五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　從小時(shí)候起，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些事，就真會(huì)覺(jué)得我長(zhǎng)大了。記得我小時(shí)候，特別不懂事，老惹爸爸媽媽生氣，一會(huì)兒跟別人打架，英勇負(fù)傷歸來(lái)，一會(huì)兒拿彈弓把別人家的窗戶玻璃給打碎了�？傊�，爸爸媽媽為我惹出的事沒(méi)少訓(xùn)我。

　　有一次，我出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩拿著一把能發(fā)出“噠噠”聲音的機(jī)關(guān)槍。我看著看著，心動(dòng)了，為什么我沒(méi)有呢？一口氣跑回家對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽，我在路上看到了一挺能發(fā)出噠噠聲音的機(jī)關(guān)槍，能不能你們給我買一吧？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳豪，要節(jié)約一點(diǎn)，要知道爸爸媽媽賺錢也不容易，你爸在外送貨，得拉好幾箱貨才能買上這么一把槍啊！”可我卻不耐煩地打斷了媽媽的話，“你們不就是小氣嗎，別說(shuō)這么好聽(tīng)了�！闭f(shuō)完，便氣呼呼地摔門而去。每每這時(shí)，媽媽總說(shuō)，這孩子太小了，等長(zhǎng)大了，懂事了會(huì)改變的。

　　可如今想來(lái)，我那個(gè)時(shí)候?qū)嵲谑翘�不�?yīng)該了。因?yàn)�，隨著年齡的`增長(zhǎng)我懂得了許多許多，也越來(lái)越能理解到爸爸媽媽的用心良苦。我要從現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。

　　那天，我在店里看見(jiàn)爸爸媽媽做生意勞累的樣子。于是，我決定主動(dòng)幫爸爸媽媽收攤。到了收攤的時(shí)候，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，今天就讓我這個(gè)小皇帝幫你們收攤吧！”說(shuō)完我便把毛巾一包一包的往店里放，搬完了毛巾，我顧不上歇息，又投入到幫爸爸搬重貨的“工作”中。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，終于，我完成了所有的任務(wù)，而此時(shí)，汗水已模糊了我的視線，父母賺錢來(lái)之不易呀！

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我真的懂事了！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　周六，和爸爸媽媽跟著一個(gè)團(tuán)到攔州灣爬山。

　　九點(diǎn)多，車停了下來(lái)，乘客們都下了車，我們一家因?yàn)橄萝嚭笙瘸粤艘稽c(diǎn)東西，所以落在了隊(duì)伍的后面。

　　先走了幾分鐘，看見(jiàn)前面的部隊(duì)停了下來(lái)，就加快了步伐，聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游高喊：“前面的路走不通了，大家跟我走另一條路�！闭f(shuō)完走上了隊(duì)伍側(cè)面看起來(lái)比原路更為崎嶇的路。

　　我們先是爬過(guò)了一段坡度較大的山坡，來(lái)到了山腰處，然后沿著一條較緩，但卻特別窄，一步不慎就會(huì)掉下山下的小路走上了山頭。

　　終于到了山頂，導(dǎo)游示意先休息幾分鐘，就找了一塊較大的.巖石坐了下來(lái)，喝了點(diǎn)水，開(kāi)始欣賞四周的美景。導(dǎo)游又是一聲令下，我們就起了身，跟上了導(dǎo)游。

　　翻過(guò)了幾座山，終于有些人不行了，其中就包括爸爸，導(dǎo)游就讓一個(gè)代號(hào)為“飛鷹”的組織人員帶他們從另一條路先下了山。

　　接著又是翻過(guò)了許多座山，我走到一個(gè)老游客身邊，問(wèn)道：“大叔，還有多遠(yuǎn)��？這真的是網(wǎng)站上說(shuō)的中下級(jí)運(yùn)動(dòng)嗎？”她沒(méi)有回答我的第一個(gè)問(wèn)題，只是說(shuō)：“原來(lái)只是十多公里，算是中下級(jí)，但因?yàn)閯傞_(kāi)始的一段走不通，只好繞路，有因此多了幾公里最難走的路，所以實(shí)際路程應(yīng)該將近二十公里，可以說(shuō)是上級(jí)吧�！�

