小學五年級作文【優(yōu)秀】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　人生需要掌聲。

　　當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連之后每一個沉思憂郁的哲人。

　　有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。之后，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢姡�賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期盼的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。

　　當你失落喪氣時，你期望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你期望有人給你理解；當你精神窮困時，你期望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的.淚水。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，最后使他熄滅期望之火，生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

小學五年級作文 篇2

　　明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環(huán)抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。

　　溪邊的茅屋前坐著兩位老人，滿頭銀發(fā)，衣著簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！老翁摸著胡子得意的`說：“莊稼長得這么好，今年一定好收成啊！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們?nèi)齻�兒子多能干��！”兩個人的對話在微風中極為動聽……

　　在小溪的東邊，他們的大兒子挽著袖子，露出粗壯的胳膊，拿著把鐮刀正飛快地除著地里的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢著喜悅。老翁見了，說：“這小子，和我當年一樣有力氣�。　�

　　老婦邊斟酒邊說：“別忘了咱當年也有一雙巧手�。】�，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當年一樣嗎？”

　　老翁頷首點頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐著，雙手靈巧地用竹片編著雞籠，他的身邊堆放著幾個已經(jīng)編好的精致的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……

　　兩位老人對視一望，會心的笑了。

　　這時，一陣銀鈴般的笑聲在風中飄灑開來。

　　兩位老人循聲望去

　　只見一個五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑著邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……

　　“哎，就數(shù)他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。

　　老翁喝著酒，笑得兩眼瞇成了線：“可愛啊！可愛，這淘氣的小鬼！”

　　微風陣陣，撫摸著大地，也撫摸著這快樂的一家人。

小學五年級作文 篇3

　　回家，便有濃醇如酒、灼熱如夏的親情酔我、炙我；便有如水的和風、漫天的細雨親吻我，使我樂不思返。

　　在鄉(xiāng)下，大家雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前的空地上種上幾棵樹苗，松樹、樟樹等。到了夏天，樹上的葉子都變成了深綠色，它們像一個個嬉戲打鬧的孩子一樣，向二樓的玻璃窗跑去。在陽光的照耀下顯得十分有精神，它挺直了腰，抬起了頭與朋友并肩。深綠色的樹葉和棕色的樹皮，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比別墅門前的精美裝飾還要漂亮呢。

　　有些人家會在屋前的草地上挖個小水坑，用圍欄圍住，在里面養(yǎng)上一些小魚，依著吃各種魚的時令，順序把它們吃掉，樸素中帶著幾分知識，顯出了一派獨特的農(nóng)家風光。

　　我家屋后有一條清澈的小溪，小溪中常常會有許多鴨子在水中嬉戲，不時把頭扎下水去覓食。在小溪旁，偶爾會有雞媽媽帶著一群小雞在溪邊覓食，即使有人在小溪的石頭上搗衣，它們也并不會被嚇到呢。

　　小溪邊有許多田野，里面種上了各種農(nóng)作物。穿過田野，你會看到一大片一大片的稻谷，它們都彎著腰，形成了稻海，就像調(diào)皮搗蛋的小精靈，擺出了各種各樣的姿態(tài)，把人逼得肚子都笑痛了。

　　在夏天的.傍晚，我們常常會把桌椅飯菜搬到門前，在樹蔭下吃飯聊天，天邊的紅霞向太陽告別，涼爽的晚風來接替它的崗位。在晚風下，構(gòu)成了一道道自然和諧的田園風光。

　　家鄉(xiāng)的魔力可真大呀，我不得不為之嘆服。家鄉(xiāng)的人們走過那光腳踏出的黃土地，走過那彎彎的田和地。故鄉(xiāng)啊，走出了你的懷抱，卻走不出你織成的網(wǎng)-那五星的鄉(xiāng)情之網(wǎng)。

小學五年級作文 篇4

　　我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

　　他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的'好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。

　　事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關系，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。

　　眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

　　我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人為樂的精神。

小學五年級作文 篇5

　　凡卡被一聲怪叫吵醒了，好像是貓叫，又好像是啊！是泥鰍，它正對凡卡搖尾巴，凡卡搖了搖頭，不，原來是小崽子醒了，他正在撕心裂肺地哭。

　　凡卡把他哄睡后，正巧，老板、老板娘、伙計們推門而入，老板好像還喝了酒。老板看見凡卡就問他：你做飯了嗎？沒有凡卡小聲地說，老板立刻就發(fā)怒了，你沒做飯在這里干什么？老板沒容凡卡解釋，拖出去就是一頓毒打。這次，老板差點把凡卡打死，還好，有一位善良的老伙計幫了他，幫他買藥、給他做飯，還一直盡心盡力，任勞任怨的照顧他。

　　凡卡再也受不了了，他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后，凡卡可以自己站起來了，他決定，今晚就出發(fā)。

　　凡卡一直走了三天三夜，才走到老爺家（其中，還差點因為糧食短缺，而丟了性命，還好有位好心人幫助了他）。到了那兒，他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的，問問才知道，老爺在幾天前就去世了，而凡卡的爺爺，在老爺死后的不幾天里，他也去世了，聽到這個消息，凡卡幾乎絕望了

　　沒有了爺爺，凡卡也不會在回到鞋匠鋪，他要去哪兒？他決定要去一個很遠很遠的`地方，沒有人能找到他，去一個遠離這個讓他傷心的地方，開始他漫長的流浪

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