書小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書小學作文，希望對大家有所幫助。
書小學作文1
一部曲――很煩
我們熊貓班長向來喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規(guī)定了早上7點45到校早讀后，她便一心想多找?guī)讉�人的毛病，便在7點30時就把教室門早早地關上了，每天至少有7個人無緣無故被擋在教室門外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實在有些“慘不忍睹”。熊貓班長第一次寫下了50字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長當20xx年的“很煩大王。”
二部曲――特煩
我們熊貓班長向來喜歡用“酷刑”，而且全是動畫片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長，熊貓班長又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長第二次寫下了100字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長當20xx年的“特煩大王。”
三部曲――最煩
我們熊貓班長很喜歡抄襲班上同學的精品作文，當XXX同學些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地搶過來看，然后在一小時內根據(jù)記憶寫在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學們的.作文變成了熊貓班長的作文。熊貓班長第三次寫下了200字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長當20xx年的“最煩大王�！�
書小學作文2
今天 ,我到阿姨家去玩。在阿姨家看了一會兒電視，覺得真無聊，就想到阿姨家旁邊的書屋里有很多書，不如去買幾本書看看吧!
一進書屋，哇,里面的書好多啊!《窗邊的小豆豆》、《格林童話》、《十萬個為什么》等等,真是應有盡有�。∮谑俏移炔患按卣镜綍衽宰屑毺暨x起來。我花了很長時間才挑了一本《可樂小子》的漫畫書。心想朋友們都說這本書好看,我就買下來看一看吧!可我一看它的價格,天哪，35元，可我只帶了20元錢。怎么辦呢？
我慢慢地來到售貨處，小聲地問售貨員阿姨：“阿姨，這本書要幾元錢？” “10元”阿姨看了一下標價就說�！笆裁矗俊边@么便宜，我又重復了一聲。“是的'”阿姨又說了一遍。于是，我非常開心得付了錢，高高興興地回家了。剛進家門，我就大聲地對阿姨說：“阿姨，我今天揀了個大便宜，10元錢買了一本好書”阿姨把書拿過去，看了看就說：“這是盜版書，印刷不好的，里面還有許多錯別字呢？”可我卻不以為然心想：什么盜版不盜版，還不是書嗎？于是我就開心地看起來�？蓻]過一會，我就發(fā)現(xiàn)里面少了一頁，在往下看，真的有許多錯誤。我生氣地把它扔到了地上面。
通過這件事，讓我明白了一個深刻的道理：我們做任何事情都不能貪小便宜。
書小學作文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
善待地球，就是善待我們人類自己;拯救地球，就是拯救我們人類自己;改善環(huán)境，就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!
就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的'小河已經被各種垃圾覆蓋，有些地方已經干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣!
在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
1、環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;
3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關部門;
4、作為學生，我們應該經常性地到有關機構調查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解;
5、低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;
6、以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事!
7、希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!
書小學作文4
假如我有一本神奇的書，我希望它是一本寫著世界上所有書中的內容的書�？赐晷⊥踝釉趧e的星球上冒險的旅程之后，翻一頁，突然又變成《西游記》中孫悟空在大鬧天宮的場景。翻到最后一頁，哇，《永遠講不完的故事》在講著一個又一個好聽的故事，仿佛我正在故事中，仿佛我就是那個救幻想王國的大英雄。
假如我有一本神奇的書，我希望它是一本電影書。這本書是空白的.，只有一個按鈕，按一下按鈕。眼前就會出現(xiàn)一個屏幕，像放電影一樣將一本書的內容從頭開始播放到結尾。如果中間有哪個部分不想看，或者想看別的內容，只要再按一下按鈕，你心中想的這本書的內容就會播放到屏幕上。