　　又走了一會(huì)兒，導(dǎo)游停下了腳步，指著一側(cè)被燒焦的樹(shù)木說(shuō)：“這就是近期一次游客游玩時(shí)吸煙，將煙頭亂扔造成的，所以大家在草木多的地方一定不要吸煙。”

　　下午一點(diǎn)多，我們終于下山了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但有許多是傻事，下面由我為大家將一件我后悔的事吧！

　　那是一個(gè)春光明媚的日子，年幼的我背起書包，歡歡喜喜地和媽媽一起去往幼兒園的路上。

　　啊！這是一節(jié)畫畫課！那時(shí)候，我不懂什么叫畫畫課，以為只是一場(chǎng)游戲，就高高興興地回到座位上了。鈴鈴鈴……鈴聲響了，開(kāi)始上課，哎，畫畫課原來(lái)也是那枯燥的一門呀！我的.眼睛看著窗外，身體卻沉浸在失望與懊惱之中�！瓣悵�(rùn)予！”老師在無(wú)數(shù)顆專注的眼神里發(fā)現(xiàn)了我�！拔易屇惝嬕恢煌米�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”哦！原來(lái)只是畫兔子呀！我高興的一蹦三千尺，心中的喜悅道不盡，也說(shuō)不出來(lái)。我自以為據(jù)我對(duì)兔子的觀察，一定能奪魁。于是，我大筆一揮，一只非常可愛(ài)的小兔兔便出現(xiàn)在潔白無(wú)瑕的畫紙上了，從遠(yuǎn)處看，就像一塊美玉上雕刻著好看的花紋。我捧著我的“杰作”，仔細(xì)的欣賞，咦？兔子腿好像不是這樣的吧，活脫脫一個(gè)雞爪子！因此，我努力地想著記憶中的兔子們，可上天像是在和我開(kāi)玩笑，我越著急腦子就越空白，急的我滿頭大汗�！霸俳o十秒鐘�。�！”老師說(shuō)。哎，死定了！我心想�！斑�是拼一把吧�！蔽倚÷曕止�。太過(guò)著急的我心一橫，豁了出去，扯著一個(gè)旁邊同學(xué)的畫看。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，把畫遞給了老師……

　　老師看了看我的“佳作”，高興地喊“太像了！太像了！”然而，老師越夸我，我心里越難受，臉上一陣火辣辣的疼，因?yàn)�，我的�?nèi)心在做斗爭(zhēng)。終于，我抵制不住誠(chéng)實(shí)的力量，硬著頭皮把事情告訴了老師。老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，使我感到非常的內(nèi)疚。我的喉嚨哽咽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，結(jié)果，后悔戰(zhàn)勝了倔強(qiáng)，眼淚再也控制不住了，調(diào)皮的它奪目而出。上課鈴兒又響了，我但這內(nèi)疚與后悔回到了座位上。

　　雖然這是第一次作弊，但是我相信，這也是最后一次。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　某一年冬天的一天，我起了床，往窗外一望，一片片雪花如同鵝毛一般，飄到了大地上，風(fēng)，呼呼地吹著。

　　我穿好衣服，來(lái)到了樓下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，早飯呢？”

　　“自己去買，今天我沒(méi)有做早飯，要不就吃飯！”媽媽說(shuō)到。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，又說(shuō)道：“不要吃飯，我要吃包子！但我不去買，媽媽你幫我去買！”

　　媽媽十分無(wú)奈，只好撐開(kāi)雨傘，換上運(yùn)動(dòng)鞋，出去給我買包子。我從窗戶望見(jiàn)媽媽冒著風(fēng)和雪，這時(shí)我才意識(shí)到，我錯(cuò)了，不應(yīng)該讓媽媽去買包子。( )

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)大門，手里拎著兩個(gè)包子，走到我的.面前，說(shuō)：“拿去吧！這兩個(gè)包子應(yīng)該夠你吃的了�！�

