四年級(jí)作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
蘇州，一座美麗的城市。上周禮拜六，我們帶著激動(dòng)的心情，踏上了這一次蘇州之旅。
在車上，我們一路歡笑，一路歌唱。我坐在座位上，吃著餅干，哼著小曲，滿臉就像一朵剛剛綻放的花兒一樣，心里有說不出的高興。漸漸地，我有一些暈了，可還硬著身子陪大家玩兒，這時(shí)，大巴車已經(jīng)來到了蘇州海洋世界。
下車后，呈現(xiàn)在我眼前的是一條可愛的卡通版海豚，我真高興，高興得仿佛連太陽公公都知道我的心事，送來明媚的陽光。我從小就喜愛動(dòng)物，這回，老師竟然隨了我的心愿!走進(jìn)海洋館，我牽著黃驪蓀的手，一邊參觀，一邊研究這有趣的魚兒，有可愛的小丑魚，行動(dòng)敏捷的燕魚，還有可怕的'魔鬼……看到這些魚兒，仿佛那時(shí)間停留在那兒，用這些時(shí)間，讓我來慢慢欣賞這些我打心眼兒就喜愛的魚兒們。
接下來，我們參觀了蘇州博物館，其中，我最欣賞的是母子蟾。因?yàn)椋鞘且恢痪薮蟮陌]蛤蟆，在她的背上，有一只小得如果不仔細(xì)端詳?shù)脑挘揪桶l(fā)現(xiàn)不了的小癩蛤蟆，更能體現(xiàn)出母子之間的愛。
今天的蘇州之旅真是讓我難忘。
四年級(jí)作文 篇2
啊，焰火，你為什這樣漂亮，這樣可愛。你能把你那美麗的花花衣借給我穿一下，行嗎？
你看，焰火的形狀是那樣的千奇百怪。隨著“啪”的一聲，那美麗的小點(diǎn)兒爆開了�！鞍�，多美呀！”人們歡呼著。那焰火像一頂傘，有著五顏六色的小點(diǎn)兒，我?guī)退×藗�(gè)名字“星光傘”。焰火中的小點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)成熟了的仙果，晃晃蕩蕩地掛在藍(lán)天上，有紅的、黃的、綠的、紫的，我真想飛上去抓一把塞嘴里�！翱�，這個(gè)更美麗”。隨著人們的`歡呼，在我頭上的一點(diǎn)“開花”了，它真像花啊。“啪、啪、啪”，又開了好幾朵“花”，它們像花園里爭(zhēng)相斗艷的鮮花，“哦，好大！”人們歡躍地喊道�！翱炜炜囱�，這個(gè)好美。”“哎呀，這才叫美呢�！比藗兌寄钅钣性~。
“哇”，人們驚叫起來。這個(gè)從水里鉆出來的焰火，像是長長的瀑布。這是焰花還是水呢，我看不清楚，真是眼花繚亂了。走近一點(diǎn)看時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來是水和焰火混在一起。這些焰花像是一個(gè)熱情的姑娘，自己蹦上來時(shí)還不忘記把水姑娘也帶了上來�！芭尽�，又一個(gè)焰火爆開了。這個(gè)焰火像一棵五光十色的柳樹，柳樹不停的在生長，柳條越來越長，從空中“嘩”地一下垂到了湖面，又“唰”地一下飛走了，走的無影無蹤了。但它的美，它的形狀卻深深地印在我們心上。這個(gè)像燈籠的也溜了出來，隨著“啪”地一聲，一群小燈籠跑了下來，它們像個(gè)頑皮的孩子，從媽媽的懷抱里跑了出來，來觀看人間美景。
焰花很美，它像一個(gè)心靈手巧、婀娜多姿的少女。它在藍(lán)天上繡了無比美麗的鮮花，一朵接著一朵。又把它自己的美印在了我們心上。焰花給藍(lán)天增添許多美麗和光彩。雖然時(shí)間是那么的短暫，但它卻留給了我們無比美麗的印象。
啊，快樂的一瞬間，美麗的一剎那！
四年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期開始了，學(xué)校發(fā)來一包科學(xué)學(xué)具，在里面，我發(fā)現(xiàn)了一小包種子。老師告訴我，那是鳳仙花的種子，可以回家種一種。
放學(xué)回到家，我迫不及待地找來花盆，先在盆底放上一層小石頭，再填滿泥土，然后把種子撒在花盆里，接著澆了點(diǎn)水，就算大功告成了。
種下了種子，也就是種下了希望。我就像歌詞里唱得那樣：“希望花開早，一日看三回”，充滿期待！過了兩三天，我看還沒發(fā)芽，就給它澆了點(diǎn)水；又過了三天，還是沒發(fā)芽，我又給它澆點(diǎn)水。就這樣，過了無數(shù)天，花盆里毫無變化，我有點(diǎn)失望了，心想：難道是天氣太冷，都凍死了？
就在我沮喪失落、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，這一天放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了一點(diǎn)綠綠的小苗苗，我高興得跳了起來，歡呼著，跑去告訴爸爸。