假如我有一本神奇的書，我希望它是一本能幫助我學習的書。書的目錄上只寫著三個詞：數(shù)學、語文、英語。我們翻開數(shù)學那一單元，選擇一個你想學習的內容，翻開，上面寫著一行行的字，可是過一會兒之后。書上的字都不見了，變成了一個視頻，一個老師正在講解著你想學習的內容，你只要認真的聽一遍，做一點筆記，立刻就可以掌握你想學的知識了。如果你還想再復習一遍，把書合上，再翻開那一面，你就可以再看一遍。語文、英語也都是這樣的。
如果我真的有這么一本神奇的書就好了。
書小學作文5
生活是一本書，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會把這本書讀得特別精細，有的則看懂大意便沒事了。
我的'生活是充滿歡樂的，我有一群真心的伙伴，一個溫暖的家庭和一個美好的生活環(huán)境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業(yè)了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關心我的學習，有不會的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時會叫我“小橙子”，這都習慣了，而且還規(guī)定，這個稱呼只能讓她一個人叫，其他人不可以的。
我們放假時會找個時間約一個地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業(yè)約在我家——虎門。當天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂呀，互相關心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂，幾分光彩。
生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點安全感，因為在朋友面前，可以無話不說，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。
書小學作文6
高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。
第一回讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心里。
那是一個昏沉的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》�？吹角嚆~一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動的，是看馬戲的那一段。
青銅家的房子剛建好，一天，遠處的村落有馬戲團來表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼中打轉兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對葵花的這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更為感動的還有他們一家相依為命的'那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。
青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知�！c葵花分別了一段時間的啞巴青銅竟然因為見到了葵花而開口說話，可見親情是多么的偉大�。�
我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
這就是我最喜歡的書，因為它給我?guī)砀袆印?/p>
書小學作文7
親一愛一的豐小同學們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關于學校午餐的一浪一費是一個經常在談的問題�？晌覀冇钟卸嗌偻瑢W真的把飯菜吃完了呢？記得那次學校的飯菜還不錯，可當我去放盤子時，卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的一個公益廣告讓我記憶猶新：我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多么驚人的數(shù)字�。�
我們有那么多的同學中飯都吃不完，我覺得有兩個原因。一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習慣吃。第二個原因就是因為我們有不少同學在家里嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)成了一種挑食的壞習慣。老師們想出了一個對策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動物。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個一舉兩得的好主意��！
這是一件我們每個學生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的.一浪一費我還有幾個自己的建議：一、讓學生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩的含義。二、可以開一次關于杜絕糧食一浪一費的主題班會，讓我們了解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為，然后盡自己的能力不一浪一費糧食。
