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    書的作文500字

    時間:2023-06-23 16:46:53 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)書的作文500字錦集7篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的書的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)書的作文500字錦集7篇

    書的作文500字 篇1

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      ——題記

      你說愛迪生的成就不是天生的,而是用汗水一滴一滴澆灌而成的;你說屈原的品格是高尚的,他之所以選擇投入汨羅江,是他不愿與世俗同流合污;你說諸葛亮鞠躬盡瘁,不是為了自己的功名,而是因?yàn)閷涞闹艺\,對自己許下承諾的負(fù)責(zé)。

      書——與你在一起的日子,我從不曾失望。

      你說幸福是“ 臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;你說幸福是“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的`不勝嬌羞;你說幸福是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn);你說幸福是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖心話語。

      書——與你在一起的日子,我從不曾悲傷。

      你說對待生活就應(yīng)該像伏爾泰一樣“世界以痛吻我,要我回報以歌”;你說做事就應(yīng)“走自己的路,讓別人說去吧”;你說做人就應(yīng)當(dāng)做“俠之大者”,“舉世無雙”。

      書——與你在一起的日子,我從不曾放棄。

      你讓我聽到了那因寄人籬下、愁似萬丈的林妹妹在瀟湘館前的哀嘆;你讓我領(lǐng)略了梁山伯與祝英臺那感人至深的愛情故事;你讓我欣賞了“落霞與孤鶩齊飛”的壯闊;你讓我置身于“小橋流水人家”的靜謐之中。

      書——與你在一起的日子,我從不曾孤單。

      你告訴我生活像是一片汪洋大海,而我則是那只在大海上航行的小船,沒有風(fēng)就不會繼續(xù)前行;你告訴我只有先經(jīng)歷苦楚才會體會到人生的樂趣;你告訴我人就應(yīng)該做自己,而不是“無臉男”。

      書——與你在一起的日子,我從不曾沒有目標(biāo)。

      書——與你在一起的日子,我從不曾寂寞。 ——后記

    書的作文500字 篇2

      書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過:每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。在這個競爭這么激烈的社會,書是最好的.營養(yǎng)品。

      從一年級到六年級,我讀過無數(shù)篇有關(guān)于讀書的好處的文章,但只有自己親身體會印象才深刻。在不久,我是一個很會玩,不把學(xué)習(xí)放在眼里的孩子。自然對我來說看書就像在受罪,我寧愿干活。每次,說起看書,別人是兩眼發(fā)光,而我卻垂頭喪氣?磿鴷r都心不在焉,滿腦子想著玩。

      不知這樣的生活持續(xù)了多久,我已經(jīng)不是那么討厭看書了,但是不在爸爸媽媽的催促下,我也不會主動說:“我要看書了。”總是先玩累了,再去看書。還是沒有把書放在第一位。

      漸漸的,我仿佛喜歡上了書,有時后,一有空,我總會想到要去找一本書看,看書時也不會心不在焉,而是陶醉在書中,在我眼前的不只是文字,而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次,我在看《三國演義》的時候,那些驚險的環(huán)節(jié),我緊張地嚇出了一身冷汗。最近,上學(xué)時,我總不忘帶一本課外書,用我平時踢毽子的時間,來看書,慢慢的我把看書當(dāng)成了一種習(xí)慣,每天不看幾十頁就睡不著覺,F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且,我相信,在不久后,我的成績也會有所提高,到那時我才算有收獲。

      你別看它——書,沒多少頁,但知識無窮無盡,但只有喜愛書,書才會教給你知識,不然只有讓時間從書頁中溜走。

    書的作文500字 篇3

      書,我并不知它從何時產(chǎn)生,總之要比我古老許多。隨著因特網(wǎng)的流行,紙上的文字的某些缺點(diǎn),已使他們的身價頗有些下降,這其中自然也包括書。但我認(rèn)為書作為一種文明的象征,承載著無數(shù)的內(nèi)涵,是無法被取代的。因?yàn)闀菍?shí)在的。

      因?yàn)樗鼘?shí)在,占有空間,所以,有時比較不方便。正由于書實(shí)在,它才給人一種真實(shí)感,一種親切感。相信喜愛文學(xué)的人都喜歡捧著一本書而不是一臺電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠(yuǎn)大于電子書籍,那種翻書,觸摸書的感覺,不是點(diǎn)機(jī)鼠標(biāo)或者鍵盤所能取代的。

