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    四年級作文

    時間:2024-06-28 10:08:53 四年級作文 我要投稿

    四年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      這個星期,我們家添置了一個新成員——科沃斯全自動掃地機(jī),我們叫他“掃地寶寶”。

      掃地寶寶是一個直徑33公分,厚9.6公分的大圓盤,穿著一件外套是當(dāng)今世界最流行的“土豪金”,整個看起來像只金色的大甲蟲。掃地寶寶只有一只右手,那就是邊刷;他的腳是兩個萬向輪子,裝在小肚子那里;他的胸口有一個帶著刷毛的小滾筒,那是滾刷;滾刷上面是一個強(qiáng)勁有力的吸塵器,咧著大嘴巴等著收垃圾。這樣,掃地寶寶就逆時針轉(zhuǎn)動著右手,將角角落落的垃圾掃到胸口,接著用胸口的滾刷粘住垃圾,再用吸塵器似的嘴巴把垃圾全部收集起來。

      掃地寶寶很聽話。他雖然有很多種工作模式:自動、精掃、沿邊、定點等等,但是他會按照設(shè)定好的工作模式有條不紊的工作。掃地寶寶很好動。他遇到障礙物時便改變方向。就像四驅(qū)車一樣,滿屋子亂竄。掃地寶寶的`記憶力特別好。他在我家工作了幾次后,就已經(jīng)記住了房子的結(jié)構(gòu),掃完一個房間就會去另外一個房間,絲毫不用擔(dān)心他找不到路,而且掃地寶寶掃過的地方他是不會回頭重復(fù)掃的。掃地寶寶還很聰明。他在肚子餓的時候,會啟動自動回充功能,找到吃飯的地方。吃飽后繼續(xù)完成沒有完成的任務(wù)。

      我家的掃地寶寶每天下午三點,自動開始滿屋子亂竄,所到之處“片甲不留”。但是掃地寶寶爬高能力只有2厘米,所以老是卡在餐椅的杠杠上,發(fā)出“嗶嗶吧,嗶嗶吧”的聲音,仿佛在喊:“爸爸救我,媽媽救我!”這時我會伸出援手,把他救出險境。

      爸爸嘲笑媽媽是個懶鬼,媽媽反駁道:“人類發(fā)明了機(jī)器人,就是為了有一天過上更幸福的日子!蔽倚南胛议L大了也要發(fā)明一種全自動機(jī)器人為人類服務(wù)。

    四年級作文 篇2

      夜晚,我躺在床上,心里幻想著:現(xiàn)在的世界實在是太無聊了!如果世界上的東西能顛倒過來,那一定將會十分有趣。說完,我便睡著了。

      第二天,陽光明媚,我一醒來,大吃一驚,看到的一切可以這樣形容:云在地上,大樹,房子都在天上,整個世界都奇怪極了。我走到學(xué)校,平時嚴(yán)厲的老師竟然說:“同學(xué)們,今天我們的課不上了,大家回家去玩吧!”我又暈了,這是什么跟什么啊。算了,我應(yīng)該先回家,待會在考慮這個困難的問題。

      回到家,已是正午時分,我懶散地對媽媽說:“媽媽,我餓了,快點給我燒飯!眿寢屴D(zhuǎn)過身來,驚奇地說:“你不是會燒的嗎?”我徹底崩潰了,完了,今天沒飯吃了。神。∵@到底是怎么回事啊,是夢境還是現(xiàn)實?

      下午,我無聊透頂,決定去playcomputergame,我打開電腦,開啟音樂,聽到的卻是這樣的歌詞:“米小和槍步是,么什做,么什想”咦,這不是崔健的《新長征路上的搖滾》嗎?可我怎么感覺有點不對勁。噢,原來歌詞反了,正確的歌詞應(yīng)該是:“想什么,做什么,是步槍和小米”。果然是顛倒了的.世界,果然不一樣,只不過,我可受不了這里的一切,這里不一樣的生活。

      夜晚又到來了,已經(jīng)整整一天過去了,我在心里直呼著:“我什么時候才能回家呢?”要是事情能重來一遍,我再也不會這樣了,我走上山崖,拿著顛倒世界的語文書,大聲喊道:“我要回去!币魂嚢坠忾W過,我回到了家中,我看看正在我身邊的媽媽,不敢相信我曾經(jīng)去過了一個顛倒的世界,只有旁邊那文字顛倒了的書本告訴著我,這是真的。我一骨碌從床上起來,沖出家門,心里焦急地念叨著:可不要消失啊,我一定要拿你給大家看看,讓他們相信,這是真的!?

    四年級作文 篇3

      春天的腳步近了,去外面感受一下春天是必不可少的,最近,南湖晚報組織我們小記者去西山踏青;四月四日早晨我早早地到達(dá)了戴夢得廣場,.隨著一路的歡笑聲,又跨過了三座天下聞名的大橋——太湖大橋,我們終于來到了西山的一個公園,從門口走進(jìn)去,呈現(xiàn)在眼前的是一個金色的大佛像,那雕刻的佛主咧著嘴笑,手上還拿著一串用黑色的珠子,仿佛在念著佛經(jīng).

