五年級(jí)的作文常用(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是星期日的晚上，九點(diǎn)。
我正在津津有味的看著電視里的《西游記》�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)，孫悟空跳出來(lái)了，緊接著唐僧、沙和尚和豬八戒也跳出來(lái)了。我問(wèn)他們要干什么？唐僧急忙說(shuō)：后面有個(gè)妖怪正在追我們，我們沒(méi)有辦法，只好跳到你這里了。我說(shuō)：走，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)隱蔽的地方。正在我說(shuō)著的時(shí)候，忽然，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)。孫悟空說(shuō)：妖怪來(lái)了，快點(diǎn)跑啊！正在我們跑到半路的時(shí)候，妖怪從電視里頭鉆出來(lái)，他的'面目猙獰，幾顆獠牙在嘴里長(zhǎng)著，他的皮膚是紫的，耳朵尖尖的，看上去非常嚇人，嚇得我直打哆嗦，寒毛豎豎的直直的。正在這時(shí)，悟空叫道：一鳴快點(diǎn)上來(lái)，在不上來(lái)你就要被妖怪給吃掉啦！我連忙上到云上，妖怪看見(jiàn)了，駕著他那黑云，冒著黑氣上來(lái)了。我嚇壞了，急忙躲到白龍馬的身體下面，|就在這時(shí)，白龍馬兒一坨屎正好扔在我的手上，孫悟空連忙說(shuō)：一鳴，快把那搓成一小團(tuán)一小團(tuán)的，往那妖怪上扔，你要扔不準(zhǔn)，你就給沙僧或者豬八戒讓他們?nèi)�。正在我把小團(tuán)搓好扔給豬八戒和沙僧時(shí)，孫悟空已經(jīng)堅(jiān)持不住了。我們趕忙把那些小團(tuán)扔出去，妖怪被砸的一身全部都是，灰溜溜的鉆進(jìn)電視里了。正當(dāng)孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧還有白龍馬又要回到電視里去的時(shí)候。我說(shuō)：我?guī)湍銈冞@么大的忙，難道你們就不能滿足我一個(gè)愿望嗎？唐僧和孫悟空：你想要什么愿望？我說(shuō)：你們就帶我駕云繞著我們這片小區(qū)，轉(zhuǎn)一圈就可以啦。等我們轉(zhuǎn)到快一圈的時(shí)候，一只老鷹在我們周邊盤(pán)旋。小眼睛一直在看著我們，就想把我們給吃了。當(dāng)老鷹向我撲來(lái)的時(shí)候，嚇得我連忙往后退，孫悟空忙用金箍棒把老鷹給打死了。正在我們?yōu)閷O悟空祝賀的時(shí)候。
我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，一鳴起床了，一鳴起床了，再不起床我就拿棍兒來(lái)哄你啦。我聽(tīng)見(jiàn)一了，睜開(kāi)了眼，姨，我正在床上躺著呢，哦，原來(lái)剛才是做夢(mèng)，我從這個(gè)夢(mèng)里明白了：戰(zhàn)勝困難的第一步就是勇氣，如果沒(méi)有勇氣那么我們就不能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
五年級(jí)的作文 篇2
我相信人心向善，但如果這顆心被得不到的利益左右，也許就會(huì)跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
我在乘出租車時(shí)不慎將手機(jī)落入車內(nèi)，下車后很快發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失卻無(wú)疾而終，起初我抱著必然會(huì)找回的希望積極尋找線索，尋求幫助，但隨著時(shí)間的流逝，結(jié)果也就不言而喻。也許由于我的這次疏忽大意正在使一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)踏實(shí)肯干的勞動(dòng)者變得無(wú)德無(wú)能，利欲熏心，這難道不是一種悲哀嗎?