　　我慢慢地接過(guò)那熱氣騰騰的包子，又跑到自己的房間里，心想：媽媽，您真好！為了幫我買包子，不管外面的風(fēng)有多么猛，也不管雪有多么大。謝謝您，這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我知道，您很不容易。

　　我看著那兩個(gè)包子，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿起那兩個(gè)包子，一邊抽咽著，一邊吃著包子。

　　我吃完包子，擦干眼淚，又跑到樓下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了，不應(yīng)該讓您為我買包子。您為了給我買早飯，不顧風(fēng)有多猛，不顧雪有多大。您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！”

　　而媽媽只是對(duì)我笑了笑，又去廚房做家務(wù)去了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　國(guó)慶長(zhǎng)假很快過(guò)去，這段時(shí)間小伙伴們好吃好喝，游山玩水，都很開(kāi)心。學(xué)習(xí)，玩樂(lè)都需要有一個(gè)健壯的身體，七色花夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們決定開(kāi)展一場(chǎng)友誼體育賽，用成績(jī)來(lái)告訴老師、家長(zhǎng)們“我們都堅(jiān)持鍛煉身體，迎接開(kāi)學(xué)后的`新任務(wù)呢”。

　　小隊(duì)長(zhǎng)胡欣語(yǔ)首先把舉辦比賽的消息逐一通知到每個(gè)隊(duì)員，隨后就開(kāi)始設(shè)計(jì)比賽手冊(cè)和計(jì)分表。別看只有兩張紙，花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)呢！

　　約定的比賽時(shí)間是下午三點(diǎn)，來(lái)到比賽場(chǎng)地——小區(qū)大操場(chǎng)，參加比賽的小隊(duì)員們陸續(xù)到了：胡欣語(yǔ)、鄭堯函、童羽音、毛景行、王沁楊。大家公推胡欣語(yǔ)爸爸、毛景行爸爸作為裁判，宣布了比賽規(guī)則等事項(xiàng)后，激動(dòng)人心的大賽隨即展開(kāi)了。首先開(kāi)始的是自行車比賽，小隊(duì)員們陸續(xù)出發(fā)，很快成績(jī)就出來(lái)了：鄭堯函同學(xué)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得此項(xiàng)賽事的第一名。

　　接下來(lái)的跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、短跑等項(xiàng)目比賽中，參賽小隊(duì)員們你追我趕，奮力拼搏，都賽出了成績(jī)，比出了風(fēng)格，獲得在場(chǎng)家長(zhǎng)及圍觀人群的喝彩與稱贊。

　　緊張的比賽結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)入打分、統(tǒng)分環(huán)節(jié)，大家顧不上休息，圍在裁判身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著分?jǐn)?shù)。小隊(duì)員們嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了�！班崍蚝�有兩個(gè)第一名哦”、“胡欣語(yǔ)也有一個(gè)第一名啊”、“我和王沁楊的跳繩個(gè)數(shù)一樣哦”……

　　名次揭曉了，鄭堯函、胡欣語(yǔ)、童羽音三位同學(xué)獲得此次比賽總成績(jī)前三名，祝賀他們！大家一起鼓掌給予祝賀！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　失敗丟人嗎?愛(ài)面子的人說(shuō):"丟人丟人,別人會(huì)嘲笑你的!"不注重比賽名次的人說(shuō):"不丟人,友誼第一比賽第二嘛。”失敗丟人嗎？在今天的拔河比賽中找到了答案。

　　一個(gè)星期一的下午，廣播說(shuō)要舉行拔河比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們像打了似的。大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽地點(diǎn)——操場(chǎng)，大家臉上又浮現(xiàn)了笑容。操場(chǎng)上，陽(yáng)關(guān)格外明媚，溫暖。圓形的塑膠跑道上，畫著幾條粗粗的白線，線上放著一條繩，寬若固體膠，長(zhǎng)約十幾米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一條巨蛇趴在地上。這里人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得上去大顯身手,他們給這寒風(fēng)刺骨的大冬天又增添了一份勃勃的生機(jī)。

