[優(yōu)秀]五年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　這個世界上有許多可愛的小動物，比如小狗、小貓、小白兔、小烏龜?shù)鹊�，許多鄉(xiāng)下人都喜歡養(yǎng)一些可愛的小動物，連我這個城里人都養(yǎng)了一只可愛的小喵咪。

　　我家的這只小喵咪很活潑，很可愛，給我們?nèi)�家�(guī)�來了許多歡樂，所以我就給它取個名字叫“歡歡”。它是我鄉(xiāng)下的一個親戚送給我的，歡歡有一個金黃色的頭，別看它一雙眼睛在白天瞇得像一條縫，在夜晚卻睜得像兩個大大的透明發(fā)亮的玻璃球。一個小巧玲瓏的嘴，不時的喵喵叫，好像在說：“小主人，小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的.吧！”還有那黃黑相間的身子下面，有四條黃黃的腿，別看這腿短，跑起來可快了，幾乎連汽車都能追上。加上那黃黑相間的長尾巴，可愛極了。

　　歡歡不僅有一身漂亮的“衣服”，還有一身厲害的本領(lǐng)呢。記得有幾天，歡歡像瘋了一樣，滿家的亂跑，把家里弄得亂七八糟。后來它又平靜了下來，我覺得很奇怪，于是就滿家的查找線索。終于我在我家的小房間里找到了一只死老鼠，我想：難道我家的歡歡會捉老鼠了？為了證實(shí)我的想法，我拿了一根細(xì)透明線，把老鼠拴在上面，再拿著繩子悄悄地往前拖，時而快，時而慢，歡歡見了立即撲上來，把老鼠緊緊的抓住了。哈哈，原來歡歡真的會捉老鼠呢。

　　我愛我家的歡歡，你呢？你有沒有喜愛的小動物，如果有，就說來大家一起聽聽吧！

五年級作文 篇2

　　我的啟蒙老師是一個經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老教師。她長著一頭光滑的長發(fā)，里面穿插著幾絲白發(fā)，有著一雙褐色的眼睛，還戴著一副老花眼鏡，看起來和藹可親，實(shí)際生活中她也的確和藹可親。不信，就看看下面吧！

　　一個天灰蒙蒙的早晨，看起來好像要下雨的樣子。果然，才出門，雨就下了起來，幸虧帶了雨披，可自行車輪胎卻沒氣了，只好撐著傘，跑到學(xué)校。

　　匆忙跑到了學(xué)校，同學(xué)們基本上都到齊了，就差我一個人，我害怕極了，怕老師會批評我，因?yàn)橐郧拔覐膩頉]遲到過，不知道怎么辦才好？所以就低著頭，站在門口，老師看我滿頭大汗，就親切地問我怎么了？絲毫沒有責(zé)怪的語氣，反而很和藹，我吞吞吐吐地，老師好象看出了我的'心思，把我叫進(jìn)了辦公室，我就把事情講了出來，老師聽過并沒有責(zé)怪我，只是說：“特殊情況，特殊對待，不要太自責(zé)�！�

　　這就是她，我的啟蒙老師—汪麗君。她不光教我學(xué)習(xí)，而且教我怎么做人，讓我知道長大后要成為什么樣的人

　　所以，到現(xiàn)在我都難以忘記她，我的汪老師，一個默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的園丁。

五年級作文 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_是這樣啊！書讀多了，不論是寫作文還是寫日記，不但會寫的很好，而且還會很流暢。我也很愛看書，下面就讓大家來聽一聽我和書發(fā)生的故事吧！

　　記得那是個百花盛開、百鳥爭鳴的春天傍晚。我從書店走出來，手里捧著一大堆課后練習(xí)冊，但只有其中一本書深深的吸引了我--《狼王夢》�？磿�名就知道是一部關(guān)于描寫狼的小說，它的作者是位擅長描寫動物的小說家——沈石溪。我回到家里就鉆進(jìn)自己的小書屋迫不及待的開始看《狼王夢》。10分鐘、20分鐘……時間飛快流逝。一頁、十頁……我像是著了魔一樣，如饑似渴的讀著。40分鐘過去了我已經(jīng)看完了這書的四分之一。這時“吱扭”一聲門響，把我從書中的場景中拉了出來，爸爸那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，用溫和的語氣說：“吃飯了�！蔽覠o耐的放下手中心愛的書，跟著爸爸去吃飯。

　　匆匆吃了幾口飯后，我告訴爸爸和媽媽說今天作業(yè)很多要去寫，并希望他們不要過來打擾我，快步回到了我的小書房。咦？我的書呢？怎么不見了？哦！原來它在地上呢！我撿起了書，但卻忘記了關(guān)上房門。我刻意將書桌搞的很凌亂，把數(shù)學(xué)書、語文書打開壓在《狼王夢》上，把燈光調(diào)暗了一些，手握筆擺出寫作業(yè)的'架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開始讀了起來。不一會兒就已經(jīng)讀完了書的一半，一個姿勢坐久了腰和背都有點(diǎn)酸，我便伸了個懶腰準(zhǔn)備換個姿勢繼續(xù)看。忽然，門外傳來窸窸窣窣的腳步聲，緊接著就是兩聲輕咳，媽媽這時已經(jīng)站在半開的門口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆里的書被發(fā)現(xiàn)了，還被無情的拿走，只留下幾個字：“趕快寫作業(yè)�！蔽耶�(dāng)時好傷心喲，我心愛的書又被沒收了。

　　每當(dāng)我再想起這事不禁會偷偷的樂，不過后來我還是把書悄悄的拿了回來，躲在被窩里一口氣把《狼王夢》看完。

五年級作文 篇4

　　100天了，最疼愛我的曾祖母去世100天了。我不知道她在天上過得好嗎，不知道她在那里適應(yīng)嗎，也不知道她是不是在欣賞剛開的櫻花。我只知道，自從曾祖母走后我們都很想念她，想必她也十分想念我們吧！

　　您還在的時候，特別的疼愛我。您知道我愛吃焦糖布丁，就不辭千里的去學(xué)，我還記得您做的`焦糖布丁的樣子。最外面的一層是薄薄的硬硬的焦糖，用勺子一舀，淡黃色的布丁就溢了出來，吃起來暖暖的，滑滑的，再加上外面的有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜的焦糖，吃起來甜而不膩，十分爽口。琥珀色的焦糖布丁在燈光的照射下格外耀眼。鄰居家的小孩每次聞到這種香香甜甜的味道，都會來我家里，用一大堆的理由讓曾祖母同意他們留下來吃焦糖布丁，好客的曾祖母又怎么會拒絕呢？吃完后，我和他們便一起央求曾祖母再做一些，而曾祖母用慈祥的眼光望著我們這些小貪吃鬼，然后就又不緊不慢地做起來一個又一個焦糖布丁……

　　艾香飄香清明到，百草吐絲如抽刀。祭拜家冢心如絞，唯有紙錢寄天堂！曾祖母，這是我第一次在清明為您上墳�？|縷思念，歷歷在目。悠悠凄切，冥冥我心。

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