      讀書其實(shí)是一種很大的樂趣。有了時間坐下來,擺上一本愛書,泡上一壺茶,然后將自己置身于書中的黃金屋,那真是再好不過了;倘若又是晚上,夜深人靜的.,外面還下著雨,在微黃的燈光下,一個書人,一壺?zé)岵,一本好書,伴著窗外?xì)雨的沙沙聲,還有靜靜的翻書聲,那感覺,那氣氛,那意境,那叫個爽!想來都令人興奮。

      藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實(shí)電子書籍占用空間小,小的都看不見,但正是由于書的實(shí)在,那種真實(shí),才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣,有時為了一本書,一個書人是要耗費(fèi)許多力氣的。上網(wǎng)找書自然比這方便許多,那種快捷方便使書缺少了一種神秘感,那種可望不可及的感覺。當(dāng)你真正找到心儀已久的書以后,捧在手里,那種喜悅、興奮與欣慰,也不是那快捷方便所能帶來的。

      網(wǎng)絡(luò)在很多方面確實(shí)比書優(yōu)越,但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡單,不真實(shí),所以,我更喜歡書,因?yàn)樗菍?shí)在的。

    書的作文500字 篇4

      一個男孩子正使勁地拔著兩本書,可書卻紋絲不動……

      這是怎么回事呢?告訴你,我們班在做一個拔書的游戲。陸老師一手拿著一本書,將它們放在桌上,交錯地翻,讓兩本書穿插在一起,合為一體。老師問我們:“你們有本事拔開這兩本書嗎?”我心想:“這么小的兩本書,我怎么可能拔不開呢?”

      老師先叫了一個男孩子上來,他個子很高,很胖,看上去很壯實(shí),他的臉上洋溢著自信的笑容,我心里想:“他那么壯,力氣肯定很大,怎么會拔不開呢?”開始拔了,他一手抓著一邊,肚子一挺,運(yùn)足氣力,用盡吃奶的力氣,咬緊牙關(guān),瞪圓眼睛,“吃吃”地喘著氣。但是,書本像是被“502”膠水粘住了一樣,依然紋絲不動。他嘆了口氣,眉毛皺成“川”字形,愁眉苦臉的回到了座位上。

      輪到我了,我十分自信:“他真沒用,真是白長了一身肉,現(xiàn)在讓我來大顯身手吧!”我信心滿滿地走上去,雙手緊緊地捏在書兩邊,都快捏出汗了,我深吸一口氣,雙手使勁往外拉,用盡了全身力氣,我大喊一聲“呀!”可書本還是沒有分開。我有些后悔自己的自大,但還是沒有放棄,我運(yùn)足氣力,臉都憋紅了,牙齒都快被咬碎了,但還是拉不開來。我頓時有些生氣:“我偏不信這個邪!”我又試了幾次,但還是不行。我絕望了:唉,我怎么連二本書也拉不開。

      這時又有幾個人試了,不管高矮,不管胖瘦,通通都失敗了。全班沒有一個人拔開,我心想:“怎么可能?這不是普通的紙嗎又沒有用膠水粘,怎么會這樣呢?”

      這時陸老師告訴我們:“紙的表面并不光滑,會產(chǎn)生摩擦力,那么多張紙,產(chǎn)生的'摩擦力也很多,所以我們的力氣比摩擦力少,才拔不出來!甭犃死蠋煹脑挘覀兌济靼琢嗽。這堂課真是受益匪淺。

    書的作文500字 篇5

      古有為美酒而醉者,今有我“鮑酒鬼”為書而醉!

      冬夜,雪花肆意飛舞著,路上行人稀少,有些人縮著脖子匆忙趕路。家里其他人都犯困了,早早地睡下了?晌覅s像是偷腥的饞貓,暢游在知識的海洋中尋找活蹦亂跳的“魚蝦”。

      夜?jié)u深了,漸冷了。我只好爬上床,鉆進(jìn)溫暖的`被窩接著看。瞌睡蟲開始向我發(fā)起猛攻,我正看到精彩部分,不愿向瞌睡蟲屈服。我側(cè)著身子,一只手扶著腦袋,另一只手翻著書。

      差不多堅持了半個小時,睡意再次襲來,我的眼皮開始打架,眼前的字開始模糊,整個人昏昏沉沉,好像喝醉了酒似的。好吧,知道自己“酒量”不大,就不該“喝”那么多!我在心中暗暗責(zé)怪自己,后來在自己不滿的嘀咕聲中入睡了。

