四年級的作文(優(yōu)選10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
爸爸媽媽，我有很多話想對你們說，你們知道嗎？我不敢和你們說這些話的原因不是我沒膽子，而是我看到你們，心里有什么話卻怎么也說不出來。
哎！這話怎么說呢？這樣吧，先給你們講個故事吧：美國杜魯門當選總統(tǒng)時后，他的鄰居問他的母親：“你一定為您的兒子高興吧！”可他的母親說：“是的，但我也為我的另一個兒子高興，瞧，他在田地里挖馬鈴薯呢�！�
每一位母親對孩子的愛都是無私的，她們并不在乎兒女地位的高低。
我還依稀記得，那是我孩提時，姑姑給我?guī)韮纱煽肆嚎s餅干，作為母親的您卻連忙勸阻：“孩子還小，別慣壞了他�！蔽衣牶蠛苌鷼猓阋蔡萘�，事情做得太絕了，姑姑給我?guī)状灨沙�，你都不讓，哪怕讓我只吃一塊也可以呀。
我在您長期無形的熏陶下，我成長成了一個堂堂的男子漢�，F(xiàn)在我這么一想，您都是為我好，不讓我養(yǎng)成吃零食的壞習慣，現(xiàn)在我沒有養(yǎng)成這種習慣，我該是多么感激您對我的愛呀。
作為父親的您曾經(jīng)對我說過：“我只是希望你能夠真真正正做好那個由一撇一捺組成的.簡單而又復雜的人字，其它的任由你自由發(fā)展。
你們從來不在乎我的成績、學識還有我的榮譽，你們對我無所求，只希望我能夠活的正正當當。我相信我不會辜負你們對我的殷切期望，我一定會成為有用之才，以報答生我養(yǎng)我的你們。
四年級的作文 篇2
20年后，桑娜一家終于熬到了頭，她的5個孩子和收養(yǎng)的2個孩子都以優(yōu)異的成績考上了大學，并且都找到了各人理想的工作。桑娜和漁夫的生活也改變了，他們不再以打漁為生，他們買下了一個牧場，過著幸福的生活。
有一天，他們一家人好不容易團聚在一起，桑娜和老伴很高興，他們準備在牧場的木屋內(nèi)舉行一個宴會。就在這時，從屋外進來一對破衣爛衫的夫婦，因為臉上的泥土，看不出他們的年齡到底有多大。他們自稱是西蒙兩個孩子的'舅舅和舅媽，說是來接走這兩個孩子的。笨蛋都知道，他們明明是來投靠這兩個孩子的。
桑娜一家被這突如其來的人和事弄呆了，這時桑娜打破了寂靜，她看了看西蒙的兩個孩子，眼里涌著淚水說：“西蒙在天堂上總算可以安息了！你們把這兩個孩子帶走吧。”她說的是那么果斷和堅決，好像沒有一點猶豫的意思，可誰以能知道，桑娜的心里是多難受呀！
桑娜的話音剛落，兩個孩子便齊聲喊道：“不！雖然我們不是您親生的，可是，您和爸爸從沒有把我們當外人，在我們心目中，您和爸爸就是我們的親生父母！您讓我們享受和哥哥姐姐同樣的待遇，你們?yōu)槲覀兂钥嗍芾�，起早貪黑的掙錢，該我們報答你們了�！�
那對夫婦被西蒙孩子的一番話感動了，于是就默默的離開了。
從此，桑娜一家過著甜蜜而又幸福的日子。
四年級的作文 篇3
圣誕節(jié)，是一個很特別的節(jié)日，傳說在圣誕節(jié)的前一夜也就是平安夜，你在床頭掛一只襪子，圣誕老人就會騎著馬車來到你家的煙囪上，跳進煙囪來到你的床頭，在襪子里放上一個禮物……
我最期盼的圣誕節(jié)就要來臨了，我的興奮無止境地往外流。
今天，過了一次特別有趣的圣誕節(jié)。那有人可能會問：圣誕節(jié)？不是年年都可以過嗎？有什么好奇怪的？不懂了吧！讓我來告訴你：因為這次的圣誕節(jié)是在快樂小記者學校度過的。
走進教室，向四周環(huán)顧。八條彩帶“相約”來到屋頂?shù)闹醒�，中間有一朵彩艷的花朵，好像是團聚在一個屋檐下開圣誕節(jié)晚會！黑板的上角都貼上了類似感嘆號的東西，好像在向我們表達著“圣誕快樂��！”
黑板中央畫著一個逼真的老人頭，不用猜也知道，是圣誕老公公的頭像！還寫著“圣誕快樂”的.粗體字樣。
小記者學校邀請了一個很專業(yè)的阿姨來做蛋糕。阿姨來了，手里捧著一個大大紙箱。猜猜這是什么呢？“禮物？”“糖？”……我們的猜想五花八門。
“打開啦！打開啦！”我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著箱子，想：會是什么呢？打開一看，原來是蛋糕的半成品，上面還有一座巧克力味的小屋。
