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    五年級作文

    時間:2023-08-31 15:52:04 五年級作文 我要投稿

    五年級作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壸魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      在漫漫記憶銀河里,有許多星星,這些星星或熠熠生輝,或暗淡無光,其中,有一顆又大又亮的星星,透過它的光芒,我又想起了那件令我難以忘懷的事。

      月明星稀,寧靜的夜晚美麗而引人遐想。我坐在熱鬧的`高鐵上,向著首都北京進(jìn)發(fā)。隨著列車高速地前行,我為期五天的冬令營正式拉開了帷幕。

      這次冬令營最吸引我的活動就是學(xué)習(xí)滑雪。我從來都沒滑過雪,想著能夠飛揚(yáng)在廣闊無垠的冰雪世界,心里特別激動。

      在教練的幫助下,我們穿上了滑雪鞋。往鏡子前一站,呵,還挺像模像樣,手持滑雪杖,腳蹬滑雪鞋,頗有專業(yè)滑雪運(yùn)動員的樣子。

      開始滑雪了!教練先教給我們一些簡單的滑雪技巧,然后讓我們自由活動。我現(xiàn)在平地上練習(xí)了一會兒,覺得自己八九不離十了,便到滑坡上開始玩;赂呒s20米,大概40度的樣子,兩旁設(shè)有安全網(wǎng)。我乘坐傳送電梯到了雪坡頂。我往下面看了看,好高呀,我心里開始打退堂鼓了:“從那么高的地方滑下去,會不會摔死呀?難得出來玩玩,摔傷都不劃算!”正當(dāng)我遲疑之際,后面冒冒失失沖過來一個人,估計也是新手,輕輕撞了我一下。我身體往前一傾,就滑了下去,冰冷的風(fēng)“嗖嗖”地從耳邊刮過,我已經(jīng)完全控制不了我的身體了;艁y中,我看見前面有一個微微突起的雪堆,我傾斜身子想避開,卻因技術(shù)太差沒有成功。我連大叫一聲都沒來得及,就重重地摔倒了;┬亮耍以嚵撕脦状味紱]能爬起來。更可怕的是,當(dāng)我回頭想要求助的時候,一個大姐姐飛快地向我沖過來,我閉上眼睛,悲哀地想:“完了,要被壓死了,肯定會痛得直不起腰了,可憐的我啊!”誰知大姐姐用滑雪杖撐了幾下,輕而易舉地從我身邊繞過,還順手把我拉了起來。

      第二次滑雪時,我吸取了教訓(xùn),靠邊練習(xí)滑,我還得意地想:“摔跤前拉著安全網(wǎng),一定沒事兒!苯Y(jié)果呢,我的鞋纏在了網(wǎng)上,在教練的幫助下,費(fèi)了九牛二虎之力才出來。雖然連受打擊,但我仍然樂此不疲。

      在那個日子里,我摔了很多跤,吃了不少的苦頭,但也在那個日子里,我學(xué)會了滑雪,懂得了在摔倒后爬起來。

    五年級作文 篇2

      安全,這個詞大家一定都不陌生吧,當(dāng)我們走出家門時,家長便會說:注意安全!每當(dāng)我們爬到高的地方時,家長會說:快下來,危險!每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,老師也再三叮嚀:路上注意安全!

      安全是什么?安全是我們忠實(shí)的守護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們的身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全是什么?安全是脆弱的心靈,一瞬間也可能支離破碎;安全是什么?安全是一個警鐘,時時刻刻都在提醒我們珍愛生命、注意安全

      隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。

      有人曾稱交通事故為現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。

      在我們生活的周圍,經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故,每一件都令人魂飛魄散

      生命是多么的難能可貴,這樣的美麗的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>

      而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放,瞬間消逝,徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。

      所謂沒有規(guī)矩不成方圓,如果沒有交通規(guī)則來約束,那道路上是一片狼狽不堪的景象,多少人的生命安全受到威脅。

      太多太多的故事引起人們深思,生命不是兒戲。

      雖然你死了無所謂,但是你的逝去給你的親人多大的打擊,你有沒有想過呢?身體發(fā)膚受之父母,你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。

      雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親,但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。

      生命是你的父母給予,你的父母雖然希望你能成為人中之龍,但是他們更希望你能珍愛生命。

      交通隱患也許能防患于未然,你只需要做好自己應(yīng)做的事,遵守交通規(guī)則,那么交通事故就會遠(yuǎn)離你。

      人的生命只有一次,失去就不能再擁有。

      我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。

      據(jù)統(tǒng)計,我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬人,居世界之首。

      平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的.數(shù)字。

      在這觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少個生命之花永遠(yuǎn)凋零。

      想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動,為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

      面對如今交通安全的考驗(yàn),我們要一定認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),自覺履行交通法,宣傳交通法,讓警鐘長鳴!只有正確對待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴,才能使人們的生活祥和,才能使家庭安康,社會發(fā)展,讓世界充滿愛!

