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    五年級的作文

    時間:2023-10-14 07:15:14 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      即使春天的姹紫嫣紅,以及夏日的爍玉流金,也不抵秋收冬藏的美好。但是比起那凌冽的冬天,我更喜歡那秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)。

      只要秋天到了,我就可以吃到自己最喜歡的食物——柿子。柿子的成熟需要一個漫長等待的過程。等秋天來到的時候,柿子樹上已經(jīng)掛滿了大大小小的柿子,但是它們的顏色還是青色的,味道也是青澀的。隨著秋風(fēng)的不斷的努力,時間一天天的流逝,樹上的'柿子漸漸變黃,變得格外的誘人。隨著柿子樹上的葉子的不斷的落下,柿子樹漸漸只剩下光禿禿的樹枝以及枝頭的柿子,此時,柿子也已經(jīng)有黃轉(zhuǎn)為紅色。從遠(yuǎn)處望去,枝頭上掛滿了紅彤彤的柿子,就像是一個個小小的燈籠一樣靜靜掛在枝頭。輕輕摘下一個,迫不及待咬上一口,便可以感受到汁水在舌尖流淌,甜絲絲的味道以及軟軟的口感,令人贊不絕口。

      站在樹下,抬頭看著這滿樹的紅紅的柿子,一種收獲的喜悅涌上心頭。此時,樹上的柿子會引來鳥兒的啄食,而飽滿的果實也隨時會在風(fēng)中掉落。這時候,就需要借助常常的竹竿,將樹枝間的果實小心摘下,這項工作也是考驗著人的眼力和手中的力度。每當(dāng)有熟通落下的果實,就會在地面上留下朵朵紅色的花朵,令人惋惜。

      我愛著秋天,愛著秋天的柿子樹。

    五年級的作文 篇2

      我曾養(yǎng)過一只小鴨,一次,我?guī)ゼ叶䴓堑幕▓@去玩。我剛將它從手中放下,它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己眼前有一塊草叢,它踏進(jìn)草叢四處看了看,好像看到了什么希望似的,在草叢中跑來跑去,離我越來越遠(yuǎn),我想將它抓回草叢邊上,它卻故意逃跑。

      我離它越來越近,它可能覺得自己跑不過我這龐然大物,一閃身,躲進(jìn)了一棵鐵樹下,我根本鉆不過又矮又扎的一排刺,小鴨看我進(jìn)不來,抓不到它,竟悠閑地吃起草來。我十分無奈,心想:這鴨子也太聰明了吧!唉,畢竟是為了自由嘛。

      不過,我可是比鴨子不知道聰明多少倍的人,它再聰明也不可能超過我,我很快就有了辦法,叫老媽上樓拿了些牛肉泡飯,這小家伙跑了那么久,能不餓嗎?飯很快就來了,我把飯放在鐵樹外。它下意識邁開了腿,就快出來時想突然明白了什么似的停了下來,像在猶豫,可能想自己應(yīng)該去吃呢?還是堅持一會得到自由?

      許久,它大概受不了有東西在面前又不能吃的痛苦,跑了出來,吃了起來。隨后又被我放回了它那小小的,陰暗的.家,失去了剛剛得到的自由。人其實也一樣,有時明知犯罪會失去自由,還有人去干,結(jié)果失去了自由。連人都抵抗不了誘惑,那一只鴨子面對食物抵抗不了也不足為奇了。在某些方面上,人有時還沒有動物能堅持和理智。

    五年級的作文 篇3

      我眼中的語文老師像一盞燈,在成長的路上為我?guī)硐M;我眼中的語文老師像指南針,在我迷失方向時為我指明方向;我眼中的語文老師像一本書,在我遇到難題時幫我找到答案。

      我眼中的語文老師非常溫柔。雖然她已經(jīng)到了不惑之年,但歲月在她臉上并沒有留下過多的痕跡,反而增添了知性的美麗。她有一頭絲綢般烏黑發(fā)亮的短發(fā),鵝蛋臉配上一雙黑寶石般的眼睛,顯得格外溫柔。一雙柳葉眉好似彎彎的月亮,較挺的鼻子,紅潤的`薄嘴唇,上揚的嘴角,好像總是在笑。就連臉上有少許的雀斑,依然掩蓋不住她溫柔的模樣。這都源于老師非凡的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐、博學(xué)的知識。即使她經(jīng)常穿著一件棉質(zhì)上衣,加一條棉質(zhì)長褲,腳上穿著一雙皮鞋。穿著雖樸素,卻有不一樣的韻味。

      作為一名優(yōu)秀的教師,她不僅教會我們許多語文上的知識,還經(jīng)常給我們科普其他知識,豐富我們的視野,堪稱“百科全書”。在百科環(huán)節(jié)中,每當(dāng)我們有不懂的地方,老師總是第一時間就會幫我們答疑解惑。每當(dāng)我們驚嘆老師的博學(xué)多知時,她總會笑著搖搖頭,告訴我們:“多讀書,你也會知道很多知識!