這時，我的心里想：半成品都已經(jīng)這樣好看啦！那還會變成什么樣呢？
二話沒說，阿姨就開工了。先擠上一堆一堆的奶油，好似下完雪的地面；插上綠色和黑色的“松樹”，好似一棵又一棵的大樹屹立在小屋的旁邊；插上兩根交叉的巧克力棒，好似小屋旁的圍欄；再放上白色的巧克力雪花，好像飄灑在雪地上的大雪花。
現(xiàn)在已經(jīng)好了，不，不夠，還要加工。再說，圣誕節(jié)圣誕老公公才是主角。
阿姨把圣誕老公公仔仔細細地“擠”了出來，還在老公公旁“擠”了幾個小雪人。
阿姨用一雙靈巧的手創(chuàng)造了一個最最漂亮的蛋糕，最后，我也飽飽地吃了一頓。
四年級的作文 篇4
有人喜歡天上的太陽，費勁心思地把它畫出來，用美麗的語言去贊美它們．而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮．月亮是我的最愛！我從小就對月亮產(chǎn)生了愛慕之心！ 月亮就像世界人民的母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽的到來悄悄地離去． 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！
星星一閃一閃，像螢火．不，它們的光亮比太陽還要亮千倍，萬倍；它們的光亮延伸得那么遠，百萬光年，千萬光年．人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽，因為它光芒萬丈．那么我們更要千贊萬頌月亮，它們有強烈的'光，延伸那么遠去照亮人類的黑夜．于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時時刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢境！
四年級的作文 篇5
我有一個漂亮的鉛筆袋，里面全是我最愛的文具。鉛筆、液體鉛筆、鋼筆、糖葫蘆圓珠筆……我把它們當寶貝看，珍惜愛護著它們。
其中我最喜歡的是一支綠色的鋼筆。這支鋼筆上繪著一些山水畫：山巒起伏，小溪流淌，飛瀑簾簾。這些美景，讓我每次寫字都會感到心情愉快。鋼筆上還有另一處風景，在山水畫的后面，繪著云朵、小鳥、草坪、水池還有籬笆。這多像一個美麗的田園��！兩幅畫給了我不同的感受，這支鋼筆真是我的好寶貝。之所以說它是我的好寶貝，還有另一個原因，就是它的作用也非常大。我給這支鋼筆起名為“小綠”。每當我寫字時，“小綠”就歡快地跳出來，好像在說：“主人，讓我來為你完成作業(yè)吧！我可厲害著呢！”每當我看到“小綠”這個樣子，就會馬上把它拿起來，認真地做作業(yè)。呀！小綠還真厲害呢！用它寫出的字個個整潔美觀，寫字時也非常舒適，它可真是我的貼心小幫手！
我還有一個卷筆刀，它是藍色的。卷筆刀上最引人注意的是這樣一行字：有志不在年高。這句話時時刻刻都在提醒我要好好學習，做一個有用的人。卷筆刀是爸爸送給我的，給我的'時候，爸爸向我說明了這句話的意思：“年輕人有志氣，成就一番成績，不在年紀大小�！蔽覞u漸懂了這句話的意思，知道了爸爸送我這個卷筆刀的意圖。我望著“有志不在年高”這幾個字，心想：“我一定要努力學習，加油啊！”
我愛我的文具，因為它們給了我很大的幫助，讓我更加方便地學習，幫我一步一步走向成功！
四年級的作文 篇6
我家有一個可愛的小鬧鐘，它是我媽媽在我九歲生日時給我買的。
他是一個小金魚形狀的。因為他的嘴巴圓鼓鼓的，他可以從嘴巴里發(fā)出聲音，他身上穿著一些美麗的魚鱗，外套一雙黑溜溜的眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我。
這小家伙的功能可多了。再一次早晨，我正在睡夢中翱翔，突然傳來了“叮鈴鈴”的響聲，把我的美夢打破了。我當時想再睡一會，就把它按了。但是不一會，它又“叮鈴鈴”的響起來，仿佛在說：“小主人，你再不起床就要遲到了哦!”耐不住他的軟磨軟磨硬泡，我起了床開始刷牙洗臉。一看時間，呀，都快遲到了。我趕緊拿起書包，連早飯都沒有吃，就飛快的向?qū)W校跑去鬧鐘看見我，好像在說：“小主人早點回家，我等你啊!”
