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    校園的一角作文四年級

    時(shí)間:2024-05-21 12:59:16 四年級作文 我要投稿

    校園的一角作文四年級優(yōu)秀[15篇]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的校園的一角作文四年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園的一角作文四年級優(yōu)秀[15篇]

    校園的一角作文四年級1

      午后的陽光飛瀉而下,一縷縷金色的細(xì)沙,穿過層層疊疊的枝葉,灑落在樹林間的小道上。爬山虎綠得像一汪深潭一樣沉郁,從那幽深的'綠中,還可以隱約看見幾絲紅,那紅磚歐式的建筑,透露出幾分古韻來。

      春天使萬物著上一層暖色調(diào),暮春時(shí)節(jié),姹紫嫣紅。大地的活力與生機(jī),是春意盤然。分明是近秋分時(shí)節(jié),朦朧中有春的氣息。

      植物大多向陽而生,爬山虎的葉子也是一面兒淺,一面兒深。瞬間使得那深潭般沉郁的綠,亮了起來。金黃色的葉子,像一只只美麗的蝴蝶,飛過來遮了你的眼,等再睜開時(shí),只剩下秋風(fēng)蕭瑟的殘影,與淡然愜意的閑適,傳來一陣芳香。

      另一邊,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),操場上傳來連綿不斷的歡聲笑語,蕩漾在操場四周。有一道道跑過的身影,留下一片歡樂。這一邊,秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃。少了點(diǎn)人的蹤跡,多了些寂寞與安靜。陽光下,走在這密林之中,別有一番別樣風(fēng)味。

      幾周后……

      樹林間,積著近半尺深的枯葉。風(fēng)一吹,便旋轉(zhuǎn)著飛舞起來。風(fēng)里卻不再有微暖,不再讓人有春天任留的錯(cuò)覺。

      遠(yuǎn)處千樹萬樹的紅葉,愈到秋深,愈是紅艷,像一團(tuán)火焰。層層疊疊,依偎在紅墻上的爬山虎,血一般的紅籠罩著教學(xué)樓,極厚的一層蓋在上面。褪去綠色后仿佛少了些溫暖,多了些氣勢。

      沙沙,沙沙——

      “雨侵壞翁新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”。

    校園的一角作文四年級2

      走進(jìn)校園,那里的一角——文化長廊就吸引我向前。

      玉蘭花的清香撲鼻而來,我深吸一口氣,貪婪地呼吸著這兒的空氣,險(xiǎn)些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來源,原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風(fēng)朝著我招手,頭上雪白色的花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無私地感染著周圍的花花草草,無私地過濾著周圍的空氣。

      順著這條視線,文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松,四周郁郁蔥蔥的枝條,枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上,他就像一位昂首挺胸的.哨兵,屹立在那兒,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,不管春夏秋冬,他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護(hù)著我們,讓我們不受到寒風(fēng)的吹割,雨水的擊打。多少年了,他依然挺立在那兒,依然是那樣蔥郁。

      雪松的旁邊,路的右旁,是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀(jì)和雪松相仿,卻十分瘦弱,她纖細(xì)的枝干上是枯黃色的紋理,她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了,卻依然彎著腰堅(jiān)守在那,每年都開出細(xì)小,金黃的桂花,引來小朋友駐足觀望。

      文化長廊上展示著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——老師上課時(shí)的風(fēng)采,同學(xué)們在運(yùn)動會上的奮勇拼搏,平日熱熱鬧鬧的校園,這些都被定格在照片、文字中,成了永恒的精彩。

      文化長廊旁,是一個(gè)個(gè)石桌,石凳。每個(gè)中午都“座無虛席”,同學(xué)們在這兒游戲玩耍,到了下午,這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂,同學(xué)們有的拼命寫著作業(yè);有的邊走邊背著英語單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩古文……

      這就是我們校園的一角,雖然只是一角,卻豐富無比!我愛你,校園的一角!

    校園的一角作文四年級3

      我們的校園既美麗又可愛,還充滿著生機(jī)活力,處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是校園里的楓楊樹。

      春天,楓楊樹抽出新芽,綠的那么清香,那么鮮嫩,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的消息。葉片綠得像翡翠似的,一陣春風(fēng)吹過,小葉芽都會飄動起來,有一種說不出的.美!