書小學作文8
隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機會都沒有。其實種種災害都是宇宙給人類的懲罰。
以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢？人們都在浪費資源，有的人可能就是因為以前的奢侈和浪費的習慣，導致了現(xiàn)在沒有水喝
為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節(jié)約用水；
2、節(jié)約用電；
3、減少汽車尾氣排放；
4、使用環(huán)保能源；
5、廢物利用；
6、不直接排放工業(yè)污水；
7、不直接排放工業(yè)廢氣；
8、不砍伐森林
9、不產生“白色污染”；
在人類眼中，許多災害像螞蟻一樣小，可人類從沒有想過，這些災害對地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災害，甚至對人類自己的生命也造成危害。
一節(jié)小小的`五號電池能把一平方的土地絕收；電池扔進水里，能導致一平方的水污染；如果再浪費水資源，那么最后一滴水，就是人類的眼淚
如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無邊無際的沙漠
原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，一起來環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！
書小學作文9
我宣布：“本屆‘最受小主人喜愛杯’大獎賽冠軍是—電腦，”麥克風主持人喝彩地說道。剛剛宣布完，選手們便向電腦祝賀起來，而在歡樂的人群之外，有一位失落的選手，那就是書。
當我來到這個新的家庭時，我就十分受小主人的喜愛，當這個一年一度的最受主人喜愛杯大獎賽的第一屆開始時，書就是冠軍，此后，書每年都是冠軍，于是，它奪得了五連冠的'寶座。由于我每天都幫助小主人。所以，小主人的成績也提高了，學到的知識也更多了，豐富了自己的課余生活。
但是，就在我得了五連冠之后，小主人的爸爸見小主人成績優(yōu)秀，送給了小主人一臺電腦。然而，小主人的爸爸和小主人的思想?yún)s截然相反，小主人整天沉迷在網絡游戲之中，再也沒有光顧過書里的世界。而爸爸卻讓小主人利用電腦學習知識，幫助自己不斷的提高學習成績。但是，小主人不聽勸告，就這樣，小主人玩兒到了考試，小主人本以為還可以考一個好成績，但是，沒想到的是，面對考卷，小主人看了考卷卻一無所知，結果，考了一個“大鴨蛋”。但是，小主人不但不悔改，而且還越來越深陷于網絡游戲的誘惑，荒廢了學業(yè)，大賽結束后，所有人便對小主人的書便置之不理了。
至今，你還可以看見墻角邊一本哭泣的書。
書小學作文10
你們想知道，我的未來的書本是什么樣的嗎？如果你想知道那你就接著往下看吧！我的未來的書本，是撕不破的，而且我們讀書的時候還能發(fā)出美妙動聽的音樂。未來的書本還能變大，變小。
上課的時候就讓它變大，外出時讓它變小，這樣在外面也可以學習了，很方便�？墒沁@樣對眼睛不好，所以我們就可以按下錄音機這個按鈕，再抽出放在未來的.書本里面的一支筆，隨便指一個地方，它就會馬上開始讀。一打開未來書本，就會有一陣不同水果味的香氣。有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我就急忙拿出我的未來的書本說：“快點變成我的鉛筆盒”話音剛落，我的鉛筆盒就已經在我的眼前了，真神奇啊。還有一次，我上課在睡覺，未來的書本突然讓我感覺到了手上有一陣一陣的震動把我從睡夢中震醒了。
我心里想：“多虧我有著一本未來的書，它讓我從睡夢中醒來，不然我就會被老師罵了”。這就是我的多功能的書本，它不但給我們帶來了快樂，還給我們帶來了方便，歡笑和幸福的每一天。
書小學作文11
你聽過《快樂王子》嗎？你聽過《自私的巨人》嗎？它們來自《王爾德童話》。
暑假里，我迷上了《王爾德童話》，這本書收錄了王爾德所寫的《快樂王子》《忠實的朋友》等九篇童話，表達了作者對真善美的歌頌和追求。
在書中，我最喜歡的是《自私的`巨人》。巨人在朋友家住了幾年后，回到家看見孩子們在自己的花園里玩，便把他們趕出去，花園的四周也建起了一道道高墻，還立了一塊牌子，上面寫著：“閑人免進，后果自負。”從這里可以看出這是一個自私的巨人。
故事中，因為四周有了墻孩子們進不了花園，只能在花園外說著花園中的美麗。春天到了，花園外萬物復蘇，春回大地，可是巨人的花園里還是冬天的樣子。雪和霜高興壞了，她們說：“春天把這里忘記了，我們可以一直住在這里。”幾天后，孩子們回來了，春天也回來了。巨人知道自己的過錯后，把小男孩抱到桃樹上，別的孩子也回來了，巨人和他們一起玩，花園里充滿了歡聲笑語。
故事之后，孩子們每天都來這里玩，可是有一天，上帝把巨人帶走了。這告訴我們，人不能太自私，自私的人是不會有好結果的，就像巨人那樣，只有慷慨才能有春天的到來。
生活中的我們也一樣，不能做一個自私的人，要懂得分享。比如出去玩的時候要把自己的玩具和好吃的分享給大家。這樣別人收獲到快樂，自己也會快樂。
一個快樂，分享想給別人，就會有無數(shù)的快樂。這是我讀完這本書最大的收獲，相信你讀這本書一定會受益匪淺。
書小學作文12
就要完成本學期的抽書活動了，真是興奮！
