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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-06-19 15:21:46 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文集錦(8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)學(xué)生作文集錦(8篇)

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我雖然沒(méi)有哭,但我的心在滴淚,在“課堂”上,我看到了一群為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人們。他們?yōu)閴?mèng)想而努力,努力讓夢(mèng)想散發(fā)出光芒。

      就像王亞平,為了她的航天夢(mèng),而奮斗著,最終完成了她的.航天夢(mèng)。

      就像付麗娟,每天接受著艱苦訓(xùn)練,很累,發(fā)自?xún)?nèi)心累,但她并沒(méi)有放棄,最終在降落傘綻放的那一刻,她知道,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),并且她愛(ài)上了跳傘。

      就像廖智,她在地震中失去了雙腿,為了她心愛(ài)的舞蹈,她戴上了假肢,痛,刀削般的痛苦,不過(guò)她忍下來(lái)了,最終,她成功了,可以走上舞臺(tái),盡情的釋放舞蹈的魅力,當(dāng)她在舞臺(tái)上跳那支輪椅舞的時(shí)候,我被深深震撼了,我知道夢(mèng)想正帶著她飛翔。

      就像郎朗,他的音樂(lè)之路非?部溃袝r(shí)做替補(bǔ)也根本輪不到他上場(chǎng),但他依然玩命的練琴,終于,他做替補(bǔ)能上場(chǎng)了,那一次完畢之后,響起了經(jīng)久不息的掌聲,郎朗知道,掌聲是給他的。

      說(shuō)到這里,我也要輸一個(gè)夢(mèng)想,向著它揚(yáng)帆起航!

      像那些人一樣,為了自己的夢(mèng)想而努力;

      像那些人一樣,為了夢(mèng)想而拼搏;

      我堅(jiān)信,只要努力就能成功。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      “哥,你看我拿到了櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)了吧!這下總該服我了吧。”沖門(mén)而入的婉盈拿著櫻那中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)在天墨眼前晃了晃。

      “切,那也不知道是哪個(gè)下流班級(jí)呢?”天墨不屑地說(shuō)。

      “你,你敢小看我,那行,明天是新生入學(xué)大會(huì),看看我到底在什么班級(jí)。”婉盈氣呼呼的上了樓,一面嘴里還不停地詛咒天墨“詛咒你明天被老師挨罵,詛咒你明天騎車(chē)摔倒,詛咒你……不,所有不好的事情明天都發(fā)生在你身上!痹{咒完還回頭惡狠狠的瞪了天墨一眼。

      回到房間里,婉盈倒在床上,手里還捧著通知書(shū)。

      “不知道我會(huì)被分在哪個(gè)班里。”婉盈小聲嘀咕著。

      一陣鈴聲傳入耳際,對(duì)方用80分貝的音量說(shuō)著話:“婉盈,我告訴你個(gè)好消息,我被櫻那中學(xué)錄取了,你也一樣吧!好希望我們又被分在一個(gè)班里。”對(duì)方的聲音高得不能再高,婉盈只好把手機(jī)遠(yuǎn)離耳朵一分米。

      “夢(mèng)靈,你還是老樣子,性在這么急,當(dāng)心入學(xué)時(shí)給別人留個(gè)壞印象哦!”婉盈調(diào)皮的說(shuō)。

      “壞婉盈,你就詛咒我,明天見(jiàn)了你也不會(huì)理了!眽(mèng)靈假裝生氣。

      “那干脆現(xiàn)在就不理吧”婉盈合上手機(jī),“大”字型倒在床上,便睡覺(jué)了。

      一個(gè)景色優(yōu)美的地方,很漂亮又可愛(ài)的女孩蹦蹦跳跳地從城堡出來(lái),提著花籃,來(lái)到花叢中采花……

      詩(shī)天墨:高中二年級(jí)學(xué)生,很喜歡嘲弄妹妹,但是往往被妹妹的'惡作劇搞得哭笑不得。

      詩(shī)婉盈:櫻那中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生,齊腰的粉色長(zhǎng)發(fā),性格:活潑,惡搞,可愛(ài),擅長(zhǎng)音樂(lè),據(jù)有美稱(chēng)音樂(lè)公主,喜歡穿粉色短禮裙。