      繼續(xù)往里走,看見路旁有各式各樣的花,有桃花、梨花、迎春花……顏色各異、色彩迷人。在茶農(nóng)的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了采茶,我知道了采茶葉要采它的一尖一葉,而且不能拔,一定要用手指甲掐下來才是名貴的`茶葉碧螺春,我們在彎彎曲曲的小路旁開始采茶比賽,張導(dǎo)給大家每人發(fā)了一個紅塑料袋,比賽開始了,我和一位同學(xué)拉著手在小樹旁挑選著碧綠色的茶葉一顆兩顆三顆四顆……比賽結(jié)束了我們采了大袋子的一個角。中午,我們一邊吃著自己帶的中餐,一邊看著那里的人炒茶葉,我看著他們炒茶葉發(fā)現(xiàn)了我們不知道要采哪種茶葉,只是隨便采采,有的只是一小片葉子,有的把老的葉子也摘了下來,還有的只摘了一個尖尖的角,反正摘的很對的估計一袋里面只有三四個;吃完中餐, 我在旁邊的小攤上買了一些紀(jì)念品,其中我最喜歡的是一個透明的小瓶子,在陽光的照射下顯得格外好看.

      后來我們?nèi)チ硕蠢?那是天下第九洞,剛走進(jìn)洞,有一股綠光照在池子上,繼續(xù)往里走,有許多奇形怪狀、巨大的石頭,在洞的最底段的頂上,有三條金龍,連起來是一個L的形狀,走出林屋洞,登上山頂,看到了著名的駕浮閣,頂上雕刻著兩條龍炯炯有神的眼睛,長長的胡須,好象在迎接我們的到來,在山頂上看完美麗的景色,我們就隨著山路下山了.

      下午四點半,我們回到了嘉興.這次踏青讓我看到了西山美景,也讓我認(rèn)識了許多朋友.

    四年級作文 篇4

      “為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也”這是南宋哲學(xué)家陸九淵老夫子之言。用現(xiàn)在的話說就是:讀書就怕發(fā)現(xiàn)不了問題,只有帶著問題學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

      “哎,你這個字錯了”,“你這個字不對”這天教室里熱鬧的像菜市場一樣,這樣的聲音不絕于耳。這是怎么回事?原來是我們在調(diào)查錯別字。

      “哈哈,‘錦繡’的‘繡’竟然寫成了‘秀’老師明明講過了!蔽夷闷鹛镆暗淖魑模R上發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。他氣沖沖地站在那,頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑,嘴向下咧著。

      我還沒意識到他已經(jīng)“怒發(fā)沖冠”,還在找錯別字。這不,又發(fā)現(xiàn)了一個錯字,,便拽住他說:“你看你,‘辯論’這兩個字你還能寫成‘辨論’真‘厲害’!”他狠狠地瞪了我一眼,那眼神像是要噴出火花一樣。我聳了聳肩,說:“錯了就是錯了,生氣什么?”他抓起作業(yè)本說:“那又怎么了?不想看就算了!”

      我嚴(yán)肅起來,對他說:“為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也。有錯誤怕什么,發(fā)現(xiàn)這個生疏,再鞏固一下就好了。學(xué)習(xí)就怕發(fā)現(xiàn)不了問題,帶著問題學(xué)習(xí)才能進(jìn)步呀!”

      田野聽后恍然大悟,認(rèn)認(rèn)真真的'把錯字改正了。他還充滿信心地說:“我以后就帶著問題學(xué)習(xí),相信我會有很多的進(jìn)步的!”我信任的點了點頭。

      “為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也”同學(xué)們以后可別寫錯別字。即使錯了也不要發(fā)脾氣,它還能讓你知道哪里掌握的不好。只有再努力改正,“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚”。相信你帶著問題在學(xué)習(xí)的路上會有更大進(jìn)步!

    四年級作文 篇5

      在我們的小區(qū)里,常常能看到貓在人行道或花壇上跑來跑去。今天放學(xué)到家,我又一次遇上了貓,但這次遇上的是一只小貓和貓媽媽在一塊散步。

      貓媽媽身穿黃黑相間的衣服,像一只威風(fēng)的小老虎。而小貓的花紋是黃白相間的,當(dāng)它看見我時全身的毛都豎起來了,我想它可能是初次出門見到人害怕了吧?此臉幼觿偝錾痪茫L一雙綠得透明的眼睛,活像一對綠寶石,尾巴高高地翹著,嘴里“喵嗚,喵嗚”地叫著,十分可愛。

      忽然,只見貓媽媽輕而易舉地爬上一樓人家門前的臺階,小貓也想上去,它努力用前爪,身子拼命用上移,但滑了下來,可是它不氣餒,繼續(xù)嘗試,它努力用前爪鉤住臺階,后腿使勁一蹬,終于成功了。貓媽媽伸出舌頭舔舔小貓,仿佛在夸獎它的勇敢,小貓在貓媽媽的.鼓勵下,一連上了六個臺階,可是更大的挑戰(zhàn)還在后頭,只見貓媽媽一轉(zhuǎn)身從六層高的臺階上跳了下去,這下小貓無能為力了,它東張西望的,不敢往下跳,我想這對它來說就像是懸崖峭壁吧。于是我小心翼翼地走過去,輕輕地捧起小貓,把它放在地上,讓它回到貓媽媽的身邊繼續(xù)一起玩耍。

      我一邊走,一邊忍不住又回頭張望,我想我是喜歡上貓了。

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