四年級(jí)的作文6篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天我們起床，吃完飯就下樓了。我們站著整齊的隊(duì)伍到教室上課。老師講的非常精彩。同學(xué)們懂得專注力和記憶力對(duì)自己學(xué)習(xí)有多么的重要，都在聚精會(huì)神的認(rèn)真聽(tīng)講。
第二節(jié)課是動(dòng)手記憶課，需要我們自己看圖，記憶圖紙，然后組裝玩具。我看圖能力弱，拼啊拼啊，總是拼不成圖形。突然咔嚓一聲，一塊道具斷了，我傷心極了。我開(kāi)始慢下來(lái)修復(fù)它。經(jīng)過(guò)努力，我終于獲得了“豐收的果實(shí)”。我又高興又快樂(lè)。
太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們吃午飯了。香噴噴的午餐讓我直流口水。餐廳旁，小河彎彎，鳥(niǎo)兒叫，羊兒跑，清澈的'河水潺潺流過(guò)……
下午，老師帶我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)游戲：電網(wǎng)。所有同學(xué)不能觸碰到電網(wǎng)，才能安全通過(guò)，并且不能丟下任何一個(gè)人。我們懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們小組最終獲得了勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。我們勝利了，我們開(kāi)心不已。
夜色闌珊。我撫摸著地上五顏六色的小草，期盼著小草快點(diǎn)長(zhǎng)大。我也和小草一樣快點(diǎn)長(zhǎng)大。我要好好學(xué)習(xí)，我要讀萬(wàn)卷書(shū)，我要聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，我還要盡快提高我的記憶能力！
四年級(jí)的作文 篇2
哎，現(xiàn)在的書(shū)包真是麻煩！每天都塞滿了各種書(shū)本和作業(yè)，背著它就像扛了塊巨石。為了能讓學(xué)生們輕松起來(lái)，我想發(fā)明一個(gè)這樣的書(shū)包。
它是一個(gè)環(huán)保型的書(shū)包，由環(huán)保材料做成，廢棄的硬紙板、舊絨布、空玻璃瓶都是書(shū)包的材料。
這個(gè)書(shū)包可比普通書(shū)包的功能要多得多。它可以隨意變幻顏色，顯示屏中有一百多種顏色任你選。清涼的綠色、火熱的紅色、神秘的黑色……真是應(yīng)有盡有。只要你想換，就按一下調(diào)色器就行了。
當(dāng)然，你還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到這個(gè)書(shū)包的主要功能呢！我們現(xiàn)在的書(shū)包，最大的短處就是，裝進(jìn)書(shū)后，實(shí)在是太重了。于是，我發(fā)明了壓縮器。如果你覺(jué)得書(shū)包太重的話，可以按下背鏈前面的黃色按鈕，書(shū)包里的各種書(shū)立刻會(huì)在3秒之內(nèi)被壓縮器壓縮成一根羽毛的重量，怎么樣，很神奇吧？
我發(fā)明的這款書(shū)包還有一個(gè)很強(qiáng)大的.分類功能，它會(huì)把書(shū)包里所有的書(shū)本按照課程進(jìn)行分類，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……這樣我就再也不用在交作業(yè)的時(shí)候滿書(shū)包的去翻找作業(yè)本了。我只需按一下對(duì)應(yīng)課程的按鍵，所有相關(guān)的課本和作業(yè)本就會(huì)被壓縮器釋放出來(lái)，我就能輕輕松松地找到我需要的東西了。
看，我發(fā)明的這款書(shū)包是不是很方便呢！我相信在不久的未來(lái)，一定會(huì)有一個(gè)這樣奇妙、夢(mèng)幻的書(shū)包！
四年級(jí)的作文 篇3
我們校園的草坪既寬廣又美麗。
教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來(lái)，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的.是半開(kāi)，有的是全開(kāi)，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細(xì)雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。
夏天，草坪還是綠油油的，齊刷刷地生長(zhǎng)在土地里，像毛絨絨的地毯。
秋天，草坪變成金色的海洋，這個(gè)季節(jié)的草坪成了我們課后玩耍的天堂。
冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤�、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。
我們愛(ài)自己的校園，更愛(ài)校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
怎樣購(gòu)物才開(kāi)心呢?那當(dāng)然是和朋友一起購(gòu)物啦!那就隨我去看看那邊的物品與快樂(lè)吧!