對了，還有那鬧鐘的三兄弟大哥是時針，因為它走一格是一小時，二哥分針，因為它走一個一分鐘，三弟是秒針，一格是一秒鐘，他走的`最慢。看著他們?nèi)值茏屛蚁肫鹆恕洱斖觅惻堋防锩娴臑觚攬猿植恍傅钠焚|(zhì)，值得我們學習。
我的鬧鐘是我形影不離的好朋友，我不能離開他。
四年級的作文 篇7
在一個荒涼的地方住著一個小女孩，她十分可憐。因為她有一個狠毒的媽媽，她家沒甚麼錢，所以她媽媽就沒讓她讀書，小女孩很聽話每天幫她媽媽洗衣服掃地。可她媽媽只顧自己的快樂甚么事都讓她干。做得不好還用鞭子打她，小女孩受盡了折磨，但她還繼續(xù)幫媽媽干活沒有任何抱怨。
小女孩有一個愿望那就是見一見爸爸見一見陽光她從來沒見過爸爸，爸爸長甚么樣呢。小女孩閉上眼想著爸爸的面孔。這時媽媽來了，媽媽看見了小女孩在閉著眼以為她在偷懶，就說‘‘你在干嗎想偷懶嗎�！∨⒈惑@醒了看著媽媽哭了�！憧奚趺矗医心憧��！瘚寢屢贿呎f一邊用鞭子打小女孩。之后小女孩被關(guān)進了一個小屋里他又想起了爸爸和溫暖的陽光。她看見了一個夢想成真神她告訴神‘‘我想見一見爸爸’’‘‘你沒爸爸’’‘‘那你能讓我夢見一下爸爸嗎�！梢�，但是夢會醒’’‘好吧’神給了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的陽光照進了小女孩的心里。小女孩很高興因為她看見了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的`微笑感動了所有的人。
四年級的作文 篇8
一對水靈靈的眼睛，一頭像黑瀑布的秀發(fā)，一張能說會道的小嘴，湊成了活潑機靈的――苗苗。
苗苗特別喜歡喝juice（果汁），她有兩張臉，一張是溫順可愛的，一張是……
她溫順可愛的時候是千依百順、千嬌百媚、千……socute！實在是超超超可愛的小MM哦！
不過她殺狠的一面實在是太嚇人了……（此處為回音）這不，她兩聲冷笑，慢慢地向我走過來，��！help！一陣狂扁之后，留下的.只有我的呻吟聲……看到此處，你是否感覺到她有暴力傾向呢？我可有這方面的感受哦！
不過你可不要以為她沒有缺點哦！因為她特別喜歡上課隨便講話，已經(jīng)被miss陳pk了Ｎ次了，今天是她第Ｎ15次被miss陳K了！
雖然有缺點，但是也有優(yōu)點哦！今年她古箏過八級呀！總共才九級。天啊，唉，不像我，才過可憐巴巴的五級，我羨慕死她了！
苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因為有了這些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對不會忘了苗苗，那個有暴力傾向的“死”苗苗……
四年級的作文 篇9
玄幻書籍，小過江龍有話說
看了媽媽寫的《玄幻書，孩子能讀嗎?》這篇文章，我認為媽媽很關(guān)心我讀書，幫助我選擇書籍。文章中寫的很多觀點，我認為有道理。但是，不完全對。我的看法是：
一、對待玄幻書，不能一概而論。我們不能把玄幻書都定位為不良書籍，因為有的'雖然有那些不好的書籍，但還有不是這樣的。我們講，多讀書，讀好書。好書是什么？好書就是有益于心智的書籍。玄幻書的一部分，像暴力、黃色、荒誕等書籍，確實不能看，但不能說玄幻書都是暴力、荒誕，比如《哈利.波特》和《魔戒》，所以不能一概而論。