這部手機(jī)的丟失首先引起的是我自己的反思，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，甚至以后的工作，如果不小心謹(jǐn)慎的對(duì)待每一件事，也許千里之堤毀于蟻穴。只有對(duì)任何事情都一絲不茍，善始善終，才能占據(jù)不敗之地。其次是對(duì)這位：撿“手機(jī)的人的勸諫，人不可能總利用別人的失誤來(lái)成就自己，如果認(rèn)定某件事某個(gè)人也應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取，這就是守株待兔，好逸惡勞的結(jié)局都只是徒勞的原因。沒(méi)有人會(huì)一次次跌倒于同一位置，所以心存僥幸的結(jié)果自然不言而喻。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這也能折射出誠(chéng)信的`問(wèn)題。先講個(gè)故事吧。孫東林孫水林兩兄弟在北京，河南承包建筑工程，20xx年孫水林為了爭(zhēng)取在春節(jié)前給農(nóng)民工發(fā)工資，連夜開(kāi)車趕到每個(gè)農(nóng)民工的家里發(fā)放工資，在途中出了車禍。而失去親人的痛苦卻沒(méi)有讓孫東林改變?cè)瓌t，他完成了弟弟的遺愿，在并不富裕的情況下給農(nóng)民工發(fā)放了工資。所以我們敬佩他，不是因?yàn)樗p萬(wàn)貫，也不是因?yàn)樗麧M天下，而是因?yàn)樗倪@份誠(chéng)信無(wú)需假手于筆墨�？鬃釉蝗硕鵁o(wú)信，不可知其也。李白也曾吟唱海岳尚可傾，口諾終不移。漢代王充也曾感嘆傾城所致，金石為開(kāi)，我認(rèn)為一個(gè)人可以不富有，但不可以沒(méi)有一顆質(zhì)樸而純良的心;一個(gè)人可以不出眾，但也要有做人做事的基本底線，活的坦坦蕩蕩;一個(gè)人可以沒(méi)有滿腹經(jīng)綸，也不必飽讀詩(shī)書(shū)，但請(qǐng)多些誠(chéng)實(shí)自省，少些坐享其成，多些寬容和善，少些漠然處之，多謝樂(lè)于助人，少些袖手旁觀。
所以通過(guò)丟失的手機(jī)讓我開(kāi)始對(duì)人生有了思考：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，請(qǐng)莫讓貪婪的欲念沖垮心底最純凈的防線。
五年級(jí)的作文 篇3
我的臉白白胖胖的，眼睛大大的，我的臉上總是掛著微笑。我的小馬尾辮子走路的時(shí)候總是搖搖晃晃的。
我有的時(shí)候馬馬虎虎的，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的“馬大哈”。大家別著急，聽(tīng)我給大家慢慢地道來(lái)。有一次，數(shù)學(xué)考試，我把卷子反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，信心十足的把卷子交給了老師。結(jié)果發(fā)下卷子的時(shí)候，我大吃一驚，竟然是95分。大家猜猜我為什么考了95分�。恳�?yàn)?4+4=18，而粗心的'我卻等于了28，我自己也是醉了。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，大家說(shuō)說(shuō)我是不是一個(gè)“馬大哈”呢？
雖然我有的時(shí)候是個(gè)“馬大哈”，但是有時(shí)候我也是認(rèn)真的。每當(dāng)我收作業(yè)的時(shí)候，全班的同學(xué)一個(gè)也不拉下；每當(dāng)我檢查衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們的一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方，我都能一下指出來(lái)；每當(dāng)學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我的小耳朵總是豎起來(lái)，大眼睛跟著老師的動(dòng)作，捕捉信息。對(duì)于老師交待給我的任務(wù)，我都是一絲不茍的去完成。大家說(shuō)說(shuō)看我是不是一個(gè)認(rèn)真的小姑娘��！
我深深的懂得，馬虎是要不得的。我一直在認(rèn)真的改正這個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。努力丟掉”馬大哈“的帽子。期待啊！
我就是這么一個(gè)有時(shí)是“馬大哈”，有時(shí)是認(rèn)真的小姑娘。一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。大家喜歡我嗎？如果大家喜歡我，請(qǐng)跟我交朋友吧！我就是我，我就是龍口市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的莊浩悅。
五年級(jí)的作文 篇4
一天早晨，我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了，但這不是我最震驚的，最讓我驚訝的是，我孌成自己的英語(yǔ)書(shū)了！
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn)：床上竟還是一個(gè)我！我生氣極了，要不是變成英語(yǔ)書(shū)，我肯定把哪個(gè)假的我打趴下！
就在我氣惱的時(shí)候，假的我把我裝進(jìn)書(shū)包上學(xué)去了。說(shuō)來(lái)也巧，今天第一節(jié)課恰好英語(yǔ)課，英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)了，她叫同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到第十五頁(yè)，可假的我根本沒(méi)有聽(tīng)到，而且，還在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我疼痛難忍。