接下來，我學(xué)會(huì)了耐心等待，并經(jīng)常去院子里看一眼，看到泥土干了就給它澆點(diǎn)水�；缭谖业木暮亲o(hù)下，慢慢地長高了�；绮畈欢嚅L到鉛筆那樣高時(shí)，爸爸說幾株花苗長得太密了，又找來一個(gè)花盆，把其中一株分出去種，這樣有利于花株長得更好更壯。
不知不覺，過去了幾個(gè)月，直到昨天，當(dāng)我像往常一樣，去“拜訪”鳳仙花的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)開花了！啊，在剛下過雨的'濕潤空氣中，這花瓣嫩嫩的，粉粉的，躲在綠葉底下，顯得嬌羞可愛、楚楚動(dòng)人。這一次，我拿起爸爸的手機(jī)馬上拍下照片，跟同學(xué)們分享內(nèi)心的喜悅。
這次養(yǎng)花，歷時(shí)三個(gè)多月，每天充滿希望，見證了鳳仙花的成長過程。功夫不負(fù)苦心人，有付出就會(huì)有收獲，終于被我等到了花開。假如你要問我：幸福在哪里呀？我會(huì)告訴你，幸福就是靜靜地等待花開！
四年級(jí)作文 篇4
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——光澤嗎？這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，一條清澈的河從城中穿過。山光水色，我想“光澤”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。
經(jīng)過幾年的'發(fā)展和治理，現(xiàn)在的光澤發(fā)生了很大變化，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家去看看這個(gè)美麗的小縣城吧！
你看，北邊的那條綠色長龍是什么？它便是有名猴子山。山上綠樹參天，樹陰蔽日。這里有喬木，有權(quán)木，有草叢；這里有野花，有野果，有野香；這里有野豬，有狐貍，有鳥雀……真是青山似海，鳥語花香��！
你又瞧，南邊那一條筆直的彩帶是什么？它便是貫穿縣城的光明大道。此馬路六車道，路兩旁都種著高聳的大王椰，大王椰旁是人行道，人行道旁是順著馬路延伸的整齊劃一的開闊地。這里，栽種著龍眼、芒果、烏木，還有其它果樹、花卉，布局合理，井然有序。春天，百花盛開，鳥語花香；秋天，果實(shí)累累，鳥語果香。不僅如此，你看，整個(gè)縣城各大街小巷都綠樹成蔭，瓜果飄香。從高處俯瞰，那真是綠的海洋，花的世界，鳥的樂園��！
還有，那令人神往的烏君洲公園，更是一番景象。這里除了美麗的花草樹木，更有人與自然的和諧。你看，茶花旁那小伙子鬼鬼祟祟的在干什么？原來他在撒谷喂嘴饞而又有點(diǎn)膽怯的麻雀。鶴湖旁那俏姑娘彎腰曲背又在干什么？原來她在用粟子喂那大鯉魚呢……
撫今追昔，光澤真是天壤之別啊！以前，人們環(huán)保意識(shí)差�，F(xiàn)在山綠了，水清了，花開了，果香了，人也善了。
光澤——我的家鄉(xiāng)，你是人間仙境，鳥的天堂！
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗，是因?yàn)樗蓯哿耍晕覀儾刨I了它。
小狗的毛既白又滑，很像雪花，所以，我們給它取名叫雪花。雪花的耳朵大大的，眼睛小小的，腿細(xì)細(xì)的，像電視上的《長江七號(hào)》里的七仔。
雪花的鼻子很靈。一天，我放學(xué)回家，看見路上有一塊骨頭，我想讓雪花飽餐一頓，可沒想到它自己就來了，大概是媽媽在家，忘了關(guān)門吧。雪花叼起骨頭，立刻轉(zhuǎn)身就回家了。大概是怕別的狗搶它的美食吧。還有一次，我家的午飯是吃雞肉，雪花一聞就知道了，便跟了過來，“汪汪”的叫著。好像在說：“食物應(yīng)當(dāng)和大家一起分享�！笨粗祓挼腵樣子，我只好給它了一點(diǎn)。
我們家的雪花還通人性呢！有一次我去遛狗，正好碰見我班同學(xué)想玩丟沙包，但是還缺一個(gè)人，我就參加了我讓雪花當(dāng)觀眾，我正玩著，突然，對(duì)方來了個(gè)猛球，眼看接不住了不知怎么從嘴里說出：“雪花，快，幫我接住。”它勇敢地向前跑，猛一跳，用嘴把沙包給叼住，用牙扔到了我的手里。我說：“太好了！我們又得了一分。’’傳球的那個(gè)人說：“不算，不算�！比缓髮�(duì)雪花說：“你這條野狗，快滾！”雪花聽了憤怒地跑上去，咬著他不放，還是我叫雪花回來，雪花才回來。
這就是我們家的小狗，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)作文 篇6
