四年級的作文(優(yōu)選10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級的作文10篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
爸爸媽媽,我有很多話想對你們說,你們知道嗎?我不敢和你們說這些話的原因不是我沒膽子,而是我看到你們,心里有什么話卻怎么也說不出來。
哎!這話怎么說呢?這樣吧,先給你們講個故事吧:美國杜魯門當選總統(tǒng)時后,他的鄰居問他的母親:“你一定為您的兒子高興吧!”可他的母親說:“是的,但我也為我的另一個兒子高興,瞧,他在田地里挖馬鈴薯呢�!�
每一位母親對孩子的愛都是無私的,她們并不在乎兒女地位的高低。
我還依稀記得,那是我孩提時,姑姑給我?guī)韮纱煽肆嚎s餅干,作為母親的您卻連忙勸阻:“孩子還小,別慣壞了他�!蔽衣牶蠛苌鷼猓阋蔡萘�,事情做得太絕了,姑姑給我?guī)状灨沙�,你都不讓,哪怕讓我只吃一塊也可以呀。
我在您長期無形的熏陶下,我成長成了一個堂堂的男子漢�,F(xiàn)在我這么一想,您都是為我好,不讓我養(yǎng)成吃零食的壞習慣,現(xiàn)在我沒有養(yǎng)成這種習慣,我該是多么感激您對我的愛呀。
作為父親的您曾經(jīng)對我說過:“我只是希望你能夠真真正正做好那個由一撇一捺組成的.簡單而又復雜的人字,其它的任由你自由發(fā)展。
你們從來不在乎我的成績、學識還有我的榮譽,你們對我無所求,只希望我能夠活的正正當當。我相信我不會辜負你們對我的殷切期望,我一定會成為有用之才,以報答生我養(yǎng)我的你們。
四年級的作文 篇2
20年后,桑娜一家終于熬到了頭,她的5個孩子和收養(yǎng)的2個孩子都以優(yōu)異的成績考上了大學,并且都找到了各人理想的工作。桑娜和漁夫的生活也改變了,他們不再以打漁為生,他們買下了一個牧場,過著幸福的生活。
有一天,他們一家人好不容易團聚在一起,桑娜和老伴很高興,他們準備在牧場的木屋內(nèi)舉行一個宴會。就在這時,從屋外進來一對破衣爛衫的夫婦,因為臉上的泥土,看不出他們的年齡到底有多大。他們自稱是西蒙兩個孩子的'舅舅和舅媽,說是來接走這兩個孩子的。笨蛋都知道,他們明明是來投靠這兩個孩子的。
桑娜一家被這突如其來的人和事弄呆了,這時桑娜打破了寂靜,她看了看西蒙的兩個孩子,眼里涌著淚水說:“西蒙在天堂上總算可以安息了!你們把這兩個孩子帶走吧。”她說的是那么果斷和堅決,好像沒有一點猶豫的意思,可誰以能知道,桑娜的心里是多難受呀!
桑娜的話音剛落,兩個孩子便齊聲喊道:“不!雖然我們不是您親生的,可是,您和爸爸從沒有把我們當外人,在我們心目中,您和爸爸就是我們的親生父母!您讓我們享受和哥哥姐姐同樣的待遇,你們?yōu)槲覀兂钥嗍芾�,起早貪黑的掙錢,該我們報答你們了�!�
那對夫婦被西蒙孩子的一番話感動了,于是就默默的離開了。
從此,桑娜一家過著甜蜜而又幸福的日子。
四年級的作文 篇3
圣誕節(jié),是一個很特別的節(jié)日,傳說在圣誕節(jié)的前一夜也就是平安夜,你在床頭掛一只襪子,圣誕老人就會騎著馬車來到你家的煙囪上,跳進煙囪來到你的床頭,在襪子里放上一個禮物……
我最期盼的圣誕節(jié)就要來臨了,我的興奮無止境地往外流。
今天,過了一次特別有趣的圣誕節(jié)。那有人可能會問:圣誕節(jié)?不是年年都可以過嗎?有什么好奇怪的?不懂了吧!讓我來告訴你:因為這次的圣誕節(jié)是在快樂小記者學校度過的。
走進教室,向四周環(huán)顧。八條彩帶“相約”來到屋頂?shù)闹醒�,中間有一朵彩艷的花朵,好像是團聚在一個屋檐下開圣誕節(jié)晚會!黑板的上角都貼上了類似感嘆號的東西,好像在向我們表達著“圣誕快樂��!”
