且要將愛心傳遞下去。
五年級作文 篇4
俗話說：各回各家，各找各媽�？山裉煳伊髀浣诸^，成了個沒人要的孩子。這到底是怎么一回事呢，讓我給你慢慢道來。
放學(xué)了我急得像一只鍋上的螞蟻，我們秩序井然地排好了隊(duì)伍，走出了校園，到了我們所會定站的區(qū)域后，同學(xué)們一個個都像離弦的箭一般，以迅雷不及掩耳的速度跑到了家長身邊。而我卻一個人孤苦伶仃的站在那兒，仔細(xì)尋找著爺爺，生怕一時的'疏忽錯過了他。一分一秒過去了，我仍然不見爺爺?shù)嫩櫽�，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，在原地來回走動。突然，一位同學(xué)向我走來，“要不然我們一起去保安室打電話吧！”她細(xì)聲細(xì)語的跟我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師打了招呼戶后，就和她一起去保安室了。正走在半路上時，我的身后傳來了一陣熟悉的聲音，”瑤瑤！“我站過頭去一看，原來是奶奶。”嗚嗚~~”救星“你終于來了！你得對我的”損失“負(fù)責(zé)”我對奶奶撒了個嬌。奶奶聽了，調(diào)皮的對我做了一個“啊哦”的動作。
哎，這次的“流浪“總算是到頭了！
五年級作文 篇5
瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍，瞄準(zhǔn)對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”，有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”，不停地開來關(guān)去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。
我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的'孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結(jié)果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，并且讓我們一個星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。
我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。
我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門的激動心情，回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元?dú)獾拇蠛⒆�，回憶著五年來艱辛的歷程……
啊!母校!你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校!
五年級作文 篇6
笑聲，多么親近而熟悉，但笑卻有不同的種類：微笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，沒有，發(fā)出聲音，卻使人感到親切；大笑，是因?yàn)槟臣露Φ�，代表歡樂喜悅；奸笑，是那些卑鄙小人發(fā)出的笑，使人聽了毛骨悚······
最令我映像深刻的，是家。因?yàn)�，家里有笑聲�?/p>
爸爸的笑聲是粗?jǐn)U的，給人一種豪放的感覺。而我，也像他那樣。媽媽雖然愛笑，但卻是很少有笑聲，因?yàn)榇竺琅偸切Σ宦洱X的。弟弟的笑，是天真活潑的，“咯咯”的笑聲中總帶著點(diǎn)天真和稚氣。
有一次，家里的“開心果”弟弟由于在幼兒園里受到了表揚(yáng)，回到家自然歡蹦亂跳。一時起興，便開始模仿電視里的小沈陽說的臺詞。只見他爬到桌子上，佝僂著身子，陰陽怪氣地說：“眼睛一閉一閉一睜，一天過去了，哼~眼睛一閉，不睜，一輩子過去了，哼~”他剛說完，全家笑成一片。只見爸爸坐在椅子上，笑得前俯后仰，青筋都露出來。胡子一顫一顫的，好像也在笑。一向安靜的媽媽也捂著嘴巴，“撲哧——”地笑了出來。我也笑得厲害，彎下了腰，不一會兒便咳了起來。弟弟看到我們笑了，也跟著笑了起來，小臉漲得通紅。
粗?jǐn)U的笑聲，喜悅的笑聲，歡快的笑聲，在家里蕩漾起來，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······
家里的.笑聲代表歡樂，但有時笑聲也是代表成功的喜悅。
有一次，我的月測考得很好，竟然進(jìn)了全級前100名，我拿著成績單，一蹦三尺高，喜悅之情難以言表。回到宿舍，在沖涼房里大喊大叫，花灑的水似乎也被我感染了，歡快的流淌，唱著清脆的歌。
還記得，石橋旁，竹林里，王守仁在格物，一天又一天，不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，他都在堅(jiān)守著。直到有一天，一陣足以沖破云霄的爽朗歡快的笑聲，從竹林傳來。他成功了！把所有成功的喜悅?cè)炕癁橐宦暣笮Ρ磉_(dá)了出來。
笑聲和笑，可以把一個人的情緒，思想表達(dá)出來�？梢愿兴�，使他人跟著你一起歡笑。
家里有笑聲，學(xué)校有笑聲，鄉(xiāng)村里有笑聲，竹林里有笑聲，那兒有笑聲，這里還是有笑聲，讓我們把嘴角上揚(yáng)25.5度，讓這里，讓這世界，充滿笑聲吧
五年級作文 篇7
怪爸爸與好爸爸
每一個做父親的都有“望子成龍，望女成鳳”的期望，我的爸爸也不例外，但他卻很“怪”！
就在今天，我的作文在江干區(qū)語文教材作文比賽中獲得了“三等獎”，這可是我第一次獲獎，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，真想快點(diǎn)把這個好消息告訴家人，與他們一起分享我內(nèi)心的激動。好不容易熬過了一天，樂滋滋地回到家里，滿以為爸爸會表揚(yáng)我“飛飛，這次真好，獲獎了，可是頭一次呀！加油！”他會給我買好多好多吃的……當(dāng)我正沉浸在美妙的幻想中時，爸爸回來了，看到我欣喜若狂的.樣子，十分詫異地問：“飛飛，什么情況？”我慢慢地鎮(zhèn)定下來，一字一頓地說：“爸爸，我告訴你我得了江干區(qū)語文教材作文評比“三等獎”呢！”沒想到爸爸居然淡淡地對我說：“作文獲獎不僅是你作文寫得好，更重要的是老師指導(dǎo)得好，這是老師對你平時那嘔心瀝血的教導(dǎo)得出的結(jié)果，別驕傲，繼續(xù)努力！再說，三等獎也沒什么好自豪的，等拿了一等獎，再來告訴我吧！”爸爸的語氣如此平靜，似乎在與一個毫不相干的人說話。像是一盆冷水把我從頭到腳淋了個遍。
后來，連續(xù)幾次的單元考試，我都沒考好，因?yàn)椋瑥陌职终f的那些話后，讓我對自己沒了信心，沒了勇氣。我提心吊膽地回到家里，怕爸爸發(fā)脾氣，會揍我一頓，誰知爸爸看過試卷后卻說：“走，爸爸帶你爬山去�！卑职值脑捵屛颐曰蟛唤�。當(dāng)我爬到半山腰時，就累得不得了，汗流浹背，這時，爸爸走過來語重心長地說：“學(xué)習(xí)就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔到了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，不要?dú)怵H，這樣才能爬到山頂，學(xué)習(xí)也一樣……�！蔽易屑�(xì)品味著爸爸的話，覺得很有滋味。
別人家的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，爸爸卻老讓我自己洗衣服，學(xué)騎車，我跌得膝蓋流血，不想學(xué)了，爸爸卻說我沒有恒心，根本不問我的傷，跟別人斗嘴，爸爸總讓我找自己的缺點(diǎn)……
哎！你說我爸爸怪不怪？
但是，當(dāng)我期期被評為“三好學(xué)生”時，當(dāng)我的成績在向前進(jìn)步時，我能不感謝爸爸嗎？
五年級:袁飛洋
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