      春姑娘悄悄而然,夏姑娘哼著歌來到了楓楊樹旁,他用筆一揮,楓楊樹立刻被墨綠的葉子覆蓋住了,樹葉郁郁蔥蔥,不留一點(diǎn)縫隙,即使再強(qiáng)烈的陽光,也只能透露出一絲光點(diǎn),余外全被茂密的葉子給包住了。同學(xué)們在操場上玩游戲,累了、熱了,就在楓楊樹下乘涼,把夏日的炎熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。

      夏姑娘看到了這些景色,咧開嘴笑了, 可是,秋姑娘等不及了,夏姑娘只有戀戀不舍地走了,秋姑娘穿著金衣服,走到了楓楊樹旁,她用金粉一撒,楓楊樹從綠色變成了金色,這是花木凋謝,沒有了春天的活力,夏天的興奮,就在這一時(shí)刻,一陣風(fēng)吹過,大樹上的葉子飄落下來,就像金蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,美麗極了。

      此時(shí),秋姑娘一眨眼就不見了,冬爺爺慢吞吞地走到了楓楊樹旁,向它吹了一口氣,天上下起了鵝毛大雪,飽滿的雪粒裹在樹枝上,樹枝好像長出了一顆顆白色珍珠。如果雪下的再大一點(diǎn),就好像給樹蓋上了一層厚厚的棉被,那真是很美的景色。盡管天氣很冷,但同學(xué)們還是會在下邊打雪仗,堆雪人,玩游戲,給冬天增添了暖意。

      楓楊樹,你雖然沒有花兒那么美麗,沒有小草那么頑強(qiáng),但在我們心中,你是最棒的,你就像一位武士,保護(hù)著我們的校園,楓楊樹,我們喜歡你!

    校園的一角作文四年級4

      當(dāng)天空慢慢揭開夜的薄被,當(dāng)東方露出朝陽的笑臉,我們的校園也在晨曦中醒來,一切又如昨天般的生機(jī)勃勃。

      一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇;▔镉兴募境G嗟乃砂,有一叢叢不知名的灌木叢與一簇簇山茶樹,在這些植物中間有一兩座假山,假山的形狀是奇形怪狀的,像尖刀,又似利斧。假山右邊有一座雕像,雕像的名字叫“向上”,寓意著我們每個(gè)學(xué)生都要為自己的`夢想積極向上。

      花壇的左右兩邊都是教學(xué)樓,從里面?zhèn)鱽頃暲衫傻淖x書聲,一共有三幢樓,而且每橦樓都是被五條長廊在一起了。春天,長廊生機(jī)勃勃。長廊的玻璃窗上掩映著綠色、黃色、粉色等花花綠綠的顏色,就像是用五光十色的琉璃做成的;夏天,烈日炎炎,長廊是一塊避暑勝地,同學(xué)們在長廊里奔也不覺炎熱,反而很是清涼舒爽,可能是因?yàn)樾@里的大樹把光線遮住了吧;秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),站在長廊上,立刻便把秋意盎然的校園一角收在眼底;科天,寒冬臘風(fēng),外面的世界溫度低達(dá)零下五六度,可在長廊里卻感好是溫暖,這時(shí)的玻璃窗卻成了畫板,同學(xué)們在起霧的窗上作起了一幅幅各不相同的畫。

      花壇的左邊種著一排桂花樹,十里飄香。秋天,還未進(jìn)校門,芳香撲鼻,微風(fēng)吹過,一棵棵桂樹下起了金黃色和橙色的“雪”,過了幾天便鋪成了一層地毯。

      我的校園有五顏六色的花壇,有冬暖夏涼的長廊,還有芳香四溢的桂花樹你說我的校園美不美?

    校園的一角作文四年級5

      我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。

      我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過不知多少春夏秋冬,仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會問:為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會回答說:“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的`那個(gè)左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著一本書,當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會體會到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神!

