五年級的作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有過開心的事,有過后悔的事,還有過感動的事,可是有一件事我一百年也忘不了。
在書法班的星期六的一個(gè)下午,書法老師說:“你們先看電視我和張心悅?cè)バ≠u部里買一點(diǎn)吃的,這次我可不是讓你們白吃的'是讓你們期末考好一點(diǎn)!
老師和張心悅買完吃的回來之后,我們就開始看電視吃東西了。老師讓我們一包糖兩人分,我剛拿到糖就把那一包的二分之一給吃了,吃完我把剩下二分之一給了我同桌。老師又給了我們一人一個(gè)棒棒糖可不是兩人分。老師又給了我全班一人一個(gè)小型足球巧克力,我心想:媽媽愛吃巧克力我把這一塊留給她吧。很快一大袋零食都被分完了一點(diǎn)點(diǎn)也不剩,正好動畫片演完了,也下課了。
剛出門口我就看媽媽來接我。在路上我摸了摸巧克力,呀!巧克力化了。我對媽媽說:“媽媽,你不是愛吃巧克力嗎?我今天存了一個(gè)巧克力,可是它化了!
“沒事!眿寢屨f。
我心想:看來媽媽有時(shí)想吃可又不說,還有時(shí)媽媽也想吃可卻讓著我。下次我一定讓媽媽一次。這真是一件難忘的事呀!
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)慈祥、和藹的奶奶,她的個(gè)子不高也不低,有一張圓圓的臉,粗糙的雙手滿是皺紋。她走起路來非?,干活也非常麻利。她已經(jīng)六十多歲了,但是她一干起活來一點(diǎn)也不比一般人差。
奶奶每天都很忙,不是洗衣服,就是拖地、掃地、擦桌子。一天從早忙到晚,總有干不完的家務(wù)活。家里被她收拾得一塵不染、井井有條。
我的奶奶非常愛我,從我生下來就在幫媽媽爸爸照顧我,給我洗尿布、洗衣服,教我學(xué)走路、學(xué)說話。后來我長大了,每到周末我就和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。每次去奶奶都會準(zhǔn)備許多豐富美味的食物給我吃,看我吃的開心的`樣子,奶奶可高興了。
奶奶非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考完試之后,奶奶都會馬上打電話詢問我的成績。如果我考了一百分,奶奶會鼓勵我。如果我考試成績不好了,奶奶也不會責(zé)怪我,而是幫我分析原因,她覺得我很聰明,一定能考滿分。我做錯(cuò)了事,奶奶也不會打我、罵我,而是細(xì)心地教育我,希望我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我奶奶對我的希望就是好好學(xué)習(xí),天天向上,健康成長,做一個(gè)對社會有用的人。
我愛我的奶奶!
五年級的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,快樂的小學(xué)時(shí)光快到了,我們面臨著初中的考試,“五四制”的初中吸引著我們,讓我們走進(jìn)初中,想進(jìn)初中,當(dāng)然免不了面試,而二外的面試就在今天。
當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備面試時(shí),看到門口的數(shù)不勝數(shù),我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過五關(guān)。第一關(guān)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館,這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒有報(bào)名,我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了,于是,我的心砰砰地跳,回想著那些知識我在心里說:“加油,要面帶微笑,和老師講話要大聲,要大膽點(diǎn)!”誰知道這一關(guān)只是一個(gè)確認(rèn)身份的一關(guān),后面還有好多關(guān)等著我呢!
最讓我感到緊張的就是第四關(guān),那就是我最薄弱的'英語考試,今年考的和去年考的形式一摸一樣,他給我們一篇小短文,然后里面有加粗的單詞后面有這個(gè)單詞的意思,然后讓后讓你簡單的復(fù)述這篇短文,接著問你這些單詞的意思,真是太難了,我連一句都復(fù)述不出來,那些單詞老師挑出來的三個(gè)只有一個(gè)我知道是什么意思,唉!我沒希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個(gè)滿分,他媽媽讓他一天都呆在圖書館里看英語書,他們很重視,而我呢一點(diǎn)也不重視,真是愛學(xué)習(xí)的人有好報(bào)呀!
希望我這次能考上二外!
五年級的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的心愿,我也有一個(gè)美好的心愿,那就是讓媽媽有一輛電動車。
每天上班,媽媽都要騎著那輛破舊的自行車,走上好一段路,而且還有一段陡坡,有時(shí)騎不動了,還要辛苦地推上去,F(xiàn)在,媽媽還要去裝修新房子,從現(xiàn)在住的地方到新房子那的.路程就更遠(yuǎn)了,有的時(shí)候要去買裝修材料,又要多跑幾趟。再加上有時(shí)還要送我去上學(xué),一天下來,媽媽的身子肯定是吃不消的。
如果媽媽有一輛電動車,那該有多好。
每天上班,媽媽會推出電動車,一按電鈕,“嘟——”一聲就向工廠奔去,路上,可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,也可以來個(gè)加速,享受一下飛馳的感覺。媽媽用電動車載我上學(xué)時(shí),同學(xué)們會詫異地望著我。到了周末,媽媽會載著我去兜風(fēng),我會緊緊地抱著媽媽。
我希望我的心愿能夠早日實(shí)現(xiàn),那樣的話媽媽就再也不用那么辛苦了。
五年級的作文 篇5
我有一個(gè)好“伙伴”,它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友,但它跟人十分親近,幾乎每個(gè)人都和它“玩”過,而有些人跟它一玩起來就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候,旁邊的電話響了十幾次,他還渾然不知。
同樣的,我每次和它相約,也都是忘了周圍的`一切。
還有暑假那會兒,汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購了幾個(gè)“伙伴”,沒過幾天,“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地,我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。
跟這兩個(gè)“伙伴”開心地玩了起來。和“伙伴”一起,我來到了貝爾逃生的荒野,跟隨著貝爾的腳步,和貝爾一起品嘗著蟲子,感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間,一直從中午玩到了傍晚,這才被一陣陣菜香喚醒,一看時(shí)間,才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽,原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢,他們到哪兒去了?我問媽媽,原來客人早就走了,打招呼說“再見”時(shí)我也沒聽見。
看了這些,你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰了吧,對啦,它就是我最喜愛的——書。
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