      第二天早上,我從床上爬起來。媽媽一見到我,就憋住笑,表情非常怪異。當(dāng)她給我看了那張存在手機(jī)里的照片后,我也笑噴了。原來,那晚我睡覺后,還保持著那個“優(yōu)美”的姿勢,媽媽來查房時,看見我的背影以為我還在看書,走到前面一看,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽被我的睡姿給逗笑了,便拿來手機(jī)將這搞笑的一幕拍下來。

      光陰荏苒,書房那個“小酒壇”里的酒雖也芳醇,但已不夠我喝了,如果讓我家變成書城,那我就能沒日沒夜地醉在這個“大酒壇”里了……

    書的作文500字 篇6

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以增長我們的知識。但是我們也有一本“書”,她是一本讓人百讀不厭的“書”,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的“書”。

      上課的時候,她是一本《語文百科全書》,她帶領(lǐng)我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋里漫游,她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心田。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)漫游中有不懂的問題,她會不厭其煩,認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們,幫我們消滅質(zhì)疑。我們還記得在作文課上,我們沒有靈感,也不知道寫什么好時,她耐心細(xì)致地挨個啟發(fā)我們,幫我們打開靈感的大門,給予我們個性化的寫作思路。

      在我們的生活中,她好像是一本《戰(zhàn)國策》,如果我們遇到了什么糾紛,她會用各種方法幫我們出點(diǎn)子,排憂解難。就說那一次吧,我們清楚地記得,因?yàn)橐粋同學(xué)不小心把另一個同學(xué)的筆弄壞了,于是雙方發(fā)生了爭吵。她聽見后就主動幫助他們解決問題,告訴他們錯誤之處,最后那兩個同學(xué)羞澀地低下頭。

      其實(shí)這本書更像是一本《笑話大全》,我們在課堂上沒精打采,缺少學(xué)習(xí)氣氛的時候,她會給我們講一些笑話,讓我們在開心一笑之后集中注意力,上課更有精神。但是有時她變身為一本《魔鬼化》,當(dāng)我們上課開小差或說廢話,她就會火冒三丈,對著我們像一匹狼一樣大吼一聲,我們立馬打起精神,閉上嘴巴,認(rèn)真聽課。

      這本書到底是什么?她就是我們的`水老師,在不同的場合可以變成不同的書,給予我們無限樂趣!

    書的作文500字 篇7

      夜,與逝去的日子接吻,輕輕地在耳旁說道:“我是死,是你的母親,我就要給你的新的生命!薄}記

      無名的日子的感觸,攀緣在我的心上,正像那綠色的苔蘚,攀緣在老樹的周身。

      喜歡站在沙灘,瞭望漫無邊際的大海,海風(fēng)吹拂,聽聽大海的誓言,看看執(zhí)著的藍(lán)天,守望逝去的時光,宛若一種心靈的震撼。

      生命輪回,永無止境,往事如風(fēng),深深地埋藏于心底,宛如海中生物,在風(fēng)平浪靜時,安然無恙,一旦暴雨來臨,就被波濤撕碎,拋在海上,于是,心底高呼:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”

      “回望中的道路是驚心動魄的”白巖松如是說,也許生命的真諦就在于此,守望三年的初中生活,一種莫名的隱忍殘忍地吞噬著我的軀殼,離別的悵惆無法言語,懷念過去的'日子,懷念留在單車上的三年生活,懷念曾經(jīng)因一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),夾雜著無限傷痛和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩的穿越青春,穿過我凋零的心,記起徐志摩的《再別康橋》:

      輕輕的我走了/正如我輕輕的來/輕輕的招手/作別西天的云彩

      告別儀式終于降下了華麗的帷幕,告別三年生活,一剎那我找到了愿望。

      “我的思想隨著閃耀的綠葉而閃耀著,我的心靈接觸著,這日光也唱了起來,我的生命因?yàn)橘闪巳f物一同浮泛在空間的蔚藍(lán),時間的墨黑中,正在快樂著呢!碧└隊柺莻快樂的人,沒有任何悲痛與感傷,向往這樣的人,可以自在的生活,快樂的飛翔,生活在別處。而我孤身獨(dú)處,寂寞,傷感無窮盡。

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