那天陽(yáng)光明媚。我和兩個(gè)朋友：冰冰和昕昕一起去新華書(shū)店購(gòu)物。
第一樓是文具的天地，也有一些書(shū)。首先我們到了買(mǎi)筆的地方。哇塞!多么形狀各異的筆呀!有的筆蓋上有一個(gè)小愛(ài)心，筆身是尖尖的;有的筆纖細(xì)的身材，可美哩!我們?nèi)忝檬譅恐�，起步走向筆進(jìn)攻。我覺(jué)得這支筆不錯(cuò)，頭上是一顆華麗的'珍珠，嵌著金黃色的鑲邊，中間是一個(gè)似皇冠的裝飾，外罩湛藍(lán)的外殼，看起來(lái)雍容華貴，我拿起它，仔細(xì)端詳起來(lái)，近看，里面的筆芯更是精致，昕昕探過(guò)頭來(lái)靠在我的肩上說(shuō)：“這筆好漂亮呀!我也要買(mǎi)一只!”我甜咪咪地說(shuō)：“嗯，好的!”
冰冰則左顧右盼，環(huán)視四周可愛(ài)的東西，也不知怎的，冰冰眼睛一亮，兩顆小眼珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光，瞬間，“嗖”地一下她跑了過(guò)去。她吆喝著：“圓圓，你們快過(guò)來(lái)看呀!”我和昕昕完全沉浸在筆的世界中，突然一聲叫醒了我們，我們急速跑了過(guò)去。冰冰則笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)小姑娘可愛(ài)嗎?”她從紙上摘下徽章，撬開(kāi)別針把它別在衣服上，冰冰雙眼睜得滴流圓，露出小酒窩，表現(xiàn)給我們看，一副美滋滋的樣兒，笑容是那么甜美，動(dòng)作擺得是那么可愛(ài)，多好的一個(gè)女孩啊!
接著，我們又去了二樓看書(shū)，笑容中帶著快樂(lè)，多開(kāi)心呀!回去卻是滿滿的一袋各式各樣的東西，好愉快啊~~~那些店員們都在看著我們，好像在說(shuō)：“這三姐妹好快樂(lè)呀!”
這次書(shū)城之游真開(kāi)心，不過(guò)和朋友一起購(gòu)物的感覺(jué)是最寶貴的!
四年級(jí)的作文 篇5
我姑姑家養(yǎng)了一只小狗，叫“點(diǎn)點(diǎn)”，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它那打卷兒的短毛裹在身上，就好像一件厚厚的灰色的毛衣。那雙又黑又亮的.大眼睛就像兩顆寶石鑲嵌在臉上。鼻子濕乎乎的，仿佛剛剛被人淋過(guò)水似的。
“點(diǎn)點(diǎn)”有時(shí)候乖巧，有時(shí)候調(diào)皮�！包c(diǎn)點(diǎn)”乖巧的時(shí)候喜歡別人抱它，調(diào)皮的時(shí)候喜歡把別人的拖鞋叨走，還喜歡抱著別人的腳一直舔。
當(dāng)它肚子餓的時(shí)候，就一直抱著姑姑的腳，一直叫，好像在說(shuō)：“肚子餓了，肚子餓了，我要吃飯�！睒幼诱婵蓯�(ài)，真像一個(gè)淘氣的孩子。
有一次，媽媽叫我拿東西到姑姑家去。剛到姑姑家門(mén)口時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)里面有狗在叫。姑姑知道有人在門(mén)口，就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我回答：“是我�！惫霉镁桶验T(mén)開(kāi)了，我進(jìn)去后，小狗就不叫了，跟在我后面，我摸了它一下。我把東西交給姑姑。我準(zhǔn)備走的時(shí)候，“點(diǎn)點(diǎn)”跑過(guò)來(lái)，抱著我的腳，一
直叫，好像不讓我走似的。姑姑看見(jiàn)了，就把“點(diǎn)點(diǎn)”抱起來(lái)。我看了一眼，說(shuō)：“再見(jiàn)了，乖點(diǎn)點(diǎn)�！辈艖賾俨簧岬刈吡恕�
這就是我最喜愛(ài)的小狗，“點(diǎn)點(diǎn)”。
四年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對(duì)小小的.牙齒，它們的尾巴上還有一個(gè)非常小的刺，幾乎看不見(jiàn)。
小時(shí)候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會(huì)拿起水壺給它們免費(fèi)洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對(duì)它們來(lái)說(shuō)就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒(méi)水的時(shí)候它們又重新站了起來(lái)向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)向它們發(fā)起下一輪猛烈的進(jìn)攻，還沒(méi)等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終它們被沖進(jìn)了一個(gè)水洼里，但它們還是沒(méi)有放棄，于是游啊游啊，游出了這個(gè)水洼之后，它們向蟻巢跑去。
我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時(shí)候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了好幾下，就這樣洞口開(kāi)始逐漸下陷，又過(guò)了一會(huì)洞口變逐漸通了，洞口又恢復(fù)了往常的模樣。
螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。
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