小學五年級作文通用6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
太棒了!我的心像歡快的小魚兒在跳動,因為在除夕夜,我居然收到了一件我夢寐以求的新年禮物── 一只惹人喜愛的小狗,就像我的“小弟弟”一樣。
它的樣子讓人看了覺得十分糾結。說它可愛吧,它看起來又有點兇猛。說它兇猛吧,它的外表又透露出幾分滑稽。不信你瞧瞧:它的耳朵猶如兩把大扇子,也像兩片芭蕉葉,十分迷人。它的眼睛炯炯有神,長長的睫毛,棕色的鼻子,鼻孔像兩個小山洞一樣。嘴巴有點像豬八戒的嘴巴,仿佛它一張嘴就可以塞下兩個大肉包子。它還有一排潔白的`牙齒,看上去十分尖銳,就像一把把鋒利的匕首。
我的“小弟弟”喜歡在通風且陽光充足的地方,于是我就找了這樣的地方給他安了個小窩。它睡覺的時候喜歡打呼嚕,呼嚕聲極大,隔著墻都可以聽得見。它不喜歡下雨天,一到下雨天它就像一個小可憐一樣耷拉著腦袋待在家里不出門。我想可能是因為它怕下雨時,污水會弄臟他光鮮亮麗的外衣吧。
我的“小弟弟”吃飯更是別具一格。它吃一口飯,就要像模特走秀一樣,邁著他自認為優(yōu)美的步伐走到水盆邊喝一口水。有一次就在它喝水的時候,有幾個小狗搶了它碗里的飯,等它回來時看到飯碗空空如也,便撒腿去追搶走他食物的“兇手”。待它面對“兇手”時就拼了命似的汪汪直叫,仿佛在訓斥著它們!皟词謧儭弊罱K灰溜溜地走了。
呵呵,我的“小弟弟”是不是既可愛迷人又霸氣十足呢?
小學五年級作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”博覽群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個世界,但愛書也
會讓我鬧出許多笑話來。 有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了!蔽尹c頭答應了。可我被書中精彩的內(nèi)容深深吸引了,早把答應關火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關了?”“哎呀,我忘了!蔽覀儌z立刻沖進廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書!甭犃藡寢尩脑挘腋械胶懿缓靡馑,但這些同讀書相比,又算得了什么呢?
書,讓我學到了它豐富的知識,只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。
記一次精彩的辯論會
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,看那些不健康的書反而有害。針對這個問題,我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺,說:“辯論會現(xiàn)在開始!”
周沁悅第一個站起來說:“我認為開卷有益,因為人會有選擇的看書,不會摸不清是非,看那些不健康的書!闭酵瑢W聽了這話,頻頻點頭。
劉勁宏聽了,不服氣地站起來,理直氣壯地說:“我認為開卷未必有益,就拿漫畫來說吧,有些同學喜歡看漫畫,可又抵擋不住漫畫書的誘惑,看上癮了,每時每刻就都會惦記著那本書,這樣學習也會被耽誤!”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來也讀過漫畫書!贝蠹野涯抗廪D向了張可心,她繼續(xù)說道,“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高,而且還下降了,所以我也認為開卷未必有益!薄澳强晌幢!”張子豪站起來說,“我覺得漫畫是讓人們放松的,是休息時間看的,而不是上課時間看的,更不是給自控能力差的同學看的。漫畫里還有好詞佳句,幫助了我寫作文呢!”正方同學為張子豪鼓起掌來。
我想:張子豪可真會編,漫畫里還有好詞佳句呢?漫畫一頁才幾個字,我看,都是陳詞爛句吧!于是,我站起來自信滿滿地說:“我以前看過《烏龍院》,里面不僅沒有好詞佳句,還有一些罵人的臟話;剛才張子豪同學說他看見漫畫書里有好詞佳句,請他說說有哪些!蔽覍⒘怂卉姡淌依镯懫鹆艘魂嚿胶艉[般的掌聲。接著,又有許多同學起來發(fā)了言,你一言,我一語,教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說:“我看了漫畫書,他對我很有幫助。有一次我寫作文,有一句話不知該怎么寫,就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里,最后得了優(yōu)加!比囗懫鹆讼∠±恼坡。
“丁鈴鈴!”下課了,鄭老師宣布:“反方獲勝!”我高興地跳起來。的確,我們要有選擇,有節(jié)制地看書,這次辯論會真是讓我受益匪淺!