首先抽序號。俗話說得好，臨時抱佛腳，我拼命地搓著我的'手，再噴點香水。張洋提著個袋子走來了，我用手一抓、一提，一收，把紙條一打開，30號！好吧，這序號明顯有點兒差，但比上學期的56號好多了！
終于到了我盼望已久的抽書環(huán)節(jié)，那興奮的場面��！我這個急性子只能在座位上耐心地等待，直到孫老師報出30號。
我小心翼翼地走到前面，把手伸到袋子里。那感覺，就像把手伸進了溫水里，怎么都不想出來。這時，孫老師皮了一句：“肯定一本。”張洋也在一旁添油加醋：“你不行。”喂，你們倆能不能不要詛咒我？雖然我現(xiàn)在慌得很，但勝負還不一定呢。算了，管他呢，不好就不好，我又是一抓，一提，一收。干凈，漂亮，利索。打開一看，哇塞，三本！不過沒有我喜歡看的《怪物大師》和四大名著，真掃興！
我回到座位，立刻讓陳妍如算了算一共多少錢？不算不知道，一算嚇一跳，就52。80元，還沒60元以上，我也太慘了，嗚嗚嗚！
不過跟上學期比，還是有很大的進步，上學期：56號，兩本。這學期：30號，三本。是不是，沒幾個人抽了三本吧？
書小學作文13
每一個學期末，我們都會抽書，今天就是抽書的日子。
孫老師讓張洋拿著序號袋，給我們抽序號。我立馬轉身向劉語馨擠眼睛，說：“老劉，咱倆一起搓手氣吧。”“好好好。”劉語馨爽快地同意了。我們兩個的手相互搓著，弄得手上全是汗。
我們剛搓好，張洋就來了。我控制住激動無比的心，用顫抖的手伸入袋中，猶豫不決地拿起一張，然后深深吸了一口氣，迅速地打開。
“21！”我驚叫起來。這個數(shù)字不算太前，也不算太后，挺中等的。
沒過一會兒，序號全抽完了。接下來，才是我們最期待的時刻，開始抽書啦！
我望著一堆堆的書，心里不住地求著上帝：請讓我抽到一本《怪物大師》，請讓我抽到一本《怪物大師》……
“21號�！睂O老師喊道。
哦，到我了，我從座位上一下子跳起來，飛快地跑到抽書袋那兒，最后又一次搓了搓小手，從抽書袋中取出一張折得方方正正的小紙片。我咽了口口水，以迅雷不急掩耳的.速度打開了小紙片。
嗯？三本書？我瞪大眼睛又看了一遍，真的是三本，真真切切的三本！太棒了！里面還真有一本《怪物大師》，看來，我是被上帝選中的人，哈哈哈！
我走著六親不認的步伐回到座位，雖然臉上沒什么表情，但是心里的我早在地上快樂地打滾了。
我坐在座位上，心里盤算著三本書的價錢，50多元，還不錯，反正比上學期好多了，上學期才十幾元，真是個巨大的差距！
書小學作文14
一天,賀知章想起自己從小離開家鄉(xiāng)已有好幾十年,現(xiàn)在已經八十多歲了.該回家看看了.心想,現(xiàn)在家鄉(xiāng)不知道變成什么樣啊!于是他便辭去官職,告老還鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng),看到家鄉(xiāng)的變化可真大啊!尤其村口哪根些樹,當年離開的時候還沒我高,現(xiàn)在長得這么粗壯,高大.有些小孩在樹底下做游戲,他們想把大樹圍起來,可惜還夠不著.唉!畢竟幾十年了，看看自己的頭發(fā)都白了，也稀稀拉拉快掉光了，想當年離開家鄉(xiāng)的.時候可是年壯的少年啊，現(xiàn)在卻成了糟老頭了。不想了，想著就傷心，還是找個人問問怎么去原來我住的那宅子吧。幸好家鄉(xiāng)的土話我還是說得很溜的，不然一定要被人以為是外鄉(xiāng)人。 小孩，你知道賀知章的住宅怎么走嗎?
你是誰啊，從哪里來的,來干嗎?一個小孩笑嘻嘻地斜了賀知章一眼。
我就是賀知章啊，現(xiàn)在回家鄉(xiāng)看看。
你，不是騙子吧，人家賀知章早就當大官了，能像你這樣的嗎?連個跟班多沒有,扯了蛋吧你! 賀知章費盡口舌,一個小孩才半信半疑地告訴他.來到家門口驚訝地發(fā)現(xiàn)那座老宅子門口竟然掛著賀知章故居，他走了進去，看見里面的布置陳設一點多么變，和當初自己出走時一樣。突然，一個小伙子走過來問你是外地來的吧,賀知章知道不，可有名了，他以前就住在這宅子里,現(xiàn)在當上大官了。我們?yōu)榱思o念他，就把它的故居保護起來,為了保持原貌，就連門前的水溏也和原來一模一樣，要讓它在春天起風的時候也能泛出50年前一樣的波紋來。
書小學作文15
從我牙牙學語的那一刻起, 彩色圖畫就伴我成長,書從此成為了我形影不離的好伙伴。書,給了我知識，給了我快樂，給了我動力。我熱愛我的好伙伴！
書是一望無際的知識海洋。每當我拿起書本時，都會為里面的故事而感動——《賣火柴的.小女孩》中小女孩的命運是那么悲慘，我為她而流淚；《烏鴉吃肉》中狡猾的狐貍，我為之而憤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明，戲弄財主時，我為之由衷高興……
我們要多讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，記載了我們文明的大世界；書，描繪了神秘的海底海洋世界，記載了古埃及的金字塔，繪制了美麗的水光山色，闡釋了各種奇妙的景觀……
有許許多多鄉(xiāng)村的孩子，沒見過什么世界，他們便努力地讀書，之后就走出了鄉(xiāng)村。走出鄉(xiāng)村的他們對鄉(xiāng)村的孩子說，只要努力讀書、學習，就一定可以走出去，見到外面精彩世界。這就是書給予鄉(xiāng)村孩子的動力。
書是人類進步的階梯，是實現(xiàn)人類理想的動力，是人類理想騰飛的翅膀。我們一定要時時與書為伴，多讀書，讀好書，在書中描繪燦爛人生，實現(xiàn)我們多彩夢想！
——當陽市實驗小學四（二）班：謝明珂
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