      我也非常崇拜我的老師。因為她不僅學(xué)識豐富,而且也寫得一手好字,我特別羨慕會寫一手好字的人。但我知道在這背后,老師肯定付出了很多汗水。即使老師早已練就了一手人人皆夸的好字,也從未間斷過每日的練習(xí),她以身作則地教會我們:“一分耕耘一分才”的道理。

      這就是我眼中既溫柔又博學(xué)的語文老師。

    五年級的作文 篇4

      最近,爸爸上班的醫(yī)院生意越來越蕭條。全院上下議論紛紛,這不,院長正在召開全院大會呢!會上,張大夫第一發(fā)言:“院長,我覺得咱們醫(yī)院要想擴(kuò)大影響,首先應(yīng)該樹立民眾對我們醫(yī)院的信任。大家不相信我們醫(yī)院,咱們哪有出路?所以,我覺得當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)該聘請資歷高的教授來坐診,并定期組織醫(yī)生們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),以提高專業(yè)水平。醫(yī)生的技術(shù)決定醫(yī)院的前途啊!”大家紛紛點頭。院長卻不以為然,一邊抽煙,一邊用右手敲著桌子,“聘請教授?談何容易?教授的工資我們付得起嗎?再說,組織培訓(xùn),我們醫(yī)院又要多花代價,這不雪上加霜嗎?”

      “我覺得咱們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度也是一個問題!弊o(hù)士長李阿姨說道:“咱們醫(yī)院聘請的護(hù)士多數(shù)是些沒什么經(jīng)驗的實習(xí)生,護(hù)理經(jīng)驗差不說,態(tài)度還惡劣。這樣,哪里還有顧客上門呢?”“是啊!”爸爸點頭道:“醫(yī)患關(guān)系和諧,讓病人有賓至如歸的感覺,樹立的可是咱醫(yī)院的信譽!”

      院長吐出最后一口煙,站了起來,環(huán)顧了下四周,說道:“同志們,首先我想告訴大家的是一所醫(yī)院要想賺錢,不是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高不高明,不是我們的服務(wù)周不周到,關(guān)鍵是藥賺不賺錢。正所謂‘以藥養(yǎng)醫(yī)’嘛!”院長嘴角微耷,停了停,又繼續(xù)說道:“我覺得咱們的.藥價太便宜了!薄鞍。刻阋肆?”“這藥價都抬到天上去了呀!”“就是,藥那么貴,顧客都不來買了。”院長話音剛落,一時間,會議室議論紛紛,都說價位應(yīng)該降下來。院長掃了一下開會的人,冷冷地說:“賺錢才是硬道理。你們瞧瞧附近那幾家醫(yī)院,哪家不在真藥里摻入假藥,每天一樣賺大把大把的鈔票,我們不能看著干著急呀?我宣布,從今天開始,每五盒真藥中摻入一盒假藥……”“我反對!院長,這可是坑害病人呀!”爸爸急了,聲調(diào)情不自禁地上揚!白,坐下!什么態(tài)度?”院長也大聲起來。爸爸激動地說:“院長,坑人沒有好下場!信譽是一家醫(yī)院的生命啊!”院長冷笑道:“信譽值幾個錢?這年頭,撐死膽大的,餓死膽小的。就按我說的辦!”大家不歡而散。

      自從院長下達(dá)命令后,頭幾天還有些患者,慢慢地,越來越少,院長期待的門庭若市已經(jīng)成了門可羅雀了。院長呢,像一只斗敗的公雞,沮喪極了。

    五年級的作文 篇5

      我的哥哥身材中等,相貌平平。卻有著不一樣的亮點,那就是他臉上那留著的胡子,總是剃了又長。

      奶奶時常取笑他,就像是戲劇臺上的漢奸。這時候我會不由自主的.在旁邊笑了起來。哥哥卻因為自己有了這么時髦的胡子而感到自豪,常說自己就像是一個大叔。

      哥哥是個脾氣暴躁的人。假使誰惹他生氣,或者只是都說了他幾句。他便會暴跳如雷,有時甚至摔壞東西,家里的不少東西都是在他的手上“變廢為寶”呢。所以我是極其畏懼他的,就連奶奶也要讓他三分。

      但我的哥哥卻有一手好廚藝,他時常做菜炒飯。這本該是我的重頭戲,可哥哥卻學(xué)得比我麻溜多了。哥哥每次在廚房弄得汗流浹背,而我就在電視前看得津津有味。等到香噴噴的飯菜上桌時,我便迫不及待的嘗起鮮來。也就傻傻的說了一句,做得還不錯喲。然后就開吃啦!

      哥哥喜歡運動,雖說他有點虛胖,但這毫不影響他的靈活度,他時常被人叫作“靈活的胖子”呢;@球是哥哥的最愛,他今年中考完,現(xiàn)在每天必須打球,他喜歡傍晚去,不喜歡早晨,因為他是個夜貓子,早上自然是睡到太陽嗮到屁股才起來。

      我的好哥哥,我真希望你脾氣能好一點。這樣的話,我們家可就多了一位品學(xué)兼優(yōu)的廚師呢!

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