五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
沒看過我的真實照片，那就說說，看了萌月可可的文章，你覺得我是什么樣的？
是有文采的，是漂亮的，是可愛的，是虛偽的，是賤的……你大膽地評論吧，我想看看我在別人心中的樣子。
當然，你可以說我的.不好，我會改，但你不可以侮辱我。
我是雙子座，11歲，喜歡酷酷的，也喜歡萌萌噠，總之，我就是我。
我喜歡帥哥，大概每個女孩兒都喜歡吧。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因為這是一個溫暖的世界，我可以盡情的發(fā)泄、傾訴……還可以小小地自戀一下。
不知為什么，我想對你們說聲“謝謝！”——謝謝你們愿意看我的作文，謝謝你們愿意給我點贊，謝謝你們愿意支持我……謝謝你們的陪伴！
最后，還是希望有一個人，愿意說說我在ta心中的樣子，就算只有一個字……
五年級作文 篇2
好好的人不做，為什么要做貓呢？
——題記
現(xiàn)在呀，很多家庭都養(yǎng)一些小寵物，它們都被打扮得漂漂亮亮的。有的穿著可愛的小衣服，有的頭上別著好看的發(fā)卡，有的甚至還把毛染上了顏色，像動物公主似的，真好玩！它們的生活更高級，吃著各種香腸，泡菜湯的白米飯，有自己單獨的餐具水杯什么的，幸福死了！
看著它們的幸福生活，我也想成為其中的一員，不過，我想做一只小花貓。我在家等著主人給我的美味佳肴，吃飽喝足之后，我就跑到外面的花園里去捉老鼠玩，再就是到?jīng)鐾だ锼瘋�大懶覺，醒來伸個大懶腰，再活動活動筋骨，玩夠了再回到我的小家，去滾滾我的玩具球，翻幾個跟頭，快樂極了！可不像現(xiàn)在的我，整天就是上學寫卷子，沒完沒了的`作業(yè)，哪有時間去玩��！
有時候，我沒意思時，就向主人撒撒嬌。主人會用手輕輕撫摸我的毛，或者幫我撓撓耳朵什么的，再摸摸我的大肚皮，多開心��！如果我向父母撒個嬌什么的，他們一定會說我，都這么大個男孩了，還耍小孩子性，什么時候像個大人�。∧亲屓硕嗖缓靡馑及。∵�是做一只寵物貓比較好��！
可是我知道，我想成為小花貓的愿望永遠也不會實現(xiàn)的，那只是個不切實際的想法��！我還是好好做我的人吧！
五年級作文 篇3
螞蟻是動物界微不足道的小家伙,說起來本領(lǐng)還不小哩。
你是否注意過外出覓食的螞蟻無論走到"天崖海角'',它都能很快找到自己的家。螞蟻是靠什么來辨別方向的.呢？靠四周的景物？除了四周的景物能幫螞蟻辨別方向外，它們還有一個自身法寶，這就是在螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據(jù)這種氣味就能確定方向。
說那小螞蟻是個大力士你肯定不相信，那么我們就請大象、駿馬，黑熊、螞蟻------來舉行一場負重比賽。以其單位重量來拖運貨物重量大小勝負的標準。比賽結(jié)果令人出乎意料：體魄高大的大象垂下了頭，它只能拖走比自身重四五倍的東西；雄資勃勃的駿馬也無精打采，它只能拖走比自身重量重四五倍的貨物；而傲慢的黑熊也不得不靠邊站了，它所能拖動的東西還不到自身的四倍呢------而螞蟻卻輕易扛走了超過白身重量十倍的東西，獲得了冠軍。
螞蟻不僅是一個大力士，還是個小小氣象員哩！
在秋天里，螞蟻越往高處爬，說明這年冬天很冷。我們還常常昕農(nóng)民伯伯念叨："螞蟻上樹，漫天風雨"，"螞蟻下山，必有干旱"的諺語。懂得這些，有利農(nóng)民及時做好預防自然災害的工作。
五年級作文 篇4
我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的`。她上課的時候?qū)W生很嚴厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳�！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉(zhuǎn)過去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖�。�
還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因為我不想讓老師失望，老師看我后背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。
這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。
五年級作文 篇5
大家好，我先給大家猜個謎語：披著魚鱗鎧甲，長著公雞尾巴，動物家庭無名，水果店里有它。聰明的你一定猜到了，那就是——菠蘿。
仔細觀察熟透的菠蘿，它的果實是黃中帶綠的橢圓體，上面長滿不規(guī)則的小鼓包，就像一個個彩色的地雷。所有的小鼓包一個緊挨著一個，排列得非常整齊，就像許多小朋友挽著手、肩并著肩在玩游戲呢！每一個鼓包上都長著尖尖的小刺，像沙漠綠洲上的一棵棵小草，輕輕摸一摸，感覺有點扎手。果實的頂部有一叢張開的綠葉，仿佛是公雞的尾巴。每一片葉子都細細長長，像帶刺的羽毛。葉子的邊有一排排鋸齒，又像一把把鋒利的`鋸子。葉子與果實連在一起，特別像扎著沖天辮的個性女孩。削開皮一看，果肉上還點綴著許許多多的淺褐色的小點，不過它們可不能吃喲！要用小遞刀把小點削掉，這時候，已經(jīng)去了皮的菠蘿表面就會出現(xiàn)螺旋狀的小溝槽。即像是盤旋的山 路，又像是蜿蜒的水溝。里面還看見深深淺淺的洞，像無數(shù)的蜂窩。再切成一塊塊，放入鹽水中，就像一片片銀杏樹葉，可愛極了。拿起一小塊菠蘿，一股清香撲鼻而來，讓人聞著就想吃。再輕輕咬一口，酸酸甜甜的菠蘿汁溢滿口舌。
可是，為什么菠蘿一定要在鹽水中泡呢？這讓我百思不厭。我翻了《十萬個為什么》叢書中知道了我需要的答案。原來是為了便于長途運輸，果農(nóng)會經(jīng)常把沒有成熟好的菠蘿采摘了。這時候的菠蘿中含有機酸多，酸味會多于甜。這其中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對口腔粘膜和嘴唇都有刺激性作用，讓人嘴里感到刺痛發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用水泡一下。因為鹽水對菠蘿酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來才香甜可口，讓人百吃不厭。
我好喜歡吃菠蘿，是一種熱帶水果，吃起來可口香甜，你們喜歡吃嗎？
【五年級作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級的作文12-13
五年級作文12-13
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13
五年級作文12-14
五年級作文12-14