二、對待玄幻書，要學會選擇。媽媽認為，學會選擇很不容易做到，很多孩子往往都是不加抉擇，直接去讀，結(jié)果上癮一發(fā)不可收，到時候再阻止，不大容易。其實抉擇的方法有很多，在網(wǎng)上查查故事梗概和情節(jié)，還可以找看過的人問問對書的評價，有沒有獲得什么體會，再對收集的信息進行分析抉擇是看還是不看。
不加辨別地讀書，確實是把自己的頭腦變成別人的跑馬場，讀的越多，越是一片狼藉。我的觀點是理性謹慎選擇玄幻書，為閱讀加油。
對待玄幻書，讓我們擁有一雙火眼金睛，學會甄別，學會自制，排斥那些對身心無益的書籍，閱讀那些健康向上、對自己有幫助的書籍，這樣才能讓書成為我們進步的階梯。
四年級的作文 篇10
下雪了，一片又一片，小巧的，晶瑩剔透的雪花落了下來，一片又一片。那純潔無瑕的小冰花紛紛揚揚地飄落了下來，襯映著光鮮亮麗的燈火、音樂，也映襯著動物們喜氣洋洋的笑臉，這是很久以來森林王國迎來的第一場雪。瑞雪紛飛，帶著喜悅的氣息來到了森林的另一個角落。
在這里，風呼嘯著吹過，雪瘋狂的跳著，寒冷和凄涼充斥在這片林子中�！案轮ā贝皯舯煌崎_了，從那布滿灰塵的古老木屋中探出一個毛茸茸的腦袋——“這么冷的天，”熊哈了一口氣，“真不知道有什么可高興的，還不如舒舒服服的睡上一覺呢！真是一群無聊的`動物。”去年，這頭熊扶著兔奶奶過馬路，突然，迎面駛來了一輛小轎車，熊死死的罩著兔奶奶，兔奶奶毫發(fā)無損，熊卻再也不能正常走路了。打那以后，熊變了，變消極了，他把自己整日關(guān)在家中，哪兒也不去�！澳愫�，熊先生，有打擾到你嗎？今年的第一場雪來了，你難道不想出去玩嗎？外面的景色可美啦！我一路到這里可是經(jīng)過了十幾場聯(lián)歡會呢！”一片小雪花飄落在窗臺上�！鞍Γ乙蚕氚�，可我這腿……”不知為什么，熊的語氣變溫柔了，還有一點無奈�！拔抑懒�，你等著，我一定會讓你看到這美麗的雪景的！”雪花拍拍胸脯，跳出窗外，消失在了熊的視線中……
“森林……森林的角落里，有，有一頭熊，他的……他腿傷了，不能正常走路。我希望大家能夠幫幫他，可，可以嗎？”雪花因為跑太快，連說話都上氣不接下氣了�！鞍�？什么？”動物們聽了十分困惑，面面相覷�！芭叮瑢α�，我想起來了！他是不是住在森林的北邊？上次在馬路邊他救了我奶奶，我一直想要感謝他呢！”小兔子驚喜的叫聲打破了動物們的沉默�！凹热凰菫樯肿鞒鲐暙I才受傷的，那么我們要邀請他一起玩兒，好好感謝他�！毙」仿犃诵⊥米拥脑挘R上附和道�！笆前�，是啊，好好感謝他……”動物們齊聲嚷嚷道�！班拧鄙朴趧幽X思考的小狐貍引起了大家的注意，“我們要怎么把他送到這來呢？”“別擔心，別擔心，大伙兒都別著急！我奶奶的輪椅還放在我家里呢，我這就去��！”話音剛落，小猴子馬上就跑得無影無蹤了，真不愧號稱“飛毛腿”“呼哧——呼哧——我回來啦，可把我累死了！沒想到這輪椅這么重��！我們趕緊出發(fā)吧！”
“咚咚咚，咚咚咚！開門吶，熊先生，我們一起來帶你出去玩啦！”大家異口同聲的說。門一打開，小雪花立刻撲了上來——“驚喜！”大伙兒齊聲說，“這輪椅漂亮嗎？趕快坐上去吧，我們一起出去玩嘍！”
還是一樣的舞臺、燈光、音樂，一樣漫天飛舞的雪花，一樣喜氣洋洋的動物，但這次，動物們心中還多了一份愛。雪花在空中漫天飛舞，像是譜寫著一首愛的贊歌。
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