　　比賽在操場(chǎng)舉行，先由老師抽簽決定對(duì)手。結(jié)果出來(lái)了，我們先與4班比，再與1班爭(zhēng)奪決賽權(quán)。雖然心里有些忐忑不安，但我們依然做著充分準(zhǔn)備，選手們都一副勢(shì)在必得的`樣子。比賽開(kāi)始了，選手們就位。這時(shí)，大家的目光一齊投向裁判員，一齊盯著他的手勢(shì)，一起腳抵著腳......裁判員問(wèn)：“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？"我們大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”只見(jiàn)裁判員一只手拿繩，“噓”的一聲哨響，我們開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)斗。我們咬緊牙關(guān)，腳仿佛扎根在地下，“123!拉，123！拉!”我們用盡全身力氣拉著，一顆顆豆大的汗珠從我們的額頭滴下。馬上就要贏了。40厘米，30厘米，15厘米......近了，更近了�？刹恢�是誰(shuí)手松了一下，被4班搶占先機(jī)拉了去。我們并不氣餒，占老師雙手合十，說(shuō)：“加油!加油!”臺(tái)下觀眾也眉頭緊鎖，為我們加油：“五三加油！五四減油！”王老師也緊握雙拳。紅線在兩邊徘徊著，終于，身強(qiáng)力壯的汪逸之起到了中流砥柱的作用，繩子過(guò)來(lái)了，這局我們贏了！我和汪逸之擊掌歡呼：“五3班必勝！”這是我們奮斗的結(jié)果。

　　第二局，我們將與2班爭(zhēng)奪決賽權(quán)。大家屏息凝神，臉通紅通紅的，那短暫的休息時(shí)間根本不夠我們緩過(guò)神來(lái)，但我們還是硬著頭皮接下了。隨著一聲哨響，我們有開(kāi)始了爭(zhēng)斗。我們奮力拉著，或許有的同學(xué)體力不支，太過(guò)勞累，我們漸漸實(shí)力懸殊，連中流砥柱的汪逸之也不抵用了，繩子被一班輕而易舉地拉了過(guò)去，即使我們?cè)诹ν炜駷懸矡o(wú)濟(jì)于事了。后來(lái)汪逸之說(shuō)：“他們有的穿釘鞋！”有的說(shuō)：“我們第二場(chǎng)他們才第一場(chǎng)！”種種抱怨聲交織在我的耳際,我們像泄了氣的皮球,一個(gè)個(gè)面如土色.一顆顆晶瑩的淚珠不住的從我的眼角溢出,陽(yáng)光不再明媚,跑道不再柔軟,心情也不再欣喜,整個(gè)世界都盡失了色彩.但我們不得不承認(rèn),我們輸了。

　　該女生了，他們也是外甥打燈籠——照舊，首先，他們輕而易舉的將繩子拉了過(guò)來(lái)，就像捻繩結(jié)一樣輕松,可后來(lái)卻慘不忍睹的輸給了2班,我們的心一落千丈,粉身碎骨.這一次我們徹徹底底的輸了,我心如刀絞,十分不是滋味

　　走在回家的路上,二班的人有說(shuō)有笑,我的心里充滿了嫉妒:哼!他們何嘗過(guò)失敗的滋味�；氐浇淌遥�同學(xué)們垂頭喪氣。汪老師安慰我們：“ 大家不要太失落，雖敗猶榮，名次并不重要，重要的是信心！”聽(tīng)罷 ，大家又恢復(fù)了往日的朝氣與自信。

　　失敗丟人嗎？我找到了答案：失敗不丟人。雖敗猶榮這個(gè)成語(yǔ)我永生不忘。失敗是成功之母，我堅(jiān)信，只要有信心，堅(jiān)持下去，一切困擾將不復(fù)存在，讓我們一起微笑著面對(duì)生活吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)還是得到。但我的快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。

　　20xx年的暑假，開(kāi)學(xué)了。一走進(jìn)樓道和教室，一股嗆人的氣味就撲鼻而來(lái)；于是學(xué)校下午就組織各班的同學(xué)們進(jìn)行大掃除，我們組被分到了擦玻璃的工作。