      舒夢(mèng)靈:櫻那中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生,性格;樂(lè)觀,紫色至肩長(zhǎng)發(fā),頭上別著黑色或藍(lán)色的十字架頭飾。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      一個(gè)大雪紛飛的早晨,房子上、樹(shù)上、地上都積了一層厚厚的雪。廣場(chǎng)上,所有的孩子都在玩雪。你瞧,小李一下子就把雪球扔到了小白的屁股上?伤沒(méi)高興起來(lái),一個(gè)雪球就飛進(jìn)了小李的嘴巴。呵,吃了一個(gè)“冰激凌”。

      小曉與小麗在堆雪人。她們先滾了一大一小兩個(gè)雪球,又把雪球按大小疊起來(lái),再用黑紐扣、胡蘿卜、一根彎彎的小樹(shù)枝分別做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、按順序裝在雪人的頭上。最后,小麗把自己的圍巾圍到了雪人的脖子上,哈,一個(gè)雪人做好啦!

      小紅與咪咪在比賽滑雪。起先,小紅遙遙領(lǐng)先,她驕傲起來(lái),想:“哈哈,我不用擔(dān)心了,一定是我贏!”可她正高興著,咪咪就跟上了她,不一會(huì)兒,就把她甩到后面去了。

      這時(shí),小花發(fā)現(xiàn)小胖一個(gè)人帶著大帽子、圍著大圍巾、戴著大口罩躲在一邊。于是,小花跑過(guò)去對(duì)小胖說(shuō):“小胖,我們一起玩吧!笨墒切∨终f(shuō):“天這么冷,有啥好玩的`?”“只有運(yùn)動(dòng)才能熱起來(lái)!薄昂冒伞!庇谑切∨忠餐媪似饋(lái)。

      冬天雖然寒冷,但是潔白的雪花卻讓小朋友們進(jìn)入了童話世界。盡情地?fù)肀ё匀,你?huì)找到不一樣的快樂(lè)!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。”每當(dāng)哼唱這首歌時(shí),我不由自主地想起我的媽媽。媽媽?zhuān)且晃簧屏加钟心托牡暮脣寢尅T谖覄偝錾臅r(shí)候,您教我走路,吃飯,說(shuō)話……

      在我剛學(xué)走路時(shí),沒(méi)走幾步就會(huì)摔倒。您趕緊扶我起來(lái),一遍一遍的教我。我終于學(xué)會(huì)了。在我吃飯的時(shí)候,您教我使用勺子。當(dāng)我嫌熱的'時(shí)候,您將我飯里的熱氣吹沒(méi),再送到我嘴邊。但少不經(jīng)事的我還是不想吃。為了讓我身體強(qiáng)壯,你有耐心哄我吃飯,一遍不行,再來(lái)一遍。

      在我學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候,您教我耐心地教我叫“爸爸、媽媽”。雖然我叫的不好,但您一直鼓勵(lì)我。你一次又一次細(xì)心教我。等到我說(shuō)得好一點(diǎn)的時(shí)候,您才休息。

      俗話說(shuō):傷在兒身,痛在母心。記得在我上幼兒園大班的時(shí)候。下課了,我和小朋友一起玩耍。一不小心,大腿受傷了。老師趕緊和您說(shuō)了情況。您不顧一切地跑過(guò)來(lái),把我接走治療。在家里,您無(wú)微不至地照顧我,給我抹藥,貼紗布,又喂我吃藥。知道我的大腿好一些了,您才休息一會(huì)兒。接著又給我做飯……再送我去幼兒園時(shí),又叮囑我要小心,千萬(wàn)不能再受傷。

      你對(duì)我要求很?chē)?yán),很關(guān)注我的學(xué)習(xí)。記得有一次,我在小學(xué)里和朋友玩。她不小心將我嘴巴弄破了。但是我并沒(méi)有責(zé)怪他,我知道他不是故意的。我下樓把傷口洗了洗。等回到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)這件事已經(jīng)讓老師知道了。老師讓我給您打電話,沒(méi)辦法,我只好和您說(shuō)了。當(dāng)時(shí)您說(shuō):“不要緊,繼續(xù)在學(xué)校里上課!蔽颐靼啄囊馑迹遣幌胱屛业⒄`功課,所以才這么說(shuō)的。