我和書的故事
我是一個女孩,一個喜歡看書的女孩,我喜歡看的書:《三國演義》、《十萬個為什么》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》
我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》,讀完后,我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書,直到九歲那年,我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡三國演義中的人物,他們個個栩栩如生,喜歡神話故事的神奇離異;喜歡探險記的緊張與驚險;我也喜歡那些讓人快樂,開心的漫畫書;我最喜歡的是狄仁杰的.四大迷案,個個寫得撲朔迷離,環(huán)環(huán)相扣,驚心動魄,讓人毛骨悚然;我還喜歡那精彩迷人的西游記,讓人目不暇接。
俗話說,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,只有好好讀書,讀本好書,多讀有益之書,才能讓我們暢游書的王國。
讀書是生命中最大的快樂,因為書可以陶冶情操,提升我們的精神境界,更好地面對未來;可以開闊眼界,增長知識,可以打開心靈的窗戶,跳出那阻擋我們的標柵欄。
讓我們在書的王國盡情的遨游吧!讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動,讓書照耀我們每一天,溫暖我們的心田。
小學五年級作文 篇3
暑假期間,我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州少年兒童公園游玩。那里熱鬧非凡,可謂是兒童游玩的世界,剛走進公園里,耳畔傳來熟悉而又動聽的旋律“老爸,老爸,我們?nèi)ツ睦镅剑俊彪S著“爸爸去哪兒”綜藝節(jié)目的熱播,這兒的主題也是“爸爸去哪兒”,所以很受小朋友的歡迎。
我們買好票,我和弟弟都似風一般的速度,迫不及待地向里沖,弟弟見到了他的偶像“光頭強”,身后還有熊大熊二,弟弟拉著我擺好姿勢,讓媽媽給我們拍照留念。瞧:弟弟模仿著“光頭強”,簡直一模一樣,就頭上差頂“光頭強”的帽子了。隨后,我們也見到了很多hellokitty,姿態(tài)不一,非?蓯邸
我們一路看著路標前進,“趣味抓魚”映入我的眼簾,在這么熱的天,既可以抓魚又可以玩水,那真是一舉兩得!限時是十分鐘,我和爸爸下水去抓,我脫下球鞋,挽起褲腳,一手拿桶,一手拿網(wǎng),站在岸上,看看河里有很多的魚,心想:這種圈起來的魚么隨便一撈就有很多?此坪唵,眼看時間都過去好幾分鐘了,我還是一無所獲,于是,我便向老爸“求救”,我們一起制定了合作計劃,老爸趕魚,把魚逼到旁邊的角落,我在水下布好“天羅地網(wǎng)”,等著魚兒乖乖就范,說時遲,那時快,我一提網(wǎng),“啊,抓到了!抓到了!”我高興地手舞足蹈,一旁的老爸連忙吹噓:“還是老爸有一套吧!”我也不甘示弱:“那也得我反應靈敏呀!”于是在剩下的幾分鐘里,我和老爸故技重施,又到手了好幾條魚。
隨著東邊傳來一聲聲尖叫聲,我們跑過去一看,那是“旋轉蕩秋千”,我也特想坐,“阿波,我們?nèi)プ?”“不行,姐姐太高了,也轉得太快了,我們要被甩出去的”弟弟仰著頭害怕地說。“老爸,我們?nèi)プ霭!”一旁的老爸連連搖頭,“這個真吃不消,頭會暈的!薄澳銈儾蛔,我坐。”剛開始圓盤慢慢地左右搖擺,轉的還不怎么快,擺得也不算高,不一會兒,圓盤擺動得越來越高,我手拉著鐵鏈,閉上雙眼,迎風旋轉,感覺自己像長了翅膀似的',整個人都飄飄然了。2分鐘到了,我從座位上下來,腳步也輕盈了,真是太好玩了,太爽了!