黑板中央畫著一個逼真的老人頭,不用猜也知道,是圣誕老公公的頭像!還寫著“圣誕快樂”的.粗體字樣。
小記者學校邀請了一個很專業(yè)的阿姨來做蛋糕。阿姨來了,手里捧著一個大大紙箱。猜猜這是什么呢?“禮物?”“糖?”……我們的猜想五花八門。
“打開啦!打開啦!”我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著箱子,想:會是什么呢?打開一看,原來是蛋糕的半成品,上面還有一座巧克力味的小屋。
這時,我的心里想:半成品都已經(jīng)這樣好看啦!那還會變成什么樣呢?
二話沒說,阿姨就開工了。先擠上一堆一堆的奶油,好似下完雪的地面;插上綠色和黑色的“松樹”,好似一棵又一棵的大樹屹立在小屋的旁邊;插上兩根交叉的巧克力棒,好似小屋旁的圍欄;再放上白色的巧克力雪花,好像飄灑在雪地上的大雪花。
現(xiàn)在已經(jīng)好了,不,不夠,還要加工。再說,圣誕節(jié)圣誕老公公才是主角。
阿姨把圣誕老公公仔仔細細地“擠”了出來,還在老公公旁“擠”了幾個小雪人。
阿姨用一雙靈巧的手創(chuàng)造了一個最最漂亮的蛋糕,最后,我也飽飽地吃了一頓。
四年級的作文 篇4
有人喜歡天上的太陽,費勁心思地把它畫出來,用美麗的語言去贊美它們.而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮.月亮是我的最愛!我從小就對月亮產(chǎn)生了愛慕之心! 月亮就像世界人民的母親,晚上為人們照亮一切,白天,就隨著太陽的到來悄悄地離去. 它是那么皎潔,那么溫柔,像美麗大方的仙女,它笑得那么美,那么甜,竟笑彎了腰!
星星一閃一閃,像螢火.不,它們的光亮比太陽還要亮千倍,萬倍;它們的光亮延伸得那么遠,百萬光年,千萬光年.人們歌頌螢火,雖微弱卻盡了全力;人們贊美太陽,因為它光芒萬丈.那么我們更要千贊萬頌月亮,它們有強烈的'光,延伸那么遠去照亮人類的黑夜.于是,我想到人生,我多么希望成為一顆星星,哪怕是一顆小小的星星,只要能時時刻刻呆在月亮身邊,我都愿意! 我躺在竹椅上,仰望天空,燦爛的群星和皎潔的月亮,編織成了我甜美的夢境!
四年級的作文 篇5
我有一個漂亮的鉛筆袋,里面全是我最愛的文具。鉛筆、液體鉛筆、鋼筆、糖葫蘆圓珠筆……我把它們當寶貝看,珍惜愛護著它們。
其中我最喜歡的是一支綠色的鋼筆。這支鋼筆上繪著一些山水畫:山巒起伏,小溪流淌,飛瀑簾簾。這些美景,讓我每次寫字都會感到心情愉快。鋼筆上還有另一處風景,在山水畫的后面,繪著云朵、小鳥、草坪、水池還有籬笆。這多像一個美麗的田園��!兩幅畫給了我不同的感受,這支鋼筆真是我的好寶貝。之所以說它是我的好寶貝,還有另一個原因,就是它的作用也非常大。我給這支鋼筆起名為“小綠”。每當我寫字時,“小綠”就歡快地跳出來,好像在說:“主人,讓我來為你完成作業(yè)吧!我可厲害著呢!”每當我看到“小綠”這個樣子,就會馬上把它拿起來,認真地做作業(yè)。呀!小綠還真厲害呢!用它寫出的字個個整潔美觀,寫字時也非常舒適,它可真是我的貼心小幫手!
我還有一個卷筆刀,它是藍色的。卷筆刀上最引人注意的是這樣一行字:有志不在年高。這句話時時刻刻都在提醒我要好好學習,做一個有用的人。卷筆刀是爸爸送給我的,給我的'時候,爸爸向我說明了這句話的意思:“年輕人有志氣,成就一番成績,不在年紀大小�!蔽覞u漸懂了這句話的意思,知道了爸爸送我這個卷筆刀的意圖。我望著“有志不在年高”這幾個字,心想:“我一定要努力學習,加油啊!”
我愛我的文具,因為它們給了我很大的幫助,讓我更加方便地學習,幫我一步一步走向成功!