      媽媽?zhuān)诖宋蚁雽?duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽。以后我會(huì)用雙倍的努力報(bào)答您的養(yǎng)育和教導(dǎo)!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。

      剛開(kāi)學(xué)的第一周星期三下午有一節(jié)體育課,那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具,讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步,突然我班體質(zhì)最弱的斯陽(yáng)同學(xué)暈倒在地,同學(xué)們都束手無(wú)策。班長(zhǎng)說(shuō)快找班主任,匆匆找來(lái)了趙老師。他一看,說(shuō):“中暑了,快把他抱到辦公室!”邊說(shuō)邊抱起斯陽(yáng),直向辦公室奔去。一到辦公室,放下斯陽(yáng),倒了水,解開(kāi)斯陽(yáng)的.衣服領(lǐng)口,就在脖子上扭起來(lái)。只見(jiàn)皮膚馬上紅起來(lái),逐漸變紫,有些地方還起了泡,不一會(huì),斯陽(yáng)就醒過(guò)來(lái),臉也紅潤(rùn)起來(lái),趙老師長(zhǎng)吁了口氣,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了。”然后讓班長(zhǎng)買(mǎi)了“正氣水”,讓斯陽(yáng)喝掉,又在肩膀……那是我們第一次見(jiàn)識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。

      過(guò)了沒(méi)幾天,徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律,經(jīng)常講話,還跟班干部頂嘴,被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他一番,徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒(méi)料到第二天晚自修,徐曉又控制不自己的“猴性”,講起話來(lái),而且被值周班級(jí)干部抓到,班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課,趙老師把徐曉叫到前面,我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了,肯定要挨揍了,果然,老師伸出了手,沒(méi)想到不是“巴掌”落到臉上,也不是“五爪栗”落到頭上,而是伸到了脖子,扭起ff來(lái)。事后。我們問(wèn)徐曉感覺(jué)如何,他只是紅著臉說(shuō):“想不到扭痧也這么痛!

      從那以后,我們便領(lǐng)教了班主任的“絕招”,他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打,而是‘扭o;。說(shuō)來(lái)也怪,我們也真怕這絕招,老師一仲出手,我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說(shuō)來(lái)也怪,每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)我們班主任打不打我們,我們都異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有!”跟爸爸媽媽說(shuō)起班主任的“絕招”,他們都笑了;說(shuō)來(lái)也怪,班主任不打我們,只是“扭痧”,可我們班的紀(jì)律卻越來(lái)越好。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      為啥我是洗衣小達(dá)人呢?這也要從我第一次洗干凈衣服說(shuō)起,有次不小心把汽水撒在了衣服上,哎,愛(ài)干凈的媽媽看見(jiàn)不知道該怎樣嫌棄我呢,于是到家我就把衣服泡盆子里,打上肥皂,用力的搓啊搓,泡沫多的像白雪一樣,調(diào)皮的泡沫又像小鳥(niǎo)一樣飛到我的`手上,用水一沖,小鳥(niǎo)就被水沖走了,白色衣服仍然還是有一片綠,我覺(jué)的汽水里邊有色素,埋頭洗衣的我撞見(jiàn)了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)狀,給我倒了點(diǎn)84消毒液,浸泡之后,讓我見(jiàn)證奇跡。

      “哇塞,衣服光潔如新!這簡(jiǎn)直太棒啦!”高興地我手足舞蹈!看,我是洗衣小達(dá)人吧!

      我喜歡的課余生活就是幫媽媽做家務(wù),因?yàn)檫@不僅能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),還讓我的見(jiàn)識(shí)大大增加了!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      周一,這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我校的三、四、五年級(jí)去共青森林植物園春游。

      在共青森林植物園里,我們參加了許多項(xiàng)活動(dòng):有美麗的花展,有趣的碰碰車(chē),令人頭暈的瘋狂老鼠,神奇的阿拉伯飛毯,還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車(chē)等等。

      我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室,迎接我們的是迎春花,它金黃的顏色,散發(fā)出春天的.喜悅,工作人員把它選為迎接客人的花。往里走,梨花映入我們的眼簾,它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香,它們舉著一個(gè)個(gè)小酒杯,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再往里走,是一片仙人球和仙人掌,一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣,一株株仙人掌長(zhǎng)得真高,比我們學(xué)校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物,我叫不出名字,它像冬天從天空中飄下來(lái)的潔白的雪花一樣好看。