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的珍珠漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，在大地上積了厚厚的一層，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居――高雯玨，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我有是第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的`。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這是，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用說輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇7
記得在三年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們制作模型的有：“小汽車”、“小飛機(jī)”、“小火車”、“小城堡”等，其中我最喜歡的是“飛天的火箭”。
制作的`材料有：3張硬彩紙、膠水、2塊泡沫板、火柴。
制作那天，陳薪宇帶了硬卡紙、泡沫板等材料，而我?guī)Я寺萁z刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。
我們先把彩紙卷成一個(gè)圓筒，再用膠水把它粘連起來，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圓筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪幾個(gè)小洞，再把火柴插進(jìn)去。這樣，一架小火箭就做成了。
我們帶著小火箭到操場(chǎng)上去試飛：我點(diǎn)燃火柴，火箭“嗖”的一下飛起來了，可還沒飛到三樓那么高，火箭就已經(jīng)開始起火燃燒了。當(dāng)火箭落到地上，我和陳薪宇趕緊跑過去，把火焰給踩滅。
就在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備上樓時(shí)，我突然想起書包里還有我?guī)淼牡艿艿男』鸺婢�。我趕緊回教室，把小火箭拿了出來。我和陳薪宇用螺絲刀把火箭的部件拆了下來，裝在重新組裝過、但沒插火柴的火箭上。
小火箭又做好了。我們用紅筆按我倆的學(xué)號(hào)，在火箭上寫上了代號(hào)——“神州637號(hào)”。
中午，天氣格外晴朗，萬里無云。我們?cè)诩俨萜荷显囷w火箭。我一按下遙控器上的按鈕——“成功了！成功了！”我們歡呼著！
這時(shí)，我注意觀察，我們的火箭筒不僅沒燃燒，而且還沖向了云霄！
四年級(jí)作文 篇8
“開飯了！開飯了！”因?yàn)榘职只貋砹耍园职志统鋈ベI菜，說要煮飯給我和媽媽吃。
好香啊！當(dāng)我聽到碗筷的聲音的時(shí)候，就有一種香氣迎面向我撲來。我情不自禁的跑到餐桌前看了看，有：青椒炒牛肉、河蝦、菠菜，還有海帶湯。綠棕相間的牛肉就夠讓你口水直流三千尺了，就別說其他的了。黃澄澄的.河蝦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)黃色的鉤子。那綠油油的菠菜，就像是一把把綠色的小傘。
我怕牛肉和蝦被爸爸媽媽吃了，所以就把他擺在了我的面前，狼吞虎咽的吃著牛肉和蝦�？斐酝甑臅r(shí)候，爸爸從廚房里走的出來，端著骨肉相連，那味道簡(jiǎn)直是人間極品��！可是這時(shí)候媽媽們說：“這我也愛吃，所以要擺在我的面前�！边@時(shí)候我呆住了，為什么媽媽要跟我搶吃呢？我思右想都沒想到個(gè)理由。吃完飯媽媽把我叫到房間對(duì)我說：“你不能這樣光吃自己喜歡吃的東西，而且還擺到面前吃，爸爸媽媽是不會(huì)跟你搶吃的。我把骨肉相連放在我的面前你都知道不好受，那你把牛肉和蝦放在自己面前的時(shí)候想吃的人肯定也都不好受，你知道錯(cuò)了嗎？”我不好意思的說：“啊……我知……道錯(cuò)了�！眿寢屆嗣业哪X袋說：“這才是好孩子！”
這就是我們家的一頓午餐雖然比不上那些山珍海味，但是這是一頓充滿了愛的午餐！
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