最后,我們?nèi)叶纪媪恕芭雠鲕嚒,我和媽媽一輛車,老爸則帶著弟弟。首先,工作人員教我怎么開,不到1分鐘,我就學會了。我踩著油門,手握方向盤,沖刺在沒有賽道的道路上,我們這場玩一共有八九輛車,像我們這種小朋友都是“無證駕駛”,把車開得橫沖直撞,不一會兒,我就和別的車對面對的碰在了一起,把坐在一旁的老媽,嚇得夠嗆,其實,開這種車,就一定要碰撞,否則,就不叫“碰碰車”了,有碰撞才有歡笑!
時間過得真快啊!不知不覺地日過中天,我游興未盡,依依不舍地離開了兒童公園。
小學五年級作文 篇4
小麻雀、國王與補鍋匠有一天,有個小麻雀受傷掉在地上,被補鍋匠發(fā)現(xiàn)了,善良的補鍋匠急忙把小麻雀帶回家中,給它治療,給它食物,小麻雀很快恢復了健康,補鍋匠便把小麻雀送進大山,放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說:“以后我會報答你的大思大德的!睅啄赀^去了,小麻雀每年春節(jié)都會來看望補鍋匠,還幫助做些家務,同時對補鍋匠說如果有什么事只要吹囗哨就會到來。有一次國王出門游玩,補鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊,那些衛(wèi)兵以為他在搗亂,就把他抓起來了,國王知道情況后說:“來人,把他帶過來給我瞧瞧!”國王看了補鍋匠一眼后就說:“你知罪么?”補鍋匠說:“不明白”。
接著國王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上,然后對補鍋匠說:“你24小時內(nèi)把這些米找出來,我就放你回家,不然的.話就要你的腦袋瓜子。”補鍋匠一聽,心想這不是存心難為我嗎?于是只好試著吹了幾聲囗哨,小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問補鍋匠:“有什么事要幫忙嗎?”補鍋匠非常傷心,一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后,認真地說:“沒問題,包在我身上了”。于是它飛回森林叫來了好多兄弟姐妹,成群結隊的小麻雀經(jīng)過一天一夜的努力,它們終于把這些大米全部檢回來。國王看見散落的大米確實檢回來了,只好把補鍋匠放了。
小學五年級作文 篇5
她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點魔法飲料,召喚來魔法銀鳥,飛行在高空中。天空澄碧,纖云不染,遠山含黛,和風送暖,白云勝雪。她們看著澄凈的天空,心里卻憂慮重重。
“雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳于一位十七八歲的少女。
“雪?雪什么時候走了?”她們轉過頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝,的雪。她們心中頓時有種不好的預感因為——雪,不是在這里嗎?
“慧,是你,沐嫣。”聲音傳與一位穿著黑色長裙的清冷女子。與雪相似的性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心里不由得一陣恐慌。
“魔法,風之舞!”她們念動咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥面前。
“哼,你們……還是來了!焙湫σ宦。
“純,保護好慧!”傲用魔法傳音對純說!昂!”純回應道。并且立馬從寒手中奪過慧。
“哼,慧不是我的目標,殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來吧!”隨著寒的一聲嬌喝,她的`身后出現(xiàn)了5位男子。
“寒已經(jīng)找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識喚醒,現(xiàn)在只有你才能喚醒慧!”
“呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。
“不用等了,寒!币粋甜美又充滿智慧的聲音響起。
“慧醒了,太好了!”