      珍愛生命,安全出行!一生復(fù)能幾,倏如流電驚。

      人的生命只有一次,不要再讓美好的生命在馬路的虎口中喪失。

      讓我們共同攜手,珍愛生命,安全出行,杜絕交通違規(guī)現(xiàn)象,構(gòu)筑和諧社會。

    五年級作文 篇3

      掙脫僵繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆,它渴望在無垠的原野上奔走,它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢,長嘶一聲,它喊出對自由的深切渴望。

      它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草,而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原,而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑,而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何,太多的無奈,太多的沒有答案,太多……大多的太多,也改變不了它的命運(yùn),命該如此,只有認(rèn)命!

      人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后,被人扒了皮,放了血,宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒,它希望人類停止那雙沾滿血腥的手,可它換來了一頓鞭抽。它火了,高高抬起它的前蹄,想踏死人類,想沖出馬棚,想回歸自由?墒,它掙脫不了那牢牢栓住他的'僵繩,它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵,它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動換來了更痛的抽打,皮開肉綻,鮮血長流,并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫,它又抬起前蹄,它用力的甩它那美麗的尾巴,可這樣的動作并沒有持續(xù)幾秒。是的,它屈服了,它被人類的殘忍徹底征服了!

    五年級作文 篇4

      那是一個風(fēng)和日麗的星期天,并未有什么異樣。

      我正要出門,突然發(fā)現(xiàn)就在小溝旁邊,有一個拿著拐杖在那里左右試探的一位老人。眼看他離小溝僅一步之遙,就要一腳踩空掉進(jìn)小溝里的時候:“小心腳下,是小溝!”我急忙叫住了他。他先是一愣,繼而連連后退。隨后,他朝我這邊我望過來,對我說了聲:“謝謝你,小孩子!蔽疑舷麓蛄科饋恚阂粋瘦弱的老人面朝著我,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,一雙黯然無光的眼睛正盯著我。

      原來他是個盲人!我心里想著,他又說:“孩子,你可以幫我看看,幼兒園在哪兒嗎?”我跟他說:“從這條路一直走就可以到了!钡彝蝗幌氲搅耸裁矗瑢α,他是個盲人呀,“我?guī)阋黄鹱甙!蔽壹泵φf道。“謝謝!”他對著我說。

      我扶著他往幼兒園的方向走去,就在要過馬路的時候,他的`手微微一顫,拐杖就像斷線的風(fēng)箏一般滾到了馬路中間。可恰巧這時,一輛貨車經(jīng)過,不由分說地直接從馬路中間壓過。一根小小的拐杖哪能承受的了?于是,就在這一瞬間,“咔嚓”的一聲,那根拐杖被壓成了兩截。我愣住了,這個拐杖被壓壞了,這個老人還怎么為自己探路。空谶@個時候,老人說:“孩子,你能幫我把拐杖撿回來嗎?”這番話無疑是給了我當(dāng)頭一棒,我盯著馬路中間那個已經(jīng)被折成了兩截的拐杖,不知所錯。

      就在這時,一只手從旁邊伸了過來,手上還拿著一個嶄新的拐杖。我轉(zhuǎn)過頭一看,一個叔叔不知什么時候就站在了我的旁邊。他用眼神示意我不要說話,我立刻明白他的用意,接過他手里的拐杖,拿到了老人手中。老人說:“謝謝你!”我回了一下頭,他滿懷笑容的向我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后離開了,他的背影在陽光下漸漸遠(yuǎn)去。

      望著他那遠(yuǎn)去的背影,一種從未有過的溫暖,洋溢在我的心里,充滿了整個冬天。

    五年級作文 篇5

      時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

      人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。我們應(yīng)該珍惜時間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會。在我小的時候,就是因?yàn)椴欢谜湎r間,所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時間,清晨是一個人記憶力最好的時候,也是一個人精神狀況最好的`時候,這個時間我錯過了,其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗(yàn),我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。

      只要我們學(xué)會利用和珍惜時間了,盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了。∷哉湎r間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時候,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右吧!

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