      有許多同學(xué)非常留戀這里,我們就在這里拍了全班合影。接著,我們跟老師去游覽下一個(gè)景點(diǎn)了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      微風(fēng)拂過(guò)臉龐,一陣蘇暖。天空那么蔚藍(lán),空氣那么清新,心情也是如此美妙。大概一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就如這春風(fēng)吧,能帶給人好心情。記得,從我有記憶開(kāi)始,爸爸媽媽就教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。上學(xué)后,老師們也教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。其實(shí)一開(kāi)始對(duì)于“誠(chéng)實(shí)”,我的認(rèn)識(shí)并不深刻,有時(shí)甚至覺(jué)得不那么重要。那件事后,我才真正懂得誠(chéng)實(shí)是金,沒(méi)有了它,我擁有的不過(guò)就是水中月,鏡中花,如過(guò)眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)消散,生活也就會(huì)失去了顏色。

      清晰地記得,那是兩年前的暑假,我和小伙伴在樓下玩,各種花樣后我倆都覺(jué)得很無(wú)聊,那時(shí)肚子里的小饞蟲(chóng)又出來(lái)鬧了,我便出主意回家拿點(diǎn)錢(qián)去超市買(mǎi)東西吃。“你沒(méi)告訴你媽媽就拿了錢(qián),不好吧?”小伙伴提醒道。我眉毛一揚(yáng),說(shuō):“沒(méi)事,我媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”很快,我們提著“戰(zhàn)利品”跑回了小區(qū),坐在長(zhǎng)椅上津津有味地吃了起來(lái)。

      盡管我在伙伴面前夸了?,但畢竟是做了“虧心事”;氐郊液,我就開(kāi)始小心翼翼的,生怕露出馬腳被媽媽察覺(jué)了。練琴時(shí),我突然看到媽媽在整理錢(qián)盒子,我的心拎了起來(lái),就差跳出嗓子眼兒了!耙潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)了怎么辦?媽媽一定會(huì)罵我的,可能還會(huì)打我呢……我一定不能說(shuō)是我拿的!惫,不一會(huì)兒,就聽(tīng)媽媽自言自語(yǔ)著:“咦,這錢(qián)怎么少了?哦,也許是我記錯(cuò)了,瞧我這記性!甭(tīng)媽媽這么說(shuō),我故作鎮(zhèn)定,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)隙ㄊ悄阌涘e(cuò)了!笨善婀值氖,后來(lái)我的心怎么都安定不下來(lái)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我偷偷瞄媽媽?zhuān)忠矊?xiě)得歪歪扭扭的.?磿(shū)也心不在焉了,本來(lái)吸引我的故事情節(jié)變得好乏味。晚飯一桌好菜,也沒(méi)吃出個(gè)滋味來(lái)。那時(shí),我才感到不說(shuō)實(shí)話是有多么難受,多么壓抑。一個(gè)晚上沒(méi)睡好的我,實(shí)在后悔自己的行為。第二天一早,我寫(xiě)了一張小紙條放進(jìn)了錢(qián)盒子:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,錢(qián)是我拿的,請(qǐng)你原諒我!”。那一刻,我感覺(jué)整個(gè)人變得輕松了。

      那天晚上,我在枕頭下也發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面是媽媽娟秀的字跡:“親愛(ài)的寶貝,媽媽特別高興,你能誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽。其實(shí),媽媽知道是你拿了錢(qián),買(mǎi)了喜歡的東西。寶貝,以后需要買(mǎi)什么時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)同意的,媽媽還很樂(lè)意陪你一起去買(mǎi)。愛(ài)你的媽媽。”那時(shí),我的臉變得滾燙滾燙,我慚愧又感動(dòng)。

      此時(shí)此刻,窗外春光燦爛,遠(yuǎn)處鳥(niǎo)啾啾。我想再一次告訴自己:誠(chéng)實(shí),讓我吃得香,睡得甜。誠(chéng)實(shí),讓我心里踏實(shí),心情愉快。誠(chéng)實(shí),也讓我交了好朋友,有了自己的小閨蜜……誠(chéng)實(shí),帶給我太多的福利。我愿意,一直用誠(chéng)實(shí)書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。

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