四年級的作文 篇6
我家有一個可愛的小鬧鐘,它是我媽媽在我九歲生日時給我買的。
他是一個小金魚形狀的。因為他的嘴巴圓鼓鼓的,他可以從嘴巴里發(fā)出聲音,他身上穿著一些美麗的魚鱗,外套一雙黑溜溜的眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我。
這小家伙的功能可多了。再一次早晨,我正在睡夢中翱翔,突然傳來了“叮鈴鈴”的響聲,把我的美夢打破了。我當時想再睡一會,就把它按了。但是不一會,它又“叮鈴鈴”的響起來,仿佛在說:“小主人,你再不起床就要遲到了哦!”耐不住他的軟磨軟磨硬泡,我起了床開始刷牙洗臉。一看時間,呀,都快遲到了。我趕緊拿起書包,連早飯都沒有吃,就飛快的向?qū)W校跑去鬧鐘看見我,好像在說:“小主人早點回家,我等你啊!”
對了,還有那鬧鐘的三兄弟大哥是時針,因為它走一格是一小時,二哥分針,因為它走一個一分鐘,三弟是秒針,一格是一秒鐘,他走的`最慢。看著他們?nèi)值茏屛蚁肫鹆恕洱斖觅惻堋防锩娴臑觚攬猿植恍傅钠焚|(zhì),值得我們學習。
我的鬧鐘是我形影不離的好朋友,我不能離開他。
四年級的作文 篇7
在一個荒涼的地方住著一個小女孩,她十分可憐。因為她有一個狠毒的媽媽,她家沒甚麼錢,所以她媽媽就沒讓她讀書,小女孩很聽話每天幫她媽媽洗衣服掃地。可她媽媽只顧自己的快樂甚么事都讓她干。做得不好還用鞭子打她,小女孩受盡了折磨,但她還繼續(xù)幫媽媽干活沒有任何抱怨。
小女孩有一個愿望那就是見一見爸爸見一見陽光她從來沒見過爸爸,爸爸長甚么樣呢。小女孩閉上眼想著爸爸的面孔。這時媽媽來了,媽媽看見了小女孩在閉著眼以為她在偷懶,就說‘‘你在干嗎想偷懶嗎�!∨⒈惑@醒了看著媽媽哭了�!憧奚趺矗医心憧��!瘚寢屢贿呎f一邊用鞭子打小女孩。之后小女孩被關(guān)進了一個小屋里他又想起了爸爸和溫暖的陽光。她看見了一個夢想成真神她告訴神‘‘我想見一見爸爸’’‘‘你沒爸爸’’‘‘那你能讓我夢見一下爸爸嗎�!梢�,但是夢會醒’’‘好吧’神給了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的陽光照進了小女孩的心里。小女孩很高興因為她看見了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的`微笑感動了所有的人。
四年級的作文 篇8
一對水靈靈的眼睛,一頭像黑瀑布的秀發(fā),一張能說會道的小嘴,湊成了活潑機靈的――苗苗。
苗苗特別喜歡喝juice(果汁),她有兩張臉,一張是溫順可愛的,一張是……
她溫順可愛的時候是千依百順、千嬌百媚、千……socute!實在是超超超可愛的小MM哦!
不過她殺狠的一面實在是太嚇人了……(此處為回音)這不,她兩聲冷笑,慢慢地向我走過來,��!help!一陣狂扁之后,留下的.只有我的呻吟聲……看到此處,你是否感覺到她有暴力傾向呢?我可有這方面的感受哦!
不過你可不要以為她沒有缺點哦!因為她特別喜歡上課隨便講話,已經(jīng)被miss陳pk了N次了,今天是她第N15次被miss陳K了!
雖然有缺點,但是也有優(yōu)點哦!今年她古箏過八級呀!總共才九級。天啊,唉,不像我,才過可憐巴巴的五級,我羨慕死她了!
苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋,有麻、有辣、有香、有色,正因為有了這些才更加引人注目,所以,在我童年生活中絕對不會忘了苗苗,那個有暴力傾向的“死”苗苗……
四年級的作文 篇9
玄幻書籍,小過江龍有話說
看了媽媽寫的《玄幻書,孩子能讀嗎?》這篇文章,我認為媽媽很關(guān)心我讀書,幫助我選擇書籍。文章中寫的很多觀點,我認為有道理。但是,不完全對。我的看法是:
一、對待玄幻書,不能一概而論。我們不能把玄幻書都定位為不良書籍,因為有的'雖然有那些不好的書籍,但還有不是這樣的。我們講,多讀書,讀好書。好書是什么?好書就是有益于心智的書籍。玄幻書的一部分,像暴力、黃色、荒誕等書籍,確實不能看,但不能說玄幻書都是暴力、荒誕,比如《哈利.波特》和《魔戒》,所以不能一概而論。
二、對待玄幻書,要學會選擇。媽媽認為,學會選擇很不容易做到,很多孩子往往都是不加抉擇,直接去讀,結(jié)果上癮一發(fā)不可收,到時候再阻止,不大容易。其實抉擇的方法有很多,在網(wǎng)上查查故事梗概和情節(jié),還可以找看過的人問問對書的評價,有沒有獲得什么體會,再對收集的信息進行分析抉擇是看還是不看。
不加辨別地讀書,確實是把自己的頭腦變成別人的跑馬場,讀的越多,越是一片狼藉。我的觀點是理性謹慎選擇玄幻書,為閱讀加油。
對待玄幻書,讓我們擁有一雙火眼金睛,學會甄別,學會自制,排斥那些對身心無益的書籍,閱讀那些健康向上、對自己有幫助的書籍,這樣才能讓書成為我們進步的階梯。
四年級的作文 篇10
下雪了,一片又一片,小巧的,晶瑩剔透的雪花落了下來,一片又一片。那純潔無瑕的小冰花紛紛揚揚地飄落了下來,襯映著光鮮亮麗的燈火、音樂,也映襯著動物們喜氣洋洋的笑臉,這是很久以來森林王國迎來的第一場雪。瑞雪紛飛,帶著喜悅的氣息來到了森林的另一個角落。
在這里,風呼嘯著吹過,雪瘋狂的跳著,寒冷和凄涼充斥在這片林子中�!案轮ā贝皯舯煌崎_了,從那布滿灰塵的古老木屋中探出一個毛茸茸的腦袋——“這么冷的天,”熊哈了一口氣,“真不知道有什么可高興的,還不如舒舒服服的睡上一覺呢!真是一群無聊的`動物。”去年,這頭熊扶著兔奶奶過馬路,突然,迎面駛來了一輛小轎車,熊死死的罩著兔奶奶,兔奶奶毫發(fā)無損,熊卻再也不能正常走路了。打那以后,熊變了,變消極了,他把自己整日關(guān)在家中,哪兒也不去�!澳愫�,熊先生,有打擾到你嗎?今年的第一場雪來了,你難道不想出去玩嗎?外面的景色可美啦!我一路到這里可是經(jīng)過了十幾場聯(lián)歡會呢!”一片小雪花飄落在窗臺上�!鞍Γ乙蚕氚�,可我這腿……”不知為什么,熊的語氣變溫柔了,還有一點無奈�!拔抑懒�,你等著,我一定會讓你看到這美麗的雪景的!”雪花拍拍胸脯,跳出窗外,消失在了熊的視線中……
“森林……森林的角落里,有,有一頭熊,他的……他腿傷了,不能正常走路。我希望大家能夠幫幫他,可,可以嗎?”雪花因為跑太快,連說話都上氣不接下氣了�!鞍�?什么?”動物們聽了十分困惑,面面相覷�!芭叮瑢α�,我想起來了!他是不是住在森林的北邊?上次在馬路邊他救了我奶奶,我一直想要感謝他呢!”小兔子驚喜的叫聲打破了動物們的沉默�!凹热凰菫樯肿鞒鲐暙I才受傷的,那么我們要邀請他一起玩兒,好好感謝他�!毙」仿犃诵⊥米拥脑挘R上附和道�!笆前�,是啊,好好感謝他……”動物們齊聲嚷嚷道�!班拧鄙朴趧幽X思考的小狐貍引起了大家的注意,“我們要怎么把他送到這來呢?”“別擔心,別擔心,大伙兒都別著急!我奶奶的輪椅還放在我家里呢,我這就去��!”話音剛落,小猴子馬上就跑得無影無蹤了,真不愧號稱“飛毛腿”“呼哧——呼哧——我回來啦,可把我累死了!沒想到這輪椅這么重��!我們趕緊出發(fā)吧!”
“咚咚咚,咚咚咚!開門吶,熊先生,我們一起來帶你出去玩啦!”大家異口同聲的說。門一打開,小雪花立刻撲了上來——“驚喜!”大伙兒齊聲說,“這輪椅漂亮嗎?趕快坐上去吧,我們一起出去玩嘍!”
還是一樣的舞臺、燈光、音樂,一樣漫天飛舞的雪花,一樣喜氣洋洋的動物,但這次,動物們心中還多了一份愛。雪花在空中漫天飛舞,像是譜寫著一首愛的贊歌。
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