下課了，我的好朋友向文軒走過(guò)來(lái)，把我打開(kāi)看了幾眼，就笑著對(duì)假的我說(shuō)：“我說(shuō)張宇鵬，你把英語(yǔ)書(shū)當(dāng)成速寫(xiě)本了吧！”氣得我險(xiǎn)些吐血。
放學(xué)了，我以為假的`我會(huì)把我放好帶回家，可假的我竟尖叫了一聲，便把我和其它文具塞進(jìn)了書(shū)包。結(jié)果我根本沒(méi)放好，別的書(shū)一下了就把我弄了個(gè)大折角。假的我理都不理，背起書(shū)包就往家跑。
回到家，假的我把我拿出來(lái)。我一看日歷，天！怎么回事，時(shí)間倒流了？三年級(jí)下學(xué)期才剛開(kāi)始不到一個(gè)月！可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了！我再看了看我自己，雖然開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，可我身上“掛彩”，已變成名副其實(shí)的爛書(shū)了。
再想想我自己，不也常常破壞書(shū)本嗎？想到這兒，我羞愧極了，決定每個(gè)學(xué)期都要愛(ài)護(hù)好書(shū)兒，不再破壞它們。
五年級(jí)的作文 篇5
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來(lái)的`一絲絲線索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫(huà)著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇，特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起鄰居，我就想到住在我家對(duì)面小賣部的那戶人家，他們十分的討厭，總是制造出高分貝的噪音，特別是他們家的小屁孩，又哭又鬧的，讓我無(wú)法忍受。
傍晚，我在窗邊靜靜地寫(xiě)作業(yè)，樓下突然會(huì)傳來(lái)小屁孩“哈哈哈！”“我殺！沖�。 薄稗Z轟！”的吵鬧聲，被這么一擾，我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了，他們的玩鬧勾起了我想玩的心，作業(yè)寫(xiě)不好，又要被老媽批評(píng)。
晚上就更慘了，知道我昨晚為什么看漫畫(huà)嗎？因?yàn)闃窍掠謧鱽?lái)哇啦哇啦的哭叫聲，我看見(jiàn)他們家的小孩被趕出了家，站在門(mén)口大哭，“高音喇叭”似的`吵不停。我氣死了，無(wú)法學(xué)習(xí)了，我只好拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)“解氣”。
我又氣小賣部里的大人，經(jīng)常像瘋子一樣的大喊大叫。有一天，樓下傳來(lái)一陣叫罵聲和斥責(zé)聲。我一看，一個(gè)滿臉痘痘的阿姨正在用“降龍十八掌”打向小屁孩，那架勢(shì)估計(jì)比我媽的“死亡魔掌”還厲害，小屁孩當(dāng)然少不了一頓大哭。我受夠了，生氣地打開(kāi)窗戶大喊：“喂！你——們——?jiǎng)e——吵——了，再吵我報(bào)警了�！笨伤彤�(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)揍兒子。
唉，真想讓小賣部的人快點(diǎn)搬走！
五年級(jí)的作文 篇7
我學(xué)電子琴已經(jīng)兩年了，過(guò)去一直用媽媽在超市買的雜牌電子琴，我非常想有一臺(tái)名牌電子琴。在前年的11月份，我的愿望實(shí)現(xiàn)了——媽媽在琴行給我買了一臺(tái)卡西歐電子琴。當(dāng)爸爸把電子琴拿回家時(shí)，我高興極了，看了又看，摸了又摸。
我的電子琴是黑色的，由“鐵將軍”支撐起來(lái)，安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂(lè)譜擋板，是用來(lái)放樂(lè)譜的。兩旁安裝有音箱，悅耳的琴聲就是從這里飄出來(lái)的。中間是控制盤(pán)，電子琴的主要控制都在這上面，比如：電源、音量、和弦、音色、節(jié)奏等。電源鍵就是電子琴的開(kāi)關(guān)，把電源打開(kāi)，才能彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。音量是用來(lái)調(diào)節(jié)聲音的強(qiáng)、弱。和弦按鈕可以調(diào)出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的音色可多了，有232種，分為17個(gè)區(qū)，有鋼琴、合成、管樂(lè)、弦樂(lè)等。節(jié)奏也有100種，分為11個(gè)區(qū)，有8拍、歐洲節(jié)拍、流行樂(lè)等。而且每個(gè)音色都有編號(hào)。最令人注目的'是中間的電子液晶顯示屏，顯示出和弦，音色、節(jié)奏的編號(hào)，所彈的琴鍵，以及高、低音譜。非常方便、靈巧。
控制盤(pán)的下面是電子琴的核心部分，由61個(gè)琴鍵組成的鍵盤(pán)，它分成高、中、低6個(gè)區(qū)每彈一個(gè)琴鍵都會(huì)發(fā)出不同的聲音。
電子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“對(duì)話”半小時(shí)以上。每當(dāng)放了學(xué)或做完了作業(yè)我都會(huì)在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個(gè)指尖下流淌出來(lái)，讓我盡情的陶醉在音樂(lè)的海洋中。
我喜愛(ài)我的電子琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，帶著我在音樂(lè)的海洋之中遨游。
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