      早上,這里一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹來,花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學(xué)們說:早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo),它們好像對來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

      中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、

      傍晚,太陽下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來,仿佛一片片金鉑撒落地上。

      美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

    校園的一角作文四年級6

      學(xué)校是我們夢想起航的地方,是我們汲取知識的殿堂,也是我們成長的樂園。我最愛的是校園中的花壇。

      春天,花壇里枯黃的樹枝上泛出了一點(diǎn)點(diǎn)新綠。小草從肥沃的土地上探出頭來。龍爪樹才發(fā)一點(diǎn)芽,桃樹和默默無聞的紅杏樹也抽出新的枝條,一切都是新的開始。

      夏天,燦爛的陽光促使著植物的生長,大樹的枝葉非常茂盛,小草葉尖如碧玉一樣翠綠;渖系幕,有的開的很大,綻開了美麗的笑臉;有的含苞待放,就像一個(gè)小姑娘害羞地遮住自己的臉;有的花朵和小蜜蜂、小蝴蝶為伴,一起唱起歡樂的歌,跳起迷人的舞。知了在樹上“知了知了”地叫著,仿佛在訴說著夏天的美妙。旁邊花壇的石榴樹﹑紅杏樹爭先恐后地開出自己美麗的花朵,好像要參加選美大賽呢!

      秋天,黃葉飄飄,樹上的“黃蝴蝶”撲向了大地媽媽的懷抱,落下的枯葉任勞任怨地為土壤提供營養(yǎng),為自己下一代的.花朵做出偉大的貢獻(xiàn)。旁邊兩季節(jié)無語的石榴樹此時(shí)成了花壇里這個(gè)季節(jié)的主宰者。秋風(fēng)一吹,樹上一個(gè)個(gè)的“大紅燈籠”綻開笑臉,露出自己紅寶石似的牙齒,笑嘻嘻地迎接漫長的冬天。

      冬天,天上下起了鵝毛般的大雪,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,花壇旁邊的樹上掛起了銀色的樹掛,像披上了一件銀白色的披風(fēng);▔锏拿坊ㄔ陲L(fēng)雪之中悄然開放了,這讓我想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”這句詩,不禁對梅花的秉性更為敬佩了!

      這就是美麗校園的一角,它可能沒有大花園那么美麗,可是在我心里,它就是世界上最美麗繁華的校園。

    校園的一角作文四年級7

      我們的校園很漂亮。有綠草如茵,寬闊的操場,莊嚴(yán)的升旗臺……但我最喜歡的是東南角的小花園。

      美麗的春天來到校園,樹木發(fā)芽,仿佛迎接春天女孩的到來。草探出頭來,一陣風(fēng)吹來,他們似乎在向春天的女孩揮手微笑。學(xué)校的小花園也不甘示弱:草地上的杜鵑花生機(jī)勃勃,有的紅著臉,像個(gè)害羞的小姑娘。有的全開,露出幾個(gè)小雄蕊,就像搖籃里的嬰兒。有些是花骨,含苞待放,在綠葉的'襯托下格外美麗。在附近的小池塘里,只看到幾片荷葉立在水中,仿佛是水面上的哨兵。

      炎熱的夏天來了,樹長得更茂盛了。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。下課后,學(xué)生們在樹下乘涼玩耍。抬頭望去,小池塘里綠色的荷葉中間,幾朵粉紅色的荷花在風(fēng)中搖擺,真的是“綠樹中的小紅”!

      夏姐姐輕快地走了,秋小姐向我們走來。她用一把神奇的刷子把楓樹染成紅色,把草染成黃色。她用她的魔力讓菊花在秋風(fēng)中微笑。小花園里的菊花,春天孕育,夏天醞釀,終于在花開凋零的秋天開放,仿佛填補(bǔ)了這一刻的空缺,讓這個(gè)蕭條的秋天看起來不那么凄涼!

      半片黃葉飄落,伴隨著微弱的生命之聲,樹枝上只剩下枯枝,小池塘漸漸干涸。站在戶外,輕輕呼吸,一團(tuán)裹著暖意的白霧裊裊上升,在半空中舒展開來,最后消失得無影無蹤……這一切都告訴我們,寒冬來到了學(xué)校。

      這是我們學(xué)校的東南角。我喜歡我們學(xué)校的東南角。

    校園的一角作文四年級8

      提到樂園兩個(gè)字,你可能就想到人聲鼎沸的游樂場,植物茂盛的自然公園、或是商場門口前的大廣場……我的樂園則是我校的操場。

      如果在你的眼中他普通的不能再普通,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,在我眼里他就是我快樂泉源呢?

