實用的五年級的作文范例[5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　最近只要一打開電視，所有新聞焦點都在談論一位人物－姚明，他的崛起過程充滿戲劇性，他從一位籃球場上的板凳球員，一夕之間成為球隊的救世主，他的故事給所有現在年輕人一個很好的啟發(fā)；只要努力不懈，當機會來臨時，一定可以發(fā)揮出來，展現努力的成果。

　　他的父母來自中國上海，他出生于傳統(tǒng)東方家庭，在小的時候因為父親熱愛籃球運動，耳濡目染之下也跟著喜歡這項運動，同時在父親的指導下，漸漸成為個中好手。在求學時期，雖然擁有一身好本領，但因亞洲人的`體型和膚色，使他無法得到教練的青睞，最后靠著他優(yōu)異的學業(yè)成績，才得以進入哈佛就讀并成為校隊。

　　當大學畢業(yè)后，他想進入NBA打職籃，但又因為他亞洲人的身份及哈佛的背景，再次于選秀會上成為遺珠之憾。但他并沒有放棄，經過不斷的磨練及無數次的打擊，他憑著對自己的信仰，努力的撐過來。在一次比賽中，他把握住機會并發(fā)揮應有的實力，帶領球隊獲得勝利，同時贏得教練的信任。如今他已得到全世界的肯定，成為家喻戶曉的籃球明星。

　　姚明的故事告訴我們—“機會是留給準備好的人!”，只要不斷的努力，棄而不舍，就可以打破種族歧視，得到應有的待遇和尊重。今天姚明仍在球場上奮斗，祝福他在未來的日子里，能實現自己的目標，成就自己的事業(yè)。

五年級的作文 篇2

　　鞋子有許多種：高跟鞋、拖鞋、皮鞋……可就是沒有一雙集這些鞋的功能為一體的鞋，我希望有一雙多功能鞋，它可以……

　　不知不覺中我來到了20年后，這時我發(fā)明了一種多功能的鞋子。這種鞋子有著流線型的形狀，鞋底是根據人體腳的形狀設計的，穿在腳上十分舒適。多功能鞋的顏色可以根據不同的時間、場合與時節(jié)隨意變換。例如夏季，這種鞋子就會自動變換在淡色調，冬天，鞋子就會變成深色調。

　　有許多人一直為一年四季要不停的換鞋子而苦惱，我發(fā)明的多功能鞋可以在四季、在不同的場合根據主人的需要自動變換款式：涼鞋、皮鞋、運動鞋等等。當主人要登山時，鞋子就會變成快捷輕便的登山鞋；當主人趕時間時，鞋子就會自動加速。

　　這多功能鞋子是用什么東西控制的呢？它是用鞋子主人的思維來控制的！奇怪吧。是這樣的，當人們穿上這雙鞋，鞋底柔軟芯片便會自動通過人的腳與人“溝通”，聽從人們的“指揮”，這樣鞋子的變換就會“型隨人動”了。

　　這種多項能的鞋子還有和夜明珠一樣的功能。它可以在夜晚能見度偏低的時候，在鞋子前部自動發(fā)出既明亮又柔和的'光，這樣人們就不用再為走夜路，看不見路而發(fā)愁了。

　　多功能鞋的能源又在那呢？通過什么渠道呢？那就是取之不盡用之不竭的太陽能。多功能鞋的外表有一層可以收太陽能的薄膜�？蓜e小看這層膜，它還可以把太陽能轉變成動能與電能，提供鞋子的各種變化。

　　好了，我想你應該對我發(fā)明的鞋子有所了解了。我的鞋正受到廣大消費者的熱烈追捧呢！

　　“張紫嬌，快醒醒，上課要遲到了！”媽媽在叫我起床呢。原來這是一場夢。不過，我的夢想一定會實現。

五年級的作文 篇3

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”三月的和風輕撫我的臉龐，我走進了充滿活力、充滿生機的春天。絲絲春雨，給張開小嘴兒的種子帶來了乳汁的甜蜜。

　　聲聲春雷喚醒了沉睡已久的大地，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。小溪改變了冬日里一臉冷霜的樣子，重新唱起了嘩啦啦的歌，一張歡快的笑臉。春雨為溪邊的柳樹脫去了褐色的外衣。春風給溪邊的柳樹用綠水牌洗發(fā)露洗頭，弄得柳樹姑娘一頭綠色的泡沫，只好把頭發(fā)伸進小溪中，洗上幾個月。

　　小溪清澈見底，隨處可見的石子兒就像上帝獎給小蜜蜂們的糖，小蜜蜂們真聰明！把甜甜的糖果放進清涼的水中，誰也偷不走，魚兒們是誠實的，從不會偷吃。

　　青青的.小草，挺起腰板，好像在莊嚴的升旗儀式上，迎著太陽面向國旗高高地舉起右手，在敬禮。

　　我躺在溪邊這舒適的“絨地毯”上，進入了夢鄉(xiāng)。哦，我夢見了她——親愛的媽媽，她用無私的母愛，美化了大自然的三月和我的童年。

　　謝謝您，春媽媽！

五年級的作文 篇4

　　有一朵花，它匯集了堅強、樂觀和寬容，它就盛放在我的心頭。

　　第一次在學校里哭，是在二年級時，因為被椅子砸了，情不自禁地就坐在位置上哇哇大哭。驚動了其他同學，等她們擁上來時，我還在那里哭泣，直到發(fā)現同學盯著我的時候，才傻傻地看著她們�，F在講起來，還有點兒害羞呢！那朵堅強地花栽在我的心頭，它讓我學會了勇敢和堅強。

　　一次語文考試，我只考了74分，在學校里我擔心會被媽媽罵，所以傷心都埋在心里，回到家就垂頭喪氣的，媽媽已經發(fā)覺到我不對勁了，便問我：“怎么了，考試考砸了嗎？”

　　一聽到媽媽這么說，我就沮喪地點了點頭說：“這次集體考得不好，最高分就只有92分�！�

　　媽媽說：“我知道了，你也不要垂頭喪氣的了，這一次考砸了，你也不要太灰心，但是也得想想你考砸的原因，這次考砸了也不要多想，認真地投入到下一單元的課文中，你要樂觀！”

　　聽了媽媽的“心靈雞湯”我心里似乎好受了很多。媽媽的'話，把“樂觀”一詞栽在我的心里。

　　“你干嘛踩我呀？”我的眉頭緊鎖，埋怨道。

　　“我不是故意的呀！”他狡辯到。

　　這件事情鬧到了老師那邊，老師嚴肅地跟我說：“宣伊，雖然那個同學踩了你一腳，但是他不是故意的，每個人都會犯錯，可是你不能一直拎著他的錯不放��！”

　　這朵花，讓我擁有了寬容的心。

　　在我心頭的花。

　　是堅強的。

　　是樂觀的。

　　是寬容的。

　　它的品質牢牢地扎根在我的心里。

五年級的作文 篇5

　　“雨是最尋常的，一下就是兩三天。是啊，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……

　　在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當那五顏六色的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。

　　雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞；而有人，，則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的'熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。

　　此時的藍天沒有了以往的蔚藍，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調。

　　這春雨，在農民老漢眼里，也許是“春雨貴如油。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風雨交加的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。

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