　　我拿上抹布和舊報(bào)紙來(lái)到窗戶邊，讓小紅把水給拿過(guò)來(lái)�！伴_(kāi)始”我“一聲令下”，同學(xué)們開(kāi)始忙忙碌碌地打掃了。我在窗檐上，用濕抹布開(kāi)始擦窗戶了。擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)我不夠高，擦不了最高的窗戶。怎么辦？正當(dāng)我懊惱時(shí)，突然看到小明在一邊沒(méi)有事兒干，正站在那兒呢。我對(duì)他說(shuō)：“小明，你去幫我擦一下上面的那塊玻璃吧，反正你長(zhǎng)那么高，現(xiàn)在正好沒(méi)事干，就幫幫忙吧！謝謝！”“好”。他上去擦了，不一會(huì)兒，便吧玻璃擦的亮堂堂的。

　　接下來(lái)該用報(bào)紙擦了。我在擦的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)記號(hào)筆把黑黑的畫和字印在了塑料窗架上。我心想：哎，真是“一波未平，一波又起”啊！我看見(jiàn)另一個(gè)窗戶上的同學(xué)在用濕抹布擦記號(hào)筆痕跡，十幾秒鐘后，痕跡的樣子便干凈的.用放大鏡都看不見(jiàn)了。我模仿著他擦痕跡，效果真好！好大一會(huì)兒，總算擦完了，擦窗戶真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事呀！

　　我摸著頭上紛紛落下的汗珠，心想：真累，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！雖然身上“汗如雨下”，心里卻暖暖的，原來(lái)這就是勞動(dòng)者的快樂(lè)��！我要對(duì)全世界的人說(shuō)：“我勞動(dòng)，我快樂(lè)！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的讀書故事，而我也有我的讀書故事，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的讀書故事，肯定會(huì)讓你怦然一笑。

　　記得有一次，爸爸說(shuō)讓我看著鍋，別讓湯灑了出來(lái)，而我覺(jué)得看鍋沒(méi)意思，還不如擠出一點(diǎn)時(shí)間看書呢，俗話說(shuō)書是人類的階梯嗎。于是，我就去拿了一本作文書，坐在凳子上看，看著看著就越看越入迷了。忽然，一滴小水珠落在了我的手上，而我卻不在意，又看了五分鐘的書。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的手上。于是，我趕緊把火給關(guān)了，又拿了一個(gè)抹布擦一擦，才把它清理干凈，把我忙的不可開(kāi)焦。你們說(shuō)，我的讀書故事是不是讓你笑破肚皮呢。

　　記得還有一次，媽媽讓我把鍋給刷刷，當(dāng)時(shí)我的.手里還拿著一本書，我一邊開(kāi)水管，一邊看那本童話書，越看越像往下看，而且看的還津津津有味，就這樣我連續(xù)看了兩篇童話故事才停了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)水管里的水嘩嘩啦啦的流著，我趕緊把水管給關(guān)住了，然后開(kāi)始刷起鍋來(lái)。媽媽說(shuō)：“晶晶，還沒(méi)刷好，”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實(shí)媽媽早就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁了，于是，媽媽就進(jìn)了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問(wèn)我，你怎么弄成這樣，媽媽看見(jiàn)了那本書，問(wèn)我是不是在看書，我小聲的應(yīng)了一聲，媽媽就開(kāi)始說(shuō)一心不能二用呀。

　　聽(tīng)了我的讀書故事，你們是不是覺(jué)得很有趣？讓你們笑破了肚皮，笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書故事吧，說(shuō)不定比我還要糟。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，這些書枝繁葉茂樹(shù)葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽(yáng)光照在上面，微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得每一片樹(shù)葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹(shù)葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)悄悄地從樹(shù)上掉落下來(lái)。

　　這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，突然一片樹(shù)葉從樹(shù)上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹(shù)葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力，葉子上的`圖案精巧，美麗無(wú)瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來(lái)的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。

　　“樹(shù)高千丈，落葉歸根�！鼻锾斓臉�(shù)葉走完了它光輝的一生，離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無(wú)半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹(shù)木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的余熱，古人說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覅s要說(shuō)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)�！笨粗�這秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來(lái)了香甜；老師像什么？老師像樹(shù)葉……

　　我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。

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