      走進(jìn)操場,五彩繽紛的花兒落入我的眼簾,花壇里的`花兒可美了!有紅的、白的、黃的、紫的、黑里透紅,百里滲黃……可真是五顏六色。這些花兒不僅顏色豐富,而且千姿百態(tài),瞧!有的彬彬有禮;有羞答答的;有三五成群;有的一枝獨(dú)秀;還有的昂首怒放。一陣微風(fēng)吹過,花壇襲來一股花朵的幽香,青草的芬芳。它旁邊種著幾株檳榔樹,從遠(yuǎn)處看,樹像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)操場。大傘,在同學(xué)們的照料下,檳榔樹已經(jīng)長了三米多高了。

      午間休息時(shí)還有人在操場上三五成群的玩鬧呢?你看;一二年級的小朋友前面有人帶著隊(duì)伍左右搖擺著,原來是要保護(hù)自己的孩子們,老鷹好兇猛的撲向她們呢?雞媽媽要好好保護(hù)子的兔崽子哦,瞧‘大哥哥手中的球像使了魔法般的固定的手中起伏著,要打多少都不逃跑,一搞一低的跳躍著,奔著哥哥的手掌間,籃球架下的吶喊聲,聲聲刺耳,喲喲喲,哥哥你的扣球太完美了,仔細(xì)看,哥哥的手扣進(jìn)去的球,我不懂有多完美聽著聲音背感染了。就覺得完美無瑕一次一次的牽動……鈴聲響起個(gè)個(gè)臉紅的像一個(gè)小龍蝦汗水如蜜汁撒下!

      這就是我的快源泉——操場。

    校園的一角作文四年級9

      我們學(xué)校操場旁邊有一個(gè)小花園,那里雖然不是百花盛開,沒有繁花似錦,但是它有一種樸素的美。

      花園里挺立著三棵棕樹,他們高低錯(cuò)落地挺立在花園中央。看看它們,樹干上布滿了一道道節(jié)紋,如同滄桑的歲月用刻刀無情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著,任憑風(fēng)吹雨打,毫不動搖。遠(yuǎn)看它們,像親親密密依偎在一起的家人似的,那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子,高高地掛在樹梢,一陣風(fēng)拂過一把把“大撲扇”就發(fā)出“沙——沙——”的聲音,非常動聽。

      往右邊看,首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹挺立在花園中央,像一把撐著的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風(fēng)送爽,桂樹開花了,它那芬芳濃郁的香味,隨著秋風(fēng)飄遍了校園,同學(xué)們一聞到這個(gè)味道就知道桂樹開花了。

      桂樹的四周圍著四棵鐵樹,它們就像皇家侍衛(wèi)一樣保護(hù)著桂樹公主。這些鐵樹葉子呈放射狀的,中間呈淡黃色,一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的`綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬,假如你的手指不小心碰著它,它就會立刻扎破你的手指,如火燒般的疼。

      每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們就會三三兩兩地來到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。

      我愛校園一角這個(gè)樸素的小花園,更愛培育我們健康成長的校園。

    校園的一角作文四年級10

      我們的校園很美,尤其是當(dāng)微風(fēng)拂過,那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾,像一位位美麗的少女?dāng)[動著她們的裙擺一樣,美麗極了!

      春天的腳步還沒來到,那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了,它的.葉子十分特別,里面是深綠色,而外圍一圈卻是紫色的,還有一層尖尖的小刺,莖非常硬,用手扳不動,莖的外面有皮刺,針刺或刺毛,一摸上去,手感覺得很扎,仿佛要刺出血來似的。

      夏天來到時(shí),那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來來了,粉色的花瓣猶如少女張開的裙子,美中帶著清香。當(dāng)你走過時(shí),那迷人的香氣,那柔嫩的花瓣,馬上吸引了你的眼球,雖然看上去那么弱不禁風(fēng),但這些不值一提的薔薇花,卻有我們沒有的堅(jiān)持和精神。

      秋天,就這么不知不覺來了,當(dāng)別的花兒,樹都已過了茂盛時(shí)期,紛紛落下了焦黃的葉子,而薔薇花剛謝了,又開始繼續(xù)長出小小的芽兒,生機(jī)勃勃,像春天再次來到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽,從未停歇過,一寸一寸,一尺一尺,越長越大,越長越歡,那堅(jiān)強(qiáng)的芽兒!