小學五年級作文 篇6
。ㄔ模核稳擞袘z其苗之不長而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。)
宋國有個農(nóng)夫叫胡正,他家里很窮很窮,不過他卻很懶很懶,整天喜歡東逛西游。
那天他從散場了的斗蛐蛐場子回來,順道去自家田里看莊稼,“唉,怎么一點也沒長高!別人的莊稼長過了腰,咱的連膝蓋都沒到?”他嘆息道。雖然這幾天他很勤快,天天來看苗,但禾苗似乎在有意和他作對似地偏偏不長。他坐到田邊的那塊青石上,看著只幾寸高可憐憐兮兮的禾苗,長嘆一口氣,右手托著腮幫子,左手不停地摸后腦勺,眼睛直勾勾地看著那些禾苗。
到了中午,太陽像火舌一樣灑向大地,青石邊的大樹似乎也抵擋不住灼熱的陽光。他的頭上冒著汗。忽然,剛才緊鎖的眉頭忽地舒展起來,他一拍大腿,“有辦法啦,有辦法啦!”他興奮地騰地站起身,大喊,“明天我就讓苗長得齊腰高,看看種田的老把式是你們,還是我!睂α耍魈煲鹪缧,趁著他們沒下地就來,要不然他們把我的長高術專利偷窺去怎么辦?像我一樣豐收了發(fā)財了怎么辦?
他滿心歡喜,哼著小曲大搖大擺地回家,到了村里趾高氣揚誰都不正眼瞧,村里人覺得怪:這胡正,可從來就沒看到他這么神氣十足過呀!
“咯咯——咯”,公雞剛叫頭遍,他就一骨碌爬起來,“死鬼,這早又去賭蛐蛐?”他老婆沒好氣地蹬了他一腳,“把孩子都吵醒了!”“老婆,今天我要下地干一件大事啦,你們就等著過好日子吧!笨粗掖颐﹃P門的背影,他老婆疑惑了,空手下地,不帶鋤頭鐵鍬?這葫蘆里買的.是啥藥?還有好日子?
東方的太陽還沒完全露出笑臉,他已經(jīng)來到田頭。把褂子往青石上一甩,卷起褲腿,匆忙下地。他貓著腰,把禾苗一株株往上拔,“長高啦,長高啦!”他邊說邊忍不住笑,看著身邊嘩嘩長高的苗子,他越干越上手,干脆左右開弓,一手拔一個,又快又好,一下助一雙苗兒長高。
太陽升高了,雖然累得有點腰酸背痛,可他并沒休息,仍然在一個勁地拔呀拔,一片拔完了,又一片拔完了,汗水順著臉頰小溪般的往下流,他也顧不上擦汗,因為他看到一下長高的苗,看到了豐收和希望,看到了魚肉飄香的好日子。
“胡正,你在干啥呢?”一位扛著鋤頭,頭發(fā)花白的老人從坡上走下來,看著他奇怪的舉動,遠遠地問!拔遥,我,沒干什么!彼ь^看看鄭大爺很是不安,自言自語道,“鄭老頭,不會把我的增高專利看見,偷學去吧?”于是趕快收手,直起腰來,從田里走出。
“嗨呀,你這苗怎么這邊高,那邊矮,是不是鬧鬼了?”鄭大爺走進一看疑惑不解,“我六十年種田的老把式,咋沒見過這怪的苗呢?”
胡正并不答話,“嘿嘿”地笑了兩聲,拎起小褂衫匆匆離開,上到坡頂回頭望望依然呆呆在看他家田的鄭老頭,“哼,六十年的老把式?哼,倚老賣老,沒見你種田發(fā)個財?shù)模銢]見過的事多著呢!”
“快拿水喝,渴死了,累死了,累死了!焙M屋就嚷嚷,鞋沒脫就一骨碌躺在炕上,老婆遞來一碗冰涼的井水,聽他講種地的高招后半信半疑。
“娘,俺爹最能干,他種田肯定像斗蛐蛐一樣能干!”八歲的兒子,像老爸投來敬佩的目光,邊董事地給老爸捶腰,邊撒嬌地說,“爹,豐收了,賣大錢了,春節(jié)要賣好多好多鞭炮我玩呀,賣好多好多肉我吃呀!”
就在父子倆有說有笑的時候,“哐堂”一聲,推門進來的妻子軟癱地摔倒在地上,“完了,完了,胡正呀胡正,你真?zhèn)是胡整呀胡整!苗死光了,死光啦呀!你讓我們娘倆冬天吃啥呀?”酸楚的淚水奪眶而出,滴到地上,好像剛灑的水。
在她痛苦的心中,似乎北風呼呼雪花飄飄,饑寒交迫就要來臨。
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