      當(dāng)一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,當(dāng)別的花已被冰雪覆蓋,而那一墻的薔薇卻頂著寒風(fēng),迎著雪花,堅(jiān)持往上鉆,盡管被吹走了幾片葉子,不知飛向何方。但,薔薇仍然在生長,從未停下來,歇一歇腳。努力的汗水與付出,讓它有了很大的收獲。在春季時(shí),它有了花苞,不太到夏季,開出了美麗的花兒,這一切的努力沒白費(fèi),薔薇花的堅(jiān)持,成功了。

      小小的花兒,雖然很不起眼,卻給校園增添了生氣,讓我們懂得了許多,我愛薔薇花,更愛美麗的校園!

    校園的一角作文四年級11

      我在逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書,我們的校園很大,聽老師說有75畝地,而且很美。

      來到校門口,第一眼看到的就是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)這閃閃發(fā)光的七個(gè)金色的鎦金大字,它貼在朱紅色的花崗巖上,在金燦燦的陽光下,那七個(gè)大字閃閃發(fā)光,十分耀眼。而且這七個(gè)字是著名的書法家啟功寫的。

      走進(jìn)校門,一眼望去,幾乎全是綠化。聽老師說光綠化就占35畝地。

      兩邊,幾棵樟樹挺立著,像幾位強(qiáng)壯的士兵護(hù)看我們的校園,那幾棵根是棕色的,而且很粗,很強(qiáng)壯。雖然現(xiàn)在已是初秋了,但樟樹的樹葉還是綠的,非常茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,如果在太陽下一照,樹葉顯得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的`眼睛,好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的校園的樹!還有紅楓呢!它的形狀像小朋友的手掌,顏色火紅火紅,像喝了酒似的。初秋已經(jīng)來到了,但草坪還是綠的,樹上的葉子掉到草坪上,點(diǎn)綴著草坪,從遠(yuǎn)處看,就像一條花地毯鋪在草坪上。校園里可不能少了香氣撲鼻的花哦!看!草坪上種著幾棵桂花樹,哎!好可惜!桂花還沒開呢?稍谖业淖屑(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)了一朵白色的桂花,它全展開了,葉子小巧玲瓏,像一只小眼睛。它香氣襲人,一聞,準(zhǔn)讓你迷住。

      哈哈!我們的校園美吧!

    校園的一角作文四年級12

      新學(xué)期開始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時(shí)很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。

      校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。

      石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。

      假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的葉子,葉子的.邊緣有點(diǎn)黃,不過別擔(dān)心哦!它會和寒風(fēng)作斗爭,風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

      假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個(gè)銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……

      石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢苑,還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

      我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。

    校園的一角作文四年級13

      今年開學(xué),我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。

      首先引入眼簾的是一座噴泉,噴出來的水柱晶瑩剔透,很有節(jié)奏,操場旁有我們的校訓(xùn)。時(shí)刻提醒我們,要做一個(gè)愛祖國的新時(shí)代好少年。

      讓我印象深刻的就是我們學(xué)校充滿文學(xué)氣息的小花園了。小花園是中式風(fēng)格的,由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折,走在里面讓人心情舒暢,在長廊的兩旁有我們的文化窗,里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句,像“己所不欲,勿施于人”等等。這時(shí),抬頭望去,會看見用玻璃做的天花板,上面鋪滿了梧桐葉,透過梧桐葉的縫隙仰望藍(lán)天,你會覺得天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,心情頓時(shí)飛揚(yáng)起來。

      向左手邊望去,你會看見一個(gè)別具一格的涼亭,這個(gè)涼亭有一個(gè)特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳,同學(xué)們閑時(shí)可以在這里聊天,看書,也可以靜靜地思考。我想:如果是在夏天,這座亭子應(yīng)該是一個(gè)“避暑勝地”。

      往前望去會看到西面的水池,水池兩旁有兩排碧綠的竹子,像是在充當(dāng)這個(gè)花園的護(hù)花使者。走近細(xì)看,水池里時(shí)不時(shí)會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門,頗具特色,里面擺放著許多花盆,花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹,寓意應(yīng)該是我們和松樹共成長。

      北面的.茶吧是供我們休閑娛樂的地方,有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想:如果坐在那里,要是有一本好書,一杯好茶,那絕對是愜意的一件事情。

      我愛這個(gè)充滿文學(xué)氣息的小花園。

    校園的一角作文四年級14

      校園內(nèi)在大伙兒的記憶深處,都留出許多的印像。而在記憶里中,自然都不列外。而在記憶里中,令我非常難以忘懷的校園一角,自然是我最喜歡的自然是升旗臺了。

      升旗臺正中間豎起著一根直直的的國旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那般的紅,像半空中燃燒的火焰。風(fēng)停了,它便垂掛,圍起來了國旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍,又好像一支聳立著的火把。

      國旗桿周邊是一些花草植物。如今更是初春,青的草,紅的葉,各色各樣鮮艷的花,都像大集一樣聚擾起來,美麗極了。紅的是花瓣,淡粉色的花朵,一圓圓,一簇簇,紅得奪目,美的迷人,像一張張討人喜歡的笑容;再看一下這些綠樹,一片片,一簇簇,綠瑩瑩翠亮,艷得清楚;看,那不久冒出的小嫩葉,像一顆顆綠色的真珠,美麗極了

      放眼望去,升旗臺像一個(gè)臉已經(jīng)羞得紅通通的小女孩輕柔的'跳著拉丁舞,她的姿勢是那麼綿軟,舞步是那麼的美。當(dāng)那“小女孩”跳完后拉丁舞,她周圍的那棵大榕樹用它的葉子為她歡呼,不相信你聽:沙沙沙—沙沙沙—!這些花草植物好像是“她”的長裙,那“長裙”的色調(diào)是那麼的鮮麗;那麼的豐富多彩;那麼的絢麗多彩。

      就是我難以忘懷的校園一角,在哪兒有醉人的花香,也有精力充沛的五星紅旗和國旗桿,及其那周邊翠綠色的草,美術(shù)繪畫變成一副美麗的風(fēng)景,在我的腦中成型。我喜歡這漂亮的校園一角!

    校園的一角作文四年級15

      開學(xué)已經(jīng)好幾周了,學(xué)校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的,當(dāng)之無愧,就是那美不勝收的植物園了。你看!從遠(yuǎn)處望,亭亭玉立的鮮花,郁郁蔥蔥的樹木仿佛是一副五彩斑斕的圖畫,悠然自在,讓你大開眼界。

      你瞧!從近處看,那些鮮花和樹木,淋漓盡致的呈現(xiàn)在你面前。你瞧,水草花,有些綻出了絢麗的花朵;有些張開了一半的花瓣;有些正含苞欲放,潔白無瑕的身子可美麗了!有時(shí)下雨,晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著本來就極為漂亮的水草花,顯得楚楚動人。

      水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽,綠綠的,可好看了!點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上,給竹架增添了許多美麗的花紋,襯托著它的端莊,幽雅。

      微風(fēng)拂過植物園,花兒和樹葉各不相讓,跳出了最動人的舞蹈?粗鼈冊陲L(fēng)中翩然起舞,我不由自主的拍起了手,為它們伴奏。正當(dāng)我深深陶醉時(shí),我定睛一看,它們早已停止了舞蹈,不知是否因?yàn)楹π撸鼈兊拖铝祟^,但依舊不失雅致,反而更加迷人了。你再看:細(xì)葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的.植物園,使植物園充滿了生機(jī)。樹木也從開始的光禿禿變成了現(xiàn)在的蒼翠挺拔,令人覺得耳目一新,也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著植物園,沁人心脾!

      每當(dāng)我看見這五顏六色的海洋,我不好的心情總會一掃而空,剩余的就自然只有興奮和舒心啦!這就是我學(xué)校的植物園啦!看了我的介紹后,你是否很想到此一游呢?那快來我的學(xué)校看看吧!

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